SEKOLAH RENDAH JURONG WEST Sesi Taklimat Ibu Bapa Waris

Darjah 6, 3 JAN 2015

Jabatan Bahasa Ibunda

• Bahasa Melayu Lanjutan

• Bahasa Melayu

Bahasa Melayu Lanjutan

Kertas Komponen Masa Markah

Kertas 1 Karangan 50 min 40

Kertas 2 Bahasa 1 jam

20 min

60

Jumlah: 100

Bahasa Melayu

Lanjutan(BML)

• BML adalah satu cabang subjek utama.

• Pembelajaran BML bukan merupakan

kelas tambahan.

•Murid-murid harus giat mempersiap diri.

•Galakan dan sokongan padu ibu bapa

amatlah dialu-alukan.

• Selain buku teks, murid-murid amat

digalakkan untuk memperluaskan dan

mempelbagaikan pembacaan mereka.

Bahasa Melayu

Kertas Komponen Masa Markah

Kertas 1 Karangan 50 min 40

Kertas 2 Booklet A

1 jam 40 min

90

Booklet B

Kertas 3

Lisan

Bacaan 20

Gambar

(a) Penerangan

Berdasarkan Gambar

(b) Perbualan Berkaitan Gambar

20

10

Kefahaman Mendengar 20

Jumlah: 200

•Mulai tahun 2006, penggunaan

kamus diperbolehkan untuk murid-

murid yang menduduki peperiksaan

BML dan BM PSLE.

Penggunaan Kamus

•Penggunaan kamus hanya

diperbolehkan sewaktu peperiksaan

Kertas 1(karangan) sahaja.

1. * Cuma kamus-kamus yang diluluskan SEAB

sahaja boleh digunakan.(Dewan, Pelajar)

2. Kamus-kamus Dwibahasa tidak dibenarkan.

3. Penandaan dalam kamus tidak dibenarkan.

Pemeriksaan kondisi kamus akan dijalankan

sebelum peperiksaan bermula.

Garis Pandu Penggunaan

Kamus

• Murid-murid harus menggunakan kamus

perseorangan.

• Pengecaman sesuatu perkataan, amat

penting.

• Murid-murid tidak harus terlalu

bergantung dengan penggunaan kamus

kerana tempoh penulisan karangan

hanya selama 50 minit.

Peringatan Lembut

Meningkatkan Kebolehan

Karangan

• Memperbanyak dan memperkayakan pembacaan.

• Memastikan karangan tidak menyimpang daripada tajuk.

• Memberikan seberapa banyak butiran atau maklumat dalam tulisan.

• Memberikan banyak perhatian dalam kesilapan mengarang yang diterangkan oleh guru.

• Berwaspada dalam mengeja perkataan-perkataan yang digunakan dalam karangan.

Meningkatkan kebolehan dalam

komponen Bahasa

• Memperbanyak dan memperkayakan kosa kata.

• Merancakkan penggunaan kamus.

• Menitik beratkan setiap latihan yang diberikan oleh guru.

• Memahami penggunaan peribahasa.

• Menjawab soalan-soalan kefahaman dengan selengkap-lengkapnya.

• Sering bertanya guru jika tidak faham tentang sesuatu unsur bahasa.

Kebolehan Lisan

Bacaan

• Sebutan dan intonasi.

• Ekspresi bagi gambaran dalam teks.

Gambar

• Perbincangan tentang suasana sesuatu

tempat atau keadaan.

• Penggunaan BM di rumah.

Cara Memperbaiki

Kefahaman Mendengar

• Pembacaan akhbar (berita/iklan/ penyataan)

atau cerita dengan anak anda di rumah.

• Mendengar berita.

• Memahami makna perkataan-perkataan payah.

• Mengajukan soalan-soalan berdasarkan berita/cerita yang didengar.

(tarikh/masa/tempat/watak)

Cara Memperbaiki

Terima Kasih!