band enhancement school transformation negeri …jpnselangor.moe.gov.my/jpns/images/ebest/ucaptama...
TRANSCRIPT
1
PROGRAM TRANSFORMASI PENINGKATAN
BAND SEKOLAH (BEST) 2016 BAND ENHANCEMENT SCHOOL TRANSFORMATION
NEGERI SELANGOR Perasmi : Tn Hj Mohd Salleh Bin Mohd Kassim, S.I.S
Tarikh : 8 Mac 2016
Tempat : Auditorium Westport, Klang
JABATAN PENDIDIKAN SELANGOR
OBJEKTIF KHUSUS PPPM
3
Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem
pendidikan Malaysia dengan memberi tumpuan terhadap
akses kepada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti),
merapatkan jurang pencapaian (ekuiti), mengukuhkan
perpaduan dalam kalangan murid serta mengoptimumkan
kecekapan sistem
Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk sistem
pendidikan dan setiap murid bagi 13 tahun yang akan datang; dan
Menggariskan program tranformasi sistem
pendidikan yang merangkumi perubahan penting dalam
Kementerian bagi memenuhi permintaan baharu dan harapan
masyarakat yang meningkat, menyemarak serta menyokong
keseluruhan tranformasi perkhidmatan awam
1
2
3
Program Transformasi Daerah
Pengurangan jurang pencapaian akademik Bandar/Luar
Bandar sebanyak 25%
Bilangan sekolah Band 1 dan 2 melebihi 35%
Bilangan sekolah Band 6 dan 7 kurang dari 1.2%
KPI
Peningkatan Kualiti Pendidikan
Peratusan peningkatan GPN UPSR/SPM sekurang-
kurangnya 3%
1
4
25%
KPI 2015 Sasaran Nasional
Kualiti
▪ Bilangan Sekolah Band
6 dan 7 0 bilangan
Ekuiti
▪ Jurang pencapaian
bandar/luar bandar pengurangan
Akses
▪ Kehadiran Murid 95% purata
10% Kualiti
▪ Gred Purata Sekolah
peningkatan
ASPIRASI TRANSFORMASI PPD
16
Hanya 30% program transformasi memperlihatkan hasil
Majoriti transformasi berskala besar gagal
mencapai hasil yang diharapkan ...bagaimanapun, organisasi yang
menggunakan agenda perubahan adalah
4x kemungkinan untuk berjaya
Transformasi yang
tidak melibatkan
cerita perubahan
Transformasi yang
mencipta dan
melakukan
komunikasi melalui
cerita perubahan
x 3.7
*
*
% perubahan program yang
amat berjaya
N = 774
Peratus
30 *
% usaha
gagal
mencapai
impak
yang
disasarka
n
Source: McKinsey 2014
• Jabatan Pendidikan Negeri Selangor berpegang pada slogan ‘JPN
Selangor Terbilang’; sejajar dengan perkembangan negeri Selangor sebagai sebuah negeri yang maju dan mempunyai pelbagai kemudahan infrakstruktur.
• Walau bagaimanapun, realitinya bilangan sekolah di band 4, 5, dan 6
masih terdapat di Negeri Selangor yang perlu ditingkatkan supaya beralih ke peringkat band yang lebih baik.
• Oleh itu satu pendekatan berfokus telah dirancang agar matlamat
menjadikan negeri Selangor berada pada kedudukan teratas atau lebih baik berbanding negeri-negeri lain.
TUJUAN
• Bilangan sekolah pada kedudukan Band 4,5 dan
6 masih tinggi di Negeri Selangor.
• Bilangan sekolah pada kedudukan Band 1 dan 2
masih rendah di Negeri Selangor.
• Merapatkan jurang sekolah bandar dan luar
bandar.
RASIONAL
• Meningkatkan peratus pencapaian Band 1 dan 2 di
semua sekolah di Negeri selangor.
• Mengurangkan jumlah sekolah Band 4, 5 dan 6 di Negeri
Selangor.
• Merapatkan jurang sekolah bandar dan luar bandar.
• Mewujudkan budaya Professional Learning Community
(PLC) yang efektif dan persaingan yang sihat di sekolah
dan dalam kalangan pemimpin sekolah.
OBJEKTIF
• Meningkatkan peratus pencapaian Sekolah Band
1 dan 2 sebanyak 55 %.
• Mengurangkan jumlah sekolah Band 4, 5 dan 6.
hanya 3 %.
KPI
Bilangan sekolah rendah terpilih berdasarkan
kriteria berikut:
•Band 4, 5 dan 6 (34 buah sekolah).
•Band 3 menghampiri Band 4 (30 buah sekolah)
•Band 3 menghampiri Band 2 (50 buah sekolah)
•Band 2 menghampiri Band 3 (20 buah sekolah)
SASARAN
JPN SELANGOR
Program Manager (PM) : Haji Mohd Salleh Bin Haji Mohd Kassim
Naib Program Manager (PM) : Haji A. Rahman Bin Haji Ngit
Setiausaha : Md. Razif Bin Ali (Koordinator DTP)
Penolong Setiausaha 1 : Haji Ruslan Bin Abdol
Penolong Setiausaha 2 : Mohd Nazri Bin Sharip
AJK :
1. Semua Ketua Penolong Pengarah, JPN
2. Penolong Pengarah Kanan, SJK
3. Penolong Pengarah Kanan (Rendah), SPS
4. Penolong Pengarah Kanan, SK2P
5. Penolong Pengarah Kanan, SPMICT
JAWATANKUASA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH (PPD)
Program Manager (PM) : Timbalan PPD
Setiausaha : Koordinator DTP
Penolong Setiausaha : Pegawai SIP+
AJK : Semua Ketua Unit, Pegawai SIP+ dan SISC+
JAWATANKUASA
Jan-Feb 2016 : Pemilihan sekolah terlibat.
Jan-Feb 2016 : Taklimat kepada semua Ketua Sektor, Ketua/Timbalan PPD,
Penolong PPD Akademik dan pegawai SPA.
Jan-Mei 2016 : Sesi Dialog Prestasi mengikut Daerah untuk sekolah terpilih.
Jan-Mei 2016 : Pelaksanaan pembelajaran Kumpulan P1 - PPT.
Jun 2016 : Post mortem.
Julai 2016 : UPSR Percubaan 2016.
Jun-Sept. 2016 : Pelaksanaan pembelajaran Kumpulan P1.
Sept. 2016 : UPSR Sebenar dan SPM Percubaan 2016
Oktober 2016 : Post mortem & persediaan untuk SPM 2016.
JANGKA MASA PROGRAM
STRATEGI PELAKSANAAN
Sesi perjumpaan dan taklimat kepada sekolah-sekolah BEST
Sesi perjumpaan dan penerangan kepada PM & Koordinator DTP di PPD
Melaksanakan Dialog Prestasi bersama –sama GB/PK Akademik sekolah-sekolah BEST
‘Task Delivery’ kepada sekolah-sekolah BEST berdasarkan GROW, SKPM, SpeedUp, & PILL
Pelaksanaan oleh sekolah-sekolah BEST mengguna dan mengupayakan program sedia ada – The Champion, G8 Juara, Sekolah Penyayang, MMI, dan intervensi yang
dirancang oleh sekolah berdasarkan Pelan Taktikal.
Pemantauan secara e-Pantau BEST :- PPT & UPSRC
* Pascanilai/’post mortem
* Tindakan intervensi – JPN & PPD
Hasil/’outcome’ – Keputusan UPSR 2016 dan senarai kedudukan Band
Sekolah Rendah
Kajian Impak dan Pelaporan program
• Memantau secara e-pantau PPT, UPSRC, SPMC dan
seterusnya pencapaian UPSR dan SPM sebenar.
• Memastikan pihak sekolah melaksanakan PILL masing-
masing melalui ‘GROW’ yang disediakan – mengikut PPD
masing-masing.
• Menyemak dokumen sekolah terpilih melalui pencapaian
PPT, UPSRC, SPMC (dalam portal SAPS) dan UPSR
2016 dan SPM 2016 – Dialog Prestasi oleh PPD masing-
masing.
KAEDAH PEMANTAUAN
CARTA GANT Bil Perkara
Bulan 2016
Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogos Sept Okt
1 Pemilihan Sekolah Terlibat
2 Taklimat kepada semua Pegawai SPA
dan Penolong PPD Akademik
3 Taklimat kepada GB/ Penolong
Kanan Akademik Sekolah terpilih
4 Penyediaan PILL dalam GROW
mengikut sekolah masing-masing
5 Ujian penilaian dan post mortem
6 Semakan Dokumen (SAPS) - PPT,
UPSRC, SPMC
7 Pelaporan Program Sekolah kepada
PPD
8 Pembentangan Laporan oleh PPD
kepada JPN
9 Laporan aktiviti oleh SPA