koleksi soalan bab 1

4
Penyiasatan Saintifik 1 Antara berikut yang manakah bukan kepentingan kaedah penyiasatan saintifik? A Ahli sains dapat menjalankan penyiasatan yang sistematik. B Ahli sains dapat mengenal pasti kesilapan dalam kajian C Ahli sains dapat menguji hipotesis D Mengumpul pengetahuan sains untuk penyiasatan lanjut. 2 Rajah 1 menunjukkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik. Apakah langkah X dan Y? X Y A Mengenal pasti tajuk Mengawal pemboleh ubah B Menentukan tujuan Mencatat pemerhatian C Menentukan radas Mencatat pemerhatian D Mengenal pasti masalah Mengawal pemboleh ubah 3 Apakah yang sepatutnya berlaku di peringkat Z? A Membuat kesimpulan B Melukis graf C Menjawab soalan D Membuat inferens 4 Hipotesis adalah sesuatu penyataan umum yang menerangkan hubungan antara A pemboleh ubah dimanipulasikan. B pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah yang dimalarkan. C pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak balas. D pemboleh ubah dimalarkan dengan pemboleh ubah bergerak balas. 1

Upload: hanafizar-hanafi-napi-atan

Post on 19-Dec-2015

253 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

SAINS TINGKTAN 4

TRANSCRIPT

Penyiasatan Saintifik

1Antara berikut yang manakah bukan kepentingan kaedah penyiasatan saintifik?

A Ahli sains dapat menjalankan penyiasatan yang sistematik.

B Ahli sains dapat mengenal pasti kesilapan dalam kajian

C Ahli sains dapat menguji hipotesis

D Mengumpul pengetahuan sains untuk penyiasatan lanjut.

2Rajah 1 menunjukkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik. Apakah langkah X dan Y?

X

Y

A

Mengenal pasti tajuk

Mengawal pemboleh ubah

B

Menentukan tujuan

Mencatat pemerhatian

C

Menentukan radas

Mencatat pemerhatian

D

Mengenal pasti masalah

Mengawal pemboleh ubah

3Apakah yang sepatutnya berlaku di peringkat Z?A Membuat kesimpulan

B Melukis graf

C Menjawab soalan

D Membuat inferens

4Hipotesis adalah sesuatu penyataan umum yang menerangkan hubungan antaraA pemboleh ubah dimanipulasikan.

B pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah yang dimalarkan.

C pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak balas.

D pemboleh ubah dimalarkan dengan pemboleh ubah bergerak balas.

5Berdasarkan Rajah 2, seorang pelajar telah membuat penyataan berikut:Batu lebih tumpat daripada airPenyataan di atas merupakan suatuA inferens.

B hipotesis.

C mentafsir data.

D pemboleh ubah bergerak balas.

6Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen bagi mengkaji hubungan antara panjang bandul dengan tempoh ayunan bandul.Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan?

A Panjang bandul

B Berat bandul

C Tempoh ayunan bandul

D Bilangan bandul

7 Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan?

A Panjang bandul

B Berat bandul

C Tempoh ayunan bandul

D Bilangan bandul

8Apakah pemboleh ubah yang bergerak balas?

A Panjang bandul

B Berat Bandul

C Tempoh ayunan bandul

D Bilangan bandul

9Berdasarkan eksperimen yang ditunjukkan dalam Rajah 4, nyatakan suatu hipotesis yang berkaitan.

A Botol C mempunyai jisim paling besar.

B Ketumpatan pasir lebih daripada ketumpatan air.

C Botol C paling tumpat berbanding botol B dan A.

D Semakin besar jisim sesuatu bahan, maka semakin dalam botol itu tenggelam.

10Antara berikut, yang manakah menunjukkan urutan membuat pelaporan yang betul?

P - HipotesisQ - TujuanR - KeputusanS - KesimpulanT - Radas

A P, Q, T, R, S

B Q, P, T, R, S

C Q, T, P, R, S

D P, Q, T, S, R

PAGE 1