ARAHAN PENYEDIAAN ARTIKELMENGGUNAKAN MS-WORD

Nama Pelajar

Unit Pelajar Pertama firstauthor_id@domain_name

Nama Penyelia

Tempat Pensyarah Bertugas secondauthor_id@domain_name

ABSTRAK

Abstrak seharusnya meringkaskan konteks, kandungan, dan rumusan kertas kajian. Oleh itu, abstrak anda perlu merangkumkan lima perkara utama kajian tindakan iaitu, tujuan/ objektif, fokus kajian, kumpulan sasaran, tindakan penambahbaikan, dan dapatan kajian tidak lebih daripada 150 patah perkataan. Rujukan petikan atau persamaan jangan disertakan pada bahagian ini. Typeset abstrak menggunakan 10 pt times new roman dengan single spacing, berikan indentation sebanyak 2 cm pada kiri, kanan, atas, dan bawah margin.

Kata kunci: Keyword1; keyword2; keyword3; keyword4; keyword5.

Panduan Penulisan Artikel (tidak melebih 10 muka surat termasuk bibliografi)

1) KANDUNGAN

Pengenalana. Menghuraikan pengalaman P&P yang berkaitan dengan fokus kajianb. Refleksi Pengajaran dan Pembelajaranc. Refleksi Nilai Pendidikan: d. Menyatakan justifikasi/ andaian/ harapan terhadap kajian yang dicadangkan

2) Fokus Kajiana. Mengenal pasti dan menghuraikan isu keprihatinan yang berkait dengan pengalaman pengkaji dan

relevan kepada keperluan murid. Menilai pemilihan fokus berdasarkan kriteria kebolehtadbiran, kepentingan, kebolehgunaan, kawalan, kolaborasi, dan kerelevanan.

b. Menyatakan fokus kajian dan peluang penambahbaikan dengan amat jelas.c. Menghuraikan cara pengumpulan data awal untuk membuktikan masalah/ isu secara amat terperinci.d. Menyatakan dokumen yang berkaitan dengan jelas, data untuk membuat refleksi amalan P&P.e. Menyatakan perkaitan dan kerelevanan dengan isu/masalah

3) OBJEKTIF DAN SOALAN KAJIANa. Pernyataan objektif khusus dinyatakan dengan amat jelas tentang 3 perkara berikut:

i. Fokus (misalnya, “konsep asas penambahan mengumpul semula”),ii. Tindakan (misalnya, “menggunakan Tikar Ajaib”).

iii. Pencapaian tindakan (misalnya “meningkatkan 100% kefahaman murid …”).Contoh pernyataan objektif: Meningkatkan 100% kefahaman murid pemulihan Tahun Tiga tentang konsep asas penambahan mengumpul semula menggunakan Tikar Ajaib.

b. Soalan kajian mestilah relevan dengan objektif kajian.4) KUMPULAN SASARAN

Memerihalkan ciri-ciri responden seperti bilangan, jantina, lokasi/ nama sekolah dan kelas (dapatkan kebenaran bertulis), prestasi akademik, ciri-ciri khusus kelas dan individu yang dikaji.

5) TINDAKAN YANG DIJALANKANa. Perancangan Tindakanb. Memperincikan langkah-langkah/ aktiviti tindakan (P&P) dengan amat jelas,c. Memberi rasional terhadap tindakan yang dicadangkan dengan amat jelas (tindakan yang berkait

dengan isu yang dikaji dan kesesuaian kaedah/strategi yang digunakan),d. Menyediakan senarai semak tindakan dengan lengkap,e. Perancangan instrumen dan cara mengumpul dataf. Perancangan cara menganalisis datag. Perancangan pelaksanaan kajian tindakan

6) KEPUTUSAN ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI7) RUMUSAN DAN REFLEKSI DAPATAN KAJIAN8) BIBLIOGRAFI

PERINGATAN:

Rujuk “Publication manual: APA 6th Edition” dalam melabel rajah dan jadual atau membuat catatan rujukan seperti citation, quotation dan paraphrasing.