kerja kursus bmm3142

7/23/2019 KERJA KURSUS BMM3142

1/5

KERJA KURSUS BMM3142

1.0PENGENALAN

Setiap bangsa mempunai ba!asa "an bu"aa !i"up ang te#sen"i#i. Bu"aa

mun$u% a&ibat "a#ipa"a p#'ses manusia menesuai&an "i#i "engan

pe#se&ita#anna. Manusia be#(&i# "an be#tin"a& ba%as "engan pe#se&ita#an ang"i!unina. )a%am p#'ses penesuaian ini%a! manusia a&an mene#bit&an gaa

&e!i"upan. Kemu"ian* gaa &e!i"upan ini a&an "ite#+ema!&an me%a%ui bebe#apa

$a#a "an bentu&* sama a"a "a%am bentu& ang "apat "i%i!at "engan mata &asa#

,mate#ia% $u%tu#e- atau ang ti"a& "apat "i%i!at "engan +e%as ,n'nmate#ia%

$u%tu#e-. Bu"aa a&an sentiasa be#uba! mengi&ut pe#e"a#an masa.

Sesunggu!na bu"aa ang "iama%&an "a%am sesuatu &e%'mp'& masa#a&at

mempunai $i#i$i#i pe#be/aan anta#a satu sama %ain.

1.1 )ENS )AN KNSEP

Pe%bagai tasi#an "ibe#i tentang bu"aa. #ang ang pe#tama membe#i

"e(nisi bu"aa ia%a! E"a#" Be#na#" 5%'# ,1671-. Menu#ut E.B 5a%'#*

bu"aa atau pe#a"aban a"a%a! satu &esatuan ang &'mp%e&s* mengan"ungi

pengeta!uan* &epe#$aaan* &esenian* un"angun"ang "an a"at #esam. )a#i

segi &'nsepna* bu"aa be#e#ti suatu ge%agat* &epe#$aaan* si&ap* ni%ai "an

i"ea ang "i&'ngsi be#sama '%e! setiap in"i8i"u "a%am satusatu &umpu%an

,Embe# 9 Embe#* 1::3; Bus!e# "an Sa#an* 1::2-. Mana&a%a A!ma" a/i

"an Ab"u% Ra!man ,1::AN

LMA>

PUS

M)EN

ME)A

KMUNKASPUS )AN

PRSA

5RA)SNA

L

BA>AN SAS5ERA BA>AN BUKAN

KEBU)A=AAN MELA=U


2/5

2.0BA>AN BUKAN SAS5ERA

Masa#a&at mempunai bu"aana ang te#sen"i#i. Bu"aa ang men+a"i

ama%an masa#a&at me%ambang&an &epe#iba"ian* i"entiti "an +ati "i#i

masa#a&at te#sebut. Si&ap*ama%an "an pene#imaan masa#a&at te#!a"ap

bu"aana "i%a!i#&an mene#usi ba!an saste#a "an bu&an saste#a. Ba!an bu&an

saste#a +uga men+a"i suatu pe#&a#a ang penting "a%am masa#a&at Me%au.

Setiap pe#&a#a ang "ipe#semba!&an &epa"a &!a%aa& sama a"a "a%am bentu&

penu%isan* pementasan* #a&aman 8i"e' ataupun taangan "i me"iame"ia

&'muni&asi* bu"aa ang "iama%&an '%e! masa#a&at Me%au a&an "iambi% &i#a

sebagai sub+e& atau ba!an utama pengisian p#'g#am. Bu&an itu sa!a+a*

sensiti8iti masa#a&at bu&an Me%au +uga "iambi% &i#a aga# ti"a& men"atang&an

&eti"a&senangan !ati pa"a manamana &aum "i Ma%asia.

5ugasan ini a&an membin$ang&an aspe&aspe& &ebu"aaan Me%au ang

"i%esta#i&an me%a%ui ba!an bu&an saste#a. Pe#bin$angan a&an me#u+u& &epa"asa%a! satu me"ia &'muni&asi iaitu (%em. i%em be#ma&su" ben"a nipis ang

"ipe#buat "a#ipa"a seluloidang "imasu&&an &e "a%am &ame#a untu& membuat

gamba# be#ge#a& "an "itaang&an pa"a %aa# puti! biasana "i paagam

,Kamus )ean* 2000?3@2-. i%em(%em "i Ma%asia "i&aa% mutuna '%e! A&ta

Penapisan i%em 1:@2 "an a&ta ini "iu+u"&an bagi memasti&an in"ust#

pe#(%eman "i Ma%asia be#a"a pa"a batasan ang sepatutna.

2.1 LEM NUR KAS> 5>E ME

Nur Kasih The Moviearahan Khabir Bhatia, lakon layar ditulis oleh Mira Mustafa,

menganjurkan unsur melo-dramapada tema cinta agung Nur dan Adam yang

berlandaskan keindahan nilai estetika ketuhanan. Unsur ketuhanan ini jugalah

merupakan paksi filem ini. Tidak dinafikan energycinta Nur dan Adam juga Aidil

pada Nur itu jelas memberikan signifikasi pada segala yang ditentukan itu adalah

datangnya dari yang maha-esa. Khabir menyajikan keindahan nilai bahasa tuhan

melalui watak Nur, Adam dan Aidil. Nur Kasih The o!ie bercerita tentang nilai-nilai


3/5

kehidupan sebagai hamba Allah s.w.t, tentang pengorbanan, dan isi pengorbanan itu

cuba dibuka melalui watak Adam, suami Nur Amina. engangkat tema pengorbanan

manusia untuk melepaskan sesuatu yang disayangi, hanya kerana Allah s.w.t.

Antara sebab kenapa perlu tonton filem ini"

#. enyokong industri perfileman negara$. %arat dengan mesej yang sangat berguna dari sudut kekeluargaan, kehidupandan &slam.

filem Nur Kasih The o!ie yang diterajui oleh 'emy &shak (Adam), Ti* +ayah (NurAmina) i** airu* (Aidil). /agi 0' filem Nur Kasih mungkin akan dianggapsebuah filem yang beratdan susah difahami oleh sesetengah pihak, tetapi bagi 0'beratitulah yang membuatkan filem ini mahal dan mempunyai standardtersendiri.1alan cerita filem ini tidak disusun dengan mudahnya atau straight forwardolehpenulis ira ustapha kerana jalan cerita filem ini penuh dengan tanda tanya dansarat dengan elemen-elemen yang tersirat.

ilem yang bergenre drama ini mampu memainkan emosi penonton dengan

perasaan suka duka yang dilalui oleh Nur Amina, Adam Aidil. ilem ini masih

berlandaskan logik hakiki kehidupan manusia dan tidak melalut seperti filem-filem

melayu yang sedia ada. %etiap plot cerita penuh erti dan pengajaran. Antara pujian

yang patut diberi terhadap filem ini ialah keaslian ceritanya, suntingan lagu yang

baik, sinematografi yang memuaskan dan kebekesanan setiap pelakon yang

menerajui filem

%ecara jujurnya terdapat nilai kekeluargaan dan rasa cinta dan kasih sayang dalam

Nur Kasih the o!ie. 2ang membe*akan Nur Kasih the o!ie dengan cerita cintayang lain adalah garapan Nur Kasih bersandarkan elemen keagamaan. Nilai

religiousnya menebal dan kuat. &nilah yang menyumbang kepada kekuatan naskhah

Nur Kasih the o!ie. 3erita dan plotnya dapat berdiri sendiri dan tidak terikat

dengan drama Nur Kasih.

4alaubagaimanapun, sememangnya orang &slam perlu bersedia untuk diuji danmereka yang menerimanya dengan sabar dan tabah, maka mereka adalah tergolongdalam kalangan hamba Allah yang beriman sebagaimana irman Allah"

aksudnya" 5apakah manusia itu mengira bahawa mereka dibiarkanmengatakan6Kami telah beriman6 sedangkan mereka belum lagi diuji7 8ansesungguhnya Kami telah menguji orang-orang yang sebelum mereka,makasesungguhnya Allah %.4.T. mengetahui orang yang benar dan orang yang dusta.5(Al-Ankabut"ayat $-9)NKT banyak menyentuh mengenai ada6 dan adar Allah dan bagaimanapentingnya kita sebagai manusia yang lemah seharusnya bergantung harap dan

redha dengan ketentuan hidup yang dituliskan untuk kita. Namun, pada masa yangsama sebagai seorang &slam, putus asa dan berpandangan negatif tidak boleh


4/5

menjadi sebahagian dalam diri kerana usaha dan bersangka baik dengan Allahperlu. 8an ingatlah setiap yang berlaku ada hikmahnya. &ni dapat kita lihat melaluikarakter watak Aidil yang kehilangan isterinya Alya dan terpaksa memikultanggungjawab mendidik dan memelihara dua anaknya, &lyas dan aryam. 2a,kesedihan ditinggalkan isteri sememangnya ujian yang cukup besar namun, Aidil

tetap bangkit menjalani hidup seperti yang diamanatkan. /egitu juga dengan NurAmina yang menerima keadaan dan ujian hidup bersama Adam tetap berfikiranpositif serta sentiasa menyokong dan mencintai Adam buat selamanya. 5Keranacinta Nur hanya untuk Adam5.

E&'n'mi

NKT turut mengetengahkan isu mengenai pendermaan organ yang sering ditakuti

terutamanya oleh orang &slam. %atu lakonan cemerlang saya kira oleh amat

sebagai orang baru dalam industri filem. Antara babak yang menyentuh hati jugak

bila difikirkan bahawa tanda kita sebagai seorang muslim yang beriman -

memberikan apa yang kita sayang kepada orang lain. amat membuktikan ilmu dandidikan ajaran Adam dengan menawarkan dirinya sebagai penderma kepada Adam.

Antara isu lain yang cukup hebat dan berkesan dalam NKT ialah mengenai

sumber re*eki halal yang akan menjadi darah daging kita. &su ini perlu dilihat dengan

wajar yang menjadi permulaan penting kehidupan orang &slam: sumber yang

bagaimana yang kita cari dan hasilkan untuk menyara keluarga kita. Nur Amina

dengan tegas menolakjobyang ditawarkan oleh 1ehan iskin - untuk involvedalam

pembinaan kelab - yang pastinya akan berlaku kemungkaran di situ, walaupun pada

ketika itu, Nur Amina benar-benar mengharapkan kerja sebagai penyambung re*eki

dia dan Adam. Keyakinan Nur Amina bahawa re*eki itu terletak di tanggan Allah

benar-benar memberikan interpretasi bahawa Allah itu aha ;emurah.

agama

Namun, terdapat satu nilai prejudis yang diangkat dalam naskah NKT ini iaitu

mengenai ahli agama yang terlalu keras dan cepat untuk menghukum.


5/5

mimpi

8an ada sesuatu tentang scene selepas Adam bermimpi buruk, di beranda hotel,

Nur cuba mententeramkan Adam yang resah pada mimpinya, ditiup angin

(signifier=tanda) kencang, bukanlah suatu signified (petanda) sesuatu yang negatif

akan berlaku, kerana angin adalah sebuah signifierpada kematian ataupunkelahiran=pemergian atau kehadiran

kerja kursus bmm3142

Documents