kumpulan 11 catan

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : 1 MINGGU Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Masa: 60 minitKelas : 3 Murni

Bidang : Menggambar (catan)

Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi (Pemandangan)

:Standard Pembelajaran

1.1.1 Persepsi Estetik

1.1.1 Unsur Seni1.1.1.1,1.1.1.2,1.1.1.3

1.2 Aplikasi Seni

1.1.2 Prinsip Rekaan 1.1.2.1,1.1.2.2

1.2.1 Media 1.2.1.1-Alat 1.2.1.2-Bahan 1.2.2 Proses danTeknik

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan serta proses dan teknik

dalam menghasilkan karya catan dengan proses dan teknik yang betul.2. Menghasilkan pemandangan yang menarik menggunakan media cat air.3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P : 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang gambar pemandangan. (EK1)2. Guru menunjuk cara menghasilkan catan menggunakan teknik kering atas basah (EK4)3. Murid menghasilkan catan. (EK1) (EK2) (EK 3)4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5)

EMK:

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar: 1. Contoh : gambar pemandangan dan contoh hasil karya catan pemandangan

2. Media : kertas lukisan, cat air, air, berus, bekas pembacuh warna,pensel

Penilaian P&P: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan pemandangan berdasarkan

empat Standard Kandungan.

Refleksi: Pada akhir pembelajaran:

40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

1.2.2.1 Teknik Basah Atas Kering

1.3 Ekpresi Kreatif

1.3.11.3.21.3.3

1.4 Apresiasi Seni

1.4.11.4.2


Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Masa: 60 minit (Minggu 1)Kelas : 3 Murni


Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi (Pemandangan)

: Standard Pembelajaran 1.1 Persepsi Estetik1.1.1 Unsur Seni1.1.1.1, 1.1.1.21.1.1.3

1.2 Aplikasi Seni

1.1.2 Prinsip Rekaan1.1.2.11.1.2.2

1.2.1 Media 1.2.1.1-Alat 1.2.1.2-Bahan

1.2.2 Proses danTeknik

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menghasilkan karya catan.2. Menghasilkan pemandangan yang menarik menggunakan media cat air.

Aktiviti P&P : 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang gambar pemandangan . (EK1)2. Guru menunjuk cara menghasilkan catan menggunakan teknik basah atas kering dan

basah atas basah. (EK4)3. Murid memulakan proses menghasilkan karya catan. (EK1) (EK2) (EK 3)

EMK:

Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan (EK1-EK 5) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar: 1.Contoh : gambar pemandangan dan contoh hasil karya catan pemandangan.

2.Media : kertas lukisan, cat air, air, berus warna, bekas pembancuh warna, pensel.

Penilaian P&P : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan pemandangan berdasarkan dua Standard Kandungan.

Refleksi : Pada akhir pembelajaran:40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

1.2.2.1 Teknik Basah Atas Kering


Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Masa: 60 minit ( minggu 2 )Kelas : 3 Merbok


Tema dan Tajuk : Alam Semula Jadi - Pemandangan

: Standard Pembelajaran

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menghasilkan karya catan.2. Menghasilkan pemandangan yang menarik menggunakan media cat air.3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P : 1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas.2. Murid menghasilkan catan pemandangan.(EK1) (EK2) (EK 3)3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5)

EMK:

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar: 1.Contoh : gambar pemandangan dan contoh hasil karya catan pemandangan.

2.Media : kertas lukisan, cat air, air, berus warna, bekas pembancuh warna , pensel.

Penilaian P&P : Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan pemandangan berdasarkan empat Standard Kandungan.

Refleksi : Pada akhir pembelajaran:40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

1.3 Ekpresi Kreatif

1.3.1 1.3.2 1.3.3

1.4 Apresiasi Seni

1.4.11.4.2

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik1. Guru menunjukkan gambar pemandangan.2. Guru menunjukkan contoh catan.3. Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada catan menggunakan pelbagai media basah.4. Guru menyatakan definisi catan.

Aplikasi seni1. Guru memperkenalkan dan menyatakan media yang akan digunakan.2. Guru menunjuk cara melakar gambar

pemandangan dengan memberikan penekanan pada ruang dan imbangan.

3. Guru menunjuk cara mewarna lakaran dengan menekankan penggunaan ton warna untuk menimbulkan bentuk.

Ekspresi kreatif1. Murid menghasilkan catan dengan bimbingan guru.2. Murid menghasilkan catan mengikut kreativiti.

Apresiasi seni1. Murid mempamerkan karya masing-

masing.2. Murid menceritakan karya sendiri dan

rakan.

Terima Kasih ……AHLI KUMPULAN : -1. En. Jokdin Abdullah ( K )2. En. Md. Zakiyuddin3. En. Moris Ak Anjat4. Philip Ak Maramat

kumpulan 11 catan

Documents