KURSUS PENINGKATAN KOMPETENSI GURU-GURU NEGERI SELANGOR 2015

PENGENALAN

Pekerja yang bermasalah sering membawa kesan negatif kepada produktiviti. Memandangkan masalah manusia semakin kompleks, cara penyelesaiannya juga perlu dibuat secara profesional Dengan perkataan lain, faktor manusia merupakan faktor perangsang ke arah pencapaian matlamat organisasi secara cekap dan ekonomik

OBJEKTIF Meningkatkan motivasi bekerja dalam organisasi Meningkatkan kemahiran berkomunikasi dalam kalangan peserta

TEMPAT

Hotel Impian Morib / ANCASA Hotel Pudu, Kuala Lumpur

TARIKH 5-9 Mei / 25-29 Mei

SASARAN Guru-guru berprestasi rendah seluruh negeri Selangor

CANDID

KURSUS PENINGKATAN KOMPETENSI GURU-GURU NEGERI SELANGOR 2015

PENGENALAN

Merupakan program BPG bagi guru yang dikategorikan berprestasi rendah. Guru ini dinilai melalui Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP). Rintis pada Tahun 2014. Penilaian ini menggunakan instrumen PBPPP KPD terlibat secara langsung dalam mengendalikan Modul 1. Modul 1 melibatkan pengurusan dan pentadbiran TAJMA, Ice Breaking dan sesi kelompok. Semua KOD Selangor terlibat sebagai fasilitator bagi Kursus Peningkatan Kompetensi Guru sebanyak 4 siri. Selepas semua siri selesai, KOD akan memantau guru terbabit di sekolah menggunakan buku log yang telah dibekalkan oleh BPG.

OBJEKTIF Memastikan guru yang tersenarai dalam prestasi rendah di bawah PBPPP ini menghadiri kursus selama seminggu. Mengharapkan guru ini akan menunjukkan perubahan prestasi ke arah yang lebih baik dari masa ke semasa.

TEMPAT

Hotel Impian Banting, Ancasa Express @ Pudu, Hotel Seri malaysia Bagan Lalang dan Gold Coast Morib

TARIKH 5-7 Mei, 27-29 Mei, 28-29 Julai dan 10-12 Ogos 2015

SASARAN Semua Pegawai Perkhidmatan Pendidikan.

CANDID

Program Transformasi Kecerdasan Emosi Dalam Pembelajaran dan Pengajaran (TKEdP)

PENGENALAN

TKEdP merupakan proses menyediakan pendidik dari aspek kecerdasan emosi bagi melaksanakan pembelajaran dan pengacara secara sistematik berasaskan prinsip psikologi. TKEdP sebagai pendekatan penting untuk diamalkan, berasaskan keupayaan merealisasikan kecerdasan emosi pendidik untuk menentukan hala tuju sejajar dengan matlamat pengajaran serta keperluan pembelajaran Pendidik yang memiliki kecerdasan emosi dapat merasakan ikatan perlu wujud antara dirinya dan murid, merupakan ikatan perasaan saling simpati dan empati. Hal ini membawa kepada perasaan hormat menghormati, kasih sayang dan melahirkan kejelekitan. Hasilnya pendidik tahu dirinya tidak terancam dan bersedia melaksanakan tugasnya.

OBJEKTIF 1. Pendidik dapat mempermudahkan atau menggerakkan perubahan emosi dan tingkah laku diri dan pelajar dalam proses pembelajaran dan pengajaran 2. Meningkatkan kemahiran pendidik menghadapi tekanan dan perubahan yang mengancam emosi untuk mencapai matlamat. 3. Kemampuan membuat keputusan yang tepat dapat dikuasai oleh pendidik dengan mengamalkan kaedah kecerdasan emosi dalam pengajaran.

TEMPAT

SMK Seri Bedena Sungai Besar

TARIKH 15 Ogos 2015

SASARAN Semua guru.

CANDID

Program Transformasi Kecerdasan Emosi Dalam Pembelajaran dan Pengajaran (TKEdP)

PENGENALAN

TKEdP merupakan proses menyediakan pendidik dari aspek kecerdasan emosi bagi melaksanakan pembelajaran dan pengacara secara sistematik berasaskan prinsip psikologi. TKEdP sebagai pendekatan penting untuk diamalkan, berasaskan keupayaan merealisasikan kecerdasan emosi pendidik untuk menentukan hala tuju sejajar dengan matlamat pengajaran serta keperluan pembelajaran

OBJEKTIF 1. Pendidik dapat mempermudahkan atau menggerakkan perubahan emosi dan tingkah laku diri dan pelajar dalam proses pembelajaran dan pengajaran 2. Meningkatkan kemahiran pendidik menghadapi tekanan dan perubahan yang mengancam emosi untuk mencapai matlamat.

TEMPAT

SMK KUALA SELANGOR

TARIKH 5-Sep-15

SASARAN SEMUA GURU DAN PENTADBIR

CANDID