1. laporan ppp

7/23/2019 1. Laporan PPP

http://slidepdf.com/reader/full/1-laporan-ppp 1/37

1

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN

MATA KULIAH PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN (PPP)

DI SMK NEGERI 2 NGANJUK

Oleh : Atika Dian Pa!a"anti

NIM : #2$%$&$'$'

J*an+P,-i : Pen-i-ikan Ek,n,!i + Pen-i-ikan Akntan*i

PROGRAM PENGEMBANGAN PRO.ESI GURU (PPPG)

UNI/ERSITAS NEGERI SURABA0A

2$#1

i



2

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Praktik Pembelajaran

Di SMK Negeri 2 Nganjuk

Disusun oleh Atika Dian Pramayanti

NIM 1200!0"0"#

Program Stu$i S%1 Pen$i$ikan Akuntansi

Disetujui oleh

Kepala SMKN1Nganjuk

D* HERU HERTANTO3 MP-

NIP&1#'"0(1( 1##0! 1 021

)uru Pamong Pro$ukti* Akuntansi

Da SUMARSIH3 MP-

NIP& 1#''101+ 1##+02 2 001

Dosen Pembimbing Lapangan

NUR 4HAKIM3 SP-3 MP-

NIP& 1#((0(2" 200+01 1 002

ii



3

KATA PENGANTAR

Puji syukur atas segala rahmat $an hi$ayah yang telah $iberikan oleh Allah S,-

kepa$a penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan laporan Laporan Kegiatan Praktik

Pembelajaran Mata Kuliah Program Pengelolaan Pembelajaran .PPP/ $i SMK Negeri 2

Nganjuk $engan lanar $an tepat aktu&

Pelaksanaan Program Pengelolaan Pembelajaran .PPP/ $i SMK Negeri 2 Nganjuk ini

berlangsung selama + minggu mulai $ari tanggal 2(uli 201+ hingga 2# Agustus 201+&-ujuan

penulisan laporan ini a$alah sebagai syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Program

Pengelolaan Pembelajaran .PPP/&

Penyusunan laporan ini $apat terselesaikan berkat bantuan $an bimbingan $ari

berbagai pihak& 3leh karena itu4 penulis menyampaikan terima kasih4 kepa$a5

1& Drs& oni Susiloiboo4 M&P$&4 selaku Ketua Pro$i Pen$i$ikan Akuntansi 6ni7ersitas

Negeri Surabaya&

2& Nur 8hakim4 S&P$4 M&P$&4 selaku Dosen Pembimbing Lapangan kegiatan praktik

pembelajaran $i SMK Negeri 2 Nganjuk&

!& Drs& 9eru 9ertanto4M&P$&4selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Nganjuk&

"& Munaji4 S&P$4 M&M&4 selaku )uru Pamong Pro$ukti* Akuntansi $i SMK 2 Nganjuk&

+& Dra& Sumarih4 M&P$&4selaku )uru pembimbing pro$ukti* Akuntansi $i SMK Negeri 2

Nganjuk&

'& Dean )uru beserta Sta* SMK Negeri 2 Nganjuk&

(& Ke$ua 3rang -ua $an keluarga penulis yang telah memberikan moti7asi baik moril

maupun materil&

& :ekan%rekan Program Pengelolaan Pembelajaran .PPP/ SMK Negeri 2 Nganjuk&

#& Peserta $i$ikSMK Negeri 2 Nganjuk khususnya Kelas ;I AK " $an ; AK "&

10& Semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini&

Penulis berharap $engan terselesaikannya laporan Program Pengelolaan Pembelajaran

.PPP/ ini $apat memberikan man*aat bagi pembaa&

Nganjuk4 2+Agustus 201+

Penli*

iii

iii



4

DA.TAR ISI

9alaman Sampul &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i

9alaman Pengesahan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ii

Kata Pengantar &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& iii

Da*tar Isi &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& i7

Da*tar -abel &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7

Da*tar Lampiran &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7i

<A< I P=NDA96L6AN

A& Nama Sekolah $an Alamat Sekolah &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1

<& Pro*il Sekolah &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1

<A< II K=)IA-AN AKAD=MIK

A& Proses Pembekalan $an Pembimbingan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #

<& Proses Pengamatan Kultur Sekolah &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1!

8& 9asil Penelaahan Kurikulum $an Perangkat Pembelajaran & 1'

D& Perangkat Pembelajaran yang Dikembangkan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22

<A< III K=)IA-AN P=NDAMPIN)AN -6)AS

=KS-:AK6:IK6L=: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2"

<A< I> K=NDALA DAN 6PA?A P=M=8A9ANN?A

A& Ken$ala yang Diha$api &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2

<& 6paya yang -elah Dilakukan $an 9asil &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2

8& Kesan4 Saran4 $an :ekomen$asi untuk Sekolah $an

Pengelola .6nesa/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !0

iv

iv



5

DA.TAR TABEL

-abel 1&1 <anyak Peserta $i$ik &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2

-abel 1&2 -ingkat Kelulusan -iga -ahun -erakhir &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

-abel 1&! :ata%rata Nilai 6N -iga -ahun -erakhir &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

-abel 1&" Data )uru &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !

-abel 1&+ Data Karyaan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

-abel 1&' Sarana $an Prasarana &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #

-abel 2&1 a$al SMK Negeri 2 Nganjuk &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1!

-abel 2&2 Da*tar Nama Mahasisa $an )uru Pembimbing &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1"

-abel 2&! a$al Mengajar Selama PPP &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1+

-abel 2&" am Pelajaran Kelas ; Akuntansi&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 20

-abel 2&+ Struktur Kurikulum 201! Paket Keahlian Akuntansi Pa$a

-ahun Ajaran201!@201" .Lama/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 21

-abel 2&' Struktur Kurikulum 201! Paket Keahlian Akuntansi Pa$a

-ahun Ajaran 201!@201" .<aru/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22

-abel 2&( Struktur Kurikulum 201! Paket Keahlian Akuntansi Pa$a

-ahun Ajaran 201!@201" $i SMK Negeri 2 Nganjuk &&&&&&&&&&&&&& 2!

v



6

DA.TAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Perangkat Mengajar )uru

Lampiran 2 Perangkat Mengajar yang Dikembangkan Penulis

Lampiran ! a$al Kegiatan PPP

Lampiran " Dokumentasi

vivi



1

BAB I

PENDAHULUAN

A NAMA SEKOLAH DAN ALAMAT SEKOLAH

Nama sekolah 5 6P-D SMK Negeri 2 Nganjuk

Alamat 5 l& Lau No& ! Kramat4 Nganjuk

B PRO.IL SEKOLAH

1& ID=N-I-AS S=K3LA9

Nama Sekolah 5 6P-D SMK Negeri 2 Nganjuk

NSS 5 !"1&0+&1"01001

NPSN 5 20+!!"!

Alamat Sekolah 5 l& Lau no& !

Kelurahan 5 Kramat

Nomor -elepon 5 0!+%!21#+1

aksimili 5 0!+%!2'((#

=mail 5 smkn2BnganjukCyahoo&om

,ebsite 5 &smkn2nganjuk&sh&i$

Keamatan 5 Nganjuk

Kabupaten@Kota 5 Nganjuk

Propinsi 5 aa -imur

Ko$e Pos 5 '""1#

Akre$itasi Sekolah 5 -erakre$itasi A

2& P:3):AM S-6DI K=A9LIAN@K3MP=-=NSI K=A9LIAN51& A$ministrasi@A$ministrasi Perkantoran

2& Keuangan@Akuntansi

!& -ata Niaga@Pemasaran

"& -ata <usana@<usana <utik

!& DA-A P3K3K S=K3LA9

Status Sekolah 5 Negeri

mailto:[email protected]

http://www.smkn2nganjuk.sch.id/

http://www.smkn2nganjuk.sch.id/




2

-ahun <er$iri 5 1#((

No& SK Pen$irian 5 0"+@10@1##(

-gl& SK Pen$irian 5 10 3ktober 1##(

Serti*ikat IS3 5 IS3 #001 5 200

Luas Lahan 5 '!1+ m

Luas <angunan 5 +!+0 m

umlah -enaga Pen$i$ik 5 (1 )uru

umlah -enaga Kepen$i$ikan5 20 Pegaai

umlah :ombongan <elajar 5 !! :ombel

umlah Peserta Di$ik 5 11+( Sisa

"& >ISI4 MISI4 DAN M3--3

1& >isi

-eruju$nya tamatan yang bertaa4 $apat berirausaha4 $an

bersaing $ipasar kerja&

2& Misi

Membekali peserta $i$ik menja$i insan yang beriman4 $isiplin4 jujur4

bermoral4 $an berbu$aya&

Mengembangkan sekolah sebagai tempat pelatihan menengah kejuruan

yang beraasan global&

Menyiapkan tamatan yang mampu berirausaha&

Meniptakan sekolah A$iiyata&

Meningkatkan mutu pelayanan&

!& Motto

8=:MA- E 8epat4 =*isien4 :amah4 Mu$ah4 Akti*4 -epat

4 PRO.IL KEPALA SEKOLAH

Nama Lengkap 5 Drs& 9=:6 9=:-AN-34 M&P$

Nomor I$entitas Pegaai 5 1#'"0(1( 1##0! 1 021

Pen$i$ikan -erakhir 5 S%2 Magister Pen$i$ikan

Nomor SK Pengangkatan 5 21@+2@"11&!0!@2012

-anggal SK Pengangkatan 5 1' April 2012

Alamat :umah 5 l >eteran ( Kel& Mangun$ikaran Nganjuk

No 9an$Phone 5 012+2(#+2'

=mail 5 heruhertantoCyahoo&o&i$

D. DAFTAR NAMA GURU DAN STAF TU





3

1& Da*tar Nama )uru Dan Sta* -6 PNS

Ta5el ## Da6ta Na!a G -an *ta6 TU PNS

NO NAMA JABATAN

1 Drs. Heru Hertanto, M.Pd Kep. Sek

2 Dra. Sri Retno Wijaati !uru

3 Drs. H. M. "a#a# !uru

4 Drs. Mo$%. Hu&ron, M.M !uru

5 Sukarsi%, S.Pd !uru

6 Wi'ik Su(astri, )* !uru

+ Dra. Susi(o uniarti, M.Pd !uru

- Su#ardi, S.Pd !uru

/unik Karuniarini, S.Pd, M.Pd !uru

10 Dra. Su#arsi% !uru

11 un Su%arni, S.Pd, M.Pd !uru

12 Wijono, S.Pd WkKuriku(u#

13 u(i *stuti, S.Pd !uru

14 Muianto, S.Pd !uru

15 Dra. Sri ndini !uru

16 Dra. stiara Mar%en !uru

1+ Hj. Sudar#iati, S.Pd !uru

1- udi Her#a'an, S Wk Hu#as

1 Sundariatin /, S.Pd !uru

20 Setioudi, S.Pd !uru

21 Su%ariati, S.Pd, M.M.Pd !uru

22 Hen D'i P, S.Pd, M.M !uru

23 *us Sukarno, S.Pd. !uru24 ko Prasetio !uru

25 Sri Wa%uninsi%, S !uru

26 "utik Sri'inarti, S.Pd !uru

2+ Dra. "itik Su%ariati, M.Pd !uru

2- Didik Su%endro, S.Pd !uru

2 )udi /en unita, S.Pd. !uru

30 Supian, S.Pd, M.MWk.Kesis'aan

31 oko Suen /, S.Pd Waka Sarana

32 ndan Werdi /, S.Pd !uru

33 Dra. rni Handaani !uru

34 Munaji, S.Pd, M.M Waka MM35 Dra. D'i Kanti Seto De'i !uru

36 Warsini, S.Pd !uru

3+ *nis Ma%#ida, S.Pd !uru

3- stiko#a%, S.Pd !uru

3 Drs. Suprianto !uru

40 Sri Wuraninsi%, S.Pd !uru

41 /ur$%aati, S.Pd !uru

42 Wa%junin 7estari, S.Pd, M.M !uru

43 in *inu( Ma&rud%o%, S.Pd !uru

44 Kirana )asuki, S.Pd !uru

45 Wa%u at#iko, S.Pd !uru46 Donn Ka(e Setia'an, S."% !uru



4

4+ /uru( 8%usna Puji *stutik, S.Pd !uru

4- uni stiana, S.Pd KW9

4 Harnani, S.Pd, M.Pd

2& Da*tar )uru )---abel 1&2 Da*tar )uru P--

NO NAMA

1 ra Ratna'ati, S.Pd

2 "oni ndra Suk#ana,S.Pd

3 rni K%o(i&a%, S.Pd

4 M. Dasji# *dnan, S.*

5 :eria D'i Kurniati,

S.Pd.6

Wa(uanti "ri 7estari,S.Pd

+ :arida D'i Kurnia'at,S.Pd

- /anan Hertanto, S.Ko#

Priono, S.Pd

10 M. ;u(%adi Handoko,S.Pd.

11 usu& !una'an, S.H

12 #ania D'i *stuti,S.Psi.

13 ndan Wuraninsi%,S.Pd.

14 Popp *u(ia Putri, S.Pd.

15 rvin /a<atin, S.Pd.

16 Su%arti, S.Pd.

1+ Hera )ianti, S.Pd.

1- De< Wu(andari, S.Pd.

1 D'i /inik Setorini

20 )a#an Sudarsono

!& Da*tar Sta* -6 P--

Ta5el #& Sta6 TU PTT

NO NAMA

1 Sajianto

2 Su(is Sta'ati

3 Dasar

4 Sunardi

5 7inda d'i *stutik, S.Pd

6 /ur'anto

+ u#iati

- *rie& /uro%o, S.



5

"antri Ra%au

10 Pur'anto

11 Siti Ko&so% Sauda%

12 *=is Su%an

13 /ovika Warianti

14 Suparkun

15 ait Seto Putro

16 oko Suono

1+ Widodo

1- ko Su%artoo

1 Sutanto "ri Winarso, S

E DATA PESERTA DIDIK

1& 6MLA9 P=S=:-A DIDIK

Ta5el #' Da6ta Pe*eta Di-ik

KELAS

JUMLAHROMBE

L PRIA 7ANITA JUMLAH

; Akuntansi " 1 1"! 1""

; -ata Niaga 2 % (2 (2

; A$ministrasi

Perkantoran ! % 10 10

; -ata <usana 2 % (2 (2

;I Akuntansi " 2 1"2 1""

;I -ata Niaga 2 1 (0 (1

;I A$ministrasiPerkantoran ! 2 10' 10

;I -ata <usana 2 1 (1 (2

;II Akuntansi " 2 1"1 1"!

;II -ata Niaga 2 % (2 (2

;II A$ministrasi

Perkantoran ! % 10# 10#

;II -ata <usana 2 % '# '#

umlah Sisa !! # 11(+ 11"

2& -IN)KA- K=L6L6SAN -I)A -A96N -=:AK9I:

Ta5el #1 Tin8kat Kell*an

TahnBan"ak 9e*eta

-i-ik kela* IILl* Ti-ak Ll*

2012@201! !2+ !2+ 100F

201!@201" !' !' 100F

201"@201+ !(1 !(1 100F



6

F. PRASARANA DAN SARANA

Ta5el #; Pa*aana

N, .a*ilita* Kantita*

1 :uang kelas 22 ruang

2 :uang Lab& <ahasa 1

! :uang Lab& Komputer 2

" :uang Perpustakaan Kon7ensional 1

+ :uang Praktek A$m& Perkantoran 1

' :uang Praktek Pemasaran 1

( :uang Praktek -ata <usana 1

:uang Praktek Keirausahaan 1

# :uang Praktek amur -iram 1

10 :uang Kepala Sekolah 1

11 :uang )uru 112 :uang Pelayanan A$ministrasi .-6/ 1

1! :uang <P@<K 1

1" :uang 3SIS 1

1+ :uang Pramuka 2

1' Koperasi 1

1( 6KS #

1 :uang Iba$ah !0

1# :uang Ka*etaria Sekolah 1

20 :uang -oilet 11

21 :uang )u$ang !22 :uang Penjaga Sekolah 1

2! :uang 6nit Pro$uksi "

2" Kantin Sekolah 2

Ta5el #<Saana Alat Paktek Uta!a

/a#a a(at praktek umlah umlah

<aik

umlah

:usak

:ingan

umlah

:usak

<erat

1 Ko#puter 7aptop 1+

2 Ko#puter P8 65 "2 1 +

! S'it$% Hu 4

" *$$ess Point 2

+ 78D 12



+

' Printer 30

( Hotspot 2

Ta5el #% Saana Alat Paktek Ke=an Uta!a

No

&

/a#a a(at praktek umlah umlah

<aik

umlah

:usak

:ingan

umlah

:usak

<eratRuan Praktek "ata

/iaa

1 8as% Reister 1 1

2 "i#anan (ektronik 1 1

3 Ka(ku(ator 1 1

4 7aptop 1 1

Ruan Praktek "ata

)usana

5 Mesin a%it 36 !0 2 "

6 Mesin >ras 10 ! " !

+ Mesin tik 2 2

- Mesin Ro(is - 1 " !

Mesin Sera !una 4 "

10 Kursi a%it 36 2' 10

11 seterika 16 1'

12 Meja Seterika -

Ruan Praktek*d#inistrasi

13 "e(epon 4 "

14 Mesin Pe#oton Kertas 1 1

15 7aptop 6 '

16 78D proektor 1 1

1+ Printer 4 "



-

1- Mesin Penji(id Spira( 1 1

1 Mesin 7a#inatin 1 1

20 :a$i#ai( 1 1

Ruan Praktek

Keuanan

21 Ko#puter 20 20

22 Printer 4 "

23 78D Proektor 1 1

24 Mesin

Hitun?Ka(ku(ator

4 "

Nganjuk4 2+ Agustus 201+

Mengetahui4

Kepala SMK Negeri 2 Nganjuk

D* He Hetant,3 MP-

NIP& 1#'"0(1( 1##0! 1 021

BAB II

KEGIATAN AKADEMIK

A P,*e* Pe!5ekalan -an Pe!5i!5in8an

# Si!la*i Pe!5ela=aan

Proses pembekalan Program Pengelolaan Pembelajaran .PPP/

$iaali $engan kegiatan simulasi pembelajaran& Kegiatan ini

$ilaksanakan sebanyak ( kali pertemuan sejak bulan April%Mei 201+$i

pro$i masing%masing& Kegiatan ini $ilaksanakan seara berkelompok

yang beranggotakan 12%1! orang mahasisa $engan $i$ampingi 1 orang

Dosen Pembimbing& Setiap pertemuan4 seara bergantian mahasisa



berperan sebagai guru $an mahasisa lain sebagai peserta $i$ik& Pa$a

kegiatan simulasi ini mahasisa belajar tentang keterampilan $asar

mengajar yang meliputi membuka pelajaran4 menjelaskan4 menanya4

ber$iskusi4 memberikan stimulus4 $an menutup pelajaran& Setelah selesai

melakukan simulasi4 $osen pembimbing $an sesama mahasisa

memberikan kritik $an saran atas penampilan mahasisa selama

melaksanakan simulasi pembelajaran&

2 Mi>,tea>hin8

Kegiatan selanjutnya setelah simulasi pembelajaran a$alah

Microteaching & Kegiatan ini $ilaksanakan 1 kali pa$a bulan uni 201+$i

stu$io microteaching )e$ung )aru$a 2 .)2/ milik akultas =konomi

6nesa& Dalam microteaching 4 penampilan mahasisa menja$i seorang

guru $i$okumentasikan menja$i sebuah 7i$eo& >i$eo hasil microteaching

tersebut kemu$ian $iberi komentar oleh $osen pembimbing $an sesama

mahasisa&

& Pe!5ekalan PPP

Pembekalan PPP $ilaksanakan pa$a tanggal 22uli 201+$i )e$ung

Program Pro*esi )uru .PP)/ 6nesa& Pembekalan ini $ilaksanakan $engan

tujuan agar mahasisa mengetahui apa itu Program Pengelolaan

Pembelajaran .PPP/ yang sebelumnya $isebut Program Pengalaman

Lapangan .PPL/& Kegiatan pembekalan ini $ibuka $engan sambutan $ari

Perakilan Program Pro*esi )uru yang memberikan moti7asi $an pesan%

pesan bagi mahasisa yang akan mengikuti PPP& Aara $ilanjutkan

$engan penjelasan mengenai PPP oleh ketua Program Pro*esi )uru .PPP/&

Dalam ara ini pula $ijelaskan ja$al pelaksanaan kegiatan PPP4 kegiatanyang harus $ilaksanakan mahasisa selama PPP4 serta etika $an peraturan

yang harus $itaati mahasisa selama PPP&

' Bi!5in8an -en8an D,*en Pe!5i!5in8 La9an8an

<imbingan bersama DPL $ilaksanakan sebanyak $ua kali selama

pelaksanaan PPP yaitu tanggal 22uli 201+ $an 2# uli 201+& Pa$a

kegiatan PPP ini4 DPL kelompok yang melaksanakan PPP $i SMK Negeri

2 Nganjuk a$alah <apak Nur 8hakim4 S&P$4 M&P$& Dalan setiap



10

bimbingan4 DPL selalu memberi pengarahan mengenai sikap $an etika

yang harus $ijaga oleh setiap mahasisa& DPL juga memberikan arahan

mengenai ara membuat perangkat pembelajaran yang baik sesuai

tuntutan Kurikulum 201!& Selain itu4 DPL juga men$engarkan setiap

pesan%kesan mahasisa selama melaksankan PPP&

1 Penei!aan -i SMK Ne8ei 2 N8an=k

Kegiatan PPP $ilaksanakan selama +minggu terhitung mulai

tanggal 2(uli 201+ G 2# Agustus 201+& Penerimaan $i SMK Negeri 2

Nganjuk $ilaksankaan pa$a Senin4 2'uli 201+& Pa$a hari itu4 mahasisa

PPP men$apat un$angan $ari pihak SMK Negeri 2 Nganjuk untuk

mengikuti 9alal <i 9alal Keluarga <esar SMK Negeri 2 Nganjuk yang

bertepatan pa$a bulan Syaal& Diaali $engan penyambutan $ari <apak

Kepala SMK Negeri 2 Nganjuk yaitu <apak Drs& 9eru 9ertanto4 M&P$&

$an menguapkan selamat $atang kepa$a para mahasisa

PPP&Selanjutnya pengarahan$ilakukan keesokan harinya yaitu tanggal 2(

uli 201+ oleh ,akil Kepala Sekolah <i$ang Kesisaan <apak

Supiyan4S&P$&4 M&M&Pengarahan tersebut terkait kegiatan Masa 3rientasi

Sisa .M3S/sisa baruyang $ilaksanakan selama satu minggu mulai

tanggal 2( uli 201+ sampai $engan tanggal 2 Agustus 201+& Mahasisa

PPP $iminta untuk ikut serta bersama anggota 3rganisasi Sisa Intra

Sekolah .3SIS/ SMK Negeri 2 Nganjuk mengisi kegiatan M3S& ,aktu

mulai mengajar $isepakati pa$a hari Senin4 ! Agustus 201+& Kami pun

juga $iberikan beberapa tata tertib $i sekolah SMK Negeri 2 Nganjuk

yang harus $ipatuhi4 $iantaranya yaitu5

a Kegitan pembelajaran $ilakukan setiap hari Senin sampai $enganSabtu& Pembelajaran untuk kelas ;I $an ;II $ilakukan pa$a pagi hari4

se$angkan kelas ; $ilakukan siang hari karena se$ang $ilakukan

pembangunan ruang kelas baru& <erikut riniannya5

Ta5el 2# Ja-?al SMK Ne8ei 2 N8an=k

9ari Kelas ;II Kelas ;I Kelas ;

Senin 0'&"+%1"&!0 0'&"+%12&00 12&1+%1'&!0

Selasa 0(&00%1"&!0 0(&00%11&"+ 12&1+%1(&00

:abu 0(&00%11&"+ 12&1+%1(&00



11

Kamis 0(&00%11&1+ 12&1+%1'&!0

umat 0(&00%11&1+ 12&"+%1(&00

Sabtu 0(&00%10&1+ 10&!0%1!&"+

5 9ari Kamis4 umat4 $an Sabtu kelas ;I melaksanakan kegiatan

ekstrakurikuler setelah kegiatan pembelajaran& Se$angkan kelas ;

pa$a 9ari Sabtu melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler setelah pulang

sekolah sampai sore hari pukul 1(&00 ,I<&

> Mahasisa membimbing peserta $i$ik sesuai kegiatan yang

$ilaksanakan&

- Mahasisa $ilarang melepas almamater ketika $i lingkungan sekolah

pa$a hari senin $an selasa& Setelah itu hari :abu sampai umat ajib

memakai batik&

e Mahasisa $ilarang memberi ontoh perilaku buruk $i area sekolah&

6 Mahasisa $ilarang makan $i kantin pa$a jam kegiatan pembelajaran

berlangsung&

; Bi!5in8an -en8an G Pe!5i!5in8

Setelah men$apat sambutan $ari <apak Kepala SMK Negeri 2

Nganjuk beserta pengarahan $ari <apak ,akil Kepala Sekolah <i$ang

Kesisaan4 selanjutnya setiap mahasisa $apat menemui guru pembimbingnya masing%masing& Setiap mahasisa $ibimbing

olehseorang guru pembimbing $an setiap jurusan $ibimbing oleh seorang

guru pamong& selama melaksanakan kegiatan PPP $i SMK Negeri 2

Nganjuk& <erikut a$alah nama%nama guru pembimbing beserta

mahasisa yang $ibimbing&

Ta5el 22 Da6ta Na!a Maha*i*?a -an G Pe!5i!5in8

N, Na!a Maha*i*?a P,-i G Pe!5i!5in8

1 =7i lailatul M Pen$& Akuntansi ?u$i 9ermaan4 S=4

M&P$&

2 :iHka Aulia Pen$& Akuntansi Popy Aulia Putri4 S&P$&

! >i7i Pratii Pen$& Akuntansi ,iik Sulastri4 <A&

" >i$ia Pattashiki Pen$& Akuntansi Munaji4 S&P$4 M&M&

+ Atika Dian P& Pen$& Akuntansi Dra& Sumarsih4 M&P$&

' Sil7ia 3kta7ian Pen$& Akuntansi Setiyo <u$i4 S&P$&

( =nny Kioro ,ati Pen$& Akuntansi <u$i Neni ?unita4 S&P$&

Nashuha Putri 9& Pen$& Akuntansi Priyono4 S&P$&

)uru pamong $an pembimbing penulis a$alah Ibu Dra& Sumarsih4

M&P$&& Pa$a tanggal 2(uli 201+4 penulis men$apat bimbingan $ari Ibu



12

Dra& Sumarsih4 M&P$& selaku kepala program stu$i akuntansi mengenai

pembagian guru pembimbing kepa$a masing%masing mahasisa PPP

jurusan Pen$i$ikan Akuntansi& Pa$a tanggal 2# uli 201+ penulis

men$ampat bimbingan terkait ja$al mengajar4 materi ajar4 $an perangkat

pembelajaran yang harus $ibuat& a$al mengajar penulis selama PPP $i

SMK Negeri 2 Nganjuk a$alah sebagai berikut&

Ta5el 2& Ja-?al Men8a=a Sela!a PPP

N, Hai Ja! ke@ Mata Pela=aan Kela*

1 Senin 1424!4" Akuntansi Perusahaan Dagang ;I AK !

+4'4(4 Akuntansi Perusahaan Dagang ;I AK 1

! :abu '4(44 Akuntansi Perusahaan Dagang ; AK 2

" Kamis +4'4(4 Akuntansi Perusahaan Dagang ; AK "

Penulis $iajibkan membuat Perangkat Pembelajaran Kurikulum 201!

sesuai $engan Kompetensi Dasar yang akan $iajarkan beserta perangkat

pembelajaran beserta me$ia pembelajaran4 bahan ajar4 $an lembar penilaian&

Sebelum mengajar4 penulis melakukan konsultasi $engan guru pembimbing

mengenai perangkat pembelajaran yang akan $igunakan untuk mengajar&

B P,*e* Pen8a!atan Klt Sek,lah

Kultur Sekolah a$alah tra$isi sekolah yang tumbuh $an berkembang

sesuai $engan spirit $an nilai%nilai yang $ianut sekolah& -ra$isi itu mearnai

kualitas kehi$upan sebuah sekolah& Demikian juga $engan kultur yang a$a $i

SMK Negeri 2 Nganjuk ini& elas ter$apat perbe$aan kultur antara sekolah

satu $engan sekolah%sekolah yang lain& <erikut ini a$alah pengamatan

beberapa kultur yang a$a $i SMK Negeri 2 Nganjuk5

# Ke-i*i9linan 7a8a Sek,lah

a& Kepala Sekolah

<er$asarkan hasil pengamatan selama beberapa hari4 baha

kepala SMK Negeri 2 Nganjuk telah menjalankan tugasnya seara

maksimal terutama $isiplin aktu4 ara berpakaian $an memberi an$il

$alam kebersihan lingkungan sekolah& <er$asarkan pengamatan $i

lapangan baha kepala sekolah juga $isiplin terha$ap aktu4 hampir

setiap pagi kepala sekolah juga ikut $alam barisan guru yang

menyambut ke$atangan peserta $i$ikpa$a pagi hari& Selain itu4 apabila



13

ti$ak a$a kegiatan $i luar sekolah maka kepala sekolah bekeliling ke

kelas%kelas untuk memantau proses kegiatan belajar mengajar

sehingga pelaksanaan proses pembelajaran $i sekolah tertib $an tepat

aktu& Dalam hal bersosialisasi beliau sangat ramah $an pe$uli

kepa$a guru4 karyaan4 maupun peserta $i$ik&

b& )uru

Di SMK Negeri 2 Nganjuk ter$apat guru piket $imana bertugas

$alam membantu ketertiban sekolah& Selain a$anya guru piket4 $i

SMK Negeri 2 Nganjuk ini juga ter$apat guru tata tertib yang

bertugas menyambut ke$atangan peserta $i$ik sebelum pelajaran

$imulai $i $epan gerbang sekolah& )uru tata tertib $an guru piket akan

ber$iri berjajar $i $ekat gerbang sekolah $an peserta $i$ik yang baru

$atang akan menium tangan kepa$a guru%guru& 9al ini $imaksu$kan

untuk menumbuhkan prinsip +S yaitu senyum4 salam4 sapa4 sopan4

$an santun antara guru4 peserta $i$ik4 $an juga seluruh arga sekolah

$an menumbuhkan ke$ekatan emosional antara guru $engan peserta

$i$ik&

& Karyaan

Karyaan $atang ke sekolah lebih aal yaitu bapak cleaning

service $an satpam& Mereka langsung melaksanakan tugasnya masing%

masing& Pakaian yang mereka kenakan rapi4 sopan $an mereka selalu

menjaga kebersihan lingkungan sekolah serta bekerjasama $alam

melaksanakan kegiatan yang $ilaksanakan $alam sekolah&

$& Peserta $i$ik

Sebagian besar peserta $i$ik $i SMK Negeri 2 Nganjuk4 telahmematuhi peraturan $i sekolah salah satunya a$alah $isiplin aktu&

Selain mengenai jam mulai pelajaran4 $i sini juga ter$apat aturan yang

$imuat $alam tata tertib peserta $i$ik yang harus $ipatuhi $an

$ijalankan& Salah satu aturan tersebut yaitu baha peserta $i$ik harus

$atang sebelum pukul 0(&00 karena gerbang sekolah telah $itutup

pa$a saat itu juga&



14

9al yang menja$i perhatian penulis $i SMK ini a$alah baha

peserta $i$ik sangat antusias $an semangat $alam melaksanakan

kegiatan pembelajran terlihat pa$a saat $ikelas banyak peserta $i$ik

yang bertanya& Selain itu peserta $i$ik ajib mengikuti minimum satu

ekstrakurikuler yang a$a $i sekolah& Meskipun $iajibkan4 peserta

$i$ik ti$ak memiliki rasa terpaksa pa$a saat kegiatan ekstrakurikuler

berlangsung justru sangat totalitas $an bersemangat $alam mengikuti

ekstrakurikuler masing%masing yang mereka pilih&

e& Lingkungan

Lingkungan SMK Negeri 2 Nganjuk menekankan pa$a

lingkungan hijau $an bersih& Setiap arga sekolah $apat $ikatakan taat

terha$ap peraturan yang berlaku $an ti$ak membuang sampah

sembarangan& Setiap hari tukang kebun sekolah selalu menyiram $an

meraat tanaman $isekolah& Seluruh lingkungan sekolah terlihat

sangat bersih $an rin$ang&

2 H5n8an S,*ial Anta 7a8a Sek,lah

a& 9ubungan Sosial Kepala Sekolah $engan )uru4 Karyaan4 $an

Peserta Di$ik

9ubungan Kepala Sekolah $engan para )uru sangat baik4 hal ini

$ibuktikan $ari uapan Kepala Sekolah kepa$a para )uru $an

Mahasisa PPP saat pengarahan baha seluruh arag SMK Negeri 2

Nganjuk a$alah keluarga& Ketika ter$apat kegiatan sekolah4 kepala

sekolah juga turut serta berpartisipasi atau mengha$iri kegiatan

tersebut sebagai bentuk $ukungan kepala sekolah terha$ap kegiatanyang a$a $i lingkungan sekolah& <egitu juga $engan karyaan&

Karyaan selalu membantu Kepala Sekolah ketika a$a hal yang harus

harus $ikerjakan&

Kepala sekolah SMK Negeri 2 Nganjuk selalu terbuka sehingga

permasalahan apa saja yang $iha$api $i sekolah selalu $ipeahkan

seara bersama%sama& Kepala sekolah menjunjung tinggi nilai sikap



15

saling menghargai4 terha$ap guru4 karyaan $an peserta $i$ik& <eliau

juga merupakan sosok yang ramah bagi setiap arga sekolah&

b& 9ubungan Sosial Antara )uru4 Karyaan4 $an Peserta $i$ik

Karyaan selalu membantu )uru%guru4 misalnya -ata 6saha4

membantu mengetik soal%soal ujian4 pengelola perpustakaan

membantu ketika a$a yang menari buku& Ketika $atang peserta $i$ik

selalu bersalaman $engan )uru%guru& Ketika a$a peserta $i$ik yang

bertengkar guru menasehati $an membimbing mereka& 9ubungan

sosial antara guru4 karyaan $an peserta $i$ik $i SMK Negeri 2

Nganjuk terjalin akrab4 harmonis $an memiliki soli$aritas yang tinggi4

sehingga memiliki hubungan kekeluargaan yang erat& -anpa

meman$ang suatu perbe$aan baik jabatan maupun latar belakang&

& 9ubungan Sosial Antara )uru $engan )uru

9ubungan )uru $engan guru sangat baik4 ti$ak a$a perselisihan4

mereka saling memberikan masukan4 saling mengisi kekurangan&

Ketika pagi )uru%guru saling bersalaman& ika istirahat )uru%guru

kumpul $i :uang )uru4 mereka saling berinteraksi& Mereka juga

menyempatkan untuk membahas $an menge7aluasi proses

pembelajaran yang su$ah $ilakukan ketika jam istirahat&

$& 9ubungan Sosial Antara Peserta $i$ik $engan Peserta $i$ik

9ubungan Peserta $i$ik $engan peserta $i$ik sangat baik4

meskipun mereka berkompetisi pa$a saat a$a perlombaan antar kelas

tetapi mereka ti$ak saling mengejek $an yang ti$ak men$apat juara

akan berlapang $a$a& 9ubungan pertemanan terjalin $engan baik $an

ti$ak terja$i perkelahian antar peserta $i$ik karena memang mereka bera$a $i usia yang ukup matang $an $easa $alam menanggapi

suatu permasalahan&

& H5n8an Antaa 7a8a Sek,lah -en8an Ma*"aakat Sekita -an

Oan8 Ta Pe*eta Di-ik

9ubungan antara arga sekolah $engan masyarakat sekitar juga

baik& 9al ini memnag $i$ukung $engan letak SMK Negeri 2 Nganjuk yang

bera$a $isekitar pemukiman pen$u$uk& Masyarakat yang rumahnya $ekat



16

$engan sekolah menye$iakan tempat parkir bagi peserta $i$ik $an ter$apat

kost untuk sisa yang bertempat tinggal jauh $ari Sekolah&

9ubungan orang tua $engan arga sekolah juga terjalin $engan

baik&-erutama Sekolah meajibkan orangtua peserta $i$ik baru untuk

melakukan aka$ atau perjanjian $engan pihak Sekolah untuk

mengamanatkan anaknya kepa$a ,arga SMK Negeri 2 Nganjuk& Selain

itu banyak peserta $i$ik yang $iantar $an $ijemput orang tua karena

tempat tinggalnya jauh $ari sekolah& Ketika a$a peserta $i$ik yang sakit

orang tua langsung memberitahukan kepa$a guru ali kelasnya $i sekolah&

4 Ha*il Penelaahan Kikl! -an Pean8kat Pe!5ela=aan

Dari hasil telaah kurikulum $an perangkat pembelajaran4 $iketahui

baha SMK Negeri 2 Nganjuk telah mengimplementasikan Kurikulum 201!

bagi seluruh peserta $i$ik mulai kelas ;4 ;I4 $an ;II&

# Ja! 9ela=aan

-otal jam pelajaran bagi peserta $i$ik kelas ;I Akuntansi a$alah

" jam per minggu $engan rinian sebagai berikut&

Ta5el 2' Ja! Pela=aan Kela* Akntan*i

N, Hai La!a Ja! Pela=aan

1 Senin jam pelajaran

2 Selasa # jam pelajaran

! :abu # jam pelajaran

" Kamis jam pelajaran

+ umat jam pelajaran

' Sabtu ' jam pelajaran

-otal " jam pelajaran

Lama aktu setiap jam pelajaran a$alah "+ menit& Dalam struktur

kurikulum 201!4 jam pelajaran peserta $i$ik kelas ;I per minggu a$alah

sebanyak " jam $an $i SMK Negeri 2 Nganjukmenerapkan jam pelajaran

sebanyak +2 jam&

2 Stkt Kikl! Akntan*i

Sejak aal tahun ajaran baru hingga menjelan 6-S4 struktur

kurikulum kelas ; Akuntansi SMK Negeri 2 Nganjuk masih



1+

menggunakan struktur kurikulum yang lama& Pa$ahal $i tahun ajaran

201"@201+ struktur kurikulum 201! pa$a paket keahlian Akuntansi a$a

se$ikit perbe$aan $ari tahun sebelumnya& <erikut $isajikan struktur

kurikulum 201! pa$a tahun ajaran 201!@201"4 struktur kurikulum 201!

pa$a tahun ajaran 201"@201+4 $an struktur kurikulum 201! yang

$iterapkan $i SMK Negeri 2 Nganjuk&

Ta5el 21 Stkt Kikl! 2$#& Paket Keahlian Akntan*i Pa-a

Tahn A=aan 2$#&+2$#' (Ba)

M*"* P7**R*/

K7*S

@ @ @

1 2 1 2 1 2

Kelompok A (Wajib)

1 Pendidikan *a#a dan )udi Pekerti 3 3 3 3 3 3

2 Pendidikan Pan$asi(a danKe'aranearaan

2 2 2 2 2 2

3 )a%asa ndonesia 4 4 4 4 4 4

4 Mate#atika 4 4 4 4 4 4

5 Sejara% ndonesia 2 2 2 2 2 2

6 )a%asa nris 2 2 2 2 2 2

Jumlah Kelompok A (Wajib) ! ! ! ! ! !

Kelompok B (Wajib)

+ Seni )udaa 2 2 2 2 2 2

- Prakara dan Ke'irausa%aan 2 2 2 2 2 2

Pendidikan as#ani, >(a% Raa AKese%atan

3 3 3 3 3 3

Jumlah Kelompok B (Wajib) ! ! ! ! ! !

Kelompok " (#emi$a%a$ Aku$%a$&i)

". Da&a' Bia$ Keahlia$

10 Penantar kono#i dan )isnis 2 2 2 2 B B

11 Penantar *d#inistrasi Perkantoran 2 2 2 2 B B



1-

M*"* P7**R*/

K7*S

@ @ @

1 2 1 2 1 2

12 Penantar *kuntansi dan Keuanan 2 2 2 2 B B"*. Da&a' #'o'am Keahlia$

13 Si#u(asi Diita( 3 3 B B B B

14 tika Pro&esi 3 3 B B B B

15 DasarBdasar Perankan 4 4 B B B B

16 *p(ikasi Peno(a% *nka?Spreads%eet 4 4 B B B B

1+ *kuntansi Perusa%aan asa 4 4

"+. #ake% Keahlia$

1- *kuntansi Perusa%aan Daan B B 4 4 4 4

1 *kuntansi Keuanan B B 6 6 6 6

20 Ko#puter *kuntansi B B 6 6 6 6

21 *kuntansi Perusa%aan Manu&aktur B B B B 4 4

22 *d#inistrasi Pajak B B 2 2 4 4

u#(a% Ke(o#pok 8 CPe#inatan*kuntansi

*, *, *, *, *, *,

TOTA- (Kelompok A B ") ,/ ,/ ,/ ,/ ,/ ,/

)uru%guru Akuntansi baru mengetahui a$anya perubahan mata

pelajaran serta lama jam pelajaran ketika mengisi rapor online& Meskipun

mata pelajaran Dasar%Dasar Perbankan $anSprea$sheet seharusnya ' jam

perlajaran per minggu4 namun selama ini .mulai tahun ajaran baru hingga

6-S/ pa$a kenyataannya hanya $ilaksanakan ! jam pelajaran per minggu

se$angkan ! jam lagi untuk mata pelajaran Siklus Akuntansi Perusahaan

asa yang ti$ak a$a $alam kurikulum& )uru%guru akuntansi menganggap

baha mata pelajaran Siklus Akuntansi Perusahaan asa sangat penting

untuk $ipelajari oleh peserta $i$ik kelas ; karena ketika kelas ;I mereka

akan melaksanakan Praktik Kerja In$ustri .Prakerin/ $i perusahaan selama

' bulan& Pengetahuan mengenai siklus akuntansi $irasa sangat perlu untuk

peserta $i$ik sebagai bekal melaksanakan Prakerin&Namun ternyata4

struktur kurikulum 201! yang baru telah memasukkan mata pelajaran

Akuntansi Perusahaan asa untuk peserta $i$ik kelas ;& Mata pelajaran

Dasar%Dasar Perbankan $an Sprea$sheet yang aalnya ' jam pelajaran



1

berubah menja$i " jam pelajaran per minggu&9ingga kegiatan PPP ini

berakhir4 struktur kurikulum pa$a paket keahlian Akuntansi masih belum

berubah ke struktur kurikulum yang baru&

& Ren>ana Pelak*anaan Pe!5ela=aan (RPP)

Setiap guru $iajibkan untuk membuat :enana Pelaksanaan

Pembelajaran .:PP/ sesuai $engan mata pelajaran yang $iajarkan& )uru%

guru akuntansi $i SMK Negeri 2 Nganjuk telah membuat :PP $i aal

tahun ajaran baru& :PP $ibuat ber$asarkan silaboratoriumus Kurikulum

201!& Sebelum membuat :PP4 guru%guru menyusun program tahunan $an

program semester untuk mengetahui alokasi minggu e*ekti* $an ti$ak

e*ekti* untuk pembelajaran&

Dari hasil telaah $ilakukan penulis terha$ap :PP yang $ibuat oleh

guru pembimbing4 $iketahui baha *ormat :PP belum sepenuhnya sesuai

$engan tuntutan Kurikulum 201!& Perbe$aan%perbe$aan antara :PP sesuai

tuntutan Kurikulum 201! $an :PP yang $ibuat guru a$alah sebagai

berikut&

a& Sistematika :PP

Sistematika :PP sesuai kurikulum 201! a$alah sebagai berikut&

Sekolah 5

Mata Pelajaran 5

Kelas@Semester 5

Materi Pokok 5

Alokasi ,aktu 5

A& Kompetensi Inti

<& Kompetensi Dasar $an In$ikator 8& -ujuan Pembelajaran

D& Materi Pembelajaran

=& Meto$e Pembelajaran

& Me$ia4 Alat4 $anSumber Pembelajaran

)& Langkah%Langkah Kegiatan Pembelajaran

9& Penilaian

.Sumber5 Permen$ikbu$ No& 1 A Lampiran I>/



20

Se$angkan sistematika :PP yang $ibuat oleh guru pembimbing

a$alah sebagai berikut&

Satuan Pen$i$ikan5

Kelas@Semester 5

Mata Pelajaran 5

,aktu 5

Pertemuan 5

A& Kompetensi Inti

<& Kompetensi Dasar $an In$ikator

8& -ujuan Pembelajaran

D& Materi Pembelajaran

=& Mo$el@Meto$e Pembelajaran

& Alat@Me$ia4 <ahan $an Sumber Pembelajaran

)& Kegiatan Pembelajaran

9& Penilaian4 :emi$ial4 $an Pengayaan

.Sumber5 :PP Akuntansi Perusahaan Dagang )uru Pembimbing/

Perbe$aan ke$ua sistematika tersebut hanya pa$a bagian penilaian yaitu pa$a :PP $ari guru pembimbing ter$apat remi$ial $an

pengayaan&

b& Mo$el Pembelajaran

Mo$el pembelajaran yang $ianjurkan oleh kurikulum 201! a$a

! maam4 yaitu Problem Based Learning 4 Project Based Learning 4 $an

Discovery Learning & Se$angkan $i :PP guru pembimbing4 mo$el

pembelajaran yang $igunakan pa$a mata pelajaran akuntansi

perusahaan $agang kelas ;I a$alah Mo$el Pembelajaran Kooperati*

meto$e jigsaw&

' Bahan A=a "an8 Di8nakan

Di aal tahun ajaran baru 201+@201'4 buku Akuntansi sesuai

kurikulum 201! masih belum a$a $isekolah& Sehingga $alam

pembelajaran guru ti$ak hanya menggunakan satu buku& Peserta $i$ik

lebih banyak $ituntut untuk menari sen$iri materi%materi yang $ibahas



21

kemu$ian $ipresentasikan& Peserta $i$ik $apat meman*aatkan internet

menggunakan laptop4 handphone4 maupun tablet&Selain itu peserta $i$ik

juga menari materi $ari buku%buku yaang a$a $i perpustakaan&

1 Me-ia Pe!5ela=aan "an8 Di8nakan

Dalam mengajar4 guru ti$ak banyak menggunakan me$ia

pembelajaran untuk menyampaikan materi kepa$a peserta $i$ik& Peserta

$i$ik lebih banyak akti* membaa $an menari materi $i internet& -i$ak

semua )uru menggunakan me$ia power point karena ti$ak semua kelas

ter$apat L8D& ika mengajar menggunakan L8D4 maka harus meminjam

$i ruang teknisi&

6ntuk mata pelajaran Akuntansi4 guru masih lebih banyak

menggunakan meto$e eramah $an penugasan& Dalam menjelaskan4 guru

lebih banyak menggunakan me$ia white board & Setelah $ijelaskan4 peserta

$i$ik mengerjakan tugas yang terse$ia $i buku&

; Alat Eala*i "an8 Di8nakan

)uru menga$akan penilaian sikap4 pengetahuan4 $an keterampilan

peserta $i$ik& Dalam hal penilaian sikap4 guru melakukan pengamatan

terha$ap sikap spiritual $an sosial peserta $i$ik& Seara berkala guru juga

memberikan lembar penilaian $iri $an lembar penilaian antar teman untuk

$iisi sen$iri oleh peserta $i$ik& Dalam hal penilaian pengetahuan4 guru

menga$akan ulangan harian setiap selesai satuatau beberapa materi

pelajaran& Soal%soal yang $igunakan ber7ariasi4 a$a soal objekti* $an

subjekti*& Dalam hal penilaian keterampilan4 guru menilai kegiatan $iskusi

$an presentasi yang $ilakukan peserta $i$ik& Semua jenis penilaian telah

$irenanakan $alam :PP&< Kelen8ka9an Men8a=a

Setiap guru yang masuk kelas untuk mengajar $iajibkan untuk

membaa perangkat mengajar yang telah $ise$iakan sekolah& Perangkat

mengajar itu berisi absensi peserta $i$ik4 jurnal kegiatan guru4 $an lembar

penilaian peserta $i$ik&

D Pean8kat Pe!5ela=aan "an8 Dike!5an8kan



22

Selama melaksanakan PPP selama + minggu $i SMK Negeri 2

Nganjuk4 perangkat pembelajaran yang $ikembangkan oleh penulis a$alah

sebagai berikut&

# Ren>ana Pelak*anaan Pe!5ela=aan (RPP)

A$a $ua :PP yang $isusun penulis selama melaksanakan kegiatan

PPP yaitu :PP mata pelajaran& Sesuai $engan arahan $ari guru

pembimbing4 :PP yang $ibuat oleh penulis sesuai $engan apa yang

$iajarkan $i kampus yaitu sesuai $engan sistematika :PP yang a$a pa$a

Permen$ibu$ No& 1 A Lampiran I>& Ke$ua :PP tersebut menggunakan

mo$el pembelajaran discovery learning yang menuntut peserta $i$ik untuk

menari sen$iri materi%materi yang harus $ikuasai& Kegiatan pembelajaran

$iakhiri $engan presentasi $engan bimbingan $an arahan guru& Melalui

kegiatan $iskusi $an presentasi peserta $i$ik $iajak untuk membuat

kesimpulan sen$iri atas poin%poin penting yang harus mereka ketahui&

*. Me-ia Pe!5ela=aan

6ntuk mata pelajaran Akuntansi Keuangan4 penulis

mengembangkan me$ia berupa lembar pengamatan peserta $i$ik& Lembar

pengamatan berisi materi& Lembar pengamatan itu ber*ungsi untuk

meningkatkan pengetahuan peserta $i$ik terha$ap materi yang akan

mereka pelajari&

Selain itu penulis juga menggunakan me$ia 7i$eo interakti* $an

preHi saat mengajr $ikelas materi akuntansi perusahaan $agang.

+. Alat Eala*i

Selama melaksanakan kegiatan PPP $i SMK Negeri 2 Nganjuk4

penulis menga$akan penilaian sikap4 pengetahuan4 $an keterampilan&Penilaian sikap yang $ilakukan penulis terha$ap peserta $i$ik a$alah

melalui pengamatan& A$a $ua jenis penilaian sikap yang $ilakukan4 yaitu

penilaian sikap spiritual $an sosial& Aspek sikap spiritual a$alah menguap

syukur4 menguap keagungan -uhan4 $an ber$oa& Aspek sikap sosial yang

$inilai a$alah semangat mengikuti pembelajaran4 mengajukan pertanyaan4

menjaab pertanyaan4 santun4 $isiplin4 bertanggung jaab4 membagi

tugas4 $an menghargai pen$apat& Pengetahuan peserta $i$ik $inilai melalui



23

pemberian tugas4 ulangan harian4 $an 6langan Sumati*& Soal%soal yang

$iberikan berupa uraian& Nilai keterampilan peserta $i$ikkelas ;I mata

pelajaran akuntansi perusahaan $agang$iambil $ari kegiatan selama

mengerjakan soal%soal $alam pembukuan akuntansi& Dalam melakukan

penilaian4 penulis menggunakan lembar penilaian $engan *ormat sesuai

yang terantum $alam :PP&



24

BAB III

KEGIATAN PENDAMPINGAN TUGAS EKSTRAKURIKULER

A Pa!ka

Kurikulum 201! mengharuskan Pramuka sebagai ekstrakurikuler ajib

yang harus $iikuti oleh setiap peserta $i$ik& 3leh karena hal itu4 SMK Negeri

2 Nganjuk)ugus Depan 01&12+%01&12'juga meajibkan peserta $i$ik kelas ;

untuk mengikuti ekstrakurikuler Pramuka& A$a $ua maam kegiatan Pramuka

$i SMK Negeri 2 Nganjuk4 yaitu Pramuka ,ajib $an Pramuka Inti& Pramuka

ajib $iikuti oleh seluruh peserta $i$ik kelas ; tanpa terkeuali& Se$angkan

Pramuka Inti $iikuti oleh peserta $i$ik yang benar%benar berminat mengikuti

Pramuka $an ingin men$alami ilmu kepramukaan& a$al latihan Pramuka $i

SMK Negeri 2 Nganjuk a$alah sebagai berikut&

1& Pramuka ,ajib

9ari 5 Sabtu .12 kelas/ $an

Minggu .12 kelas/

Pukul 5 0(&00%0#&00

Kegiatan 5 %6paara rutin setiap

latihan

% Materi $i kelas

% Praktik $i lapangan

2& Pramuka Inti

9ari 5 Sabtu

Pukul 5 1+&00

Kegiatan 5K=)IA-AN <6LANAN

Ta5el &# Ke8iatan Blanan Pa!ka

No. Keia%a$

1. 7ati%an)ersa#

a

2. Pe#antapanMa

teri



25

K=)IA-AN -A96NAN

-abel !&2 Kegiatan <ulanan Pramuka

No

.Nama Keia%a$ Sa&a'a$

1. Perke#a%an)ina

)%akti /usa

Penurus A

anotaPra#uka

2. ReB>ranisasi

Penurus M"

Penurus A

anotaPra#uka

3. Peneri#aan"a#u!ude

p

*nota)aruPra#uka

4. Perinatan H9" !udep Penurus A

anotaPra#uka

5. 7ati%anDasarKepe#i#

pinan

Penurus A

anotaPra#uka

6. Ke#a% )%akti Hijau Penurus A

anotaPra#uka

+. 7ati%an !aunan Penurus A

anotaPra#uka

-. >utond Penurus A

anotaPra#uka

. Pe(antikan )antara Penurus A

anotaPra#uka

10

.

Keiatan Di(uar Penurus A

anotaPra#uka

Pramuka Inti SMK Negeri 2 Nganjuk memiliki susunan kepengurusan

sebagai berikut&

Pelin$ung 5 Drs& 9eru 9ertanto4 M&P$

Penanggungjaab 5 Supiyan4 S&P$ M&M



26

Pembina 5 Munaji4 S&P$ M&M

5 ,ahjuning Lestari4 S&P$ M&M

PemangkuA$at 5Jainun:o*ita

Pra$ana 5 Anita 9anik

Sekretaris 5PrisillaDyah Maharani

<en$ahara 5SantiAyu Agustin

Sie)iat5SitiMasyitoh .koor$inator/

5 -itisSeptiana

5 Ir*aMartiasShinta

Sie-ekspram 5 <intiNurrohmah .koor$inator/

5Ana ariha

5 SurotinNikmah

SieKepemimpinan 5 :apita,ulan$ari .koor$inator/

5)ianti

5 Ika auHiyah

Sie9umas 5itriaDeiDamayanti .koor$inator/

5ebriDi:ahmaati

5DiyahPuroningsih

5uitaNingsih

SieLitbang 5<intiMaisaroh .koor$inator/

5Siti-utikAn$riana

5itriDiNyanti

5 -itis Mega Septiana

SieKesakaan 5 )ita Pramu$ia,ati .koor$inator/

5NurulSui:ama$hani

56linuha Liana Sari

5:ekaNo7ianti

SiePerlengkapan 5Murtiani .koor$inator/



2+

5=ka,ahyuningsih

5Ari*atulNurAini

Sie=7aluasi 5 :eni DiKusumaati .koor$inator/

5 Julia =lgiana

5 Aprilliana

5 NiraDenisaebrianti

Pramuka SMK Negeri 2 Nganjuk )ugus Depan 01&12+%01&12'

termasuk salah satu ekstrakurikuler yang su$ah berjalan selama puluhan

tahun& 9ingga saat ini su$ah banyak prestasi yang $iraih oleh Pramuka SMK

Negeri 2 Nganjuk

Karena telah meraih banyak prestasi $i berbagai lomba4 Pramuka

SMK Negeri 2 Nganjukmenja$i etrakurikuler yang $iminati sisa&



2-

BAB I/

KENDALA DAN UPA0A PEME4AHANN0A

A Ken-ala "an8 Diha-a9i

Selama pelaksanaan PPL II $i SMK Negeri 2 Nganjuk ti$ak $itemui

ken$ala%ken$ala ukup berarti yang mengganggu pelaksanaan pembelajaran $i

kelas& SMK Negeri 2 Nganjuk memiliki sarana $an prasarana yang ukup

lengkap& Dalam hal komunikasi antar guru% guru SMK Negeri 2 Nganjuk juga

sangat baik4 baik $ari pihak guru pembimbing maupun $ari sta* pengajar yang

lain&

<eberapa ken$ala yang terja$i ketika pelaksanaan PPP $i SMK Negeri

2 Nganjuk yaitu5

1& Ketika proses pembelajaran $i kelasmasih a$a beberapa peserta $i$ik yang

kurang memperhatikan $an membuat ga$uh& 9al ini menyebabkan suasana

pembelajaran menja$i kurang kon$usi* $an banyak peserta $i$ik yang

kerap kali ti$ak mengikuti pelajaran yang $ikarenakan sibuk mengurusi

kegiatan sekolah $an etrakurikuler&

2& Pa$a saat mengerjakan ulangan masih banyak peserta $i$ik yang

menontek $an terlambat untuk mengumpulkan&

!& A$a beberapa kelas L8Drusak& ika akan melaksanakan pembelajaran

menggunakan L8D4 harus meminjam $ulu $i teknisi atau tukar kelas

$engan kelas lain&

"& Masih a$a beberapa sisa yang kurang $isiplin seperti terlambat

mengumpulkan tugas&

B U9a"a "an8 Telah Dilakkan -an Ha*ilMenyikapi ken$ala%ken$ala yang terja$i selama melaksanakan

kegiatan PPP $i SMK Negeri 2 Nganjuk4 penulis melakukan upaya%upaya

sebagai berikut&

1& Penulis menegur peserta $i$ik yang kurang memperhatikan $an membuat

ga$uh& Penulis juga membuat kata sapaan yang harus $ijaab peserta $i$ik4

misalnya guru mengatakan 9ai4 maka peserta $i$ik menjaab9allo4

$an sebaliknya& Ketika peserta $i$ik ga$uh karena telah lelah mengikuti



2

pembelajaran4 penulis memberikan permainan%permainan4 tepuk%tepuk4 $an

lagu yang menghibur& 9asilnya4 peserta $i$ik ti$ak terlalu ga$uh $i kelas&

Menurut pen$apat peserta $i$ik4 $engan permainan yang menghibur $apat

menyegarkan pikiran $an kembali *okus mengikuti pembelajaran&

2& 6ntuk meminimalisir peserta $i$ik menontek saat ulangan4 penulis

mengatur tempat $u$uk peserta $i$ik sesuai $engan nomor absenPenulis

juga memberi aturan yang jelas baha jika peserta $i$ik ketahuan

menontek4 membuka buku atau membuka handphone maka jaaban

ulangan akan langsung $iambil $an ti$ak $inilai& Agar peserta $i$ik

mengerjakan ulangan $engan epat sesuai aktu yang $ise$iakan4 penulis

memberikan bonus + poin bagi peserta $i$ik yang mengumpulkan urutan

satu sampai sepuluh& 9asilnya4 ketika ulangan suasana kelas ukup tenang

$an berjalan lanar& Dengan a$a tambahan poin4 peserta $i$ik menja$i

berlomba untuk mengumpulkan jaaban lebih epat $an ti$ak a$a yang

terlambat&

& Penulis meminta ketua kelas untuk berkoo$inasi $engan kelas lain yang

sekiranya kelas tersebut mau bertukar kelas selama jam tertentu&

' 6ntuk mengatasi agar peserta $i$ik $apat menyerap materi%materi yang

telah $iajarkan4 maka penulis memberikan latihan soal setiap materi

pokokbeserta prose$ur $an ara%ara pengerjaan untuk $ikerjakan

menggunakan komputer $irumah ataupun komputer $i arung internet

.arnet/ jika peserta $i$ik ti$ak memilik komputer $i rumah $an

memperbanyak latihan& Pa$a pertemuan selanjutnya peserta $i$ik

mengerjakan soal latihan praktikum $i Laboratorium Komputer Sekolah

yang $ibuat serupa seperti soal latihan yang $ikerjakan $irumah tetapitanpa petunjuk ara%ara pengerjaannya untuk mengetes kemampuan

apakah materi yang $iajarkan telah $iserap $engan baik& -es ini juga

$igunakan sebagai nilai ulangan harian sehingga peserta $i$ik akan giat

berlatih $irumah karena hasilnya akan menja$i penilaian ulangan harian&



30

4 Ke*an3 Saan3 -an Rek,!en-a*i ntk Sek,lah -an Pen8el,la (Une*a)

# Ke*an

Penulis merasa senang melaksanakan PPP $i SMK Negeri 2

Nganjuk karena arga sekolah yang sangat ramah $an menghargai

kebera$aan mahasisa PPP& ,arga sekolah selalu terbuka ketika

mahasisa bertanya $an melakukan obser7asi& Penulis merasa kagum

$engan SMK Negeri 2 Nganjuk yang benar%benar $isiplin $alam hal aktu

terutama jam masuk sekolah4 sehingga ti$ak banyak peserta $i$ik $an guru

yang terlambat $atang&Kekompakan antar seluruh arga sekolah yang

seperti keluarga yang saling men$ukung $alam peningkatan mutu $an

kualitas& Penulis juga kagum $engan kebersihan $an hijaunya lingkungan

$i SMK Negeri 2 Nganjuk&

2 Saan

SMK Negeri 2 Nganjuk hen$aknya terus meningkatkan kualitas

pembelajaran terutama $engan menye$iakan *asilitas%*asilitas penunjang

pembelajaran seperti L8D $i kelas4 memperbaiki kualitas perpustakaan

sekolah $an tambahan serta perbaikan komputer $i laboratorium untuk

akuntansi& Dalam hal ke$isiplinan juga perlu $itingkatkan karena masih

a$a peserta $i$ik yang melanggar tata tertib terutama $alam hal seragam&

A$a beberapa peserta $i$ik yang memakai sepatu panjang hingga mata

kaki seperti sepatu non *ormal& 9al ini yang juga harus $itin$ak tegas oleh

sekolah serta kesa$aran $ari setiap peserta $i$ik untuk menaati aturan&

& Rek,!en-a*i ntk Sek,lah

Dalam hal *asilitas sekolah harap $itingkatkan $an $iperbaiki agar

layak $igunakan4 seperti wastafle untuk menui tangan banyak yangrusak& Selain itu kurangnya rak buku $iperpustakaan yang menyebabkan

banyak buku yang ti$ak tertata $i rak sebaiknya segera $i belikan rak agar

buku $apat tertata $engan rapi $an sehingga *ungsi perpustakaan berjalan

$engan semestinya&



31

' Rek,!en-a*i ntk Pen8el,la (Une*a)

Diharapkan pengelola lebih pro*esional $alam mengelola

pelaksanaan PPP ini4 terutama $alam hal periHinan ke sekolah sehingga

tahun $epan ti$ak a$a lagi penolakan mahasisa PPP $i sekolah& Dalam

hal aktu pelaksanaan PPP4 sebaiknya $itambah menja$i 2 bulan karena

aktu + minggu untuk PPP belum maksimal bagi mahasisa untuk belajar

mengelola pembelajaran serta memahami lebih $alam mengenai

kehi$upan $i lingkungan sekolah&

1. laporan ppp

Documents