KESAN MASALAH PENDENGARAN TERHADAP PERKEMBANGAN

DISEDIAKAN OLEH:

NURUL HUSNA AB. RAHMAN

09/02/2012 1NURNAMANIS

09/02/2012 2NURNAMANIS

KESAN MASALAH

PENDENGARAN

TERHADAP

PERKEMBANGAN

BAHASA DAN KOMUNIKASI

PERTUTURAN

SOSIAL DAN EMOSI

PENCAPAIAN AKADEMIK

09/02/2012 3NURNAMANIS

09/02/2012 4NURNAMANIS

BAHASA DAN KOMUNIKASI

• Mengalami masalah bahasa reseptif dan ekspresif.

BAHASA RESEPTIF:

Apa yang diperkatakan oleh

orang lain.

BAHASA EKSPRESIF:

Menyatakan apa yang

difikirkan kepada orang lain.

09/02/2012 5NURNAMANIS

•Mengalami masalah dari segistruktur ayat.

BAHASA DAN KOMUNIKASI

PENGGUNAAN SUBJEK DAN

PREDIKAT

ISTILAH YANG TERGANTUNG

PERBENDAHARAAN KATA

EJAAN TANDA BACA HURUF BESAR

09/02/2012 6NURNAMANIS

• Mengalami kelewatan dari segi kemahiranmembaca dan menulis.

BAHASA DAN KOMUNIKASI

Sukar diskriminasi bunyi

Sukar ikut arahan dan memahami perkataan

Tidak dapat ikut pelajaran secara lisan

Sukar terhadapa bentuk, nama dan bunyi huruf

Tidak dapat adunkan bunyi menjadi perkataan

09/02/2012 7NURNAMANIS

09/02/2012 8NURNAMANIS

PERTUTURAN

• Di usia 9 – 10 bulan menggunakanisyarat mata tanpa sokongan suarauntuk meminta sesuatu.

09/02/2012 9NURNAMANIS

• Meniru gerak bibir orang sekeliling.

PERTUTURAN

09/02/2012 10NURNAMANIS

• Bercakap dengan nada yang tinggi.

PERTUTURAN

Disebabkan perubahan struktur

pertuturan yang mana suara gagal

membentuk getaran

09/02/2012 11NURNAMANIS

• Mengalami masalah dari segisebutan, gagap, suara dan masalahbahasa.

PERTUTURAN

MASALAH SEBUTAN:

Meninggalkan suku kata

Ubah bunyi perkataan

Saya - caya

09/02/2012 12NURNAMANIS

BAHASA:Kesan perkembangan kognitif

GAGAP:

Gangguan kelancaran percakapan

Mengulang

Mencelah

Berhenti seketika

PERTUTURAN

09/02/2012 13NURNAMANIS

09/02/2012 14NURNAMANIS

SOSIAL DAN EMOSI

• Menunjukkan tingkahlaku yang pasifdengan rakan mereka yang normal.

• Lebih suka berinteraksi dengan rakanmereka yang juga mengalami masalahpendengaran.

• Masalah dalam menyesuaikan diri.

09/02/2012 15NURNAMANIS

• Konsep kendiri yang negatif.

Kurang keyakinan diri

Malu dengan ketidak upayaan yang dimiliki

Menganggap diri tidak pandai dan menyebabkan gagal untuk menonjolkankekuatan yang ada pada diri sendiri.

Menjauhkan diri daripada masyarakat

SOSIAL DAN EMOSI

09/02/2012 16NURNAMANIS

09/02/2012 17NURNAMANIS

PENCAPAIAN AKADEMIK

• Pencapaian akademik mereka rendah keranamereka tidak dapat menyatakan sesuatudengan baik dan berkesan sama ada melaluibahasa lisan mahupun tulisan.

• Ketinggalan dari segi:

Penguasaan bahasa

Sukar untuk memahami sesuatu bersifatabstrak.

09/02/2012 18NURNAMANIS

TERIMA KASIH..

09/02/2012 19NURNAMANIS