DOKUMEN PEMBUKTIAN KONTRAK PEMBELAJARAN KOKURIKULUM (HHHC9301)

KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

SALIMAH BINTI SAFIE A146400

BENGKEL GAFE( GOOGLE APPLICATION FOR EDUCATION )

ANJURAN:KELAB INFORMATIK

TEMA:“INSPIRING GOOGLE KNOWLEDGE”

TEMPOH PROGRAM:9 APRIL – 27 MEI 2015

PENASIHAT PROGRAM:DR. SHEREENA BINTI MOHD ARIF

KETUA PENGARAH :MOHD AFAA BIN AHMAD

TARIKH PROGRAM:25 & 27 MEI2015

TEMPAT PROGRAM:MAKMAL INDUSTRI

PENGENALAN GAFE

Program ini dirancang di peringkat kelab khusus sebagai platform bagi memberi persediaan bagi aktiviti yang dirancang akan dilaksanakan pada masa akan datang iaitu Bengkel pengajaran untuk guru. Apa yang telah dipelajari daripada bengkel GAFE ini akan digunakan pada bengkel pengajaran untuk guru. Di dalam bengkel tersebut ahli sendiri akan menjadi tenaga pengajar.

Bengkel GAFE adalah merupakan satu langkah daripada Kelab Informatik dengan kerjasama seorang pelajar yang menjadi Google Student Ambassador sendiri bagi memperkenalkan dan mendedahkan kepada ahli kelab tentang aplikasi google.

Selain itu ahli juga akan diberi taklimat ringkas mengenai Google Student Ambassador (GSA). Taklimat ini akan memberi pendedahan yang berguna untuk pelajar Mereka juga akan dapat mengetahui tentang pengalaman menjadi GSA oleh SC Kim.

Melalui program ini, mereka akan dapat meningkatkan kemahiran mereka dengan menggunakan product google yang sedia ada.

PERJALANAN MASA PROGRAM

Min mesyuar

at 1

•Idea perlaksanaan aktiviti oleh penyelia kelab iaitu Dr.Shereena

•Pemilihan ketua program

Min mesyuar

at 2

•Rancangan program

Min mesyuar

at 3

•Pemilihan AJK dan rancangan detail program

Min mesyuar

at 4

•Semakan perjalan program dan tugasan

Bengkel GAFE sesi 1

•Sesi pembelajaran bersama SC Kim

Bengkel GAFE sesi 2

•Sambungan sesi pembelajaran bersama SC Kim

•Penutup program

OBJEKTIF:Mempromosikan produk Google serta memberi pendedahan kepada ahli kelab tengtang aplikasi Google.

 Memberi pendedahan kepada ahli kelab tengtang Google Student Ambassador (GSA) .

 Menanam sikap beretika dan berintegriti dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab.

MASALAH & PENYELESAIAN“INSPIRING GOOGLE KNOWLEDGE”

MASALAH PENYELESAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Kekurangan idea untuk tema program.

Mengaplikasikan beberapa produk google dan membandingkan dengan yang lain.

Dapat belajar sesuatu yang baru dan menggunakannya untuk kehidupan seharian.

Percanggahan pendapat dalam penyediaan kertas kerja.Kertas kerja yng dibuat tidak mengikut kriteria.

Berbincang dengan baik apakah masalah yang terdapat di dalam kertas kerja.

Bertanggungjawab terhadap amanah yang diberikan.

Meningkatkan sikap komunkasi yang yang baik.

Makmal industri tidak dapat digunakan pada hari program.

Menukar tempat program pada saat akhir.

Dapat menguruskan masalah yang timbul dengan efisyen.

Sasaran peserta tidak dicapai beberapa hari sebelum program.

Mewajibkan penyertaan daripada ahli kelab serta menawarkan sijil penyertaan kepada mereka yang menyertai program.

Meningkatkat kemahiran berfikir.

MASALAH PENYELESAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Penyediaan surat tempahan tempat program tidak diterima kerana tidak mmengikut kriteria.

Berjumpa dengan setiausaha PERTAMA untuk mendapatkan format yang betul.

Melatih sifat untuk berkomunikasi dengan orang lain.Berjaya menghantar surat pada masa yang diarahkan oleh ketua program.

Pada hari kedua bengkel terdapat beberapa orang peserta tidak dapat menyertai kerana terdapat lab kuiz.

Saya dan ajk yang lain telah berbincang penyelesaiannya iaitu dengan mengadakan satu lagi sesi tetapi pengajarnya ialah terdiri daripada ajk itu sendiri.

Dapat menanam sifat kerjasama sesama AJK dan berkongsi idea.

Selaku setiausaha saya bertanggungjawab dalam amanah untuk menyimpan semua maklumat tentang ahli kelab.

Hasil pembelajaran: dapat mengasah bakat untuk menguruskan

maklumat dengan tersusun. Meningkatkan rasa tanggungjawab dalam

menjalankan.

KESIMPULAN “INSPIRING GOOGLE KNOWLEDGE”

Kemahiran pembelajaran sepanjang hayat amatlah penting untuk kita mengamalkannya

pada masa akan datang. Hal ini demikian kerana sekirannya kemahiran ini tidak diterap

dalam hati seseorang, maka program ini hanyalah menjadi sesuatu yang sia-sia.

Dalam pembelajaran ini, saya juga dapat memperbaiki teknik-teknik pembelajaran yang

betul serta diaplikasikannya di dalam kehidupan seharian sama ada melalui

pembelajaran secara formal mahupun tidak formal.

Saya juga dapat mempelajari bagaimana cara berinteraksi serta memberi pendedahan

kepada peserta tentang program ini. Di sini saya telah menggunakan platform google plus untuk berinteraksi dengan peserta, ahi kelab

dan kesemua ajk program. Hal ini kerana program seperti ini memberikan saya

pengalaman dan seterusnya dapat dijadikan pembelajaran sepanjang hayat.

AJK

INFO

CLU

B S

ES

I 2014/2

015

Sekian, Terima Kasih