HIKMATUL MAULIDAH, 7101407007

PENGARUH PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DALAM AKUNTANSI DASAR KOMPUTER DAN AKUNTANSI DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 2 TEGAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

Identitas Mahasiswa - NAMA : HIKMATUL MAULIDAH - NIM : 7101407007 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : maulidah_h pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Agus Wahyudin, M.Si - PEMBIMBING 2 : Bestari Dwi Handayani, SE. M.Si. - TGL UJIAN : 2011-08-16

JudulPENGARUH PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS DALAM AKUNTANSI DASAR KOMPUTER DAN AKUNTANSI DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 2 TEGAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

AbstrakPrestasi belajar komputer akuntansi MYOB dipengaruhi oleh berbagaifaktor, diantaranya kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi, dasar komputer, danakuntansi dasar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh yangsignifikan antara penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi, dasarkomputer, akuntansi dasar terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOBsiswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 2 Tegal tahun ajaran 2010/2011 secarasimultan maupun parsial.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI akuntansi yangterdiri dari 3 kelas dengan jumlah 107 siswa. Siswa yang dijadikan sampelpenelitian berjumlah 84 siswa. Pengambilan sampel dilakukan denganmenggunakan teknik proporsional random sampling. Metode pengumpulan datayaitu dokumentasi dan tes. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptifdan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda.Hasil uji simultan menunjukkan bahwa nilai probabilitas signifikansisebesar 0.000 lebih kecil dari 0.05, maka penguasaan kosa kata bahasa Inggrisdalam akuntansi, dasar komputer, dan akuntansi dasar secara simultanberpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB. Hasiluji parsial menunjukkan bahwa penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalamakuntansi, dasar komputer, dan akuntansi dasar secara parsial berpengaruhsignifikan terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB.Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan antarapenguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi, dasar komputer, danakuntansi dasar terhadap prestasi belajar komputer akuntansi MYOB siswa kelasXI akuntansi SMK Negeri 2 Tegal tahun ajaran 2010/2011 secara simultanmaupun parsial. Saran yang berkaitan dengan hasil penelitian ini yaitu: penelitianini dapat dijadikan dasar bagi guru untuk meningkatkan penguasaan kosa katabahasa Inggris dalam akuntansi, dasar komputer, dan akuntansi dasar siswa karenapenguasaan-penguasaan tersebut berkaitan dengan prestasi belajar komputerakuntansi MYOB.

Kata KunciPrestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB, Penguaasaan KosaKata Bahasa Inggris, Akuntansi, Dasar Komputer, dan Akuntansi Dasar.

Referensi101DAFTAR PUSTAKAAgustina, Merry. 2008. Pengaruh Dasar Akuntansi dan KemampuanPemrograman Terhadap Kualitas Tugas Akhir Mahasiswa Studi Kasuspada Program Studi Komputerisasi Akuntansi Diploma Tiga UniversitasBina Darma. http://blog.binadarma.ac.id/merryagustina/wpcontent/.pdf.(4 Desember 2010)Anandita, Ratri Pradini. 2010. “Pengaruh Kemampuan Dasar Akuntansi,Kemampuan Dasar Matematika, Dan Kemampuan Dasar BahasaTerhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Keuangan MenengahMahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2006 dan2007 (Study Kasus Di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang)”.Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri SemarangAnisykurlillah, Indah. 2009. Aplikasi Siklus Pendapatan & Pengeluaran denganMenggunakan MYOB Versi 13 iDeA Shoes. Semarang: FE UNNES.Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: BumiAksara.Astaman, Aswir. 2010. Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa InggrisSiswa kelas 2 SMA Negeri 10 Pekanbaru Melalui Tiga PhasePengajaran.http://menulisbersamaaswir.blogspot.com/2010/03/meningkatkan-penguasaan-kosa-kata.html. (2 Januari 2011).Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi,dan Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: MediaGroup.Deanta, A. 2007. MYOB Accounting Versi +13. Yogyakarta: Gramedia.Erwanto, Yudi. 2009. Program Mind Your Own Business. http://yudierwanto.blogspot.com/2009_07_01_archive.html. ( 20 Juni 2010).Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariet dengan Program SPSS.Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.Harb, Nasri and Ahmed El-Shaarawi. Juli 2006. Factors Affecting Students'Performance. http://mpra.ub.uni-muenchen.de/13621/1/MPRA paper13621.pdf. (4 Desember 2010).Hartini, Widyawati Retno. 2006. “Pengaruh Prestasi Dasar Komputer dan PrestasiDasar Akuntansi Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOBPada SMK Bisnis dan Menejemen di Kabupaten Kendal”. Skripsi.Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri SemarangIrhamna. 2009. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif MataKuliah Komputer Akuntansi Study Kasus MYOB Accounting 17 padaSetup Awal MYOB. http://www.gunadarma.ac.id/library/articles.pdf. (4Desember 2010).102Jusup, Al Haryono. 2007. Dasar- Dasar Akuntansi. Yogyakarta: STIE YKPN.Kholivia, Afa. 2010. “Pengaruh Prestasi Belajar Akuntansi Dasar dan DasarKomputer Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOBdengan Motivasi Berprestasi sebagai Variabel Moderating pada SiswaKelas XI SMK Negeri 1 Kudus”. Skripsi. Semarang: Fakultas EkonomiUniversitas Negeri SemarangListari, Yunita. 2009. Resiko dalam SIA Berbasis Komputer.http://ak2007439.blogspot.com/2009/05/tugas-artikel-komputerakuntansi.html (20 Juni 2010).Lubis, Irsan. 2007. Komputer Akuntansi MYOB Untuk SMK Buku 1”. Yogyakarta:Andi.Mulyadi. 2009. Akuntansi Biaya. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.Priyatno, Duwi. 2007. Mandiri Belajar SPSS. Yogyakarta: MediaKom.-------------------..2009. Langkah Cepat Menguasai MYOB Accounting.Yogyakarta: MediaKom.Rahayu, Tri. Februari 2005. Pelayanan BK Dalam Meningkatkan Prestasi BelajarSiswa XI SMAN 5 Semarang.http://edusemar.net/jurnal_pend/edisi1.pdf.Volume I No. 1. Hal 5-16. (23 Juni 2010).Rifai, Achmad dan Chatarina Tri Anni. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang:UPT.UNNES.Rofiq, Annur. November 2009. Peningkatan Penguasaan Kosa Kata BahasaInggris Siswa SMP Negeri 2 Jember Melalui Teknik Pemainan KataBerbantu Komputer. http://jurnal.pdii.lipi.go.id/admin.pdf. (4 Desember2010).Sudarman. 2008. Apa ItuSMK?.http://sudarmansmk.blogspot.com/2008/12/sekolah-menengahkejuruan-smk-merupakan.html. (20 Juni 2010).Sudjana, Nana. 2009. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: SinarBaru AlgesindoSugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D.Bandung: Alfabeta.Susanti, Ratna. Maret 2002. Penguasaan Kosa Kata dan Kemampuan MembacaBahasa Inggris. www.bpkpenabur.or.id. No. 01/Th.1-Mar 2002. (23 Juni2010)Slameto. 2010. Belajar & Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: RinekaCipta.Tim Penyusun. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi. Semarang: FE UNNESTim Penyusun. Undang – undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun2003. http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf. ( 20 Juni 2010).Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi SiswaI. Jakarta:Grasindo.Wahyudin, Agus dan Muhammad Khafid. 2007. Akuntansi Dasar. Semarang: FEUNNES.Yuniarta, Gede Adi. Januari 2008. Pengembangan Problem Based Learningdengan MYOB Accounting pada Mata Kuliah Komputer Akuntansi.http:// jurnal.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/41108127145.pdf. (4 Desember2010).

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id