PPP 6084 –( ISU-ISU PENDIDIKAN SEMASA)

FORMAT TUGASAN KUMPULAN

1.1 Pengenalan – 1 mukasurat - Mengenalpasti isu- Memahami masalah

- kefahaman guru- cabaran/halangan pelaksanaan

- Menganalisis masalah- 1. Menilai penyelesaian yang sedia ada

- Mencari punca masalah- Mencadangkan tindakan penambahbaikan

1.2 cth: PBS (Overview) – 2 muka surat- bila mula dilaksanakan/ diwujudkan- objektif - strategi pelaksanaan

1.3 Pernyataan masalah

Isu : Contoh : Tiada keseragaman dalam penilaian PBS

Sokongan/ bukti: cari di sekolah anda (3 ahli x3 sokongan = 9 pemerhatian)

Kajian lepas : 3 ahli x2 kajian = 6 kajian (2008 dan ke atas)

- Berbentuk sintesis= Pencapaian kualiti/mutu PBS (Asmah 2008), halangan PBS (2010)

Jurang : menunjukkan ‘ mengapa isu ini perlu dikaji’

1.4 Menganalisis Masalah (8 muka surat)1.4.1 menjelaskan masalah

1.4.1.1 maklumat (Menceritakan tentang rumusan – daripada kajian-kajian lepas)1.4.2 punca-punca masalah1.4.3 siapa yang terlibat1.4.4 kesan jangka panjang sekiranya masalah ini tidak diselesaikan1.4.5 penyelesaian yang sedia ada (tindakan sekolah)

1.4.5.1 SWOT Analisis- kelemahan dan kekuatan -

1.5 mencadangkan penambahbaikan1.5.1 apa cadangan anda1.5.2 Justifikasi cadangan1.5.3 Sokongan siapa (Contoh)1.5.4 Apakah kekuatan untuk cadangan baru ini

1.5.5 Apa halangan yang bakal dihadapi1.5.6 Kaikan dengan isu asal – bagaimana perkara ini boleh diselesaikan