isu isu kbat

Upload: sirap-limau-ais

Post on 25-Feb-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Isu Isu Kbat

    1/3

    Isu-isu umum yang dihadapi oleh sekolah dalam pelaksanaan KBAT

    Perancangan Isu dihadapiPenubuhan Pasukan

    Pemandu KBAT

    Sekolah

    - Hanya JK PEMANDU i-Think ditubuhkan

    - Dianggotai oleh guu sesi !agi saha"a #sekolah $sesi%

    Peneta!an &b"ekti'

    Pelaksanaan Elemen

    KBAT Dengan Jelas

    - Peneta!an ob"ekti' agak tehad dalam

    !ogam(akti)iti yang dian*ang

    Penyediaan Pelan

    Tindakan

    Pelaksanaan KBAT

    -Kuikulum

    -HEM

    -Kokuikulum

    - Pelan Tindakan disediakan untuk !ogam i-Think

    saha"a- Pelan Tindakan disediakan untuk bidang kuikulum

    saha"a

    Penyediaan Jadual

    Pemantauan

    Pelaksanaan KBAT

    - Jadual !emantauan adalah bedasakan ke!ada

    "adual !en*ea!an akademik

    Penyediaan sumbe

    yang sesuai untuk

    !elaksanaan KBAT

    - Hanya menggunakan !euntukan P+,- Sumbe dai!ada sekolah

    Pengetahuan Isu dihadapiKe!im!inan sekolah

    mem!unyai

    !engetahuan yang

    mendalam tentang

    KBATi-TH.NK T.MSSdan P.SA aas

    !emikian aas

    kesukaan soalan dan

    alat be/ki

    - Pengetua belum be!eluang hadi mana-mana

    kusus bekaitan KBAT- Kuang !endedahan ke!ada alat-alat be/ki

    yang lain

    - Kuang !enam!akan di sekita sekolah dalam!enyebaan maklumat mengenai T.MSS dan P.SA

    - Kuang !endedahan ke!ada T.MSS dan P.SA #sek0

    1endah%

  • 7/25/2019 Isu Isu Kbat

    2/3

    Ke!im!inan da!at

    mengaitkan KBAT

    dengan PdP

    - tehad ke!ada !enggunaan !eta !emikian

    sebagai alat be/ki

    Pelaksanaan Isu dihadapiMemastikan guu

    memahami as!iasi

    PPPM bekaitan

    T.MSS dan P.SA

    - As!iasi PPPM hanya disebutkan dalam

    mesyuaat

    Melaksanakan

    mesyuaat KBAT

    - mesyuaat tetum!u ke!ada !ogam i-Think

    Menyediakan

    !endokumentasianyang sistematik

    - 2ail tidak lengka!

    - 2ail tidak sistematik

    Melaksanakan

    Pogam

    !embangunan

    Po'esional

    Beasaskan Sekolah

    yang beteusan

    - lebih tetum!u ke!ada menguasai !enggunaan

    !eta !emikian- Pelaksanaan 3ADAP tidak be'okus ke!ada

    ke!eluan guu

    Membei taklimat!elaksanaan KBAT

    ke!ada ibuba!a

    - Kuang minat dai!ada ibu ba!a #kehadian yangkuang membeangsang%

    Membei !endedahan

    bekaitan KBAT

    ke!ada muid

    - Tehad ke!ada akti)iti dalam kelas

    Pemantauan dan

    Penilaian

    Isu dihadapi

    Melaksanakan

    !emantauan se*aamenyeluuh tehada!

    !elaksanaan elemen

    KBAT dalam4

    -kuikulum

    -HEM

    -Kokuikulum

    - Kuang !ean*angan untuk memantau dan

    menilai !elaksanaan KBAT- Pemantauan KBAT belaku dalam !en*ea!an

    !d! saha"a- Jadual !en*ea!an umum

  • 7/25/2019 Isu Isu Kbat

    3/3

    Membuat analisis

    hasil !emantauan

    !elaksanaan KBAT

    - Tiada analisis hasil !emantauan !elaksanaan

    KBAT- Hanya analisis item dalam !enilaian T.MSS dan

    P.SA saha"a dibuat untuk dihanta ke!ada PPD

    Menyediakan la!oan

    !enilaian

    - 3a!oan agak tehad

    Penambahbaikan Isu dihadapiMenyediakan

    *adangan

    !enambaikan yang

    sesuai

    - .m!ut untuk !enambahbaikan adalah dai!ada

    !ebin*angan sele!as !emantauan !d!

    Melaksanakan

    !enambahbaikan

    yang bekesan

    - Masa untuk membuat ke!utusan

    !enambahbaikan tehad- Kuang ke"asama dai!ada semua guu dalam

    membuat !enambahbaikan