IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA

PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU

MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN

PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

INNAYATUL HIDAYAH

NIM : 112172

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

TAHUN 2016

IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA

PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU

MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN

PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

INNAYATUL HIDAYAH

NIM : 112172

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

TAHUN 2016

IMPLEMENTASI MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA

PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs NU

MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN

PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

INNAYATUL HIDAYAH

NIM : 112172

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

TAHUN 2016

v

MOTTO

“Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah danpelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.

Sesungguhnya Tuhanmu dialah yang lebih mengetahui tentangsiapa yang tersesat dari jalan-Nya dan dialah yang lebih

mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk.”

(QS. An-Nahl:125)1

1 Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 125, Al-Qur’an dan Terjemahanya, DepartemenAgama, CV. Penerbit J-ART, Bandung, 2004, hlm. 157.

vi

PERSEMBAHAN

Seraya memohon Ridlo dan Rahmat Allah SWT dan Syafaat Rasulullah,

dengan tulus ikhlas skripsi ini kupersembahkan kepada :

1. Ayah dan Ibu (H. Zubaidi dan Hj. Khumaidah) serta saudara-saudaraku yang

telah mendukung secara materiil dan moril untuk kesuksesan perjalanan

hidupku, semoga beliau selalu mendapatkan anugerah terindah dari Allah.

2. Segenap Bapak/Ibu dosen serta staff karyawan STAIN Kudus yang telah

memberikan layanan terbaik untuk perjalanan tolabul ilmiku. Terkhusus Ibu

Setyoningsih, M.Pd selaku pembimbing skripsi.

3. Keluarga besar MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus yang telah

memberikan izin meneliti dan mengambil data serta informasi untuk

penyelesaian skripsi.

4. Keluarga besar Kelas E PAI STAIN Kudus Angkatan 2012 yang telah

menemaniku setulus hati melewati perjalanan berliku dalam pencarian ilmu,

terkhusus sahabat Nata D’ Link yang telah mengindahkan duniaku

5. Keluarga PPL STAIN Kudus 2015 di MTs NU Nurussalam Besito Gebog

Kudus yang telah banyak memberikanku pengalaman-pengalaman berharga

sebagai bekal menjadi pendidik terbaik.

6. Keluarga KKN STAIN Kudus 2016 Angkatan Ke-38 Kelompok 06 Desa

Blingijati Kecamatan Winong Kabupaten Pati yang tak akan pernah ku

lupakan banyaknya rajutan kisah-kisah termanis di sana.

7. Keluarga besar Qiraati cabang Kudus yang senantiasa memberikan dukungan

dan do’a untuk kesuksesanku.

8. Seluruh pihak yang berkontribusi secara maateriil maupun moril untuk

kesuksesan penyusunan skripsi.

Seraya bersimpuh, ku tengadahkan kedua tangan memanjatkan bait doa :

“Ya Allah, semoga Engkau memberikan balasan terbaik untuk dunia dan akhirat

mereka serta anugerahkanlah kenikmatan yang penuh berkah dalam setiap

langkah hidup mereka“

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq,

hidayah serta inayah-Nya. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan

dalam keharibaan Nabi Agung Muhammad Saw beserta keluarga dan para

sahabatnya yang penulis selalu harapkan syafaatnya di hari kiamat nanti.

Skripsi yang berjudul “Implementasi Model Open Ended Learning

Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs NU Miftahul Falah Cendono

Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2015/2016”, disusun untuk memenuhi salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana (S.1) di STAIN Kudus.

Peneliti dalam menyusun skripsi ini banyak mendapat bimbingan,

arahan dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan

ucapan terima kasih kepada :

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua STAIN Kudus, yang telah

merestui penyusunan skripsi ini.

2. Dr. H. Kisbiyanto, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus

3. Setyoningsih, M.Pd selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia

meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya untuk memberikan bimbingan

dalam penyusunan skripsi ini

4. Hj. Azizah, S.Ag, MM., selaku Kepala Perpustakaan STAIN Kudus yang

telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Para dosen dan staf pengajar di STAIN Kudus yang telah membekali

berbagai pengetahuan sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan

skripsi ini.

6. Drs. M. Ali Asyhari, selaku Kepala MTs NU Miftahul Falah Cendono

Dawe Kudus beserta staff guru dan jajarannya yang telah memberikan

kesempatan untuk mengadakan penelitian dan memberi data serta

infomasi yang dibutuhkan peneliti.

7. Ayah, Ibu dan saudara tercintaku yang selalu mendo’akan, memotivasi

dalam bertolabul ilmi.

viii

8. Teman-temanku seperjuangan kelas E PAI angkatan 2012 yang telah

memberikan senyum dan semangat dalam studiku.

9. Teman-teman seperjuangan PPL STAIN Kudus 2015 di MTs NU

Nurussalam Besito Gebog Kudus dan teman KKN STAIN Kudus 2016

angkatan ke-38 kelompok 06 Desa Blingijati Kecamatan winong

Kabupaten Pati yang tak akan pernah ku lupakan kebersamaan saat itu.

10. Semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyelesaian skripsi ini.

Atas segala jasa dan jerih payah serta bantuan beliau di atas, peneliti

merasa sangat berhutang budi yang tidak mampu membalasnya, kecuali

hanya berharap dan berdo’a kepada Allah semoga amal tersebut mendapat

balasan dari-Nya. Jazakumullah Khoirol Jaza’. Amin.

Tak ada gading yang tak retak. Akhirnya peneliti menyadari

penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari

kesempurnaan. Untuk itu, saran dan kritik yang konstruktif sangat

diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan

para pembaca umumnya.

Kudus, 11 Juni 2016

Peneliti,

Innayatul Hidayah

NIM : 112172