jawapan - epelangi.com · 2020. 10. 5. · ©nan an n j 2 pendidikan moral tingkatan 1 jawapan 2...

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 1

Kenali Moral 1Unit

Modul PBD

1. Definisi Moral• Mengikutnormamasyarakat• Tingkahlakuyangbaikatauburuk• Mengikutperaturan• Tingkahlakuyangbetulatausalah• Berdasarkanundang-undang• Diterimaagama

2. Baik:TingkahlakuyangditerimaolehmasyarakatBenar:TingkahlakuyangbetulberasaskanfaktadanbuktiyangsahPatut:Tingkahlakuyangsesuaidibuatdanditerimaolehmasyarakat

3. (a) Hubungandenganoranglainsemakinmesra(b) Mendapatkepercayaandankeyakinanoranglain(c) Membantu untukmembuat keputusan yang betul dan

tepat

4. (a) Kecewa. Sepatutnya sebagai murid yang lebih ‘senior’,merekaharusmenunjukkantingkahlakuyangbaikagardapatdicontohiolehmurid-muridlain.

(b) Bangga. Sepatutnya murid-murid lain mempunyaikesedarandiriyangtinggisepertiyangditunjukkanolehShamithadanrakan-rakannya.

5. Baik: TindakanKamalmelaporkankesalahanKumardanHafizyang

membawa dan menggunakan telefon bimbit di kawasansekolah kepada guru disiplin merupakan perbuatan yangbaik.Benar:

Kumar dan Hafiz telah bercakap benar kerana mengakuikesalahan mereka membawa dan menggunakan telefonbimbitdikawasansekolah.Patut:

TindakangurudisiplinmengenakanhukumankepadaKumardanHafizadalahpatutselepaskesalahanmerekadibuktikan.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (a) Baik: Tindakan Kumar memberitahu Chong bahawa dia

terlupa membawa buku teks yang dipinjamnya secarajujurmerupakanperbuatanyangbaik.

Benar: Kumar telah bercakap benar kerana mengakui

kesalahannya, iaitu terlupa untukmembawa buku teksPendidikanMoralmilikChong.

Patut: Tindakan Kumar meminta maaf kepada Chong adalah

patut kerana dia terlupa untuk membawa buku teksPendidikanMoralmilikChong.

(b) Baik: Tindakan Chong meminjamkan buku teks Pendidikan

MoralkepadaKumarmerupakanperbuatanyangbaik.

Benar: Chongtelahbercakapbenar,iaitudiaberasamarahpada

mulanyaapabiladiamengetahuibahawaKumarterlupamembawabukuteksPendidikanMoralmiliknya.

Patut: Tindakan Chong memaafkan kesalahan Kumar adalah

patutselepasKumarmengakuikesilapannya. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

7. (a) Baik: Tindakan rakan mengajak saya menaiki kereta kabel

merupakanperbuatanyangbaik. Benar: Saya perlu bercakap benar bahawa saya mengalami

masalahgayat. Patut: Tindakansayamenolakajakanrakansecarasopanadalah

patutkeranasayamengalamimasalahgayat.

(b) Baik: Tindakan sayamelaporkan perbuatan kawan baik saya

yangmenirudalampeperiksaanmerupakanperbuatanyangbaik.

Benar: Rakan saya perlu bercakap benar dengan mengakui

kesalahan yang dilakukannya, iaitu meniru dalampeperiksaan.

Patut: Tindakangurumengenakanhukumankepadarakansaya

adalah patut selepas kesalahannya dibuktikan supayarakansayatidakmengulangikesalahanitulagi.

(c) Baik: Tindakan sayamemberitahuguru tentang sebab rakan

saya tidak dapat menyertai aktiviti gotong-royongmerupakanperbuatanyangbaik.

Benar: Rakansayaperlubercakapbenardenganmemberitahu

sebabdia tidakdapatmenyertaiaktivitigotong-royongtersebut.

Patut: Tindakan rakan saya tidak menyertai aktiviti gotong-

royongadalahpatutkeranadiaperlumendapatkanrehatyangsecukupnya.

(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. Tingkah laku bermoral di kantin:• Beratursemasamembelimakanan• Meletakkanpingganmangkukyangdigunakankedalam

besenyangdisediakan• Dudukditempatyangdisediakan• Membuangsampahkedalamtongsampah• Menutuppaipairselepasmencucitangan

Tingkah laku bermoral di kantin:• Berebut-rebutsemasamembelimakanan• Berbuatbisingsepertimenjerit-jerit• Membazirmakanandanminuman• Duduksecaratidaksopan• Meninggalkanpingganmangkukyangdigunakandiatas

meja(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

JAWAPAN

J 2© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan

Insan Bermoral Pilihan Hidup 2Unit

Modul PBD

1. Insan bermoral ialah individu yang berfikiran, berperasaandan mengamalkan perlakuan yang baik dalam semuatindakanyangdilakukannya.

2. Pemikiran: (a) Berfikiranrasional(b) Dapatmembezakanbaikdanburuk(c) Dapatmembuatkeputusan(d) DapatmenyelesaikanmasalahPerasaan:(a) Gembira(b) Sedih(c) Kecewa(d) SimpatiPerlakuan:(a) Bersikapadil(b) Berbudipekerti(c) Berperikemanusiaan(d) Hormat-menghormati(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) (i) Hidupmenjadilebihtenang (ii) MendapatbalasanyangbaikdaripadaTuhan

(b) (i) Mewujudkankebahagiaankeluarga (ii) Mengukuhkaninstitusikekeluargaan(c) (i) Hidupharmonidansejahtera (ii) Salingmenghormatidanbertolakansur(d) (i) Alamsekitarterpeliharadandipulihara (ii) Mengelakkanpenularanwabakpenyakit(e) (i) Menjaganamabaiknegara (ii) Memastikanpencabulanhaktidakberlaku(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. • Tidakmenyebarkanmaklumatdanberitapalsu• Tidak menggunakan Internet untuk membahayakan

oranglain• Tidak mengeksploitasi maklumat dan data peribadi

penggunalain• Tidak menyebarkan virus yang boleh melumpuhkan

sistempihaklain• Tidakmencerobohfailkomputerlain• Menghormatihakciptaoranglain(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. Situasi 1 Hazman perlu menasihati rakan baiknya supaya

mengembalikan semua buku rujukan yang dicurinya. Diajugaperlumemberitahugurupusatsumbersekolahtentangmasalahyangdihadapiolehrakanbaiknyaitusupayarakanbaiknya dibenarkan meminjam lebih daripada dua buahbukurujukan.

Situasi 2 Rosli perlu memberitahu ibu bapanya tentang keputusan

sebenar dan masalah yang dihadapinya dalam prosespembelajaransupayamasalahnyadapatdiselesaikandengansegeramelaluikaedahpembelajaranyanglebihefektif.

Situasi 3 Niraperlumenghubungidanmemberitahusyarikattersebut

bahawa dia tidak dapat menghadiri sesi temu duga padamasayangditetapkankeranaterpaksamenghantarseorang

lelaki tua yang pengsan di tepi jalan ke hospital terlebihdahulu. Dia boleh meminta pihak syarikat menangguhkansesitemudugapadamasalain.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. • Tidakwajar • Jia Hong perlu menerima keputusan pertandingan

denganhatiyangterbuka. • Jia Hong perlu menyedari bahawa pertandingan dan

persahabatanadalahduaperkarayangberbeza.

2. (a) Berfikiran rasional – Mengetahui bahawa keputusanpertandingan, iaitu mendapat tempat kedua akanmenyebabkanJiaHongberasakecewa

(b) Dapatmenyelesaikanmasalah–Memberikansokonganmoral kepada Jia Hong bahawa dia telah melakukanusaha yang terbaik danmenggalakkannya untuk terusberusaha bagi memenangi tempat pertama dalampertandinganrekaciptapadamasaakandatang


Hidup Bermoral Pemangkin Kesejahteraan3

Unit

Modul PBD

1. • Menjadiinsanyangberakhlakmulia• Mengamalkanintegriti• Membentukperpaduan• Mempunyainilaisejagat• Mengamalkankesejahteraansejagat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) 3

(b) 7(c) 7

(d) 7(e) 3

(f ) 7

(g) 3(h) 3

3. (a) (i) Berpakaiansopan (ii)Bertegursapadengantetamulain (iii)Berusahamempelajari adat resamdan kepercayaan

kaumlain (iv)Tidakmenghinapakaiantradisionalkaumlain(b) (i) Mengambilterlalubanyakmakananpadasatumasa (ii) Makandengangelojoh (iii)Bercakapsemasamulutpenuhdenganmakanan (iv)Meninggalkanpingganmangkukyangdigunakandi

atasmejamakan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) Tindakan bermoral: Berbincang tentang pelajaran secara sopan dan tidak

berbual-bual tentang perkara yang tidak berkaitandenganpelajaran.

Kebaikan: Dapat memberikan tumpuan terhadap perbincangan

danmenambahkanilmupengetahuan.(b) Tindakan bermoral: Berdiri tegak danmenyanyikan laguNegaraku dengan

penuhbersemangat.



Kebaikan: Menunjukkan rasa cinta kepada negara dan dapat

menyemai semangat patriotik dalam kalangan wargasekolah.

(c) Tindakan bermoral: Memberikan kata-kata semangat kepada jiran dan

berdoaagarjiransembuhdengancepat. Kebaikan: Jiranberasagembirakeranaoranglainmengambilberat

terhadapnyasertamerapatkanhubungandenganjiran.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) Tindakan yang perlu anda lakukan: Menegur perbuatan pemandu tersebut supaya tidak

meletakkan kenderaannya di tempat letak kereta yangdisediakanuntukgolonganOKU.

Sebab anda perlu bertindak sedemikian: MemudahkangolonganOKUmeletakkankenderaannya

di tempatyangstrategikdanberdekatandenganpintumasuk.

Kesan jika anda tidak bertindak sedemikian: Hak dan kebajikan golongan OKU terjejas dan akan

menyusahkanmereka.(b) Tindakan yang perlu anda lakukan: Memberikan nasihat kepada adik saya supaya tidak

menggunakan telefon bimbit semasa telefon tersebutsedangdicas.

Sebab anda perlu bertindak sedemikian: Untukmengelakkanrisikoletupantelefonbimbit. Kesan jika anda tidak bertindak sedemikian: Membahayakankeselamatandannyawaadiksaya.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. (a) Menunggang motosikal melebihi had laju yangditetapkan

(b) Melarikandiriapabilasekatanjalanrayadijalankan(c) Menyertailumbaharam(d) Melanggarlampuisyarat

2. (a) Pengaruhrakansebaya(b) Kurangdidikanagamadanmoral(c) Inginmendapatkankeseronokan(d) Kurangpemantauandaripadapihakberkuasa

3. (a) Imejdiriterjejas(b) Keselamatandiriterancam(c) Ditangkapolehpihakpolis

4. (a) Menasihatianak-anaksupayatidakmudahterpengaruholehrakandanmemantaukegiatananak-anak

(b) Melaporkankegiatanmatrempitkepadapihakpolis(c) Menjalankan sekatan jalan raya dan melakukan

pemantauandenganlebihkerap(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Hidup Beragama atau Berkepercayaan Membawa Berkat4

Unit

Modul PBD

1. • Islam• Buddha• Hindu• Kristian• Sikh• Kinorohingan

• Nyanik• Nyenang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) • BerpuasaselamasebulanpadabulanRamadan• Bersolatsebanyaklimakalisehari• Menyambut Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya

Aidiladha• MembayarzakatfitrahpadabulanRamadan

(b) • Menjalankanupacarapenyembahandikuil• Membawa buah-buahan, bunga dan buah kelapa

untukdipersembahkankepadaTuhan• Dudukdanbertapaseketikaselepasbersembahyang

dikuil• MenyambutHariDeepavali

(c) •Bersembahyangdiwat,ditokongataudirumah • Melakukanmeditasi • MenyambutHariWesak • Membacamanterauntukmemohonperlindungan(d) • Menyanyikanlagukeagamaan • Bersembahyangdigereja • MembacakitabInjil • MenyambuthariKrismas(e) • MenyambutperayaanVaisakhi • Menjalankanupacarakeagamaandigudwara • BerdoakepadaTuhan • Berlatih mengawal diri dan mengamalkan lima

perkarayangdikenalisebagaiLimaK(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. • MendekatkandiridenganTuhan• Dapatmembezakanamalanbaikdanburuk• Menjadimanusiayangberakhlakmulia• Dapathidupbahagiadansejahtera• Mengelakkanperkarayangditegaholehagama(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) (i) Memakai pakaian yang sopan ketika menghadirimajlisrakanyangberagamaIslam.

(ii)BertolakansurdanmemberikanlaluankepadarakanyangberagamaIslamuntukperarakanMaulidurRasul.

(b) (i) Tidak berbuat bising ketika rakan yang beragamaBuddhasedangbermeditasi.

(ii)Memahamiupacarakematian rakanyangberagamaBuddhayangdiiringidenganpancaragam.

(c) (i) Elakkan daripada menghidangkan daging ketikamenjemputrakanyangberagamaHindukejamuan.

(ii)Memahami dan tidak memarahi rakan yangberagamaHindumelakukanamalanagamadenganbunyibising.

(d) (i) Elakkan daripada mengajak rakan yang beragamaKristianuntukmelakukanaktivitipadapagiAhad.

(ii)Menghormati dan tidak mengejek rakan yangberagama Kristian semasa menyanyikan lagukeagamaan.


5. Situasi 1 Sayaakanmengizinkanpekerjauntukkeluarbersembahyang

demimenunaikantanggungjawabkeagamaan.

Situasi 2 Saya akan mematuhi semua peraturan yang ditetapkan di

rumahibadattersebutdantidakberbuatbising.

Situasi 3 Saya akan bersikap terbuka dengan tidak memarahi jiranyang membakar mercun kerana tujuan jiran adalah untukmenyambutperayaanTahunBaruCina.



Situasi 4 Saya tidak akan berbuat bising semasa bacaan doa dan

bertafakurmengikutagamasendiri.


6. (a) (i) Memakaipakaianyangsopandankemas (ii) Bertegur sapa dengan penganjur majlis rumah

terbuka (iii)Tidakmengejekpakaiantradisionalkaumlain(b) (i) Merapatkan hubungan dengan kaum lain kerana

wujudnya persefahaman dan pemahaman tentangperayaanyangdisambut

(ii) Memupuk perpaduan kaum kerana majlis rumahterbukamemberikan peluang kepada semua kaumberinteraksidanmemahamiantarasatusamalain

(iii)Menghargai usahapenganjurmajlis rumah terbukayang menjemput tetamu pelbagai kaum untukmenghadirimajlistersebut

(c) Gembira kerana sayadapat turut sertadalamperayaanyangdisambutoleh kaum laindanmemahamibudayamereka.

(d) • Menyediakan makanan yang boleh dimakan olehsemuakaum

• Tidakmenghinakepercayaankaumlain(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. • Menutupbeberapalaluanjalanrayauntukmenjalankanperarakan

• Membantu menjaga keselamatan penganut agamasemasaperarakan

• Membenarkan penganut agama untuk menjalankanperarakan


2. • Tidakmenghinadanmengejekamalankeagamaanyanglain

• Memberikanruangkepadapenganutagama lainuntukmelakukanamalanagamamereka

• Tidak mengganggu penganut agama lain melakukanamalanagamamereka

• Bekerjasamamelicinkanperjalanansambutanperayaansesuatukaum

3. • Mengelakkanperpecahanantarakaum• Mengeratkanhubungansilaturahim• Menjaminkeharmonianhidup• Menjaminpembangunannegara(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Serlahkan Potensi Diri5Unit

Modul PBD

1. Kekuatandiri:(a) Kreatif(b) Petahberbicara(c) Menepatimasa(d) Mempunyaidayakepimpinandanpengurusan(e) Mahirmembuatkraftangandanmelukis(f ) PandaibermainpianoKelemahan diri:(a) Pemalu(b) Sukamenyendiri(c) Pemarah

(d) Tidaksabar(e) Cepatberasabosan(f ) Mudahmempercayaioranglain


2. (a) SayaperluberanibertuturdalambahasaInggerissemasaberbual-bualdenganguru-gurudanrakan-rakan.

(b) Saya perlu berfikir sama ada barang itu penting atautidakpentinguntukkegunaanharian.

(c) Saya perlu berfikir tentang kesan yang akan dihadapiapabilamembuatkeputusansupayatidakmendatangkankesanburuk.

(d) Saya perlu berlatih di hadapan cermin untukmeningkatkan keyakinan diri dan lebih kerap bergauldenganoranglain.

(e) Saya perlu berwaspada apabila mendengar kata-kataorangyangbarudikenalidantidakmudahterpengaruholehkata-katamereka.


3. (a) (i) Penyajak (ii)Editor(b) (i) Jurutera (ii)Akauntan(c) (i) Pelukis (ii)Arkitek(d) (i) Atletsukan (ii) Penari(e) (i) Penyanyi (ii)Penciptalagu(f ) (i) Pakarmotivasi (ii)Kaunselor(g) (i) PegawaiPERHILITAN (ii)Ahligeologi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. Cara membaiki kelemahan:(a) Menyediakan jadual waktu persendirian untuk

mengagihkanmasabagimengulangkajipelajarandanmenjalanilatihanpingpong

(b) Menyertai latihanpingponguntukmempelajari teknikbermainyangbetuldaripadajurulatihberpengalaman

Cara mengatasi ancaman:(a) Menggunakantelefonbimbituntuktujuanyangpenting

sahajasepertimencarimaklumatyangdiperlukanuntukmenyiapkankerjasekolah

(b) Membahagikan masa untuk mengulangi kaji pelajarandanberlatihpingpong

Cara menggunakan peluang yang ada:(a) MenjadiahliKelabPingPongdanmengambilbahagian

dalamsemuaaktivitiyangdianjurkanolehkelabtersebut(b) Mendaftardanmenyertaipertandinganpingponguntuk

mengasahbakat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)


Power KBAT

1. (a) Gigihberusaha(b) Tidakmudahputusasa

2. (a) Tabah menempuh cabaran dan tidak mudah berputusasa

(b) Sentiasa membaiki kelemahan dan menyerlahkanpotensidiri

3. (a) Dapatmendalamiminatdankebolehandirisendiri(b) Dapatmemilihkerjayayangdiminati(c) Dapatmencapaimatlamathidupsepertiyangdirancang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)



Hubungan Mesra Keluarga Bahagia6Unit

Modul PBD

1. • Mengambilberatterhadapmasalahkeluarga• Meraikanulangtahunkelahiranangotakeluarga• Memberikan layanan yang baik dan sopan kepada

anggotakeluarga• Mematuhinasihatdanlarangankeluarga• Berkongsimasasukadandukabersama-samakeluarga• Memberikansokonganmoralkepadaanggotakeluarga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) (i) Salingmenghormatisesamaanggotakeluarga (ii) Hubunganmesradanakrabantaraanggotakeluarga (iii)Salingmembantuantarasatusamalain (iv)Salingmenyayangiantarasatusamalain (v) Pekaterhadapperasaananggotakeluarga(b) (i) Mewujudkankemesraanantaraanggotakeluarga (ii) Membinakeluargabahagia (iii)Mengelakkan diri daripada menyakiti dan

menyinggungperasaananggotakeluarga (iv)Mengelakkanperselisihandanpertelingkahanantara

anggotakeluarga (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) (i) Mendengarnasihatdanmematuhilarangankeluarga (ii) meminta izinanggotakeluargasebelummelakukan

sesuatuperkara(b) (i) Memberikanbantuankepadaanggotakeluargayang

menghadapikesusahan (ii) Membantuibubapamelakukankerja-kerjadirumah

bagimeringankanbebanmereka(c) (i) Berkongsiberitagembiradandukadengananggota

keluarga. (ii) Sentiasa bertegur sapa serta berhubung antara

anggotakeluargawalaupuntinggalberjauhan(d) (i) Memahamidanpekadenganminatanggotakeluarga (ii) Mengakui kesalahan dan meminta maaf jika

melakukankesalahan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. Situasi 1Sayaakanmemujukkakakagartidakterusberasasedihdanmemberikan galakan kepadanya supaya memohon rayuankemasukankeuniversititersebut.Situasi 2Saya akan memberitahu adik bahawa teguran ibu adalahuntuk kebaikannya kerana perbuatan adik pulang lewat kerumahamatberbahaya.Situasi 3Saya akan menyaksikan persembahan silap mata yangdipersembahkan oleh abang dan merakam videopersembahantesebutsupayabolehdilihatolehayah.Situasi 4Saya akan bertanyakanmasalah yang dihadapi oleh kakakdanberusahauntukmenyelesaikanmasalahnyaitu.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) Berkelah(b) Bersenam(c) Melancong/bercuti(d) Membersihkanrumah(e) Meraikanhariistimewa(f) Menontonwayang/teater(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)


Power KBAT

1. • Tidaksanggup• Menjagaibubapamerupakantanggungjawabsaya• Ibubapamembesarkansayadenganpenuhkasihsayang• Sebagaianak,sayaharusmenghargaidanmembalasjasa

danpengorbananibubapa

2. • Sibukbekerja• Kurangdidikanagamadanmoral• Anak-anakmenganggapibubapasebagaibeban• Ibubapamemilihuntuktinggaldi rumah jagaanorang

tua

3. • Ibubapaberasasedih• Ibubapamengalamitekananperasaan• Anak-anakmengabaikantanggungjawabmerekakepada

pusatjagaanorangtua

4. (a) Untukmembalasjasaibubapayangtelahmembesarkananak-anakdenganpenuhkasihsayang

(b) Menjagaibubapayangsudahtuadanuzurmerupakantanggungjawabseoranganak

(c) Untukmentaati ibubapayang telahbanyakberkorbandemianak-anak


Bijaksana Memilih Sahabat7Unit

Modul PBD

1.

Ciri sahabat positif

Ciri sahabat negatif

Ikhlas

Penghibur hati

Melanggar peraturan

Prihatin

Memberikan bantuan

Membazir masa

Menggunakanmasadenganberfaedah

Bersopansantun

Mengharapkan balasan

Mementingkan diri


2. (a) Kebaikan: Dapatbelajarbersama-sama Contoh: Mengulang kaji pelajaran bersama-sama sebelum

mendudukipeperiksaan



(b) Kebaikan: Dapatmelakukanpelbagaiaktivitibersama-sama Contoh: Bermainbolasepakpadamasalapang

(c) Kebaikan: Tidakberasasunyidankeseorangan Contoh: Berkongsikegembiraandankesedihanbersama-sama(d) Kebaikan: Menjalinhubungansilaturahimdengansahabatpelbagai

kaum Contoh: Memahamiadatresamdanbudayayangdiamalkanoleh

sahabatberlainankaum(e) Kebaikan: Mendapatbantuandansokonganmoralsecaraikhlas Contoh: Mendapatbantuandannasihatjikamenghadapisesuatu

masalah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) Negatif(b) Negatif(c) Positif(d) Negatif(e) Positif(f ) Negatif(g) Positif(h) Negatif(i) Positif(j) Negatif(k) Positif(l) Positif

4. • Meluangkanlebihbanyakmasabersama-samakeluargadaripadasahabat

• Memintaizindaripadakeluargasebelumberjanjikepadasahabat

• Memberikan keutamaan kepada keluarga berbandingdengansahabatapabilaperlumembuatpilihan

• Menjagaperasaankeluargamelebihiperasaansahabat• Tidakketerlaluandalammemenuhikehendaksahabat• Menerima nasihat anggota keluarga berkaitan dengan

pemilihansahabat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) Sayamemilihsahabatyangberciripositif seperti ikhlas,baik hati, bersopan santun, prihatin, sedia membantu,danmenggunakanmasadenganberfaedah.

(b) • Memberikanpengaruhyangbaik • Membentuktingkahlakuyangmulia • Menegur dan memberikan nasihat jika membuat

kesalahan • Memberikanbantuansemasaditimpakesusahan • Memberikandoronganuntukmencapaikejayaan(c) Sayaberkemungkinanbesarakanterjebakdalamgejala

sosialsehinggamemusnahkanmasadepansaya.Selain,itu,imejdiridankeluargasayajugaakanterjejas.


6. (a) Saya akan menasihatinya supaya sentiasa mematuhiperaturan sekolah kerana tindakannya itu akanmenjejaskanpelajarannya.

(b) Saya akan memberitahu sahabat saya tentangkebaikanmenyertaiaktivitikokurikulumdantidakakanterpengaruh dengan ajakannya supaya tidak terlibatdalamaktivitikokurikulum.

(c) Saya akan menolak ajakan sahabat dengan cara yangsopandanmenasihatinyasupayatidakmenipuibubapauntukmendapatkanwang.

(d) Saya akan memberitahu ibu bapanya tentang halitu kerana perbuatannya amat berbahaya dan bolehmeragutnyawa.


7. • Saya akan membantu sahabat pada masa yangdiperlukandenganikhlas.

• Saya akan sentiasa amanah dalam menyimpan rahsiasahabat.

• Sayaakanmendorongdanmemberikanmotivasikepadasahabatuntukmencapaikejayaan.

• Saya akan menjaga hati dan perasan sahabat dankeluarganya.

• Saya akan berusaha untuk mempertahankan maruahsahabat.

Power KBAT

1. • Setuju• Sahabatberciripositifakanberfikirtentangkepentingan

kita, manakala sahabat berciri negatif hanyamementingkandirisendiri

• Sahabat berciri positif akan menasihati kita jikamelakukan kesalahan,manakala sahabatberciri negatifakanmembiarkankitaterusmelakukankesalahan

• Sahabatberciripositifmendorongkitauntukmencapaikejayaanyangmenjaminmasadepan,manakalasahabatberciri negatif mendorong kita melakukan perkaranegatifyangmenyebabkanmasadepanyanggelap

2. • Memahamiamalankeagamaandankepercayaansahabatpelbagaikaum

• Menghormati dan menerima budaya yang diamalkanolehsahabatpelbagaikaum

• Sentiasabertolakansurterhadapsahabatpelbagaikaumdariaspekmakanan,pakaiandankepercayaan

• Mengelakkan diri daripada menyinggung perasaansahabat pelbagai kaum seperti menyentuh perkara-perkarasensitif

3. Sayadapatmenerimasahabatyangbersikapterusterang.Halinidemikiankerana,kebenaranyangdiberitahuadalahuntukmembolehkan sayamengubah sikapdanmengelakkandirisayadaripadaterusmelakukankesalahan.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Warga Prihatin Sekolah Sejahtera8Unit

Modul PBD

1. • Bersopansantundanberbudipekertimulia• Bekerjasamabagimenjayakansesuatuaktiviti• Salingmenghormatiantarasatusamalain• Bersikap prihatin dan saling menyayangi antara warga

sekolah• Bertolakansuruntukmewujudkanhubunganyangbaik

dengansemuawargasekolah• Bertanggungjawabmelaksanakan tugas dan kewajipan

dengansempurna• Berdisiplin, beretika dan patuh kepada peraturan dan

undang-undangsekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)



2. (a) Menguatkuasakan peraturan dan undang-undangsekolah

(b) Memantapkan kawalan keselamatan oleh pengawalsekolah

(c) Memastikankemudahandanperalatansekolahberfungsidenganbaik

(d) Menyediakan suasana yang kondusif untuk tujuanpengajarandanpembelajarandidalambilikdarjah

(e) Memastikan maklumat yang hendak disampaikankepadawargasekolahdapatditerimadengan jelasdancepat

(f ) Memastikan persekitaran sekolah ceria, selesa, bersihdancantik

(g) Mewujudkankerjasamayangeratantarawargasekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. Disiplin:(a) Muridsentiasamematuhiperaturansekolah(b) Masalah disiplin dan salah laku dalam kalanganmurid

berkuranganPembelajaran dan pengajaran: (a) Prosespembelajaranberjalanlancar(b) MuriddapatbelajardenganberkesanKebersihan, kesihatan dan keselamatan: (a) Wargasekolahberasagembira,selesadanselamat(b) SekolahberadadalamkeadaanyangbersihdanceriaPencapaian sekolah:(a) Murid mendapat keputusan yang cemerlang dan

membanggakandalampeperiksaan(b) Pencapaian aktiviti kokurikulum mengharumkan nama

sekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) (i) Bertanggungjawab dalam hal pengurusan,pentadbirandankewangansekolah

(ii) Memastikan guru menjalankan tanggungjawabmerekadenganbaik

(b) (i) Memastikan proses pengajaran dan pembelajaranberjalanlancar

(ii) Mengawaldisiplinmurid(c) (i) Belajar dengan bersungguh-sungguh dan

memberikantumpuansemasagurumengajar (ii) Sentiasa mematuhi peraturan sekolah yang telah

ditetapkan(d) (i) Menjagakeceriaankawasansekolah (ii) Memastikanpersekitaransekolahsentiasabersih(e) (i) Menjagakeselamatankawasansekolah (ii) Mengawal lalu lintas di hadapan sekolah untuk

mengelakkankemalangan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) Sayatidakakanmenggunakansingkitersebutdanakanmelaporkanhaltersebutkepadaguru.

(b) Saya akan menegur sikap rakan dan mengajak rakanmelintasjalanrayamenggunakankhidmatpengawallalulintasdemikeselamatan.

(c) Saya akan menyuruh murid itu mengutip sampah itusemuladanmembuangnyakedalamtongsampah.

(d) Sayaakanmenyertaiaktivititersebutdenganmembawabarang-barangyangbolehdikitarsemulakesekolah.

(e) Saya akan meminta maaf daripada guru disiplin danberjanjitidakakanmengulangikesalahanitulagi.


6. (a) (i) Memadamkanapikebakaranyangberlakudisekolah (ii) Memantaukeselamatankawasansekolah (iii)Memberikan arahan kepadamurid tentang perkara

yangtidakbolehdilakukan

(b) (i) Memasangalatpenggerakebakaran (ii) Membersihkanasrama/longkang/kawasansekitar (iii)Mengecatbangunansekolah (iv)Menanampokokhiasan

7. Gembira keranawarga sekolahdapathidupdengan selesa,selamatdansejahtera.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

8. • Menyediakanalatkawalankebakarandikawasansekolahsepertipilibombadanalatpemadamapi

• Menjagapintumasuk sekolahdengan rapipada setiapmasa melalui khidmat pengawal keselamatan danpemasangankameralitartertutup(CCTV)

• Menyediakan pelan kecemasan seperti pelan larian kepadangdanpelantanggakecemasan

• Mempamerkanpapantandatentangamaranbahayadikawasansekolahsepertiamaranpetirdipadangsekolahdanbahanberbahayadimakmalsekolah

• Meningkatkan tahap keselamatan di jalan-jalanberdekatansekolahmelaluikawalantrafikolehpengawalkeselamatandanpenyediaanlintasanbelang


Power KBAT

1. • Kurangnyadidikanagamadanmoral• Mudahterpengaruholehrakan-rakan• Kurangnyakasihsayangdaripadaibubapa• Ibubapamengabaikananak-anakakibat sibukmencari

rezeki

2. • Mengadakan perjumpaan dengan ibu bapa untukmembincangkan masalah disiplin yang dilakukan olehmurid

• Mengenakanhukumanyanglebihberatsepertihukumangantungsekolah


Keselamatan Tempat Tinggal Tanggungjawab Bersama9

Unit

Modul PBD

1. • Ragut• Perasugut• Penculikan• Rompakan• Pecahrumah• Rogol(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. • Mengurangkangejalasosial• Menjaminkeselamatanpenduduk• Dapathidupdengansejahteradanbahagia• Menimbulkan perasaan gembira, tenang dan tidak

bimbang• Memelihara keselamatan harta benda dan kawasan

kediaman(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) Sentiasamenguncipagardanpinturumah(b) Sentiasa berhati-hati dan peka terhadap keadaan

persekitaran(c) Melaporkan kejadian yang mencurigakan kepada ibu

bapaataujirandengansegera(d) Membersihkankawasansemaksamunagartidakmenjadi

tempatpersembunyianpenjenayah



(e) Mengelakkandiridaripadamempercayaikata-kataorangyangtidakdikenali

(f ) Memasangperalatansepertikameralitartertutup(CCTV)dikawasanrumah


4. • Rasaselamat• Tenangdantidakbimbang• Keselamatandiridankeluargaterjamin(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) Saya akanmembuat laporan polis tentang ugutan dantindakanganasyangdilakukanolehalong.

(b) Sayaakanmemberitahuibubapasayadanmelaporkankejadiantersebutkepadapihakpolisdengansegera.

(c) Sayaakanmencatatkannomborplatkenderaanitudanmemberitahu jiran-jiran lain agar dapat bekerjasamabagimenyelamatkananakjiransaya.

(d) Saya akan menjerit untuk mendapatkan pertolongandaripadajiran-jiranlainbagimenangkapperagutitu.


6. Ya. Saya merupakan seorang penduduk yang aktif dalammenjagakeselamatandikawasankediaman.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. • Semasapenghunitidakberadadirumah• Terdapatkecuaianpenghunidalammenjagakeselamatan

rumah

2. • Memberitahupenggunalaindimediasosialbahawadiritidakakanberadadirumahselamabeberapahari

• Meninggalkan kawasan rumah dalam keadaan gelap-gelita

• Kurangcirikeselamatandikawasanrumah

3. • Mengunci semua pintu dan tingkap semasameninggalkanrumah

• Memaklumkan kepada jiran sekiranya meninggalkanrumahataubercuti

• Tidakmeninggalkansebarangtandayangmenunjukkanpenghunitidakberadadirumah

• Menyalakanlampusekiranyameninggalkanrumahpadawaktumalam

4. • Pengawalkeselamatan• SkimRondaanSukarela(SRS)

Kemudahan Awam Dijaga Bersama10Unit

Modul PBD

1. (a) Memudahkan masyarakat mendapat pelbagai bahanbacaandanmembuatrujukan

(b) Tempatmasyarakatterutamanyakanak-kanakberiadah(c) Memudahkan masyarakat mengadakan aktiviti

kemasyarakatan(d) Memudahkan pergerakan masyarakat ke sesuatu

destinasi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) Pengaruhrakansebaya(b) Sikaptidakambilpedulimasyarakat(c) Kurangdidikanagamadanmoral(d) Sebagaicarameluahkanperasaantidakberpuashati(e) Kurang pemantauan daripada pihak yang

bertanggungjawab

(f ) Mencacatkanpemandangan(g) Menimbulkanpelbagaikesulitankepadamasyarakat(h) Meningkatkankospembaikanolehkerajaan(i) Imejdannamabaiknegaraterjejas(j) Merugikan wang negara yang sepatutnya digunakan

untuktujuanpembangunan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. • Kecewa dengan sikap segelintirmasyarakat yang tidakmengamalkannilaibertanggungjawab

• Marah dan sedih kerana masyarakat tidak menghargaikemudahanyangdisediakankepadamereka


4. (a) menghargai(b) mengadakan(c) membanteras(d) mengikut(e) menerapkan(f ) melaporkan(g) menconteng(h) membuat(i) mengepam(j) menjaga(k) memberikan

5. (a) Cara menjaga: Mengepamairselepasmenggunakantandasawam Kepentingan menjaga: Mengelakkanbauyangtidakmenyenangkan(b) Cara menjaga: Tidakmemutuskangagangtelefonawam Kepentingan menjaga: Memastikan pengguna lain dapat menggunakannya

untukmembuatpanggilankecemasan(c) Cara menjaga: Tidak menconteng dinding atau merosakkan tempat

dudukperhentianbas Kepentingan menjaga: Penggunadapatmenggunakanpondokperhentianbas

denganselesa(d) Cara menjaga: TidakmembuangsampahdikawasanR&R Kepentingan menjaga: Pengguna dapat menggunakan kawasan R&R dengan

selesa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (a) (i) • Menjejaskan imej dan menjatuhkan maruah rakyat

• Membebankan pihak berkuasa untuk membaikiperalatan

(ii) • Tidakmencontengdanmerosakkanperalatanditamanrekreasi

• Menjagakebersihanditamanrekreasi • Melaporkan kerosakan peralatan kepada pihak

berkuasa(b) (i) • Menimbulkan kesulitan kepada pengguna yang

lain • Menjejaskankeselesaanhidup(ii)• Tidakmencontengdindinglif • Tidakbermain-maindenganbutanglif • Tidakmelompatdidalamlif


7. (a) • Membuang sampah sarap ke dalam tong sampahyangdisediakan



• Mengutip sampah yang dibuang di merata-ratatempat

(b) • Tidakmencontengdanmerosakkanalatpermainan • Menggunakanalatpermainansecaraberhemah(c) • Menjagakebersihantandasawam • Tidakmerosakkanpapantanda(d) • Meletakkankenderaanditempatyangdisediakan • Tidak meletakkan kenderaan di kawasan larangan

sepertitempatletakkeretauntukgolonganOKU(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. • Nilairasional• Nilaihargadiri

2. • Pengaruhrakansebaya• Sebagaicarameluahkanperasaantidakpuashati

3. (a) Mencacatkan pemandangan/ menyebabkanketidakselesaandalamkalanganwargasekolah

(b) Meningkatkan perbelanjaan pihak sekolah bagimembaikiperalatanyangrosak

4. • Mengenakanhukumanyanglebihberat• Mengadakan kempen kesedaran tentang kepentingan

menjauhiperbuatanvandalisme(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Masyarakat Prihatin Alam Terpelihara11Unit

Modul PBD 1. (a) • Mengurangkanpenggunaanplastik

• Menggunakanbegkitarsemula • Membawabekasmakanansendiri(b) • Menjimatkanpenggunaanelektrik • Menutupsuiselektrikapabilatidakperlu • Menggunakanalatjimatelektrik(c) • Mengamalkanprogramkitarsemula • Mengasingkanbahanbuangan • Menggunakansaputanganatautuala(d) • Menjalankanaktivitigotong-royong • Menanampokokbunga • Menghentikanpembakaransampah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. • Mengurangkanpencemaranalamsekitar• Menjaminkeseimbanganekosistem• Persekitaranmenjadilebihbersihdanceria• Menjamindanmeningkatkantahapkesihatanmanusia• Menjimatkankos,sumberdantenaga• Kualitiudarasegardannyaman• Mengelakkanbencanaalamdaripadaberlaku(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) • Kualitiudaramerosot • Menyebabkanmasalahjerebudanhujanasid(b) • Kualitiairterjejas • Menjejaskanhidupanakuatik(c) • Kerosakankualititanah • Menyebabkanhakisantanah(d) • Mengalamimasalahpendengaran • Menyebabkan tekanan emosi dan gangguan

psikologi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. • Membuangsampahkedalamtongsampah• Menghentikanaktivitipembakaransecaraterbuka• Melaporkankerosakankemudahanawam• Mengutipsampahyangbertaburan• Mengadakangotong-royong(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) (i) Plastik/Kertas (ii) Aluminium/Kaca(b) • Menjimatkanpenggunaansumberasli • Menjimatkankospelupusansampah • Mengelakkanpencemaranalamsekitar(c) • Mengurangkanpenggunaanplastikdankertas • Mengasingkanbahanbuanganmengikutjenisnya • Menyokongkewujudankedaibaranganterpakai • Memberikansokongankepadakempenkitarsemula(d) Gembira kerana dapat menjaga alam sekitar daripada

pencemaran yang dapat memberikan kesan kepadamanusiadanalamsekitar.


6. (a) (i) Saya berfikir sebelum membuang sebarang alatan,pakaian atau barangan yang masih boleh digunapakai.

(ii) Sayamemikirkankesanyangakanberlakusekiranyasayamembuangsampahdimerata-ratatempat.

(b) (i) Saya membaiki alatan elektrik yang rosak supayamenjimatkankosperbelanjaanuntukmembelialatanyangbaharu.

(ii) Saya membaik pulih alatan yang boleh digunakanuntukmengurangkanpenggunaansumberasli.

(c) (i) Sayamembawakotakbekaluntukmembelimakanandi kantin untuk mengurangkan penggunaan begplastik.

(ii) Saya berjalan kaki, menunggang basikalatau berkongsi kenderaan ke sekolah untukmengurangkanpenggunaankenderaanbermotor.

(d) (i) Saya menggunakan kertas yang masih bolehdigunakan semula sebagai kertas kira-kira untukmengelakkanpembazirankertas.

(ii) Saya mendermakan pakaian lama kepada merekayang memerlukan agar dapat meringankan bebanmereka.

(e) (i) Saya mengumpulkan bahan buangan yang bolehdikitarsemulauntukdihantarkepusatkitarsemula.

(ii) Saya mengolah bahan yang boleh dikitar semulauntukmenghasilkanbaranganyangbaharu.

Power KBAT

1. • Kenderaan bermotor membebaskan pelbagai gaspencemaryangberbahayakepadaalamsekitar

• Pelepasangas-gaspencemarmenyebabkanpencemaranudara/kualitiudaraterjejas

2. • Bunyi bising kenderaan mengganggu penduduksetempat

• Pelepasan gas-gas pencemar menyebabkan masalahkesihatansepertimasalahpernafasan

3. • Setuju• Perkongsian kenderaan akan mengurangkan jumlah

gas-gaspencemar yangdibebaskanoleh kenderaan keatmosfera

• Perkongsian kenderaan akan mengurangkan masalahalam sekitar yang lain seperti kesan rumah hijau danpenipisanlapisanozon




Remaja Berhemah Harapan Negara12Unit

Modul PBD

1. (a) • Berdayasaing • Sentiasa berusaha untuk meningkatkan ilmu

pengetahuandankemahiran • Mempersiapkandiridenganteknologiterkini(b) • Sentiasa berusaha dengan bersungguh-sungguh

untukmencapaikejayaan • Sanggupmengorbankanmasadantenaga • Tabahmenghadapicabaran(c) • Berpegangteguhkepadanilai-nilaiagama • Tidak melakukan perbuatan yang ditegah oleh

agama • Mematuhisuruhan/ajaranagama(d) • Ikhlasmembantuoranglain • Bertingkahlakusopandanbertatasusila • Tidakterlibatdalamaktivitiyangmerosakkandiri(e) • BerbanggasebagairakyatMalaysia • Setiakepadanegara • Bersemangatkekitaan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) Mempunyaijatidiriyangkukuh(b) Menjadiinsankamil(c) Menjaganamabaiknegara(d) Membantumembangunkandanmemajukannegara(e) Dihormatidandipandangmuliaolehoranglain(f ) Mengukuhkanperpaduannegara(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) Tidakwajar(b) Bertanyakan masalah Haniza terlebih dahulu sebelum

memarahinya/memintamaafdaripadaHaniza.(c) MenasihatiPeiYongsupayabercakapdengansopandan

bertanyakanmasalahHanizaterlebihdahulu.Berbincangdengan rakan yang lain untuk membantu HanizamembayarRM3bagipihakHaniza.

(d) • Bangga/Gembira • Mewujudkansikapmesradenganoranglain • Meningkatkanimejkendiridankeluarga • Mencapaikemajuandalamkehidupan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) • Memberikansenyumankepadapetugasdikaunter • Menggunakan nama panggilan seperti encik atau

puan • Bersikapsabarsemasamenunggugiliran • Menggunakanbahasayangsopan(b) • Memakaipakaianyangsopandankemas • Tidakberbuatbisingsemasamajlisberlangsung • Mengucapkantahniahkepadapenerimaanugerah • Mengucapkanterimakasihsemasamenerimahadiah(c) • Memakaipakaianyangsesuai • Mematuhi peraturan yang ditetapkan di tempat

beribadat • Tidakberbuatbising • Menjagakebersihantempatberibadat(d) • Menghormatipelajardarinegaralain • Menghormatibudayamasyarakatdiluarnegara • Tidak mengeluarkan kenyataan yangmenyinggung

sensitivitibudayadancarahidupnegaralain

• Menjaga jati diri supaya berakhlak dan berbudipekertimulia


5. (a) Sayaakanmenyerahkanbegtersebutkebalaipolisyangberdekatanagarbegtersebutdapatdipulangkankepadapemiliknya.

(b) Saya akan menjaga tingkah laku, mematuhi peraturandan undang-undang serta menghormati budayamasyarakatdinegaratersebut.

(c) Sayaakanmemberitahumerekaarahjalanuntukpergikestesenbas.

(d) Saya akan membantu orang tua itu membimbit begplastikdanmemimpinnyauntukmelintasjalan.


6. Tutur kata yang baik:(a) Mengucapkan terimakasihataspemberianhadiahdan

pertolongan(b) Mengucapkan tahniah atas kejayaan dan kemenangan

seseorang(c) Mengucapkantakziahataskematianseseorang(d) Memohonmaafapabilamelakukankesilapan(e) MenjawabtelefondenganmesradansopanTingkah laku yang baik:(a) Senyumapabilamenerimapujian(b) Tunduk apabila berjalan di hadapan orang tua yang

sedangberbual-bual(c) Bersalamanapabilaberjumpadenganorangyanglebih

tua(d) Tidakmenyampukapabilaorangtuasedangbercakap(e) Ikhlas menghulurkan bantuan tanpa mengharapkan

balasan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. (a) Nilai rasional(b) Nilaikerjasama

2. • Membantu mangsa bencana alam seperti banjir dankebakaran

• Menyertai program amal di pusat penjagaan orangkurangupaya, rumahanakyatim,rumahorangtuadanpusatpelindunganpesakitHIV

• MenyertaiprogramZiarahAmalHospital

3. • Memupuksifatprihatinterhadaporanglain• Meningkatkankemahirandanpengetahuan• Mengetahui perkembangan yang berlaku dalam

masyarakat• Memupukkerjasamadanperpaduan• Meringankan beban golongan yang memerlukan

bantuan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Patuhi Etiket Keluarga Harmoni13Unit

Modul PBD

1. • Etiketdimejamakan• Etiketmenghormatikeluarga• Etiketmenghormatitetamu• Etiketmenggunakanperalatandirumah• Etiketmenggunakantandasdirumah• Etiketmenjawabtelefon



• Etiketmenontontelevisyen(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) Mewujudkankeharmonianhidup(b) Bersikapinginmembantu(c) Menjaganamabaikdiridankeluarga(d) Bersikapsopandanmenghormatipihaklain(e) Menjagaperasaandanhubunganbaikdenganpihaklain(f ) Mengamalkan sikap toleransi dan tidakmementingkan

dirisendiri(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

3. (a) • Tidakmenyinggungperasaananggotakeluarga • Menerimanasihatanggotakeluargadenganbaik • Bercakap dengan suara yang lembut dan bahasa

yangsopan • Memanggil anggota keluarga dengan panggilan

yangbetul(b) • Memberikansenyumanmanis • Mempersilakantetamumasukkedalamrumah • Memberikanlayananyangbaikkepadatetamu • Menghidangkan makanan dan menjemput tetamu

makan(c) • Mengambil peralatan yang hendak digunakan

denganberhati-hati • Mengelap dan membersihkan peralatan sebelum

menyimpanditempatasal • Meletakkan dan menyusun peralatan yang telah

digunakanditempatasal • Memberitahu dan meminta izin daripada ibu bapa

sebelummembuangperalatanyangtelahrosakPerasaan:Gembiradanbangga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) Kesan: Menyinggungperasaananggotakeluargayanglain Tindakan: Memberikan peluang kepada anggota keluarga untuk

memberikanpendapatsehinggaselesai(b) Kesan: Mengurangkaninteraksiantaraanggotakeluarga Tindakan: Menyimpan gajet dan menggunakannya selepas

meninggalkanmejamakan(c) Kesan: Menyebabkan ahli keluarga dan tetamu berasa tidak

selesa Tindakan: Mengunyahmakanandenganmuluttertutupdantidak

mengeluarkanbunyi(d) Kesan: Menimbulkanperselisihandanpergaduhan Tindakan: Menerima nasihat yang diberikan dengan hati yang

lapang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) (i) Memastikan kedua-dua kakiberadadalamkeadaanyangtegakdanlurusdiataslantai

(ii) Tidak bersilang kaki atau melipatkan kaki semasaduduk

(b) (i) Bersuara lembut dan menggunakan bahasa yangsopan

(ii) Menggunakankatapanggilanyangbetul(c) (i) Mengepamtandasselepasmenggunakannya (ii) Memastikan lantai tandas sentiasa bersih sebelum

keluardaritandas

(d) (i) Makanapabilasemuaanggotakeluargasudahhadirdimejamakan

(ii) Mengunyah makanan dengan mulut tertutup dantidakmengeluarkanbunyi

(e) (i) Tidak berbuat bising ketika orang lain sedangmenontontelevisyen

(ii) Elakkandaripadamenontontelevisyendenganbunyiyangkuatsehinggamenggangguoranglain



Power KBAT

1. (a) Menjaminkeharmonianhidupdalamkeluarga(b) Menunjukkanperasaanhormatkepadaanggotakeluarga

2. (a) Menjejaskanhubungankekeluargaan(b) Menyinggungperasaananggotakeluarga(c) Mengurangkaninteraksiantaraanggotakeluarga

3. (a) Tidakmakandengangelojoh(b) Menggunakankutleridengancarayangbetul(c) Mengunyahmakanandenganperlahandansenyap


Hindari Ketagihan Hidup Sejahtera14Unit

Modul PBD

1. (a) Ketagihanmerokok(b) Ketagihandadah(c) KetagihanpenggunaanInternet(d) Ketagihanberjudi(e) Ketagihanarak(f ) Ketagihanmenontontelevisyen

2. (a) • Menjejaskan kesihatan seperti degupan jantunglebihlaju

• Terdedah kepada risiko penyakit berbahaya sepertikanser

• Perubahanfizikalsepertigigikuningdanbibirhitam • Pelajaran merosot disebabkan kurang tumpuan

akibatgian(b) • Menjejaskankesihatansepertimatarabun • Pencemaran minda kerana terdedah kepada

maklumatyangtidakberfaedah • Berasa letih, lemah badan dan hilang tumpuan

terhadappelajaran • Lekadanmembuangmasasehinggatanggungjawab

terabai(c) • Hilang pertimbangan diri, iaitu mudah marah

sehinggabolehmencederakanoranglain • Kesihatanterjejassepertihilangingatandanpenyakit

gastrik • Hilanghargadiri • Masadepanterjejas(d) • Sanggupmenipudanmencuriuntukmendapatkan

wang • Menyebabkantekananperasaankeranakalahdalam

perjudian • Tidak dapat memberikan tumpuan kepada perkara

lain • Menjejaskan masa depan apabila ditangkap atau

dibuangsekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)



3. Diri sendiri:(a) Memilihrakansebayayangbaik(b) Memilikijatidiriyangkukuh(c) Menyertaiaktivitiyangberfaedah(d) MendekatkandiridenganTuhanIbu bapa:(a) Memberikan kasih sayang dan perhatian yang

sepenuhnya(b) Memantaugerak-geridanpergaulananak-anak(c) Memberikandidikanagamadanmoralyangsecukupnya(d) Mendidikanak-anaktentangkeburukanpenyalahgunaan

dadahPihak sekolah:(a) Mengadakankempenkesedaran(b) Memberikankaunseling(c) Mengenakantindakandisiplin(d) Mewujudkanpersekitaranyangselamat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) (i) Menyiapkan kerja sekolah terlebih dahulu sebelummenontontelevisyen

(ii) Mengehadkan masa yang digunakan untukmenontontelevisyen

(b) (i) Menanamazamyangkuatuntukberhentimengambilpilekstasi

(ii) Mendapatkanbantuandaripadapakarataudoktor(c) (i) MenggunakanInternetuntukaktivitiyangberfaedah

sahaja (ii) MengehadkanmasapenggunaanInternet

5. • Gembiradanbangga• Ketagihanmenjejaskanpelajarandanmasadepan• Ketagihanmenjejaskankesihatan• Ketagihanmenjejaskanhubungankekeluargaan• Ketagihanmenjatuhkanimejdiridankeluarga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (a) • Menjauhirakanyangmerokok • Katakan“tidak”padarokok(b) • Tidak terjebak dengan permainan video dari

peringkatawallagi • Mengisimasa yang ada dengan aktiviti luar seperti

bersukanatauberiadah(c) • Mengawalnafsudiri • Berpegangteguhkepadaagama

Power KBAT

1. (a) (i) Masadepanyanggelap (ii) Imejdiriterjejas(b) (i) Menjejaskanhubungankekeluargaan (ii) Berlakunyapergaduhandalamkeluarga(c) (i) Mengancamkeselamatanmasyarakat (ii) Hidupdalamketakutandankebimbangan(d) (i) Pembangunannegaraterbantut (ii) Kehilangangenerasiyangmampumemimpinnegara

2. (a) Mengukuhkanjatidiri(b) Berpegangteguhkepadaajaranagama(c) Menolak ajakan rakan yang bersifat negatif untuk

mencubasesuatuperkarabaharusehinggamenyebabkanketagihan


Patuhi Peraturan Sekolah15Unit

Modul PBD

1. (a) 3 (b) 7 (c) 3 (d) 3 (e) 7 (f) 3 (g) 3 (h) 7 (i) 7 (j) 7 (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) Persekitaran sekolah kotor dan mempunyai banyaksampahyangdibuangdimerata-rata

(b) Berisiko mendapat penyakit akibat persekitaran yangkotor

(c) Keselamatan warga sekolah terancam akibat tiadapenguatkuasaanundang-undang

(d) Pengajaran dan pembelajaran tidak berkesan keranasikapmuridyangtidakmematuhiarahanguru

(e) Berlakunya masalah disiplin seperti pergaduhan,vandalisme, kecurian dan buli sehingga mengganggukesejahteraanhidupwargasekolah

(Terimamana-manajawapanmunasabah)

3. (a) Diminta berjumpa dengan kaunselor untuk sesikaunseling

(b) Dilibatkan dalam program dan ceramah tentangpembentukansahsiah

(c) Dihukumsepertididendadandirotan(d) Digantungataudibuangsekolah(Terimamana-manajawapanmunasabah)

4. (a) • Melicinkanprosespengajarandanpembelajaran • Murid dapat menumpukan perhatian terhadap

pelajaran • Mewujudkansuasanabilikdarjahyangkondusif(b) • Memastikanmuriddapatmakandanminumdalam

keadaanyangselesa • Menjaminkebersihankantinsekolah • Melahirkanmuridyangberdisiplin(c) • Mengelakkansebarangkemalangandankecederaan • Menjamin keselamatanmurid semasamenjalankan

aktivitisukan • Melahirkan murid yang mempunyai semangat

kesukanan(d) • Menunjukkan perasaan hormat kepada guru yang

menyampaikanucapandanpenceramah • Dapatmendengarucapankhasdenganjelas • Dapatmengelakkanbunyibisingdidalamdewan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

5. (a) (i) Menghadiri perhimpunan dengan menepati masayangditetapkan

(ii) Berbarisdengankemas (iii)BerdiritegakapabilamenyanyikanlaguNegaraku(b) (i) Menutupsemuasuiselektrik,pintudantingkapkelas (ii) Berbarisdengansegeradiluarkelas (iii)Berjalankepadangmengikutlaluanyangditetapkan

denganpantas



Perasaan:• Bangga• Tenang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (a) Kebaikan mematuhi peraturan: Dapatmemberikantumpuandanmendengarpengajaran

gurudenganjelas Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Tidakdapatmemahamipengajarangurudanketinggalan

dalampelajaran(b) Kebaikan mematuhi peraturan: Menjimatkanpenggunaanelektrikdisekolah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Perbelanjaan sekolah untuk membayar bil elektrik

menjadisemakintinggi(c) Kebaikan mematuhi peraturan: Menjaminkesihatanyangbaikdanmengelakkanmurid

daripadaterjebakdalamkancahdadah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Dikenakanhukumandendaataudigantungsekolah(d) Kebaikan mematuhi peraturan: Harta benda sekolahberfungsi denganbaik dandapat

digunakanolehsemuawargasekolah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Pihak sekolah terpaksa mengeluarkan belanja untuk

membaikihartabendasekolahyangrosak(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

7. (a) Menghadirisekolahsetiapharipersekolahan(b) Memakailencanasekolahdantandanama(c) Mengambilbahagiandalamaktivitikokurikulum(d) Menghormatigurudansediamenghulurkanbantuan(e) Beratursemasamembelimakanandikantin(f ) Menjagakebersihankelasdanmenepatijadualtugasan(g) Membuangsampahkedalamtongsampah(h) Menutupsuislampudankipasselepasdigunakan(i) Menggunakantandasdenganbetul(j) Menjagahartabendasekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. • Memperkenalkan murid kepada jenis salah laku disekolah

• Menyelesaikan masalah salah laku yang berlaku disekolah

• Memberikan kesedaran kepada murid agar mematuhiperaturansekolah

• Menjamin kehidupan yang sejahtera dan selesa dalamkalanganwargasekolah

2. • Perlumenjalanisesikaunseling• Dihukumdandigantungsekolah• Pelajaranmerosot• Menjejaskanmasadepan


Kenali Hak Kanak-kanak16Unit

Modul PBD

1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan:• Hakuntukhidupdanmembesardengansihat• Hakuntukmendapatkanmakanan,pakaiandantempat

tinggalyangsempurna

Hak kanak-kanak dari segi perlindungan:• Hak untuk dilindungi daripada dadah, penjahat dan

kecederaan• Hakuntukdilindungidaripadasemuapihakseperti ibu

bapa,orangdewasadanagensikerajaanHak kanak-kanak dari segi perkembangan: • Hakuntukbelajardisekolah• HakuntukbelajardengansempurnaHak kanak-kanak dari segi penyertaan:• Hakuntukberjumpadengankanak-kanaklain• Hakuntukmenyertaikelabataupersatuan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

2. (a) Menjaminkesihatandanperkembangankanak-kanak(b) Melindungikanak-kanakdaripadasebaranganasirjahat(c) Menjamin masa depan kanak-kanak yang cerah dan

cemerlang(d) Membantu kanak-kanak hidup dan membesar dengan

sempurna(e) Menjadikan kanak-kanak sebagai orang yang berilmu

pengetahuandanasetnegara(f ) Menjadikan kanak-kanak sebagai insan yang berguna

kepadaagama,masyarakat,bangsadannegara(g) Mengasah bakat, mengembangkan potensi dan

meningkatkankemahiraninteraksikanak-kanakdenganoranglain


3. (a) • Menyediakan perkhidmatan perlindungan danpemulihan kepada kanak-kanak daripada bahayasepertiterbiar,penganiayaandanpenderaan

• Memberikan penekanan kepada perkembangankanak-kanakdarisegifizikal,emosi,sosialdanmental

(b) • Menguatkuasakan undang-undang berkaitandenganpelanggaranhakasasikanak-kanak

• Menahan,menyiasatdanmengumpulbuktisesuatukesberkaitandengankanak-kanak

(c) • Meningkatkan tahap kesedaran tentang keperluanmembanteras pemerdagangan manusia danpenyeludupanmigran,terutamanyakanak-kanak

• Memperkukuh prosedur penguatkuasaan danmeningkatkankerjasamapelbagaipihak

(d) • Melaksanakanprogramkesedaranberkaitandengankeselamatandirikanak-kanakdirumah,sekolahdantempatawam

• Memberikansemangatdanmotivasi kepadakanak-kanakyangbermasalahkembalikepangkaljalan


4. (a) • Kanak-kanakdibawahperintahmahkamah • Kanak-kanakyangterbiaratauditinggalkanolehibu

bapa • Kanak-kanak yang tidakmempunyai ibu bapa atau

penjaga • Kanak-kanakyangmenjadimangsapenderaanatau

pengabaian(b) • Pendidikanformalsamasepertikanak-kanakdiluar • Latihankemahiranyangsesuaidenganpotensidan

bakatyangdimilikiolehkanak-kanak • Program bimbingan dan kaunseling untuk

membentuk personaliti dan tingkah laku yang baikdancemerlang

(c) • Gembiradanbersyukur • Memberikan tempat perlindungan kepada kanak-

kanakyangbernasibmalang • Memastikansemuakanak-kanakmenikmatihakasasi

yangsepatutnya



(d) • Mendermakan wang dan barang-barang keperluanasas

• Melawat rumah perlindungan kanak-kanak untukmenemanimerekamelakukanpelbagaiaktiviti


5. (a) • Menjejaskanperkembanganmentaldanfizikal • Cenderungmenjadipenderapadamasahadapan • Tiadakeyakinandiri(b) (i) • Sentiasapekaterhadapkeadaandisekeliling

• Membuat laporan kepada pihak berkuasa jikamengetahui berlakunya kes penderaan kanak-kanak

(ii) • Menguatkuasakanundang-undang • Melindungi kanak-kanakdaripada semuabentuk

penderaanyangdilakukanolehanggotakeluargaataupengasuh

(c) • Kanak-kanakialahasetnegara • Kanak-kanak berhak mengecapi kehidupan yang

selamatdanbahagiasepertiorangbiasa • Kanak-kanakialahgolonganyangtidakberdosa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. (a) Penculikinginmendapatkanwangtebusan(b) Penculik mahu membalas dendam terhadap ibu bapa

kanak-kanaktersebut(c) Penculikinginmenjadikankanak-kanaktersebutsebagai

buruhpaksadiluarnegara

2. (a) (i) Menguatkuasaanundang-undangsecarategas (ii) Mengenakan hukuman yang lebih berat kepada

penculik(b) (i) Mengajaranak-anaktentangcara-caramengelakkan

diridaripadamenjadimangsapenculikan (ii) Menasihati anak-anak agar tidak bercakap dengan

orangyangtidakdikenali

3. (a) Mencatatkannomborpendaftaranvantersebut(b) Membuatlaporankepadapihakpolis


Rasuah Musuh Negara17Unit

Modul PBD

1. Rasuah bermaksud penerimaan atau pemberian suapansebagai upah atau dorongan kepada seseorang individukeranamelakukanatautidakmelakukansesuatuperbuatanyangberkaitandengantugasrasminya.

2. (a) Menawarkandanmemberikanrasuah(b) Menyalahgunakankedudukan(c) Memintadanmenerimarasuah(d) Mengemukakantuntutanpalsu

3. (a) (i) Kehilanganpekerjaan (ii) Didendadandipenjarakan (iii) Imejdiriterjejas(b) (i) Maruahkeluargatercemar (ii) Dipandangserongolehanggotamasyarakat (iii)Kehilangantempatbergantung(c) (i) Menyebabkan ketidakadilan kerana mengetepikan

hak-hakorangtertentu (ii) Hilangkepercayaandalamkalanganmasyarakat (iii)Hargabarangdanperkhidmatannaik

(d) (i) Sistempentadbiranterjejas (ii) Keselamatandankesejahteraanrakyatterancam (iii)Hilangkepercayaanpelaburasing(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

4. (a) • Menanamkansikapmembencirasuah • Mempunyaipeganganagamadanjatidiri • Mengamalkannilaikejujurandalamkehidupan(b) • Melaporkankegiatanrasuahkepadapihakberkuasa • Tidak menggalakkan amalan menyogok untuk

memperolehsesuatu • Sentiasa mematuhi undang-undang yang telah

ditetapkan(c) • Menguatkuasakanundang-undangsecarategas • Mengadakan kempen kesedaran tentang

kepentinganmenjauhirasuah • Melantikpegawaikhasuntukmenyeliajabatanyang

mempunyai risiko yang tinggi dalam pengamalanrasuah


5. • Mendatangkan kesan buruk kepada diri, keluarga danmasyarakat

• Merupakan kesalahan yang bertentangan denganagama,moraldanundang-undang

• MerupakanperbuatandosayangdimurkaiTuhan• Meruntuhkan sesebuah negara dan memusnahkan

bangsa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

6. (a) • MenolaktawaranAndrewkeranahal itumerupakansalahsatukesalahanrasuah

• MelaporkanperbuatanAndrewkeranadiamelanggarperaturansekolah

(b) Kesalahanmenawarkandanmemberikanrasuah(c) • Dikenakanhukumanolehpihaksekolah • Dikenakansesikaunseling • Imejdiriterjejas (Terimamana-manajawapanlainyangmunasabah)(d) • Didendaolehguru • Digantungsekolah • Menjejaskanreputasidirisebagaipengawassekolah • Dipecatjawatan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)

Power KBAT

1. (a) Kesalahanmemintadanmenerimarasuah-Jaimenerimawang suapan daripada sebuah syarikat semasamenjalankantugassebagaipenjawatawam

(b) Kesalahan menawarkan dan memberikan rasuah - JaimemberikansuapansebanyakRM7500kepadapembuatkeputusanuntukmendapatpeluangkenaikanpangkat

2. (a) Namabaikdiridankeluargatercemar(b) Dipandangrendaholehmasyarakat(c) Dikenakanhukumanpenjaradandenda

3. • Sikaptamak• Ingin memperoleh kesenangan hidup tanpa bekerja

keras• Kurangdidikanagamadanmoral

4. • Ibu bapa menerapkan didikan agama dan nilai-nilaimoraldalamdirianak-anak

• Menerapkan konsep keagamaan dalam sektorpendidikan

• Menguatkuasakanundang-undangsecarategas• Mengadakankempenkesedarantentangbahayarasuah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)



Pentaksiran Akhir Tahun

Bahagian A 1. A 2. A 3. C 4. D 5. A

6. C 7. C 8. B 9. A 10. B

11. D 12. B 13. B 14. C 15. D

16. D 17. B 17. A 19. C 20. A

Bahagian B

1. (a) Hubungandenganoranglainlebihmesra(b) Mendapatkepercayaandankeyakinanoranglain(c) Membantu untukmembuat keputusan yang betul dan

tepat

2. (a) 3 (b) 7 (c) 7 (d) 3 (e) 3 (f ) 7

3. BerpuasapadabulanRamadan Buddha

IslamMelakukanmeditasidanmenyambutHariWesak

Bersembahyangdikuil Kristian

HinduMenyanyikanlagukeagamaandanmembacakitabInjil

4. • Hubunganmesradanakrab• Salingmembantu• Salingmenyayangi• Salingmenghormati

5. (a) Sayaakanmenasihatirakansupayamengubahsikapnyadan dapat menerima kumpulan yang terdiri daripadapelbagaikaumdemikeharmonianhidup.

(b) Saya akanmenasihati rakan supaya tidak mencontengdan merosakkan perhentian bas tersebut keranakemudahantersebutuntukkegunaanbersama.

(c) Sayaakanmenyertaisemuaaktivitiyangakandiadakansebagai tandamemberikan sokongan kepada program5Rdemikelestarianalamsekitar.

6. (a) gigihberusaha(b) tertutup(c) penggunaanInternet(d) menipu(e) terjaga(f ) berdisiplin(g) penyertaan(h) pelanggaranhakasasi(i) dorongan(j) menyalahgunakankedudukan

jawapan - epelangi.com · 2020. 10. 5. · ©nan an n j 2 pendidikan moral tingkatan 1 jawapan 2...

Documents