falsafah & moto · web viewenam ciri utama yang diperlukan oleh setiap murid untuk berupaya...

140
SENARAI KANDUNGAN Bi l. Perkara Muka Surat 1 Maklumat Sekolah 1 2 Maklumat Pentadbir Sekolah 1 3 Carta Organisasi Sekolah 2 4 Pelan Kedudukan Kelas 2015 3 5 Data Sekolah Staf Akademik Staf Sokongan Bilangan Kelas dan Pelajar 4 6 Senarai Guru Tahun 2015 5 7 Senarai Staf Sokongan 7 8 Pakej Mata Pelajaran 2015 8 9 Agihan Tugas Mengajar 10 10 11 12 Rumusan Peruntukan Waktu Bagi Semua Mata Pelajaran Jadual Giliran Penghantaran RPH kepada Pngetua Agihan Tugas Mencerap 17 21 22 13 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 25 14 Falsafah Pendidikan Guru 25 15 Wawasan Pendidikan 25 16 Matlamat Strategi Kementerian Pendidikan Malaysia 26 17 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Lima Aspirasi Sistem Pendidikan Malaysia Enam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global 26 27 [Type text]

Upload: others

Post on 27-Sep-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

SENARAI KANDUNGAN

Bil. Perkara Muka Surat

1 Maklumat Sekolah 1

2 Maklumat Pentadbir Sekolah 1

3 Carta Organisasi Sekolah 2

4 Pelan Kedudukan Kelas 2015 3

5 Data Sekolah Staf Akademik Staf Sokongan Bilangan Kelas dan Pelajar

4

6 Senarai Guru Tahun 2015 5

7 Senarai Staf Sokongan 7

8 Pakej Mata Pelajaran 2015 8

9 Agihan Tugas Mengajar 10

10

11

12

Rumusan Peruntukan Waktu Bagi Semua Mata Pelajaran

Jadual Giliran Penghantaran RPH kepada Pngetua

Agihan Tugas Mencerap

17

21

22

13 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 25

14 Falsafah Pendidikan Guru 25

15 Wawasan Pendidikan 25

16 Matlamat Strategi Kementerian Pendidikan Malaysia 26

17 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025

Lima Aspirasi Sistem Pendidikan Malaysia Enam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya

Bersaing Pada Peringkat Global

26

27

18 Misi Kementerian Pelajaran Malaysia 27

19 Visi Jabatan Pelajaran Negeri Sarawak 27

20 Misi Jabatan Pelajaran Negeri Sarawak 27

21 Visi Sekolah 28

22 Misi Sekolah 28

23 Sembilan Bidang Keberhasilan Sekolah 28

[Type text]

Page 2: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

24 Nilai Teras SMK Bako 28

25 Battle Cry SMK Bako 28

26 Motto Sekolah 28

27 Logo Sekolah 29

28 Lagu Sekolah 29

29

30

Piagam Pelanggan Sekolah

Sasaran KPI Akademik 2015

30

30

31 Sasaran KPI HEM 2015 31

32 Sasaran KPI Kokurikulum 31

33 Penggal Persekolahan 34

34 Hari Kelepasan Am Negeri Sarawak 34

35 Cuti Peristiwa 34

36 Hari Persekolahan Ganti 34

37 Takwim Peperiksaan Dalaman dan Peperiksaaan Awam 2015 35

38 Takwim Sekolah 2015 36

39 Agihan Tugas 2015

Pentadbiran dan Akademik Hal Ehwal Murid Kokurikulum

49

505457

40 Pekeliling-pekeliling, Arahan-Arahan/Peraturan, Kemudahan Cuti dan Lain-Lain 62

MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAKO

Page 3: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

STATUS SEKOLAH HARIAN BIASA

DAERAH DAERAH KUCHING

KOD SEKOLAH YEA 1205

GRED SEKOLAH A

TELEFON 082432251

FAKSIMILI 082383218

LAMAN WEB https://smkbako.wordpress.com

EMAIL [email protected], [email protected] & [email protected]

ALAMAT SEKOLAH SMK BAKO, JLN BAKO, KUCHING, SARAWAK

MAKLUMAT PENTADBIR SEKOLAH

JAWATAN NAMA TELEFON

PENGETUA SENAH BINTI JAN Samb. 201

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN & AKADEMIK AHMAT@IBRAHIM B SAH Samb. 203

PENOLONG KANAN HEM ABDUL SALAM ABDUL RAHMAN Samb. 207

PENOLONG KANAN KOKURIKULUM HJ. ALET HJ. ALI Samb. 214

PENOLONG KANAN TINGKATAN 6 MARGARET DINA JOHN MARICAN Samb. 215

GURU KANAN BAHASA NOR FADILAH NADZAM Samb. 211

GURU KANAN KEMANUSIAAN USTAZAH ZAIDA KAWI Samb. 223

GURU KANAN SAINS DAN MATEMATIK JUHAIDAH A. WAHAB Samb. 220

GURU KANAN VOKASIONAL DAN TEKNIK AZRULAZLAN AHAD Samb. 219

1

Page 4: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Pengetua

SENAH BINTI JAN

DG52

Ketua Warden

KHAMISAH HJ. NARUDIN

DG44

Ketua Pembantu Tadbir

JAMAYAH BT. AWI

N26

Ketua Guru Disiplin

UDIN BIN SA`AD

DG41

KB Bahasa

NOR FADILAH BT. NADZAM

DG44

KB Teknik & Vokasional

AZRULAZLAN BIN AHAD

DG44

KB Kemanusiaan

ZAIDA BT. KAWI

DG44

KB Sains & Matematik

JUHAIDAH BT. ABD. WAHAB

DG44

PK Tingkatan 6

MARGARET D. J. MARICAN

DG44

PK (HEM)

ABD. SALAM BIN ABD. RAHMAN

DG48

PK Kokurikulum

TN. HJ. ALET BIN ALI

DG48

PK (Pentadbiran & Akademik)

AHMAT@IBRAHIM B SAH

DG48

PIBG

KebajikanStaf

Program Sekolah

Akademik

PanitiaM/ Pelajaran

PanitiaM/ Pelajaran

PanitiaM/ Pelajaran

PanitiaM/ Pelajaran

Jadual Waktu Pusat Sumber

AKS Guru

LembagaDisiplin

Biasiswa &Bantuan Khas

PengawasSekolah

KebajikanPelajar

BukuTeks

Kebersihan& Keceriaan

Keselamatan& Kesihatan

KetuaKelas

Pentadbiran Am

Kew & Akaun

Koperasi

Kelab/PersatuanSukan & PermainanUnit Beruniform

KoKurikulumMMm

Asrama

Kawasan Sekolah

Makmal

Kaunselor

Warden Asrama

SU SPM

SU Peperiksaan

SU PMR

PendidikanKhas

PIBG PembangunanFizikal

SU PeperiksaanAkademikHEMKokurikulum

Kelab/PersatuanSukan & Permainan

Unit Beruniform

MajalahSekolah

PerkembanganStaf

PBS

PengurusanAsrama

Penyelia Asrama

Pengawas Asrama

Pusat Sumber

PBS

2

Page 5: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

6A1 6A2 6B1 6B2 5S1

5B 5A 5F 4S1 5S2

4A 4B 3A 3B

BLOK BILIK SENI/ MAKMAL KOMPUTER/KH

2G 2H 2I 3E 3D 3C

3H 3G 3F 4D 4E 4F

BD 5E 5D 5C 4C PK PK

BLOK MAKMAL SAINS

1A 1B 1C 1D 1E 1F

2A 2B 2C 1I 1H 1G

4S2 3I 2F 2E P 2D

PERPUSTAKAAN/PSS/BILIK MESYUARAT

PEJABAT KB/PEJ. GURU/BILIK KONSULTASI

PEJABAT AM/PENGETUA/PENOLONG KANAN

BLOK ENDOU B

PELAN KEDUDUKAN KELAS 2015

BLOK ENDOU C

BLOK ENDOU A

ATAS

BAWAH

ATASATAS

BAWAHBAWAH

Petunjuk.P – PeralihanBD – Bilik DisiplinPK – Pendidikan Khas

3

Page 6: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

DATA SEKOLAH 2015

STAF AKADEMIK / GURU

GRED BILANGAN JUMLAH LELAKI PEREMPUANDG52 0 1 1DG48 4 4 8DG44 17 21 38DG41 17 32 49

DGA32 3 4 7DGA29 1 0 1

JUMLAH BESAR 42 62 104

ANGGOTA PELAKSANA (AKS)

JAWATAN DAN GRED BILANGAN JUMLAH LELAKI PEREMPUANPembantu Tadbir N26 1 1Penyelia Asrama Kanan N22 1 1Pembantu Tadbir W17 (Kewangan) 1 1Pembantu Tadbir N17 2 2Pembantu Makmal C17 1 6 7Pembantu Pengurusan Murid N17 3 3Juruteknik Komputer FT17 1 1Pembantu Am Pejabat N4 1 1Pembantu Am Pejabat N1 1 1

JUMLAH BESAR 3 15 18

BILANGAN KELAS DAN PELAJAR (ANGGARAN 2015)

TINGKATAN BILANGAN KELAS

BILANGAN PELAJAR JUMLAH (L + P)L P

Pendidikan Khas 1 6 2 8Peralihan 1 1 1 2Tingkatan 1 9 195 134 329Tingkatan 2 9 155 132 287Tingkatan 3 9 146 123 269Tingkatan 4 6 135 148 283Tingkatan 5 6 92 104 196Tingkatan 6 Rendah 2 - - -Tingkatan 6 Atas 2 9 18 27JUMLAH BESAR 49 739 662 1401

4

Page 7: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

SENARAI GURU TAHUN 2015

BIL NAMA GURU JAWATAN GRED NO. FAIL OPSYEN1 Senah Binti Jan Pengetua DG52 P17392 Matematik

2 Ahmat @ Ibrahim b Sah PK Pentadbiran DG48 P.15926 TESL

3 Abd.Salam Bin A.Rahman PK Hal Ehwal Murid DG48 S.19222 BM/Sosio/Antro.

4 Alet Bin Ali PK Kokurikulum DG48 S.12979 Mat/Sc/Am

5 Margaret Dina Ak John Marican PK Tingkatan 6 DG48 P.29292 P.Perniagaan

6 Nor Fadilah Bt Nadzam KB Bahasa DG44 P.25868 BM/Sej

7 Juhaidah Bt A.Wahab KB Math/Sc DG44 P.31116 Biologi/Sains

8 Zaida Bt Kawi KB Kemanusiaan DG44 P.31094 P.Islam/Bah.Arab

9 Azrulazlan Bin Ahad KB VOTEK DG44 P.23958 Kej.Mek/L.K

10 Abang Ali Bin Abang Sulaiman Guru Biasa DG44 P.11958 BM/KM/Sej

11 Abdul Rahman Bin Goheh Guru Biasa DG44 S.23441 BM

12 Addhawati Bt Usop Guru Biasa DG44 P.30176 Tek.Maklumat/PA

13 Ahmad Ghazali Bin Mat Shafie Guru Biasa DG41 P.48677 PA

14 Ali Rahman Bin Rashid Guru Biasa DG44 S.20125 PSV

15 Asdullah Bin Ahmadun Guru Biasa DG44 P.33755 PJPK

16 Asmah Bt Abdul Hamid Guru PSS DG44 S.27196 TESL

17 Ateh Bt Yusup Guru Akademik Tg.6 DG48 P.12955 Geografi

18 Awang Farhan Bin Awang Ali Guru Data DGA29 P.38846 Auto Kim. & Fib.Logam

19 Ayudi Farhan Bin Jamaludin Guru Biasa DG41 P.47905 PJPK

20 Azhi Bin Ali Guru Biasa DG44 P.48231 KHB(KT)

21 Azry Bin Busrah Guru Biasa DG44 S.28522 TESL

22 Bibah Bt Morshidi Guru Biasa DG44 S.28260 Matematik

23 Budiman Bin Mejenis Guru Biasa DG44 P.8823 BM/Pengurusan

24 Bustari Bin Bujang Guru Biasa DG44 P.31237 Sains

25 Chong Chuan Wei Guru Biasa DG41 P.44349 Mat/Biologi

26 Chung Fang Pai Guru Akademik Tg.6 DG44 P.24561 Sej/Geo

27 Daud Bin Sulaiman Guru Akademik Tg.6 DG48 P.21524 Geografi/BM

28 Dyg.Haironi Bt Awg.Othman Guru Biasa DG44 P.27327 TESL

29 Edward Anak Nicholas Guru Biasa DGA32 P.12788 PSV

30 Elaine Rani Chiam Wun Siew Guru Biasa DG41 P.42146 TESL

31 Elizah Bt Bolhi Guru Agama DG44 P.36411/U P.Islam/Bah.Arab

32 Hairme Bin Ali Guru Biasa DG41 P.34211 PJPK

33 Hanapi Bin Mohamad Guru Biasa DG41 P.34315 TESL

34 Hariezal Bin Morshidi Guru Biasa DG41 P.40131 PSV

35 Hasbulah bin Mohamad Guru Biasa DC41 P.37623/U Geografi

36 Hasburllah Bin Ismail Guru Biasa DGA32 P.19196 KHB(KMT/PK)

37 Hasmah Binti Yusof Guru Biasa DG41 P.46469 PA

38 Hasnul Bin Othman Guru Biasa DG44 P.33792 Sains

Page 8: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

39 Ho Chin Ling

Guru Biasa DG41 P.38638 TESL

BIL NAMA GURU JAWATAN GRED NO. FAIL OPSYEN40 Ismail Bin Drahman Guru Biasa DGA32 P.8873 KH/IA

41 Jamaeyah Binti Jaini Guru Biasa DGA32 P.10451 BM/Geografi

42 Jamrod Bt Zaini Guru Agama DG44 P.20618/U P.Islam/Bah.Arab

43 Janting Anak Edwin Sadom Guru Biasa DG44 P.23293 BM/Sej

44 Khairul Nasiha Binti Ishak Guru Agama DG41 P.49867/U Pend.Islam

45 Kertina Bt Selli Guru Biasa DG44 P.27369 BI/TESL

46 Khamisah Narudin Guru Biasa/ K.Waden DG44 S.20659 TESL/BM

47 Kueh Lee Mei Guru Biasa DG44 P.17910 BI

48 Lee Ling Rong Guru Biasa DG41 P.42788 P.Perniagaan/Ek

49 Lungie Anak Dimbap Guru Biasa DG41 P.35842 Sej/KM

50 Mohamad Azizam Bin Ambit Guru Biasa DG44 P.30117 PJPK/PSV

51 Mohd Farouk bin Mohd Nasir Guru Biasa DC41 P.53124/U P. Islam52 Mohamad Shamsuri bin Jebat Guru Biasa DC41 P.51544 Sejarah53 Mohammad Khairee Bin Mahat Guru Biasa DG41 P.43953 PD/PAI

54 Mohammad Talhatta B Bujang Guru Biasa DG44 P.31363 Sains

55 Mohd Hafiz Bin Abas Guru Biasa DG41 P.49114 Sej

56 Muhd Zaimin Bin Mat Junoh Guru Kaunseling DG41 P.37917 B&K

57 Munirah Binti Azmi Pendidikan Khas DG41 P.51966 Pendidkan Khas

58 Naimah Bt Abu Bakar Guru Biasa DG41 P.44567 Mat/Sains

59 Nazahiyah Binti Abdul Jalal Pend.Khas DG41 P.48232 Pend.Khas

60 Noor Aishah bt Mohd Suddin Guru Biasa DC41 P.53151/U P. Islam61 Nor Akmal Binti Mohamad Guru Biasa DG41 P.47442 Kimia/Biologi

62 Nor Amiza Bt Mohamad Akhir Guru Biasa DG48 P.18921 Fizik/Mat/Sains

63 Nor Asiah bt Yusuf Guru Biasa DC41 P.43548/U P.Islam

64 Nor Izzati Binti Che Ghani Guru Biasa DG41 P.47450 Perakaunan/Mat

65 Nor Rafidah Bt Suhaili Guru Biasa DG44 P.33888 Mat/Mat.Tamb

66 Noraffin Bt Anuara G.Agama / SPBT DG41 P.34417/U P.Islam/Bah.Arab

67 Norazurah Bt Abdul Jalil Guru Biasa DG41 P.47182 Sains/Biologi

68 Norhafiza Bt Khalid Guru Biasa DG41 P.42946 Mat/Biologi

69 Norhayana Bt Mohktar Guru Kaunseling DC41 P.46177 B&K

60 Norlayla bt Ibrahim Guru Biasa DC41 p.52840/u P. Islam 71 Norlisiah bt Massius Guru Biasa DGA41 P. Sejarah

72 Normala Bt Ali Guru Biasa DG44 P.32393 BM/KM

73 Normala Bt Saruji Guru Biasa DGA32 P.19198 KHB(ERT)

74 Nur Atikah Binti Bujang Guru Agama DG41 P.38827/U Pend.Islam

75 Nurul Hanani Binti Mohd Zaki Guru Biasa DG41 P.49514 Biologi

76 Nurul Hidayah bt Mat Din Guru Biasa DC41 P.53184/U P. Islam

77 Pui Siaw Inn Guru Biasa DG44 P.33902 B.Cina

78 Rahman Bin Shuini Guru Biasa DG44 P.27857 Sains/Tek.Mak

79 Rahmatunnisha Bt Abdul Kadir G Akademik Tg.6 DG48 P.19601 BM

5

Page 9: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

80 Raisah Bt Sulaiman Guru Biasa DGA32 P.8981 BM/Geografi

81 Rashidah bt Suib Kaunselor DG41 P.46605 KaunselingBIL NAMA GURU JAWATAN GRED NO. FAIL OPSYEN82 Rekhawati Bt Ali Guru Biasa DG44 P.24891 Sej/TESL

83 Remy Rozanna Bt Razif Guru Biasa DG41 P.46607 PD/Keusahawanan

84 Sahiran Bin Muchimun Guru Biasa DG41 P.17932 KHB(KMT)

85 Sapari Bin Karim Guru Biasa DG44 S.29483 TESL

86 Sarina Bt Muhammad Guru Biasa DG44 S.27907 PSV/Multimedia

87 Senorita Anyie Guru Biasa DGA32 P.13382 PJPK

88 Siti Azima Bt Abon Guru Biasa DG41 P.39667 Bio/Kimia

89 Siti Norasiah Binti Mustafa Guru Biasa DC41 P.47994 Sains Sukan/PK

90 Siti Norfishah btMohamad Zain GURU KK TG.6 DG44 S.25248 TESL/KM

91 Suaibatulkibtiah Binti Ibrahim Guru Biasa DG41 P.51335 Matematik

92 Suhaimi Bin Sanusi Guru Biasa DG41 P.9013 BM

93 Suryani Bt Junaidi Guru Akademik Tg.6 DG44 P.25216 KM/BM

94 Sy. Sri Nila bt Wan Salleh Guru Biasa DG41 P.29060 Bio/SN

95 Sylvia Chee Wee Yen Guru Biasa DG41 P.35134 TESL

96 Udin Bin Sa’ad Guru Biasa DG41 P.11348 BM/Sej

97 Voon Hui May Guru Biasa DG41 P.38747 Fizik

98 W. Mohamad Halik B W. Sahak Guru Biasa DG44 S.23192 Matematik

99 Wena Anak Litar Guru Biasa DG41 P.30162 TESL

100 Wong Sheng Tung Guru Biasa DG41 P.44843 Sains Kom/Mat

101 Yvonne Tan Lee Ying Guru Biasa DG41 P.44858 Perdagangan

102 Zaiton Binti Pathee Guru Biasa DG44 P.25048 TESL

103 Zuhardi Bin Sekawi Guru Biasa DG44 P.29496 Matematik

104 Zulkifli Bin Yusoff Guru Biasa DG41 P.11003 Geografi

SENARAI KAKITANGAN SOKONGAN BAGI TAHUN 2015

Bil. Nama Guru Jawatan Gred Jawatan No.Fail Peribadi1. Jamayah Bt Awi Ketua Pembantu Tadbir N26 P.147612. Sabu Bin Udin Penyelia Asrama Kanan N22 P.100493. Desi Bt Wahab Pembantu Tadbir N22 P.225254. Aminah Bt Bujang Pembantu Makmal C17 P.457555. Asnizah Binti Mohd.Tahar Pembantu Makmal C17 P.483276. Dolhadi Bin Suhaili Pembantu Am Pejabat N1 P.316407. Haziana Bt Amit Pembantu Peng. Murid (P.Khas) N17 P.384598. Judaiha Bt Hashim Pembantu Am Pejabat N4 P.253869. Kartimah Bt Kawi Penyelia Asrama N17 P.2269710. Mazidah Bt Adil Pembantu Tadbir N17 P.2256611. Monica Ak Taka Pembantu Makmal C17 P.4834312. Nik Firzarius Bin Bujang Pembantu Makmal C17 P.4832413. Mohd Termizi bin Jamel Juruteknik Komputer FT17 P5041314. Roziana Abdullah Pembantu Tadbir (Kew) W17 P.4817215. Samiah Bt Hamadi Pembantu Makmal C17 P.2229416. Sejerah Bt Jol Pembantu Makmal C17 P.2090517 Norshawati Bt Kipli Pembantu Makmal C17 P.5100518 Zainab Bt Nen Pembantu Tadbir N17 P26446

6

7

Page 10: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PAKEJ MATA PELAJARAN 2015

KELAS MATA PELAJARAN DITAWARKANP.Khas

Peralihan BM BI ABM BC PJPK PSV1A BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT1B BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT1C BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT1D BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT1E BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT ERT1F BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT ERT1G BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT1H BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT1I BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT2A BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT2B BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO KT ERT2C BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO KT ERT2D BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT2E BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO KT PT ERT2F BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO KT PT ERT2G BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT2H BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT2I BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT3A BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO KT ERT3B BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PK ERT3C BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PK ERT3D BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PK ERT3E BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT ERT3F BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV GEO PT ERT3G BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT3H BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT3I BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK PSV GEO PT

KELAS MATA PELAJARAN DITAWARKAN

8

Page 11: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

4SC1 BM BI SEJARAH MATEMATIK ADD MAT PI/PM PJPK PSK BIO KIM FIZ4SC2 BM BI SEJARAH MATEMATIK ADD MAT PI/PM PJPK PSK AK KIM FIZ

4A BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK GEO EA4B BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK KM PD4C BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PD TI4D BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV TI

4E/F BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV5SC1 BM BI SEJARAH MATEMATIK ADD MAT PI/PM PJPK PSK BIO KIM FIZ5SC2 BM BI SEJARAH MATEMATIK ADD MAT PI/PM PJPK PSK AK KIM FIZ

5A BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK GEO EA5B BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS PI/PM PJPK PSK KM PD5C BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PD TI5D BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV TI

5E/F BM BI SEJARAH MATEMATIK SAINS P.ISLAM PJPK PSK PSV6R1/6A1 P.AM BM MUET KM PP6R2/6A2 P.AM BM MUET KM SEJ GEO PSV

9

Page 12: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

SMK BAKO, KUCHINGAGIHAN MENGAJAR 2015

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

1 Pn Senah bt Jan Matematik DG52 MTK-5SC1 5

2 Ahmat @ Ibrahim b Sah TESL DG 48 PM-3A/3E 5

3 Abd.Salam Bin Abd. Rahman BMSosio/Antro. DG48 BM- 5E 6

4 Hj Alet Bin Hj Ali Mate Sains/Am DG48 MTK-5D 5

5 Margaret Dina Ak John Marican

P. Perniagaan DG48 PP – 6A1 8

6 Azrulazlan Bin Ahad SafteyL.K. DG44 PSK 5SC1/2,5A,5B,4A,2D,2F 12

7 Juhaidah Bt A.Wahab Biologi Sains DG44 SN-4A,5F, BIO-5SC1 14

8 Nor Fadilah Bt Nadzam BMSej DG44 BM – 4SC2, 4F SEJ-4SC1 15

9 Zaida Bt Kawi Pend. IslamBah. Arab DG44 PI- 4SC2,4B,5SC2,5F 16

10 Abang Ali Bin A. Sulaiman BMKM/Sej DG44 PJK-4SC1/SC2,4A,4B

5SC1/SC2 HINGGA 5F 24

11 Abdul Rahman Bin Goheh SejPeng Melayu DG44 BM- 4E, 6R2,6A1 22

12 Addhawati Bt UsopTek.

MaklumatPengajian Am

DG44 BM-1A,1I,3D,5SC2 24

Page 13: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

13 Ahmad Ghazali b Mat Shafiee

P.Am

DG41 BM-2B,2E,2H PSK-2B,2E,2H 24

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

14 Ali Rahman Bin Rashid PSV DG41 PSV-4D,4E,5D,5E,5F 21

15 Asdullah Bin Ahmadun PJPK DG44 PJK-3F,3HSEJ-4SC2,4D,5SC1,5D,5E 21

16 Asmah Bt Abdul Hamid TESL DG44 BI-2A,2H,4D PSK-1A,1B,1D,1H 24

17 Ateh Bt Yusup Geografi DG48 GEO-6R,6A 16

18 Awang Farhan Bin Awang Ali Auto.Kimpalan & Fabrikasi Logam

DGA29 PJK-1A,1I,2C,2D,2E,2H,2I 14

19 Ayudi Farhan b Jamaludin PJPK DG41 BM-1E,3C,3H PJK-2F,2G 22

20 Azhi Bin Ali KHB(KT) DG41 KHB PT- 1G.1H.1I.2I.3G.3H.3I 21

21 Azry Bin Busrah TESL DG44 BI-1D,2F,2I PSK-5B,5C,5D,5F 23

22 Bibah Bt Morshidi Mate DG44 MTK-4A,4D,5SC2,5F 22

23 Budiman bin Mejenis BMPengurusan DG44 BM-4B,4D,5SC1,5D 24

24 Bustari Bin Bujang SAINS DG44 MTK-4SC1,4F,5A,5C 22

25 Chong Chuan Wei MateBiologi DG41 MTK-1A,1C,3C,3H 20

10

Page 14: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

26 Chung Fang Pai SejGeografi DG44 P.AM-6R2,6A1 SEJ-6R,6A 20

27 Daud Bin Sulaiman GeografiBM

DG48

P.AM-6R1,6A2 SEJ-6R,6A 20

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

28 Dyg.Haironi Bt Awg.Othman TESL DG44 BI-1B,1G,3F,3I 20

29 Edward Anak Nicholas PSV DGA32 PSV-2A hingga 2I, 3A,3I 22

30 Elaine Rani Chiam TESL DG41 BI-1F,1H,3A,3E PSK-1F 22

31 Elizah Bt Bolhi Pend. IslamBah. Arab DG44 PI-5SC1,5C,5D,5E,4B 20

32 Hairme Bin Ali PJPK DG41 SEJ-1C,4F PSK-1E,1IABM-PER 24

33 Hanapi b Mohamad TESL DG41 BI-3D,3G,5C,5F 22

34 Hariezal Bin Morshidi PSV DG41 PSV-3B,3D,3E,3F,3HGEO-3C,3D,3F,3H 22

35 Hasbulah b Shukri GEO-2B,2D,2F,2I,4A,5A 20

36 Hasburllah Bin Ismail KHB – KMT/PK DGA32 KHB PT- 1E,1F

KHBPK-2E/F,2G/H,3B,3C,3D 21

37 Hasmah bt Yusup GEO DG41 BM-1C,1F GEO-1A,1C,1IPSK-1G 23

11

Page 15: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

38 Hasnul Bin Othman Sains DG 41 SN-4C,4E,5B,5D PSK-2A 22

39 Ho Chin Ling TESL DG41 BI-4A,4E,5SC1,5D 22

40 Ismail Bin Drahman KH/IA DGA32 KHB KT- 1A/B,1C/D,2A/B,2C/D,2E/F,2G/H,3A 21

41 Jamaeyah Binti Jaini BMGeografi

DGA32

BM-1B,1G,1H,3F 24

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

42 Jamrod Bt Zaini Pend. IslamBah. Arab DG44 PI-5A,5B TI-5C,5D 16

43 Janting Anak Edwin Sadom BMSej DG44 BM-5A SEJ-4C,4E,5B,5C

PSK-1C 22

44 Kertina Bt Selli BITESL DG44 BI-4SC2,4F,5A,5E 22

45 Khairul Nasiha Bt. Ishak Pend. Islam DG41 PI-2A,2G,3C,3E,3H 25

46 Khamisah Bt Narudin TESLBM DG44 BM-3A,3E BI-3C 17

47 Kueh Lee Mei BI DG44 BI-2C,2E,4BPM 2A/E 21

48 Lee Ling Rong P. PerniagaanEko. DG41 EA-4A,5A PD,5C

PP- 6R1 PSK-3A 21

49 Lungie Anak Dimbap SejKM DG41 SEJ-4A,4B,5SC2,5A,5F

KM-5B 22

50 Mohamad Azizam Bin Ambit PJPK DG44 PSV-1A hingga 1I, 4F 23

12

Page 16: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PSV

51 Mohamad Farouk b Mohamad Nasir PSV PI-4SC1,4C,4D,4E,4F 20

52 Mohamad Hafiz b Abas SEJ DG41 SEJ-1B,1D,1F,1H,3A,3D,3I 21

53 Mohammad Khairee Bin Mahat PDPAI DG41 SEJ-2B,2D,2E,2G,2H

P.A-4SC2,5SC2 23

54 Mohammad Talhatta b Bujang Sains DG44 SN-1A,1G,3C,3F,3I 25

55 Mohd Shamsuri b Jebat SEJ SEJ-1A,1E,1G,1I,3B,3F,3H 21

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

56 Muhammad Zaimin Bin Mat Junoh B & K DG41 KAUNSELOR

57 Munirah bt Azmi P.KHAS DG41 P.KHAS-PJK,KH, MTK,BM,PS,SSAS,BI,PK,PI/PM

58 Naimah Bt Abu Bakar Mate.Sains DG41 MTK-2E,3A,3I, SN-1B,1F 25

59 Nazahiyah Bt Abdul Jalal P.Khas DG41 P.KHAS-MTK,BM,SSAS,BI,MUZIK,KH,PI/PM,

P. KHAS

60 Noor Aishah bt Mohamad Sudin PAI DG41 PI-1B,1E,1G, TI-4C,4D 23

61 Nor Akmal bt Muhammad Kimia DG41 SN-2C,2F KIM-5SC1,5SC2PSK-5SC1/SC2 20

62 Nor Amiza Bt Mohamad Akhir FizikMate/Sains DG48 MTK-1D,1G, FIZ-4SC1,4SC2 23

63 Nor Izzati Binti Che Ghani Perakaunan DG41 BM-2C,2G,2I MTK-1H 23

13

Page 17: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Mate

64 Nor Rafidah Bt Suhaili MateMate. Tamb. DG44 MTK-1B,1F,1I,4C, 21

65 Noraffin Bt Anuara Pend. IslamBah. Arab DG41 PI-3B,3D,3G,3I 20

66 Norasiah bt Yusup KHB DG41 KHB ERT-2A/B,2C/D,3A,3E,3FPSK-4SC1/SC2,4B,4D,4F 23

67 Norazurah Bt Abdul Jalil Sains/Biologi DG41 SN-1E,1H,3A,3D,3G 25

68 Norhafiza Bt Khalid Mate/Biologi DG41 MTK-1E,3B, SN-2B,2D2H 25

69 Norhayana Bt Mohktar B & K

DG41

KAUNSELOR

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

70 Norlayla bt Ibrahim Pend. Islam DG41 PI-2B,2F,2I,3A,3F 25

71 Norlisiah Massius Sejarah DG41 SEJ-2A,2C,2F,2I,3C,3E,3GPSK-3I 23

72 Normala Bt Ali BMKM DG44 BM-4SC1,4A,4C KM-4B 22

73 Normala Bt Saruji KHB – ERT DGA32 KHB ERT- 1A/B,1C/D,1E,1F, 3B,3C,3D PSK-2I 23

74 Nur Attikah Bt Bujang P.Islam DG41 PI-1C,1F,2C,2E,2H 25

75 Nurul Hanani bt Muhammad BIO DG41 SN-1D,2A,2E,2G,2I 25

14

Page 18: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

76 Nurul Hidayah bt Mat Din PAI DG41 PI-1A,1D,1H,1I,2D 25

77 Pui Siaw Inn B.Cina DG44 BC-PER PSK-3B hingga 3HP.MORAL 1A/1E 24

78 Rahman Bin Shuini SainsTek.

MaklumatDG44 SN-1C,1I,3B,3E,3H 25

79 Rahmatunnisha Abdul Kadir BM DG48 BM- 6R1,6A2 SEJ-6R,6A 20

80 Raisah Bt Sulaiman BMGeografi DGA34 GEO-1E,2H,3A,3B,3E,3G,3I 21

81 Rasidah bt Suib B & K DG41 KAUNSELOR

82 Rekhawati Bt Ali SejTESK DG44 MUET-6R2,6A1 SEJ-6R,6A 20

83 Remy Rozanna Bt RazifPD

Keusahawanan

DG41 PD-4B,4CGEO-1B,1D,1F,1G,1H 22

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

84 Sahiran Bin Muchimun KHB – KMT DG41 PJK-3I,4C,4D, 4E,4F KHB-PT 3E,3F 16

85 Sapari Bin Karim TESL DG44 BI-1E,2B,2D,2G PSK-4C,4E 24

86 Sarina Bt Muhammad PSV DG44 PSV-PER,3C,3G,6R,6A 22

87 Senorita Anyie PJPK DGA34 PJK-1B,1C,1D,1E,1F,1G,1H,2A.2B.3B,PER 22

88 Siti Azima Bt Abon Biologi Kimia DG41 SN-4D,4F,5A

BIO- 4SC1 19

15

Page 19: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

89 Siti Norasiah Bt. Mustafa Sains SukanPK DG41 PJK-3A,3C,3D,3E,3G,

GEO-2A,2C,2E,2G 22

90 Siti Norfishah Mohamad Zain TESLKM DG44 MUET-6R1,6A2 16

91 Suaibatulkibtiah bt Ibrahim Mate. DG41 MTK-2A,2H,3E,3G PSK-5E 22

92 Suhaimi b Sanusi B.Melayu DG41 BM-2A,3B,3G,3I 24

93 Suryani Bt Junaidi KMBM DG44 KM- 6R2,6A2 16

94 Sy.Sri Nila bt Wan Salleh Bio/SN DG44 SN-4B,5C,5E KIM -4SC1,4SC2 23

95 Sylvia Chee Wee Yen TESL DG41 BI-1C, 1I 10

96 Udin Bin Sa’ad BMSej DG41 BM-5B,5C,5F 18

97 Voon Hui May

Fizik

DG41 FIZ-5SC1,5SC2 ADD MT-4SC1,4SC2,5SC1,5SC2 24

Bil. Nama Guru Kod Guru Opsyen

Gred Jawata

nMata Pelajaran Diajar dan Jumlah Waktu Jumlah

JUM

98 Wan Mohd Halik Bin Wan Sahak Mate DG44 MTK-2C,2I,4B,4E 22

99 Wena anak Litar TESL DG41 BI-4SC1,4C,5SC2,5B PSK-5A 24

100 Wong Sheng Tung S. Komp/Mate DG41 MTK-2B,2F,2G,3D,3F 25

101 Yvonne Tan Lee Ying PD DG41 BM-1D,2D,2F, PD-5B 22

16

Page 20: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

102 Zaiton bt Pathee TESL DG44 BI-PER,1A,3B,3H PSK-2C,2G 24

103 Zuhardi Bin Sekawi Mate DG44 MTK-2D,4SC2,5B,5E 22

104 Zulkifli b Yusoff Geografi DG41 BM-PER PM-4SC1/SC2/B,5SC1,5SC2,5B 23

RUMUSAN PERUNTUKAN WAKTU BAGI SEMUA MATA PELAJARAN 2015

BIL MATA PELAJARAN PERUNTUKAN MASA SEMINGGU CATATANPERALIHAN

1 AMALAN BAHASA MELAYU 122 BAHASA MELAYU 133 BAHASA INGGERIS 54 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN (PJPK) 25 PENDIDIKAN SENI VISUAL 36 BAHASA CINA 6

TINGKATAN 1 – 37 BAHASA MELAYU 6

8

BAHASA INGGERIS

5

9 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 510 PENDIDIKAN MORAL 511 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN (PJPK) 212 SEJARAH 313 GEOGRAFI 314 SAINS 515 MATEMATIK 5

17

Page 21: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

16 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU 317 PENDIDIKAN SENI VISUAL 218 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (PSK) 2

TINGKATAN 4-519 BAHASA MELAYU 620 BAHASA INGGERIS (4SC1,4SC2,4A,5SC1,5SC2,5A) 521 BAHASA INGGERIS (4B,4C,4D,4E,4F,5B,5C,5D,5E,5F) 6

22MATEMATIK (4SC1, 4SC2, 4A,5SC1,5SC2,5A)MATEMATIK (4B,4C,4D,5B,5C,5D)MATEMATIK (4E,4F,5E,5F)

566

23 SAINS 524 SEJARAH (4SC1,4SC2, 4B,4C,4D,5SC1,5SC2,5B,5C,5D) 325 SEJARAH (4A,5A) 426 SEJARAH (4E,4F, 5E,5F) 527 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN (PJPK) 228 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (PSK) 229 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 430 PENDIDIKAN MORAL 231 TASAWWUR ISLAM 4

32 PENDIDIKAN SENI VISUAL3 (4D,5D)5 (4F,5F)

33 GEOGRAFI

3 (5A)4 (4A)

34 KESUSASTERAAN MELAYU (4B,5B) 3

35 EKONOMI ASAS4 (5A)4 (4A)

36 PERDAGANGAN (4B& 5B) 437 PERDAGANGAN (4C & 5C) 338 MATEMATIK TAMBAHAN 4

18

Page 22: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

39 FIZIK 440 KIMIA 441 BIOLOGI 442 PRINSIP AKAUN 4

TINGKATAN 6 RENDAH DAN 6 ATAS43 PENGAJIAN AM (Teras) 8

44 BAHASA MELAYU (Teras) 845 MUET (Teras) 846 PENGAJIAN PERNIAGAAN (Teras) – 6R1 & 6A1 847 SEJARAH/GEOGRAFI/PSV (Elektif) -6R2&6A2 848 KESUSASTERAAN MELAYU (Teras) -6R2/6A2 8

AGIHAN MASA MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 & 5)

ELEKTIF:

19

MP 4SC1 4SC2 4A 4B 4C 4D 4E 4F 5SC1 5SC2 5A 5B 5C 5D 5E 5FBM 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6BI 5 5 5 6 6 6 6 6 5 5 5 6 6 6 6 6MT 5 5 5 6 6 6 6 6 5 5 5 6 6 6 6 6SC - - 5 5 5 5 5 5 - - 5 5 5 5 5 5SEJ 3 3 4 3 3 3 5 5 3 3 4 3 3 3 5 5

PI/PM 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4GEO - - 4 - - - - - - - 4 - - - - -EA - - 4 - - - - - - - 4 - - - - -PD - - 4 3 - - - - - 4 3 - - -AK - 4 - - - - - - - 4 - - - - - -PJK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2PSK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2PSV - - - - 3 5 5 - - - - 3 5 5KM - - - 3 - - - - - - - 3 - - - -TI - - - - 4 4 - - - - - - 4 4 - -

KIM 4 4 - - - - - - 4 4 - - - - - -FIZ 4 4 - - - - - - 4 4 - - - - - -BIO 4 - - - - - - - 4 - - - - - - -ADD 4 4 - - - - - - 4 4 - - - - - -JUM 43 43 41 41 41 41 41 41 43 43 41 41 41 41 41 41

Page 23: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

1. KIM/FZK/BIO/MTAM (4SC1)2. KIM/FZK/MTAM/AKN (4SC2)3. GEO/EA (4A)4. PD/KM (4B)5. PD/TI (4C)6. PSV/TI (4D)7. PSV (4E)8. PSV(4)

20

Page 24: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

JADUAL GILIRAN PENGHANTARAN RPH KEPADA PENGETUATAHUN 2015

TARIKH/JUMAAT BIDANG CATATAN23.1.2015 SEMUA BIDANG DIHANTAR KPD KB30.1.2015 BIDANG MATH SAINS6.2.2015 BIDANG BAHASA13.2.2015 BIDANG KEMANUSIAAN20.2.2015 TAHUN BARU CINA27.2.2015 BIDANG VOTEK6.3.2015 BIDANG MATH SAINS13.3.2015 BIDANG BAHASA20.3.2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL27.3.2015 BIDANG KEMANUSIAAN2.4.2015 (KHAMIS) BIDANG VOTEK3.4.2015 GOOD FRIDAY10.4.2015 BIDANG MATH SAINS17.4.2015 BIDANG BAHASA24.4.2015 BIDANG KEMANUSIAAN30.4.2015 (KHAMIS) BIDANG VOTEK1.5.2015 HARI PEKERJA8.5.2015 BIDANG MATH SAINS15.5.2015 BIDANG BAHASA22.5.2015 BIDANG KEMANUSIAAN29.5.2015 BIDANG VOTEK19.6.2015 CUTI BERGANTI AWAL RAMADHAN26.6.2015 BIDANG MATH SAINS3.7.2015 BIDANG BAHASA10.7.2015 BIDANG KEMANUSIAAN17.7.2015 HARI RAYA AIDILFITRI24.7.2015 BIDANG VOTEK31.7.2015 BIDANG MATH SAINS7.8.2015 BIDANG BAHASA14.8.2015 BIDANG KEMANUSIAAN21.8.2015 BIDANG VOTEK28.8.2015 CUTI PERISTIWA SUKAN SEKOLAH4.9.2015 BIDANG MATH SAINS11.9.2015 BIDANG BAHASA18.9.2015 BIDANG KEMANUSIAAN

25.9.2015HARI RAYA HAJI / CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

2.10.2015 BIDANG VOTEK9.10.2015 BIDANG MATH SAINS16.10.2015 BIDANG BAHASA23.10.2015 BIDANG KEMANUSIAAN30.10.2015 BIDANG VOTEK6.11.2015 SEMUA BIDANG DIHANTAR KPD KB

21

Page 25: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

13.11.2015 SEMUA BIDANG DIHANTAR KPD KB

Guru yang gagal membuat penghantaran RPH 3 kali berturut-turut akan dipanggil berjumpa pengetua.

AGIHAN TUGAS MENCERAP PDP GURUOLEH PIHAK PENGURUSAN

TAHUN 2015FASA 1 (JANUARI – MEI) / FASA 2 (JUN – OKTOBER)

BIL NAMA GURU PENCERAP CATATAN1. Senah bt Jan PK2. Abang Ali bin Abang Sulaiman PK KK3. Abd. Salam bin A. Rahman PK 14. Abdul Rahman bin Goheh PK ting 65. Addhawati bt Usop KB Bahasa6. Ahmad Ghazali bin Mat Shafie KB Bahasa7. Ahmat @ Ibrahim bin Sah Pengetua8. Alet bin Ali PK 19. Ali Rahman bin Rashid Cg. Daud

10. Asdullah bin Ahmadun KB Kemanusiaan11. Asmah bt Abdul Hamid KB Bahasa12. Ateh bt Yusup PK Ting 613. AyudiFarhan bin Jamaludin KB Bahasa14. Awang Farhan bin Awang Ali KB Kemanusiaan15. Azhi bin Ali KB Votek

16.Azry bin Busrah

PK 1

17. Azrulazlan bin Ahad PK 118. Bibah bt Morshidi KB Sains Mate19. Bustari bin Bujang Pengetua20. Budiman bin Mejenis PK Hem21. Chong Chuan Wei KB Sains Mate22. Chung Fang Pai PK Ting 623. Daud bin Sulaiman PK Ting 624. Dyg.Haironi bt Awg.Othman Pengetua25. Edward Anak Nicholas PK Hem26. Elaine Rani ChiamWunSiew PK 127. Elizah bt Bolhi KB Kemanusiaan

22

Page 26: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

28. Hariezal bin Morshidi KB Kemanusiaan29. Hasburllah bin Ismail KB Votek30. Hasmah bt Yusof Cg. Daud31. Hasnul bin Othman Pengetua32. Hairme bin Ali KB Kemanusiaan33. Hanapi bin Mohamad KB Bahasa34. Ho Chin Ling Pengetua35. Ismail bin Drahman KB Votek36. Jamrod bt Zaini KB Kemanusiaan37. Jamaeyah bt Jaini KB Bahasa38. Janting Anak Edwin Sadom KB Kemanusiaan39. Juhaidah Bt A.Wahab PK 140. Kertina bt Selli KB Bahasa41. Khairul Nasiha bt Ishak KB Kemanusiaan42. Khamisah bt Narudin KB Bahasa43. Kueh Lee Mei KB Bahasa44. Lee Ling Rong KB Votek45. Lungie Anak Dimbap Cg. Ateh46. Margaret Dina Anak John Marican PK 147. Mohd Hafiz bin Abas KB Kemanusiaan48. Mohamad Azizam bin Ambit Cg. Rahmatunnisha49. Mohammad Khairee bin Mahat KB Votek

50.Mohamad Shamsuri bin Jebat

Cg. Daud

51. Mohammad Talhatta bin Bujang PK HEM52. Muhammad Zaimin bin Mat Junoh -53. Munirah bt Azmi KB Kemanusiaan54. Naimah bt Abu Bakar Pengetua55. Nazahiyah bt Abdul Jalal PK HEM56. Nor Amiza bt Mohamad Akhir KB Sains Mate57. Nor Fadilah bt Nadzam PK 158. Nor Rafidah Suhaili KB Sains Mate59. Noraffin bt Anuara Cg. Rahmatunnisha60. Norazurah bt Abdul Jalil KB Sains Mate61. Norhafiza bt Khalid KB Sains Mate62. Norhayana bt Mokhtar -63. Normala bt Ali KB Bahasa64. Normala bt Saruji KB Votek65. Norlisiah bt Massius KB Kemanusiaan66. Nor Akmal bt Mohamad PK 1

23

Page 27: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

67. Nor Izzati bt Che Ghani KB Sains Mate68. Nur Attikah bt Bujang Cg. Ateh69. Nurul Hanani bt Mohamad Zaki KB Sains Mate70. Pui Siaw Inn KB Kemanusiaan71. Rahman bin Shuini KB Sains Mate72. Rahmatunnisha bt Abdul Kadir PK Ting 673. Rashidah bt Suib -74. Raisah bt Sulaiman Cg. Ateh75. Rekhawati bt Ali PK Ting 676. Remy Rozanna bt Razif KB Votek77. Sahiran bin Muchimun PK 178. Sarina bt Muhammad PK Ting 679. Sapari bin Karim KB Bahasa80. Senorita Anyie PK KK81. Siti Azima bt Abon KB Sains Mate82. Siti Norfishah bt Mohamad Zain PK Ting 683. Siti Norasiah bt Mustafa PK KK

84.Suaibatulkibtiah bt Ibrahim

KB Sains Mate

85. Suhaimi bin Sanusi KB Bahasa86. Suryani bt Junaidi PK Ting 687. Syarifah Sri Nila bt Wan Salleh KB Sains Mate88. Sylvia Chee Wee Yen KB Bahasa89. Udin bin Sa’ad Cg. Rahmatunnisha90. Voon Hui May KB Sains Mate91. W.Mohamad Halik bin W.Sahak KB Sains Mate92. Wena Anak Litar KB Bahasa93. Wong Sheng Tung KB Sains Mate94. Yvonne Tan Lee Ying KB Bahasa95. Zaida bt Kawi PK 196. Zaiton bt Pathee KB Bahasa97. Zuhardi bin Sekawi KB Sains Mate98. Zulkifli bin Yusoff KB Kemanusiaan99. Nor Asiah bt Yusuf KB Votek

100. Hasbullah bin Mohamad Shukri Cg. Ateh101. Norlayla bt Ibrahim KB Kemanusiaan

102. Mohamad Farouk bin Mohamad Nasir KB Kemanusiaan

103. Noor Aishah bt Mohamad Suddin KB Kemanusiaan104. Nurul Hidayah bt Mat Din KB Kemanusiaan

24

Page 28: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

FALSAFAH PENDIDIKAN GURU

“Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan sainstifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin."

WAWASAN PENDIDIKAN

Membangunkan Sistem Pendidikan Malaysia yang berkualiti dan bertaraf dunia bagi memperkembang potensi individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi negara Malaysia.

MATLAMAT STRATEGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1. Memastikan pendidikan sebagai jentera berkesan untuk memupuk dan mengeratkan perpaduan rakyat.

2. Meningkatkan imej dan martabat Kementerian Pendidikan Malaysia.3. Melahirkan tenaga manusia untuk memenuhi keperluan negara ke arah mencapai status negara

maju.4. Meningkatkan penyertaan pelajar di semua peringkat persekolahan dalam bidang Sains dan

Teknologi.5. Membangun dan memperluaskan teknologi maklumat dalam bidang pendidikan.6. Meningkatkan martabat perkhidmatan pendidikan di semua bidang pendidikan.7. Mewujudkan pengurusan berkualiti di semua peringkat.8. Mewujudkan sistem penilaian dan pengukuran kognitif dan bukan kognitif yang lebih berkesan.9. Melahirkan warganegara Malaysia dwi-bahasa.10. Memperkukuhkan penggunaan dan pelaksanaan konsep pendemokrasian pendidikan.

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 – 2025

SEBELAS ANJAKAN UNTUK TRANSFORMASI SISTEM

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.2. Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.4. Transfomasi keguruan sebagai profesion pilihan.5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan setiap sekolah.6. Mengupaya JPN, PDD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan Keperluan.7. Memanfaat ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.8. Mentransformasi kebolehupayaan dan kapasiti penyampaian kementerian.9. Berkerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung.

25

Page 29: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

1. AKSES : 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020.

2. KUALITI: Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.

3. EKUITI : 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar-luar bandar, sosioekonomi, gender) menjelang tahun 2020.

4. PERPADUAN: Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian.

5. KECEKAPAN: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.

ENAM CIRI UTAMA YANG DIPERLUKAN OLEH SETIAP MURID UNTUK BERUPAYA BERSAING PADA PERINGKAT GLOBAL (ASPIRASI MURID)

1. Pengetahuan2. Kemahiran Berfikir

3. Kemahiran Memimpin4. Kemahiran Dwibahasa5. Etika dan Kerohanian

6. Identiti Nasional

VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”

MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

“Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.”

VISI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”

MISI JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SARAWAK

“Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.”

PELAN TRANSFORMASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAKO, KUCHING (PTB)

VISI

27

Page 30: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

MISI"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi

Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

OBJEKTIF SEKOLAH

1. Menyampaikan pembelajaran dan pengajaran secara cekap dan berkesan.2. Membangunkan sahsiah pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.3. Membangunkan potensi pelajar dalam aktiviti kokurikulum untuk bersaing sehingga ke peringkat

antarabangsa.4. Mewujudkan keadaan fizikal dan persekitaran sekolah yang kondusif.5. Memantapkan jaringan dan kerjasama dengan pihak luar.

SEMBILAN BIDANG KEBERHASILAN SEKOLAH (SKRA)

LIMA NILAI TERAS SMK BAKO

Menepati masaAmanah

SistematikTEAM (Together Everyone Achieve More)

Berbudi Bahasa

BATTLE CRY SMK BAKO

UP! UP! BAKO!

MOTTO SEKOLAH

“ BERILMU, IKHLAS DAN BERBAKTI

LOGO SEKOLAH 28

BIDANG KERBERHASILAN AGIHAN TUGAS1. Pengurusan dan Kepimpinan Organisasi2. Pengurusan Kurikulum3. Pengurusan Kewangan4. Pengurusan Pentadbiran Pejabat5. Pengurusan dan Pembangunan Sumber Manusia

Penolong Kanan Pentadbiran

6. Pengurusan Hal Ehwal Murid Penolong Kanan Hal Ehwal Murid7. Pengurusan Kokurikulum8. Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal Penolong Kanan Kokurikulum

9. Pengurusan Perhubungan Luar Penolong Kanan Tingkatan 6

Page 31: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

MAKSUD LOGO

Hijau Melambangkan kehijauan dan ketenteraman persekitaran sekolahBiru Keharmonian dan perpaduan.Kuning Ketaatan kepada Raja dan Negara serta kepatuhan terhadap peraturan sekolahMerah Semangat ingin berjaya, daya saing dan majuHitam Daya dan kecekalan hati tanpa berputus asa dalam melaksanakan tanggungjawab

LAGU SEKOLAHBersama Mencapai Kecemerlangan

Di sini kami berjanji Berbudi dan berbakti Dengan tekad dan semangat tinggi Cabaran kami hadapi

Kami citakan kejayaan Kami citakan kecemerlangan Dengan doa ibu bapa tercinta Dedikasi guru mulia

Di sini kami berikrar Gigih tekun belajar Bersama guru kami merancang Masa depan gemilang

Kami citakan kejayaan Kami citakan kecemerlangan Dengan doa ibu bapa tercinta Dedikasi guru mulia Izin Tuhan maha kuasa

(Ciptaan & Lirik Oleh Awangku Merali Pengiran Mahmud, 2002)

PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH

Kami warga SMK Bako, dengan tekad dan iltizam berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk:

1. Mempastikan semua pelajar di sekolah ini dilengkap dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran melalui strategi pendidikan yang tersusun dan berterusan.

2. Berusaha dan beriltizam ke arah kecemerlangan dengan meningkatkan pencapaian kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan PT3 , SPM dan SPTM.

3. Melahirkan pelajar berketrampilan dan berakhlak mulia melalui kemahiran dan pengalaman dalam aktiviti kokurikulum

4. Mengamalkan pengurusan dan perkhidmatan yang berkualiti mengikut tatacara dan etika perkhidmatan Pendidikan.

5. Mewujudkan persekitaran sekolah yang ceria dan kondusif bagi meransangkan Pengajaran dan

29

Page 32: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Pembelajaran.6. Membudayakan penggunaan ICT dalam kalangan warga sekolah dan komuniti setempat.7. Mengamalkan perkhidmatan penyayang kepada warga sekolah dan masyarakat.

SASARAN KPI AKADEMIK

PERATUS LULUS SERTA GPS PMR 2006 – 2013PENCAPAIAN

TAHUN 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013PERATUS

LULUS 49.40 41.40 43.50 41.30 46.20 48.03 58.89 63.47 55.87

GPS 3.41 3.46 3.50 3.51 3.45 3.43 3.27 3.16 3.24SEMUA A 0 0 0 0 0 0 0 2 (0.70%) 2 (0.81%)

PERATUS LULUS SERTA GPS PT3 2014 dan sasaran 2015PENCAPAIAN

TAHUN 2014 2015PERATUS

LULUS 7.69

GPS 4.54SEMUA A 0

PERATUS LULUS SERTA GPS SPM 2006 – 2013 SERTA SASARAN 2014 DAN 2015 SPMPENCAPAIAN

TAHUN 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 (Sasaran)

2015 (Sasaran)

PERATUSLULUS 91.0 92.6 86.4 91.6 87.87 92.09 93.5 84.0 87.0 88.0

GPS 7.07 6.79 6.95 6.73 6.51 6.04 6.39 5.92 5.75 5.70SEMUA A 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3Catatan : Sasaran 2013 SPM ikut BM 95% gabungan GPS BM + Sej.

ANALISIS KEPUTUSANA LULUS MENGIKUT PRINSIPAL DALAM STPM 2008-2012 & SASARAN KPI 2014

Tahun4P 3P 2P 1P LULUS

PENUHLULUS SBHG GAGAL BiL

CalonPNG

KBIL % BIL %

BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

2008 5 14.7 9 26.5 3 8.8 8 23.5 25 73.5 926.5 - - 37 -

2009 10 52.6 3 15.8 1 5.3 5 26.3 19 100 - - - - 19 2.192010 4 12.1 5 15.2 7 21.2 16 48.5 32 97.0 - - 1- 3.0 33 1.552011 16 35.7 10 23.8 13 31.0 2 4.8 41 97.6 - - 1 2.4 42 2.222012 13 35.1 7 18.9 11 29.7 4 10.8 35 94.6 2 5.4 0 - 37 1.96

KPI 2013 10 31.3 8 25.0 825.0 5 15.6 31 96.9 1 3.1 0 - 32 2.24

2014

30

Page 33: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

SASARAN KPI HEM 2012 – 2015

A. Peratus kehadiran murid

TOV (2012) 2013 2014 2015% pelajar hadir ke

sekolah 88.0 87.19 88.9 91

B. Peratus Murid Yang Melakukan Salah Laku Berat (Jumlah murid = 1300*)

TOV (2012) 2013 2014 2015

Peratus 7.15 5.77 5.15 4.62

SASARAN KPI KOKURIKULUM 2013 - 2015PENCAPAIAN 2013 DAN ETR 2015 DALAM PERTANDINGAN DISERTAI

PERINGKAT ZON / BAHAGIAN KUCHINGSUKAN DAN PERMAINAN

Bil. Sukan dan Permainan TOV (Pencapaian 2013)ETI.1

Selepas 1 bulan

ETI.2Selepa

s 2 bulan

ETR 2015Pencapaian

pertandingan

1 Kriket Pusingan Awal Suku Akhr

2 Permainan HokiPerempuan 15 Tkb

Pusingan Awal Suku akhir

3 Permainan HokiLelaki 18 Tkb

Pusingan Awal Suku akhir

4 Permainan Bola Baling Perempuan 15Tkb

Ketiga2 – Wakil Kuching

Naib Johan

5 Permainan Bola Baling Perempuan 18Tkb

Naib Johan Johan

6 Kejohanan Balapan dan Padang

1. Gangsa 1 – Emas1 – Perak1 – Gangsa1 – Wakil Kuching

7 Permainan Bola Sepak. 15 Tkb Zon A.

Naib Johan Zon A.1 wakil KuchingNaib Johan Kuching1 wakil Sarawak

Johan Zon A2 – Wakil Kuching

8Permainan Bola Sepak. 18 Tkb Zon A.

Naib Johan Zon A3 – Wakil KuchingNaib Johan Kuching2 – Wakil Sarawak

Naib Johan Zon A 4 – Wakil KuchingNaib Johan Kuching 3 – Wakil Sarawak

9 Bola Jaring Perempuan 15Tkb Suku Akhir Ke Empat10 Bola Jaring Perempuan 18Tkb Suku Akhir Keempat11 Bola Sepak Pembangunan Ketiga Naib Johan

12 Bola Sepak pemilihan Piala Emas

2 wakil Kuching 3 wakil Kuching

13 Kejohanan Belapan dan Padang3 – Emas3 – Peark2 - Gangsa

3 – Emas3 – Perak3 - Gangsa

UNIT PAKAIAN SERAGAM

31

Page 34: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Bil. Unit Pakaian SeragamTOV

(Pencapaian 2012 Jika ada)

ETI.1Selepas 2

bulan

ETI.2Selepas 4

bulanETR 2015

1Pergerakan Puteri Islam Malaysia.

Naib Johan Memasak tanpa api.

Johan Memasak tanpa api.

2Pasukan Kadet Pertahanan Awam

Ke 3.Melawan kebakaran

Naib JohanMelawan kebakaran

Penglibatan pelajar dalam Sukan & Permainan peringkat Kebangsaan iaitu mewakili MSSM Sarawak.

Bil

Tahun

Permainan Bola Sepak 15 TBK

Permainan Bola Sepak 18 TBK Permainan Kriket

1 2012 1 orang pemain 1 orang pemain 1 orang pemain2 2013 2 orang pemain 2 orang pemain 2 orang pemain3 2015 3 orang pemain 3 orang pemain 3 orang pemain4 2015 4 orang pemain 4 orang pemain 4 orang pemain

Penglibatan pelajar dalam Sukan & Permainan dan Kelab peringkat Sarawak iaitu mewakili MSSM Kuching.

Bil

Tahun

Bola Sepak 15 Tkb

Bola Sepak 18 Tkb Sepak Takraw Bola Jaring

P.15Tkb Olahraga

1 2012

3 orang pemain

3 orang pemain 1 orang pemain

1 orang pemain

2 orang atlet

2 2013

4 orang pemain

4 orang pemain 2 orang pemain

2 orang pemain

3 orang atlet

3 2015

5 orang pemain

5 orang pemain 3 orang pemain

3 orang pemain

4 orang atlet

4 2015

6 orang pemain

6 orang pemain 4 orang pemain

4 orang pemain

5 orang atlet

Pencapaian pelajar dalam Sukan & Permainan peringkat Kuching iaitu mewakili SMK Bako.

Bil

Tahun

Bola

Sep

Bola Sepak

Sepak

Tak

Bola Jarin

g

Bola Balin

g

Olahraga

HokiL.18 TKB

Hoki

P.1

Krik

32

Page 35: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

ak 15TKB

18TKB

raw18TKB

15 TKB

P.18 TKB

5 TKB

et

1 2012

Naib

Johan

Suku Akhir

Suku

Akhir

K empat

Ke tiga

1E,1P, 3G. P.A Tia

da

Ke 4

2 2013

Naib

Johan

Naib Joha

n- S.Ak

hirKetig

a1

Gangsa P.A P.AP.A

3 2015

Johan

Naib Johan

- Keempat

Naib Joha

n

1E,1P,1G

S. Akhir

S. Akh

ir

S. Akhir

4 2015

Johan

Johan -

Naib Joha

n

Naib Joha

n

2E,3P,3G

Naib Joha

n

Naib

Johan

Naib Johan

Pencapaian pelajar dalam Persatuan badan Beruniform peringkat Kuching iaitu mewakili SMK Bako.

Bil

Tahun

Kadet Pertahan Awam Pergerakan Puteri Islam

1 2012

Ke 3 Prkt Negeri.- Melawan kebakaran Kedua Prkt Bahagian - Memasak tanpa api.

2 2013

Naib Johan Peringkat Negeri Tiada Pertandingan

3 2015

Johan Peringkat Negeri Ketiga Peringkat Negeri

4 2015

Ketiga Kebangsaan Naib Johan Peringkat Negeri

Pencapaian pelajar dalam Kelab & Persatuan peringkat Kuching iaitu mewakili SMK Bako.

Bil

Tahun

SayembaraBah.

Malaysia

Bahas Ala Parlimen

Pasukan Bahas Piala Ketua

Menteri.Pantun

Skim Pinjaman

Buku Teks.BOSS

Page 36: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

1 2012

Ke- empat

Pusingan Awal

Johan Zon Kuching

Naib Johan Bahagian

Ketiga Negeri

2 2013

Ke tiga johan Naib johan Johan Bahagian Kedua Negeri

3 2015

Naib Johan

Naib Johan Johan Ketiga Negeri Johan Negeri

4 2015

Johan Johan Johan Kedua Negeri Ketiga Keb

PENGGAL PERSEKOLAHAN

PENGGAL

HARI PERSEKOLAHAN & CUTI MULA AKHIR BIL

MINGGUBIL. HARI

1

Hari Persekolahan 05.01.2015 13.03.2015 10 70Cuti Pertengahan Penggal 14.03.2015 22.03.2015 1 7

Hari Persekolahan 23.03.2015 29.05.2015 10 70Cuti Pertengahan Tahun 30.05.2015 14.06.2015 2 14

2

Hari Persekolahan 15.06.2015 18.09.2015 14 98Cuti Pertengahan Penggal 19.09.2015 27.09.2015 1 7

Hari Persekolahan 28.09.2015 20.11.2015 8 56*Hari Ganti 16.11.2015 20.11.2015 1 7

Cuti Akhir Tahun 21.11.2015 03.01.2015 6 42Jumlah 52 364

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am 205Jumlah Hari Cuti Penggal 70

33

Page 37: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

* Hari Ganti adalah hari persekolahan bagi menggantikan Cuti Berganti sempena hari perayaan utama.

HARI KELEPASAN AM NEGERI SARAWAK

BIL HARI KELEPASAN AM HARI TARIKH1 Tahun Baru 2015 RABU 1 JANUARI 20152 Maulidurrasul SAW SELASA 3 JANUARI 20153 Tahun Baru Cina JUMAAT, SABTU 19 – 20 FEBRUARI

20154 Good Friday JUMAAT 3 APRIL 20155 Hari Pekerja KHAMIS 1 MAY 20156 Hari Gawai Dayak AHAD, ISNIN 1-2 JUN 20157 Hari Raya Puasa* ISNIN, SELASA 17 – 18 JULAI 20159 Hari Kebangsaan AHAD 31 OGOS 2015

10 Hari Malaysia SELASA 16 SEPTEMBER 20158 Hari Raya Qurban* AHAD, ISNIN 23 SEPTEMBER 2015

11 Awal Muharam SABTU 14 OKTOBER 201512 Hari Krismas KHAMIS 25 DISEMBER 2015

CUTI PERISTIWA

BIL PERISTIWA HARI TARIKH1 Awal Ramadan KHAMIS 18 JUN 20152 Hari Raya Aidil Fitri ISNIN 20 JULAI 20153 Sukan Tahunan Sekolah JUMAAT 28 OGOS 2015

HARI PERSEKOLAHAN BERGANTI

BIL PERISTIWA TARIKH & HARI CUTI TARIKH & HARI GANTI

1 Tahun Baru Cina 18 Februari (Rabu) 16 November 20152 Cuti Berganti Hari Kedua

Ramadan19 Jun (Jumaat) 17 November 2015

3 Hari Raya 15 Julai (Rabu) 18 November 20154 Hari Raya 16 Julai (Khamis) 19 November 20155 Hari Raya 21 Julai (Selasa) 20 November 2015

TAKWIM PEPERIKSAAN 2015

PEPERERIKSAAN AWAM & DALAMAN

BIL PEPERIKSAAN TARIKH TINGKATAN

1 Peperiksaan Ulangan Penggal III STPM

11 Mac 2015 6 Atas

2 Ujian Progresif 1 9 Mac 2015 Semua Tingkatan3 Percubaan Penggal II STPM 6 Atas 13 April 20154 Peperiksaan Pertengahan Tahun 18 Mei 2015 Ting 4-5

34

Page 38: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

5 Peperiksaan Pertengahan Tahun 25 Mei 2015 Ting Per-36 PT3 Ujian Pelbagai Instrumen -

Geografi 21 Jun - 3 Julai 2015Ting 37 PT3 Ujian Pelbagai Instrumen -

Sejarah 5 – 16 Julai 20158 PT3 Ujian Bertutur 4 – 28 Ogos 20159 Ujian Progresif 2 10 Ogos 2015 Ting 1,2,4

10 Peperiksaan Percubaan 1 PT3 10 Ogos 2015 Ting 311 PT3 Ujian Lisan Mendengar (BM) 11 Ogos 2015 Ting 312 PT3 Ujian Lisan mendengar (BI) 12 Ogos 2015 Ting 313 Peperiksaan Percubaan 2 PT3 9 September 2015 Ting 314 Peperiksaan Percubaan SPM 1 1 September 2015 Ting 5

15Percubaan Penggal I STPM 6 RendahPercubaan Penggal III STPM 6 Atas

8 Oktober 2015 Ting 6

16 Peperiksaan Percubaan SPM 2 1 Oktober 2015 Ting 517 PT3 Ujian Bertulis 12 – 15 Oktober 2015 Ting 318 Peperiksaan Akhir Tahun 9 November 2015 Ting Per,1,2,419 Peperiksaan SPM 2 Nov – 2 Dis 2015 Ting 520 Peperiksaan STPM Penggal II 8 Oktober 2015 Tingkatan 621 Peperiksaan STPM Penggal III 2 November 2015 Tingkatan 6

T A K W I M 2 0 1 5PERANCANGAN AKTIVITI AWAL TAHUN SESI PERSEKOLAHAN 2015

TARIKH AKTIVITI TINDAKAN MASA CATATAN

07.01.2015(Rabu)

~ Mesyuarat Staf 1 /2015

Semua Staf

0800 Bilik Mesyuarat Endou

05.01. 2015–

PERSEDIAAN UNTUK PENDAFTARAN MURID HARIAN & ASRAMA 2015 (Peralihan, T1 –T6)

35

Page 39: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

10.01.201511.01.2015

(Ahad)~ Pendaftaran Murid Harian dan Asrama 2015 ( Per/ T1 – T6 )

~ Program Asramaku Rumahku

Semua Guru Tingkatan Ting Per, Ting 1 – Ting 6 AJK Pendaftaran Murid , AJK Koperasi AJK Buku TeksWarden & Penyelia AsramaSemua Guru

PengetuaPK HEMSemua WardenPenyelia Asrama

0800-

1200

1000-

1200

*Pendaftaran kelas semua murid Ting Per, Ting1- Ting 6 di kelas masing-masing

* Pendaftaran Asrama di Dewan Semarak Endou selepas pendaftaran di kelas

12.01.2015( Isnin)(Hari

Persekolahan Bermula)

~ P&P bermula bagi semua murid~ Agihan buku teks bagi Per, Ting 1 & Ting 4

~ Guru Tingkatan~ Guru Mata Pelajaran~ AJK Buku Teks

0700 ** Rujuk Jadual Waktu

~ Program Haluan Murid Peralihan & Ting 1 bermula dan diteruskan hingga 16 Januari 2015 (Jumaat

~ Guru UBK~ AJK Pembangunan Haluan Murid~ Guru Tingkatan Peralihan & Ting 1 ~ Semua Ketua Bidang

0800 ** Lokasi - Dewan Semarak Endou

19.01.2014( Isnin)

~ P & P dimulakan sepenuhnya bagi murid Per/ Ting 1- Ting 6

~ Program Haluan Murid Ting 4

~ Guru Tingkatan berkenaan~ Guru Mata Pelajaran

~ Guru UBK~ Guru Kelas Ting 4~ Ketua Bidang

0700**

0800

** Rujuk Jadual Waktu

** Lokasi - Dewan Semarak Endou

JANUARI 2015TARIKH HARI AKTIVITI

1 Khamis Cuti Tahun Baru 20152 Jumaat3 Sabtu Maulidur Rasul4 Ahad5 Isnin Cuti Sekolah Tambahan - Bermula

Mesyuarat Staf Sokongan Bil.1/156 Selasa 7 Rabu Mesyuarat Staf Bil.1/2015 (Mula 8.00 pagi)8 Khamis9 Jumaat Cuti Sekolah Tambahan - Berakhir10 Sabtu Bengkel HOT Bahasa Inggeris - Differentiated

Learning(PPD)

36

Page 40: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

11 Ahad Pendaftaran 2015 (Mula 8.00 pagi hingga 12.00 tgh)12 Isnin Sesi Persekolahan 2015 – Bermula 13 Selasa Perhimpunan Ting Per - 314 Rabu Perhimpunan Ting 4 – 6

Mesyuarat HEM Bil.1/1515 Khamis16 Jumaat Maulidur Rasul Peringkat Sekolah17 Sabtu18 Ahad19 Isnin Ujian Diagnostik Bahasa Inggeris Ting 1

/Taksiran 3 – ULBS BM/BI (Tg.5)Peka Sains SPM – Bermula

20 Selasa Mesyuarat Kurikulum Bi.1/15Taklimat Dwi Mingguan & Mesyuarat Guru Tingkatan 1

21 Rabu Mesyuarat Kokurikulum Bil.1/1522 Khamis Mesyuarat Warden Bil.1.1523 Jumaat24 Sabtu25 Ahad26 Isnin Mesyuarat Speed-up Bil.1/15

Ujian Diagnostik Semua Mata Pelajaran (26 -28 Jan) 27 Selasa Mesyuarat Kewangan Bil.1/15 / Mesyuarat Aset

Bil.1/15Perjumpaan Pertama AJK Lesson Study _PLC BI

Pemulangan SMM dan SMA ke PPDMesyuarat Bidang Bahasa Bil.1/15/

Mesyuarat Bidang Sains Math Bil.1/1528 Rabu Perjumpaan Unit Beruniform 1 – Pendaftaran

Perjumpaan Sukan 1 MR. Perjumpaan Kelab 1 MA29 Khamis Mesyuarat JK Disiplin Bil.1/15

Mesyuarat Guru Tingkatan 6. Bil.1/1530 Jumaat Penghantaran Buku Rekod Mengajar kepada Ketua

Bidang31 Sabtu

FEBRUARI 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Ahad2 Isnin Key in TOV / ETR secara offline

Dialog Prestasi Bil.1/15Pencerapan Fasa 1 - Bermula.

Kelas KBB Mengilap Bintang SPM – Bermula 3 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

Taklimat PPPB4 Rabu Perjumpaan Unit Badan Beruniform 25 Khamis Mesyuarat PBS Bil.1/156 Jumaat Penghantaran Buku Rekod Mengajar kepada Pengetua7 Sabtu

37

Page 41: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

8 Ahad9 Isnin Perlaksanaan PLC BI & Sains (lesson Study)10 Selasa PLC Matematik & Sejarah (Lesson Study)11 Rabu Perjumpaan Sukan 1 MA. Perjumpaan Kelab 1 MR12 Khamis13 Jumaat14 Sabtu15 Ahad16 Isnin Dialog Prestasi Bil.2/1517 Selasa Taklimat Dwi Mingguan18 Rabu Cuti Berganti Bil.1/1519 Khamis Chinese New Year20 Jumaat Chinese New Year21 Sabtu22 Ahad23 Isnin24 Selasa25 Rabu Perjumpaan Unit Beruniform 326 Khamis27 Jumaat Pelaporan Laporan Lesson Study kepada Penyelaras

Sekolah (PLC BI)28 Sabtu Sarana Komuniti 1/15

MAC 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Ahad Pengisian SKPM – Bermula 2 Isnin Dialog Prestasi Bil. 3/15

Perjumpaaan Pertama AJK PLC BI & Sains (Learning Walk)3 Selasa Taklimat Dwi Mingguan4 Rabu Perjumpaan Sukan 2 MR. Perjumpaan Kelab 2 MA5 Khamis Perlaksanaan PLC Maths & Sejarah (Learning Walk)6 Jumaat7 Sabtu8 Ahad9 Isnin Ujian Progresif Bil 1/1510 Selasa Mesyuarat Penyelarasan Skor SKPM

38

Page 42: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

11 Rabu Ulangan Penggal 3 (STPM 2014) - Mula12 Khamis Keputusan SPM dijangka diumumkan **13 Jumaat Ujian Progresif Bil.1/15 – Tamat

Taksiran Bil 3 ULBS BM/BI - Tamat14 Sabtu Cuti Pertengahan Penggal Pertama Bermula15 Ahad16 Isnin17 Selasa Ulangan Penggal 3 (STPM 2014) - Tamat18 Rabu19 Khamis20 Jumaat21 Sabtu22 Ahad Cuti Pertengahan Penggal Pertama Berakhir23 Isnin Penghantaran Laporan Learning Walk kepada Penyelaras

Sekolah (PLC BI) / Key in markah secara atas talian di SAPS / TO

24 Selasa25 Rabu Perjumpaan Unit Beruniform 426 Khamis27 Jumaat28 Sabtu Senamrobik, Merentas Desa & Mesyuarat PIBG)29 Ahad30 Isnin Penghantaran Fail ULBS BM/BI kepada Ketua Pentaksir

Sekolah31 Selasa

APRIL 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Rabu Taksiran 1 ULBS BM/BI Tingkatan 4 – Mula

Perjumpaan Sukan 2 MA. Perjumpaan Kelab 2 MRPerasmian Bulan Sains Matematik

2 Khamis3 Jumaat Good Friday4 Sabtu5 Ahad6 Isnin Dialog Prestasi Bil. 4/15

PLC Sains & Sains (Learning Walk)7 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

PLC Matematik & Sejarah (Learning Walk)

39

Page 43: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

8 Rabu Perjumpaan Unit Badan Beruniform 59 Khamis Mesyuarat JK Kurikulum Bil.2/1510 Jumaat11 Sabtu12 Ahad Pengisian SKPM – Berakhir 13 Isnin Percubaan STPM Penggal 2 – Bermula

Mesyuarat Speed up Bil.2/1514 Selasa Mesyuarat Panitia Matematik Bil.2/1515 Rabu Perjumpaan Sukan 3 MR. Perjumpaan Kelab 3 MA16 Khamis Percubaan STPM Penggal 2 – Tamat

Mesyuarat Panitia Sains & Matematik Bil.2/1517 Jumaat Mesyuarat Panitia Sains Tulen Bil.2/1518 Sabtu19 Ahad20 Isnin Mesyuarat Bidang Bahasa Bil.2/1521 Selasa Taklimat Dwi Mingguan22 Rabu Perjumpaan Unit Badan Beruniform 623 Khamis Mesyuarat Warden Bil.2/1524 Jumaat25 Sabtu Gotong Royong PIBG Bil.126 Ahad27 Isnin Dialog Prestasi Bil. 5/1528 Selasa29 Rabu Perjumpaan Sukan 3 MA. Perjumpaan Kelab 3 MR30 Khamis Penutupan Bulan Sains Matematik

Pentaksiran Peka Sains SPM Tamat

MEI 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Jumaat Hari Pekerja2 Sabtu3 Ahad Hari Wesak4 Isnin Pendaftaran Pelajar Tingkatan 6 Rendah Sesi 2015/20165 Selasa Taklimat Dwi Mingguan6 Rabu Perjumpaan Unit Beruniform 67 Khamis Mesyuarat JK HEM Bil.2/158 Jumaat9 Sabtu10 Ahad11 Isnin Dialog Prestasi Bil. 6/15

40

Page 44: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

12 Selasa13 Rabu Perjumpaan Sukan 4 MR. Perjumpaan Kelab 4 MA14 Khamis Mesyuarat JK Disiplin Bil.2/1515 Jumaat Sambutan Isra Mir’aj16 Sabtu Isra Mir’aj17 Ahad18 Isnin Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT) Tingkatan 4 & 5

STPM Penggal 2 – Bermula 19 Selasa Taklimat Dwi Mingguan & Mesyuarat Guru Tingkatan

Bil.220 Rabu21 Khamis Peperiksaan Penggal 2 STPM – Tamat 22 Jumaat Penghantaran Laporan Lesson Study & Learning Walk

PLC BI,MTK,Sains & Sejarah ke PPD23 Sabtu24 Ahad25 Isnin Dialog Prestasi Bil. 7/15

Pentaksiran Pertengahan Tahun (PPT) Tkt Per,1,2 & 3 – Bermula

26 Selasa Mesyuarat Staf Bil.2/1527 Rabu Mesyuarat Staf Sokongan Bil.2/1528 Khamis29 Jumaat Pentaksiran Pertengahan Tahun (PPT) Tkt Per,1,2 & 3 –

TamatMajlis Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah &

Program RIMUP30 Sabtu Cuti Pertengahan Tahun Bermula31 Ahad

JUN 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Isnin Gawai2 Selasa3 Rabu4 Khamis5 Jumaat6 Sabtu Hari Keputeraan Yang di-Pertuan Agong.7 Ahad8 Isnin SPM Ulangan - Bermula9 Selasa10 Rabu11 Khamis SPM Ulangan - Berakhir

41

Page 45: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

12 Jumaat13 Sabtu14 Ahad Cuti Pertengahan Tahun Berakhir15 Isnin16 Selasa Key in markah secara atas talian di SAPS / Key in

secara offline /Taklimat Dwi Mingguan

17 Rabu Perjumpaan Sukan 4 MA. Perjumpaan Kelab 4 MR18 Khamis Awal Ramadan (Cuti Peristiwa 1/15)19 Jumaat Cuti Ganti 2/1520 Sabtu21 Ahad PT3 Ujian Pelbagai Instrumen (Geografi) - Bermula22 Isnin Mesyuarat JK Kurikulum Bi.3/1523 Selasa Mesyuarat JK Speed Up Bil.3/15

Perjumpaan AJK Lesson Study (PLC BI)24 Rabu25 Khamis Mesyuarat PBS Bil.2/1526 Jumaat27 Sabtu Sarana Komuniti 2/1528 Ahad29 Isnin Mesyuarat Bidang Bahasa Bil.3/15

Mesyuarat Bidang Sains Matematik Bil.3/1530 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

Pemulangan Data SMM dan SMA ke PPDTaksiran 1 ULBS BM/BI Tingkatan 4 - Tamat

JULAI 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Rabu Pencerpan Fasa 2/15

Perasmian Bulan Bahasa & Voteks2 Khamis Penyediaan ABM & Perjumpaan Akhir L. Study (PLC BI)

Taksiran 2 ULBS BM/BI Tingkatan 43 Jumaat PT3 Ujian Pelbagai Instrumen (Geografi) - Berakhir4 Sabtu Nuzul Al-Quran5 Ahad PT3 Ujian Pelbagai Instrumen (Sejarah) – Bermula 6 Isnin Mesyuarat Panitia Matematik Bil.3/157 Selasa Mesyuarat Panitia Sains Bil.3/158 Rabu Mesyuarat Kewangan Bil.2/15

Mesyuarat Aset Bil.2/15

42

Page 46: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

9 Khamis10 Jumaat Penyerahan Markah ULBS BM/BI Tingkatan 5 kepada

SU SPMMesyuarat Sains Tulen Bil.3/15

11 Sabtu12 Ahad13 Isnin Perlaksanaan PLC BI, Maths, Sains, Sejarah (Lesson

Study)14 Selasa Taklimat Dwi Mingguan15 Rabu Cuti Berganti Bil. 3/1516 Khamis PT3 Ujian Pelbagai Instrumen (Sejarah) – Berakhir

Cuti Berganti Bil.4/1517 Jumaat Hari Raya Puasa18 Sabtu Hari Raya Puasa19 Ahad20 Isnin Cuti Peristiwa Bil. 2/1521 Selasa Cuti Berganti Bil 5/1522 Rabu Mesyuarat Sukan Tahunan Bil.1/15

Mesyuarat Kokurikulum Bil.2/1523 Khamis Mesyuarat Warden Bil.3/15

Mesyuarat Guru Tingkatan 6 Bil.2/1524 Jumaat Sambutan Perayaan Hari Raya Peringkat Sekolah &

Program RIMUP25 Sabtu26 Ahad27 Isnin Penghantaran Laporan Lesson Study kepada Penyelaras

Sekolah28 Selasa Taklimat Dwi Mingguan29 Rabu Perjumpaan Sukan 5 MR. Perjumpaan Kelab 5 MA30 Khamis31 Jumaat

OGOS 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Sabtu Gotong Royong PIBG Bil.2/152 Ahad3 Isnin Dialog Prestasi Bil. 8/15

Gerak Gempur / Intervensi PT3 – BermulaBulan Kemanusiaan - Bermula

4 Selasa PT3 Ujian Lisan Bertutur – Bermula Perjumpaan Pertama AJK Peer Coaching untuk memilih

Fokus Perbincangan (PLC BI)5 Rabu Perjumpaan Unit Badan Beruniform 9 / KOT 16 Khamis7 Jumaat

43

Page 47: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

8 Sabtu9 Ahad10 Isnin Ujian Progresif Bil.2/15 – Bermula

Percubaan PT3 Bil.1/15 – Bermula 11 Selasa PT3 Ujian Lisan Mendengar (BM)12 Rabu PT3 Ujian Lisan Mendengar (BI)

Perjumpaan Sukan 5 MA. Perjumpaan Kelab 5 MR / KOT 2

13 Khamis Gerak Gempur / Intervensi SPM Bil. 1 – Bermula14 Jumaat Gerak Gempur / Intevensi PT3 Bil 1 – Tamat15 Sabtu16 Ahad17 Isnin18 Selasa Mesyuarat Sukan Bil.2/1519 Rabu KOT/Perjumpaan Unit Badan Beruniform 10 / KOT 320 Khamis Perlaksanaan PLC BI (Peer Coaching)21 Jumaat22 Sabtu23 Ahad24 Isnin Gerak Gempur / Intervensi PT3 Bil.2 – Bermula

PLC Sains (Sharing Session)25 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

PLC Matematik & Sejarah (Sharing Session)26 Rabu Gerak Gempur / Intervensi SPM Bil.1 – Tamat

Sukan Tahunan 2015 (Sebelah Petang)27 Khamis Sukan Tahunan 201528 Jumaat PT3 Ujian Lisan Bertutur – Berakhir

Cuti Peristiwa Bil.3/1529 Sabtu30 Ahad31 Isnin Hari Kebangsaan

SEPTEMBER 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Selasa Percubaan SPM Bil.1/15 – Bermula 2 Rabu Perjumpaan Sukan 12 MR. Perjumpaan Kelab 12 MA

Perjumpaan Sukan 12 MA. Perjumpaan Kelab 12 MR3 Khamis4 Jumaat Penghantaran Laporan Peer Coaching kepada Penyelaras

Sekolah (PLC BI)5 Sabtu6 Ahad7 Isnin Dialog Prestasi Bil. 9/158 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

UPSR – Bermula

44

Page 48: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

9 Rabu Percubaan PT3 Bil.2/15 – Bermula 10 Khamis UPSR – Berakhir 11 Jumaat Percubaan SPM Bil.1/15 & Percubaan PT3 Bil.2/15 -

Tamat12 Sabtu13 Ahad14 Isnin Key in markah PercubaannnSPM secara atas talian

dan luar talian Gerak Gempur / Intervensi SPM Bil.2 – Bermula

15 Selasa Mesyuarat PBS Bil.3/1516 Rabu Hari Malaysia17 Khamis PLC Sains (Peer Coaching)18 Jumaat PLC Matematik (Peer Coaching)19 Sabtu Cuti Pertengahan Penggal 2 Bermula20 Ahad21 Isnin22 Selasa23 Rabu24 Khamis Hari Raya Haji25 Jumaat Hari Raya Haji26 Sabtu27 Ahad Cuti Pertengahan Penggal 2 Berakhir28 Isnin Mesyuarat JK Kurikulum Bil.4/1529 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

Mesyuarat Bidang Bahasa Bil.4/15Perjumpaan Pertama AJK Teacher Sharing Session untuk

memilih focus perbincangan (PLC BI)30 Rabu Gerak Gempur / Intervensi SPM Bil.2 – Tamat

Mesyuarat Speed up Bil.4/15Taksiran 2 ULBS BM/BI Tingkatan 4 - Tamat

OKTOBER 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Khamis Percubaan SPM Bil.2/15 – Bermula

Mesyuarat Guru Tingkatan 6 Bil.3/152 Jumaat3 Sabtu4 Ahad5 Isnin Dialog Prestasi Bil. 10/15

Peperiksaan Percubaan STPM P3 & P1 – Bermula 6 Selasa7 Rabu Mesyuarat Kokurikulum Bil.3/158 Khamis Solat Hajat & Majlis Mohon Restu Calon PT3

Mesyuarat Bidang Matematik & Sains Bil.4/15

45

Page 49: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Peperiksaan Percubaan STPM P3 & P1 – Bermula9 Jumaat Persediaan untuk Ujian Bertulis PT310 Sabtu11 Ahad12 Isnin PT3 Ujian Bertulis – Bermula

Perlaksanaan PLC BI (Teacher Sharing Session)Mesyuarat Panitia Matematik & Sains Bil.4/15

13 Selasa Taklimat Dwi Mingguan & Mesyuarat Guru Tingkatan 314 Rabu Awal Muharram15 Khamis PT3 Ujian Bertulis – Berakhir

Mesyuarat JK HEM Bil.3/15Solat Hajat & Majlis Mohon Restu Calon SPM & STPM

Penghantaran Fail ULBS BM/BI Tingkatan 4 Penghantaran Laporan PLC BI Teacher Sharing Session

16 Jumaat Mesyuarat Panitia Sains Tulen Bil.4.1517 Sabtu18 Ahad19 Isnin20 Selasa Mesyuarat Kewangan Bil.3/15

Mesyuarat Aset Bil.3/1521 Rabu Taklimat Sekolah Feeder22 Khamis Mesyuarat JK Disiplin Bil.3/1523 Jumaat24 Sabtu25 Ahad26 Isnin Penghantaran Laporan PLC kepada PPD27 Selasa Taklimat Dwi Mingguan

Mesyuarat Staf Bil.3/1528 Rabu29 Khamis Majlis Semarak Endou30 Jumaat Pemulangan Data SMM dan SMA ke PPD31 Sabtu Majlis Santaian Jiwa

NOVEMBER 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Ahad2 Isnin SPM – Bermula

Dialog Prestasi Bil. 11/15STPM Penggal 3 – Bermula

3 Selasa4 Rabu Mesyuarat Staf Sokongan Bil.3/155 Khamis Mesyuarat Waden Bil.4/156 Jumaat7 Sabtu8 Ahad9 Isnin Pentaksiran Akhir Tahun (PAT) Ting.Per,1,2,4 – Bermula

46

Page 50: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

STPM Penggal 3 - Tamat10 Selasa Taklimat Dwi Mingguan / Deepavali11 Rabu12 Khamis13 Jumaat Peperiksaan Akhir Tahun (PAT) – Tamat 14 Sabtu15 Ahad16 Isnin Dialog Prestasi Bil. 12/15

Cuti Berganti 1/15UP1 / STPM Penggal 1 (2016) – Mula

17 Selasa Cuti Berganti 2/1518 Rabu Cuti Berganti 3/15

UP1 / STPM Penggal 1 (2016) – Tamat19 Khamis Cuti Berganti 4/15/

Key in markah PAT secara offline & onlineUlangan Penggal 2 (2015) – Mula

20 Jumaat Cuti Berganti 5/1521 Sabtu Cuti Akhir Tahun Bermula22 Ahad23 Isnin24 Selasa25 Rabu Ulangan Penggal 2 (2015) – Tamat26 Khamis27 Jumaat28 Sabtu29 Ahad30 Isnin

DISEMBER 2015

TARIKH HARI AKTIVITI1 Selasa2 Rabu SPM Berakhir3 Khamis4 Jumaat5 Sabtu6 Ahad7 Isnin8 Selasa9 Rabu10 Khamis11 Jumaat

47

Page 51: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

12 Sabtu13 Ahad14 Isnin15 Selasa16 Rabu17 Khamis18 Jumaat19 Sabtu20 Ahad21 Isnin Keputusan PT3 dijangka diumumkan *22 Selasa23 Rabu24 Khamis Maulidur Rasul25 Jumaat Krismas26 Sabtu27 Ahad28 Isnin29 Selasa30 Rabu31 Khamis Mesyuarat Staf Bil . 1/16

*** Persediaan untuk pendaftaran mulai 1- 2 Januari 2016*** Pendaftaran Sesi 2016 diadakan pada 3 Januari 2016.(Ahad)

KEKERAPAN MESYUARAT UTAMABIL MESYUARAT KEKERAPAN1 Mesyuarat Staf Akademik 4 kali2 Mesyuarat Kurikulum, SpeeD-uP & PBS 4 kali3 Mesyuarat Kokurilkulum 3 kali4 Mesyuarat Guru T6 3 kali5 Mesyuarat HEM 3 kali6 Mesyuarat Anggota Kakitangan Sokongan 3 kali7 Mesyuarat Kewangan dan Akaun 4 kali8 Mesyuarat Pengurusan Aset Alih Kerajaan 4 kali9 Dialog Prestasi 10 kali

48

Page 52: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAKO KUCHING

AGIHAN TUGAS 2015

49

Page 53: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

JK PENTADBIRAN DAN AKADEMIK (KURIKULUM)

1. JK PENGURUSAN SEKOLAHPengerusi PengetuaSetiausaha PK Pentadbiran & AkademikPen. SU KB BahasaAhli Semua Penolong KananK Semua Ketua Bidang

2. JK PENILAIAN BERSEPADU PBPP/e-PRESTASI Pengerusi : Pengetua Setiausaha : PK Pentadbiran Urusetia : Mazidah bt Jaidil Ahli : PK HEM

PK Kokurikulum PK Tingkatan 6 Semua Ketua Bidang

3. JK KEWANGAN DAN AKAUNPengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & AkademikSetiausaha Ketua Pembantu TadbirAhli Semua PK Semua KB

5. JK ASET Pengerusi Pengetua Timbalan Semua Penolong Kanan Pegawai Aset Suriani Junaidi Semua Ketua Bidang Pembantu Tadbir Juru Teknik Pembantu Makmal Penyelia Asrama Guru yang dilantik

6. JK MESYUARAT STAF AKADEMIKPengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & AkademikSetiausaha KB KemanusiaanPenolong Setiausaha Normala AliAhli Semua Staf Akademik

7. JK MESYUARAT STAF SOKONGAN Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Ketua PembantuTadbir Penolong Setiausaha Desi Wahab

Ahli Semua PK Semua Staf Sokongan

4. JK SEBUT HARGA1. JK Membuka

Pengerusi Abdul Rahman Goheh Ahli Mohd Azizam b Ambit

Asnizah bt Mohd Tahir Mohd Termizi Jamil

II. JK Penilaian Teknikal Pengerusi Hj Alet b Ali Ahli NikFirzarius Bujang

Haziana bt Amit

III. JK Penilaian Kewangan Pengerusi Abd Salam b Abd Rahman Ahli Rekhawati bt Ali

Sabu Udin Sajerah Jol

IV. JK Pemutus Pengerusi Pengetua Ahli PK Pentadbiran & Akademik

Hjh Ateh bt Yusup Nor Fadilah bt Nadzam Jamayah bt Awi Mazidah bt Adil

8. JK PENGURUSAN MAKLUMAT DAN DATAPengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & AkademikSetiausaha PK Hal Ehwal MuridPenolong Setiausaha PK Tingkatan 6Guru Data Awg Farhan Awg Ali (SPS/HRMIS/EMIS/e-OPERASI/ e- PANGKAT/e-PROFI/e-GTukar) Ahli Mohd Farouk Mohd Nasir (SPS) Khamisah Narudin (SSDMA & SMA

Asdullah Ahmadun (SSDM) Sy. Sri Nila S.Salleh

(APDM/SMM)

9. JK PROGRAM PERKEMBANGAN STAF /LDP Pengerusi Pengetua

Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Zuhardi b Sekawi Ahli SemuaPK Semua KB Ketua Pembantu Tadbir

10. JK KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) Pengerusi : Pengetua Timb.Pengerusi : Penolong Kanan Akademik Setiausaha : KB Matematik & Sains Ahli : Semua KB : Semua KP11. JK MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONAL (MMI) Pengerusi : Pengetua Timb.Pengerusi : Penolong Kanan Akademik Setiausaha : KB Kemanusiaan

50

Page 54: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Ayudi Farhan Jamaluddin (Data KK)

Siti Norasiah Mustafa (Data Sukan)

Zainab bt Nen (e-Kehadiran Pelajar)

Zuhardi Sekawi (SPLG) Mohd Hafis Abas (VLE) Nor Akmal Muhammad (SAPS) Normala Saruji (SPPBS) Sarina Muhammad (e-RSM) Senorita Anyie (PAJSK) Norhayana Mokhtar (PsikometrikPBS) Abg Ali A.Sulaiman

(SEGAKPBS) Sylvia Chee wee Yen (e-

NILAM) Zaida Kawi (e-CERAP) Nurrafin Anuara (e-MATEKS) Desi Wahab (e-Kehadiran Guru)

Zainab Nen (Hrmis)

13. JAWATANKUASA SKPM Pengerusi Pengetua Setiausaha PK Pentadbiran & Akademik Pen. Setiausaha Semua PK Ahli Semua Ketua Bidang Panitia BM, BI, Math, Sej, Sains Penyelaras Awang Farhan (Guru Data)

Ahli : Semua PK : Semua KB

12. JK KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC) Pengerusi : Pengetua Timb.Pengerusi : Penolong Kanan Akademik Setiausaha : Wena Litar Ahli : Semua KB : KP Bahasa Inggeris : KP Matematik : KP Sejarah

14. JK TAKLIMAT DWI-MINGGUAN Pengerusi : Pengetua Timb.Pengerusi : Penolong Kanan Akademik Setiausaha : Nazahiyah bt Abdul Jalal Ahli : Semua Guru

15. JK KEBAJIKAN DAN REKREASI STAF Penasihat Pengetua Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Pengerusi Daud Sulaiman Setiausaha Hasnul Othman Bendahari Nor Amiza Mohd Akhir Penolong Bendahari Jamayah Awi Ahli Norhafiza Khalid

Mazidah Adil Wan Mohd Halik Wan

Sahak Utz Jamrood bt Zaini

16. JK MAJALAH SEKOLAH Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Tingkatan 6 Setiausaha Nurul Hanani M.Zaki Bendahari Khairul Nasihah Ishak AJK Elaine Rani Chiam (Ketua Editor) Rahmatunnisha Abd Kadir (Editor BM) Ho Chin Ling ( Editor BI) Pui Siaw Inn (Editor BC) Mohd Termizi Jamil (Grafik) Wan Mohd Halik Wan Sahak (Jurufoto) Mohd Azizam Ambit (Jurufoto)

17. JK MAJLIS SAMBUTAN PERINGKAT SEKOLAHPenasihat Pengetua

Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha PK KB Sains Matematik

(Majlis Semarak Endou) PK Hal Ehwal Murid (Hari Guru) PK Tg.6 (Mesyuarat Agong

PIBG) KB Kemanusiaan (Hari

Kemerdekaan) KB Bahasa(Hari Pemuafakatan) KB Votek (Hari Raya) KB Kemanusiaan (Sambutan Kebesaran Islam dan Solat Hajat) KP PJPK (Jogaton) Ahli (akan dilantik kemudian)

18. JK KURIKULUM Pengerusi Pengetua Timb Peng PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha KB Bahasa Penolong Setiausaha Lungie Dimbap

Ahli Semua Penolong Kanan Semua Ketua Bidang

Semua Ketua Panitia Semua SU Peperiksaan Kaunselor SU Pusat Sumber Setiausaha PBS Setiausaha MBMMBI Penyelaras PLC

19. JK PROGRAM UP UP BAKOPengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik

20 .JK PEPERIKSAAN & PENILAIANPengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik

Page 55: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Setiausaha KB Sains & MatematikPenolong Setiausaha Hjh Bibah MorshidiPenyelaras Men Rendah Mohd Talhatta BujangPenyelaras Men Atas Voon Hui MayAnalisis Item Men Rendah Wong Sheng TungAnalisis Item Men Atas Siti Azima AbonPenyelaras KBB PT3 Hasmah YusofPenyelaras KBB SPM Lungie DimbapPenyelaras PGG PT3 Khairul Nasiha IshakPenyelaras PGG SPM Elizah BolhiPenyelaras ProGEM A PT3 Normala SarujiPenyelaras ProGEM A SPM Janting Edward SadomPenyelaras ProgramMengilap BintAng PT3 Mohd Talhatta BujangBintAng SPM Voon Hui May

Setiausaha Norakmal MohammadPenolong Setiausaha Syarifah Sri Nila Wan SallehAhli Hjh Ateh Yusup ( STPM) Rekawati Ali (MUET) Remy Rozzana Razif ( Ketua - SPM) Hanapi Mohamad (Pen - SPM) Chong Chuan Wei (Ketua – PT3) Yvonne Tan Lee Ying (Pen –PT3) Janet Kueh Lee Mei (PBS) Nor Fadilah Nadzam (ULBS BM) Ho Chin Ling (ULBS BI) Mohd Talhatta Bujang (Pep Dalaman Men Ren) Voon Hui May (Pep. Dalaman Men Atas) Siti Azima Abon (PEKA – Ting 4&5) Norhayana Mohktar (Psikometrik PBS)

21. JK JADUAL WAKTU & ‘TEACH IN’Pengerusi PengetuaTimbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Asdullah AhmadunPen. Setiausaha Syarifah Sri Nila Wan SallehAhli PK Tingkatan 6 Semua Ketua Bidang

23. JK PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB) Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Ketua Bidang Bahasa Ahli Semua Penolong Kanan Semua Ketua Bidang Semua Ketua Panitia Guru Mentor Guru Baharu

22. JK KOPERASI SMK BAKO BHD.Pengerusi PengetuaSetiausaha Hjh Bibah MorshidiBendahari Margaret Dina JohnPen Bendahari Siti Azima AbonALK Guru Naimah Abu Bakar Chong Chuan Wei Mohd Hafiz Abas Rahmatunnisha Abd Kadir Nor Akmal Mohammad Mohd Khairee Mahat (Juruaudit Dalaman) Lee Ling Rong (Juruaudit Dalaman)

24. JK PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) Pengerusi Pengetua Timb Peng PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Janet Kueh Lee Mei Penolong Setiausaha Normala Saruji Penyelaras Semua Ketua Panitia Ahli Semua Ketua Bidang Semua Guru Mata Pelajaran Tg 1 ,2 &3 Guru Tingkatan (1,2 &3) Norhayana Mohktar (Psikometrik) Senorita Antie (PAJSK).

25. JK MEMARTABATKAN BM MEMPERKASAKAN BI (MBMMBI) Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PKPentadbiran & Akademik Setiausaha Asmah Abd Hamid Ahli Ketua Panitia BM Ketua Panitia BI Semua Guru BM dan BI Juruteknik Komputer 26. JK PUSAT SUMBER SEKOLAH Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Sylvia Chee Wee Yen Penolong Setiausaha Zaiton Pathee Ahli Wong Sheng Tung (Guru Penyelaras Bistari/ Pusat Akses/ Makmal Komputer) Nurul Hidayah (Bilik Sumber) Elaine Rani Chiam (Perpustakaan) Norhafiza Khalid (Perpustakaan) Sapari Karim (Perpustakaan)

27. JK NADI ILMU AMALAN MEMBACA (NILAM) Pengerusi Pengetua

28. JK PENDOKUMENTASIAN Pengerusi Pengetua

51

Page 56: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Sylvia Chee Wee Yen Ahli Ketua Bidang Bahasa Ketua Panitia BM

Ketua Panitia BI Semua Guru BM dan

BI Semua Guru

Tingkatan

29. JK AMALAN 5S Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi 1 PK Pentadbiran & Akademik Timbalan Pengerusi 2 PK Hal Ehwal Murid Timbalan Pengerusi 3 PK Kokurikulum Setiausaha Hasbulah b Mohamad Sukhri Ketu Audit Abg Ali b Abg Sulaiman Ahli Semua Ketua Zon Alamanda – Sahiran Muchimun Borganvila- Hasnul Othman Catelia-Ali Rahman Rashid Dahlia-Azhi Ali

Semua Ketua Bilik-Bilik Khas

Timbalan Pengerusi PK Pentadbiran & Akademik Setiausaha Suaibatulkibtiah Ibrahim Pen. Setiausaha Hasmah Yusof Ahli Semua Penolong Kanan

Semua Ketua Bidang Wan HalikWan Sahak Mohd Azizam Ambit Zuhardi Sekawi Ketua Pembantu Tadbir

30. JK PENGURUS BLOKi. Blok Makmal - KB Sains & Matematikii. Blok Bengkel - KB Votekiii. Blok A - PK KK & KB Bahasaiv. Blok B - PK Pentd & KB Kemanusiaanv. Blok C - PK HEM & PK Tg.6

31 JK SIARAYAKetua : Hasburllah IsmailPenolong : Mohd Termizi JamilAhli : Pengawas dilantik

30. KETUA PANITIA

M/Pelajaran Ketua PanitiaBM Normala bt AliBI Wena LitarBC Pui Siaw InnK.MELAYU Lungie DimbapMTK Hjh Bibah MorshidiSAINS Siti Azima AbonSC.TULEN Nor Amiza Mohd AkhirADD MAT Voon Hui MaySEJARAH Asdullah AhmadunGEOGRAFI Hasbulah b Mohmad SukhriP.ISLAM Elizah BolhiP.MORAL Zulkifli YusoffPJK Abang Ali Abang SulaimanPSK Nor Asiah bt YusofPSV Ali Rahman RashidT.ISLAM Utazah Jamrod ZainiKHB Azhi AliPD/EA/PP Mohd Khairee MahatP.KHAS Nazahiyah Abdul Jalil

31. GURU DAN PENOLONG GURU TINGKATANTing Guru Tingkatan Pen. Guru TingkatanP.Khas MUNIRAH BT AZMI NAZAHIYAH BT ABD

JALAL -PER ZAITON BT PATHEE -1A NURUL HIDAYAH

MAT DINASMAH BT ABDUL HAMID

1B NAIMAH BT ABU BAKAR

HJH ATEH BT YUSUP

2A HJ SUHAIMI B SANUSI ZULKIFLI B YUSOFF2B EDWARD NICKOLAS MOHD ZAIMIN B MAT

JUSOH2C NOR IZZATI BT CHE

GHANINORAKMAL BT MOHAMMAD

2D SAPARI B KARIM HASBURLLAH B ISMAIL2E MOHD KHAIREE B

MAHATKHAMISAH NARUDDIN

2F YVONNE TAN LEE YING

NORLAYLA BT IBRAHIM

2G NURULHANANI BT MOHAMMAD ZAKI

NORHAYANA BT MOKHTAR

2H AHMAD GHAZALI B MAT SHAFIEE

MOHD HAFIZ B ABAS

2I NORLISIAH BT MASSIUS

AWANG FARHAN B AWANG ALI

3A ELAINE RANI CHIAM ISMAIL B DRAHMAN3B RAHMAN B SHUINI SENORITA AK ANYIE3C KHAIRUL NASIHAH BT

ISHAKSARINA BT MOHAMAD

3D WONG SHENG TUNG ABD RAHMAN B HJ GOHEH

3E PUI SIAW INN CHONG CHUAN WEI3F DG HAIRONI BT AWG

OTHMANMOHD TALHATTA B

BUJANG3G SITI NORASIAH BT

MUSTAFFASITI NORFISHAH MOHD

ZAIN3H HARIEZAL B

MORSHIDIAYUDI FARHAN B

JAMALUDDIN3I RAISAH BT SULAIMAN NORAFFIN BT ANUARA

4SC1 HJ BUSTARI B SY. SRI NILA B WAN

52

Page 57: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

1C HASMAH BT YUSOF

SYLVIA CHEE WEE YEN

1D MOHD AZIZAM B AMBIT

RASHIDAH BT SUIB

1E NORHAFIZAH BT KHALID

NORAZURAH BT ABD JALIL

1F NOR ATTIKAH BT BUJANG

NORMALA BT SARUJI

1G MOHD SHAMSURI B JEBAT

NOR AMIZA BT MOHD AKHIR

1H HJH JAMAEYAH BT JAINI

REMY ROZZANA BT RAZIF

1I NOR RAFIDAH BT SUHAILI

AZHI B ALI

BUJANG SALLEH4SC2 NORASIAH BT YUSUP VOON HUI MAY

4A HASBULAH B SHUKRI NORMALA BT ALI4B WAN HALIK B WAN

SAHAKJANET KUEH LEE MEI

4C NOOR AISHAH BT MOHAMMAD SUDIN

HJ DAUD B SULAIMAN

4D MOHD FAROUK BIN MOHD NASIR

HJH BIBAH BT MORSHIDI

4E HO CHIN LING ELIZA BT BOLHI4F HAIRME B ALI SITI AZIMA BT ABON

5SC1 DR BUDIMAN B MEJENIS

ABANG ALI B ABANG SULAIMAN

5SC2 ADDHAWATI BT USOP LUNGIE DIMBAP5A KERTINA BT SELLI WENA LITAR5B JANTING EDWIN

SADOMHASNUL B OTHMAN

5C LEE LING RONG JAMROD BT ZAINI5D AZRY B BUSRAH ALI RAHMAN B RASHID5E SUAIBATULKIBTIAH BT

IBRAHIMZUHARDI B SEKAWI

5F HANAPI B MOHAMAD ASDULLAH B AHMADUN6R1 REKHAWATI BT ALI6R2 SURYANI BT JUNAIDI6A1 RAHMATUNNISHA BT

ABD KADIR6A2 CHUNG FANG PAI

JK HAL EHWAL MURID (HEM)

1. JK INDUK, HAL EHWAL MURIDPengerusi : PengetuaTimb. Pengerusi : PK HEMSetiausaha : Mohd Hafiz bin AbasPen. Setiausaha : Udin bin Sa’ad (Ketua Guru Disiplin)Ahli : Ahmat @ Ibrahim bin Sah ( PK1)

Hj. Alet bin Hj Ali (PK KK) Magaret Dina ak John Marican (PK T6)Awg Farhan bin Awg. Ali (Guru Data)Syarifah. Sri Nila binti Wan Salleh ( Penyelaras SMM dan APDM online)Norhayana binti Mokhtar (Penyelaras Unit Bimbingan dan Kaunseling)Khamisah binti Narudin (Ketua Warden) Norazurah binti Jalil (Penyelaras JK Biasiswa dan Bantuan)Norlayla binti Ibrahim (Penyelaras Badan Pengawas) Dr. Budiman bin Majenis ( Penyelaras JK Anti ponteng)Semua Guru Unit Bimbingan dan Kaunseling

2. JK KECIL, HAL EHWAL MURID

1. JK LEMBAGA DISIPLIN PELAJAR 2. JK DISIPLIN PELAJAR DAN SISITEM REKOD SAHSIAH MURID (e-RSM)

Pengerusi Pengetua Pengerusi Pengetua

53

Page 58: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Timbalan PengerusiSetiausaha

Ahli

PK Pentadbiran & AkademikPK Hal Ehwal Murid

Semua PKKetua Guru DisiplinNorhayana binti Mokhtar – Ketua unit B & KNorleyla binti Ibrahim (Ketua Penyelaras Badan Pengawa)

Timbalan Pengerusi Ketua Guru DisiplinSetiausahaData SSDM offline dan onlinePenyelaras e-RSMPembantu e-RSM

Ahli

PK Hal Ehwal MuridUdin bin Sa’ad Sarina bt MuhammadAsdulah Ahmadun

Kertana bt SelliSarina bt Muhammad

Ketua WardenNorlayla binti IbrahimIsmail DrahmanAwg. Farhan Awg. AliAhmad Ghazali bin Mat ShafieeAzhi AliHasburllah binti IsmailHairme bin AliSahiran bin MuchimunHj. Bustari bin BujangAli Rahman bin Rashid Mohd. Zaimin bin Mat JunohWan Mohd Halik b in Wab SahakZuhardi bin Sekawi

3. JK BADAN PENGAWAS SEKOLAH 4. JK ASRAMA SEKOLAHPenasihat PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridNorlayla binti IbrahimAsdullah bin Ahmadun

Rashidah bt. SuibSiti Norasiah MustafaNorhayana MokhtarMuhd. Zaimin Mat Junoh Ketua Warden

PengerusiTimbalan PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridKetua WardenSabu Udin

Kartimah Kawi Semua WardenRashidah bt. SuibMohamad Farouk bin Mohd Nasir

5. JK BIASISWA DAN BANTUAN 6. JK SPBTPengerusiTimbalan Pengerusi ITimbalan Pengerusi IISetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Pentadbiran & AkademikGPK Hal Ehwal MuridNorazurah Abdul JalilChung Fang Pai (BKPU)

Khairul Nasiha binti Ishak (BKP)Munirah binti Azmi (Pen.BKP)Nurulhanani binti Muhammad (YS & Bantuan-bantuan lain)Nor Rafidah binti Suhaili (Pen. YS dan Lain-lain bantuan)Nurul Hidayah bt Mat Din (KWAPM) Nurattikah bt. Bujang (Pen. KWAPM)Norlisiah Massius (Pakaian Seragam Yayasan dan KK)

PengerusiTimbalan PengerusiSetiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridNorafin Anuara

Nor Izzati Che GhaniJamaeyah JainiRaisah SulaimanNormala SarujiSuaibatulkibtiah bt. Ibrahim

54

Page 59: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

7. JK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 8. JK KEBERSIHAN DAN KECERIAAN (2K)PengerusiTimbalan PengerusiSetiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridNorhayana Mokhtar

PK Akademik dan PentadbiranPK KokurikulumPK TIngkatan 6Semua KBMuhd. Zaimin Mat JunohRashidah bt. SuibKetua Guru DisiplinKetua Warden

PengerusiTimb. PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridJamrod binti ZainiNor Amiza bt. Mohamad Akhir

Ketua WardenDaud bin SulaimanZulkifli bin YusoffAzizam bin AmbitMohd. Zaimin bin Mat JunohSemua Guru Tingkatan

9. JK Guru Penyayang 10. JK ANTI PONTENGPengerusi Timbalan PengerusiSetiausaha

Ahli

Pengetua GPK Hal Ehwal MuridNorhayana binti Mokhtar

Khamisah Narudin Norfadilah binti NadzamUdin bin Sa’ad Mohd. Zaimin bin Mat JunohRashidah bt. Suib

Pengerusi Timbalan PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridDr. Budiman bin MajenisNor Attikah bt. Bujang

Zainab binti NenSemua Guru UBKSemua Guru DisiplinSemua Guru Tingkatan

11. JK KESIHATAN DAN RAWATAN PELAJAR 12. JK KantinPengerusi Timbalan PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridJenet Kueh Lee MeiNoor Aishah bt. Mohd Sudin

Sabu UdinKartimah KawiHj. Suhaimibin Sanusi

Pengerusi Timbalan PengerusiSetiausahaPen. Setiausaha

Ahli

PengetuaGPK Hal Ehwal MuridRaisah binti SulaimanNormala bit. Saruji

Semua PKSemua KB

13. JK ePIDP ( Pelaporan Isu Disiplin Pelajar) 14. JK Kerohanian (Solat dan Khutbah Jumaat)PengerusiTimb. PengerusiSetiausaha

Ahli

PengetuaGPK HEMAyudi Farhan bin Jamaludin

Asdullah bin Ahmadun (SSDM offline dan online)Udin bin Sa’ad ( Ketua Guru Disiplin)Khamisah Narudin (Ketua Warden)

PengerusiTimb. PengerusiSetiausahaAhli

PengetuaPK HEMAzry BusrahHairme AliAhmad Ghazali bin Mat ShafieeMohd Khairiee MahatMohamad Farouk bin Mohd Nasir

15. JK DWENPengerusi Timbalan PengerusiSetiausaha

Ahli

Pengetua GPK Hal Ehwal MuridNorhayana binti Mokhtar

KB Kemanusiaan – Zaida bt. KawiKhamisah Narudin Norfadilah binti NadzamMohd. Zaimin bin Mat JunohRashidah bt. Suib

55

56

Page 60: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

JK KOKURIKULUM 2015

A. JK INDUK KOKURIKULUMPengerusi : Senah binti Jan (Pengetua)Timbalan Pengerusi : Hj Alet bin AliSetiausaha Kokurikulum : Siti Norasiah binti MustafaMSS : Abang Ali SulaimanSukan : Senorita AnyiePenyelarasUnit Badan Beruniform : Hasbrullah bin IsmailKelab dan Hobi : Hairme bin AliSukan dan Permainan : Azhi bin Ali

B. ENARAI GURU KOKURIKULUM TAHUN 2015

Bil Nama Guru No.Fail UBB Kelab Permainan1 Senah Binti Jan Pengetua KRS

2 Abang Ali Bin Abang Sulaiman Guru Biasa Setiausaha MSSM - Bola Sepak

3 Abd.Salam Bin A.Rahman PK Hem - Badminton

4 Abdul Rahman Bin Goheh Guru Tg.6

5 Addhawati Binti Usop Guru Akademik PanduPuteri - Ping Pong

6 Ahmad Ghazali Bin Mat Shafie Guru Biasa Kadet Polis - Kriket

7 Ahmat @ Ibrahim Bin Sah Pk Pentabdiran Pentanque

8 Alet Bin Ali PKKK

9 Ali Rahman Bin Rashid Guru Biasa Pengakap - Hoki

10 Asdullah Bin Ahmadun Guru Biasa Kadet Bomba - Bola Sepak

11 AsmahBt Abdul Hamid Guru PSS PertahananAwam - Bola Jaring

12 Ateh Bt Yusup Guru Tg.6

13 Ayudi Farhan Bin Jamaludin Guru Akademik KRS - Olahraga

14 Awang Farhan Bin Awang Ali Guru Data Guru Data - Bola tampar

15 Azhi Bin Ali Guru Biasa Kadet Polis - Penyelaras Sukan

16 Azry Bin Busrah Guru Biasa Kadet Bomba - Badminton

17 Azrulazlan Bin Ahad KB VOTEK Kadet Polis

18 Bibah Bt Morshidi Guru Biasa PBSMM Koperasi

19 Bustari Bin Bujang Guru Biasa PertahananAwam Bola Tampar

20 Budiman Bin Mejenis Guru Biasa Kadet Polis Badminton

21 Chong Chuan Wei Guru Biasa KRS Bola Keranjang

22 Chung Fang Pai Guru Tg.6

23 Daud Bin Sulaiman Guru Tg.6

24 Dyg.Haironi Bt Awg.Othman Guru Biasa KadetBomba B. Inggeris

25 Edward Anak Nicholas Guru Biasa Pengakap Bola Baling

26 Elaine Rani Chiam Wun Siew Guru Biasa Kadet Polis Olahraga

Page 61: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

27

Elizah BtB olhi Guru Agama PPIM PP Islam

28 Hariezal Bin Morshidi Guru Biasa KadetBomba Pen..Alam

29 Hasburllah Bin Ismail Guru Biasa Penyelaras UBB Pentanque

30 Hasmah Binti Yusof Guru Biasa Kadet Polis Badminton

31 Hasnul Bin Othman Guru Biasa Pengakap Rukun Negara

32 Hairme Bin Ali Guru Biasa KRS Penyelaras Kelab

33 Hanapi Bin Mohamad Guru Biasa Kadet Polis Rukun Negara

34 Ho Chin Ling Guru Biasa KRS Ping Pong

35 Ismail Bin Drahman Guru Biasa PertahananAwam Pentanque

36 Jamrod Bt Zaini Guru Agama PPIM Koperasi

37 Jamaeyah Binti Jaini Guru Biasa PanduPuteri P. Dalaman

38 Janting Anak Edwin Sadom Guru Biasa PBSMM Bola Sepak

39 Juhaidah Bt A.Wahab KB MATH/SAINS Mate &Sains

40 Kertina Bt Selli Guru Biasa Pengakap Bola Baling

41 Khairul Nasiha Binti Ishak Guru Agama KRS PP Islam

42 Khamisah Binti Narudin Guru Biasa KetuaWaden Pen. Alam

43 Kueh Lee Mei Guru Biasa PBSMM PP Kristian

44 Lee Ling Rong Guru Biasa PanduPuteri Ping Pong

45 Lungie Anak Dimbap Guru Biasa PanduPuteri PP Kristian

46 Margaret Dina Anak John Marican Pen.Kanan Tg.6

47 Mohd Hafiz Bin Abas Guru Biasa Pengakap SepakTakraw

48 Mohamad Azizam Bin Ambit Guru Biasa Kadet Polis Bola Baling

49 Mohammad Khairee Bin Mahat Guru Biasa KadetBomba Bola sepak

50 Mohamad Shamsuri Bin Jebat Guru Biasa KRS Pen. Jenayah

51 Mohammad Talhatta Bin Bujang Guru Biasa PBSMM Pen. Jenayah

52 Muhammad Zaimin Bin Mat Junoh Guru Kaunseling Kadet Polis Kaunseling

53 Munirah Binti Azmi Pend. Khas

54 NaimahBt Abu Bakar Guru Biasa PBSMM Koperasi

55 Nazahiyah Binti Abdul Jalal Pend.Khas

56 Nor Amiza Bt Mohamad Akhir Guru Biasa PPIM Mate &Sains

57 Nor Fadilah Bt Nadzam KB BAHASA B.Melayu

58 Nor Rafidah Bt Suhaili Guru Biasa KRS PSS

59 Noraffin Bt Anuara G.Agama / SPBT Ketua BOSS SPBT

60 Norazurah Bt Abdul Jalil Guru Biasa Pengakap Kebudayaan

61 Norhafiza Bt Khalid Guru Biasa PertahananAwam Bola Jaring

62 Norhayana Bt Mohktar Guru Kaunseling PBSMM Kaunseling

63 Normala Bt Ali Guru Biasa KadetBomba Pencinta Alam

64 Normala B tSaruji Guru Biasa PertahananAwam SPBT

65 Norlisiah Binti Massius Guru Biasa Pengakap B.Inggeris

66 Nor Akmal Binti Mohamad Guru Biasa PertahanAwam Bola Baling

57

Page 62: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

67 Nor Izzati Binti Che Ghani Guru Biasa Kadet Polis SPBT

68

NurAttikah Binti Bujang Guru Agama PPIM PP Islam

69 Nurul Hanani Binti Mohamad Zaki Guru Biasa KRS B.Melayu

70 Pui Siaw Inn Guru Biasa KRS P/ Dalaman

71 Rahman Bin Shuini Guru Biasa PertahananAwam Hoki

72 Rahmatunnisha Bt Abdul Kadir GuruTg.6

73 Rashidah Binti Suib Kaunselor KRS SLAD

74 Raisah Bt Sulaiman Guru Biasa PanduPuteri SPBT

75 Rekhawati Bt Ali Guru Tg.6

76 Remy Rozanna Bt Razif Guru Biasa KadetBomba Hoki

77 Sahiran Bin Muchimun Guru Biasa T/SU MSSM Bola Sepak

78 Sarina Bt Muhammad Guru Tg.6

79 Sapari Bin Karim Guru Biasa Kadet Polis Kebudayaan

80 Senorita Anyie Guru Biasa SU Sukan Olahraga

81 Siti Azima Bt Abon Guru Biasa PanduPuteri Bola Jaring

82 Siti Norfishah Binti Mohamad Zain Guru KK TG.6

83 Siti Norasiah Binti Mustafa Guru Biasa SU Kokurikulum Olahraga

84 Suaibatulkibtiah Binti Ibrahim Guru Biasa PanduPuteri Kebudayaan

85 Suhaimi Bin Sanusi Guru Biasa Pengakap Bah. Melayu

86 Suryani BtJunaidi Guru Tg.6

87 Syarifah Sri Nila Binti Wan Salleh Guru Biasa PanduPuteri Rukun Negara

88 Sylvia Chee Wee Yen Guru Biasa Pen. PSS PSS

89 Udin Bin Sa’ad Guru Biasa KetuaDisiplin Kriket

90 Voon Hui May Guru Biasa PBSMM Mate & Sains

91 W. Mohamad Halik Bin W. Sahak Guru Biasa PBSMM Kriket

92 Wena Anak Litar Guru Biasa Kadet Polis B. Inggeris

93 Wong Sheng Tung Guru Biasa PBSMM Bola Keranjang

94 Yvonne Tan Lee Ying Guru Biasa PaniduPuteri Kebudayaan

95 Zaida Bt Kawi KB Kemanusiaan PPIM

96 Zaiton Binti Pathee Guru Biasa PertahananAwam PSS

97 Zuhardi Bin Sekawi Guru Biasa Pengakap Hoki

98 Zulkifli Bin Yusoff Guru Biasa PertahananAwam Pen. Jenayah

99 Nor Asiah Bt Yusuf Guru Biasa Pertahawam PSS

100 Hasbulah Bin Mohmad Sukhri Guru Biasa Kadet Bomba Bola Keranjang

101 Norlayla Binti Ibrahim Guru Agama PPIMKetua Guru Pengawas

102 Mohamad Farouk Bin Mohamad Nasir Guru Agama KadetBomba SepakTakraw

58

Page 63: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

103 Noor Aishah Binti Mohamad Suddin Guru Agama PPIM SLAD

104 Nurul Hidayah Mat Din Guru Agama PPIM Pen. Jenayah

1. JAWATANKUASA PEMBANGUNAN FIZIKAL Pengerusi : Pn. Senah binti Jan (Pengetua)Timb.Pengerusi : Tn.Haji Alet bin Haji Ali (PK Kokurikulum)Setiausaha : Pn.Mazidah JaidilTimb SU : Zulkifli YusoffAJK : Mohd Hafis Abas Ismail Drahman Sabu Hj Udin Dolhadi Suhaili

2. JAWATANKUASA SEKOLAH SELAMAT

Pengerusi : Pn. Senah binti Jan (Pengetua)Timb.Pengerusi : Tn.Haji Alet bin Haji Ali (PK Kokurikulum)Setiausaha : Norhafizah KhalidTimb SU : Khamisah naruddinAJK : Semua KB Azry Busrah Ismail Drahman Hairme Ali Mazidah Jaidil NikFizairus Bujang Hj Suhaimi Hj Sanusi Mohd Termizi

3. JAWATANKUASA INDUK PENGELOLAAN SUKAN TAHUNAN SEKOLAH

Pengerusi : Pn. Senah binti Jan (Pengetua)Timb.Pengerusi : Tn.Haji Alet bin Haji Ali (PK Kokurikulum)Setiausaha : Siti Norasiah MustafaTimb SU : Senorita AnyieAJK : Sahiran Muchimun Abg Ali Abg Sulaiman Asdullah Ahmadun Ayudi Farhan Jamaluddin

4. JAWATANKUASA PERTANDINGAN BOLA SEPAK (ZON & DAERAH)

Pengerusi : Pn. Senah binti Jan (Pengetua)Timb.Pengerusi : Tn.Haji Alet bin Haji Ali (PK Kokurikulum)Setiausaha : Abang Ali Abg SulaimanTimb SU : Sahiran MuchimunAJK : Senorita Anyie Edward Nicolas Asdullah Ahmadun Ayudi Farhan Jamaluddin

5. JAWATANKUASA RIMUP

Pengerusi : Pn. Senah binti Jan (Pengetua)Timb.Pengerusi : Tn.Haji Alet bin Haji Ali (PK Kokurikulum)Setiausaha : Che Wan Nor Fazilla bt Che Wan DollahAJK : Hariezal Morshidi (Khidmat Masyarakat)

Nur Fadhila bt Chee Pee (Kecemerlangan Akademik)Dr. Budiman b Mejenis (Peningkatan Profesionalisme)Hj Alet b. Hj Ali (Kokurikulum)

59

Page 64: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Abg Ali b. Abg Sulaiman (Kesukanan & Permainan)

JK TINGKATAN 6

1. JK KURIKULUM TINGKATAN 6 Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Tingkatan 6 Setiausaha Chung Fang Pai Hjh Ateh bt Yusof (Peperiksaan Dalaman & Awam) Rekawati bt Ali (MUET) AJK Semua Ketua Unit

2. KETUA UNIT MATA PELAJARAN TINGKATAN 6 Pengajian Am Daud Sulaiman MUET Rekawati bt Ali Bahasa Melayu Rahmatunnisha Abd Kadir Pengajian Perniagaan Margaret Dina John Marican Sejarah Daud bin Sulaiman Geografi Hjh Ateh Yusup Kesusteraan Melayu Suryani Junaidi Pend. Seni Visual Sarina Muhammad

3. JK KOKURIKULUM TINGKATAN 6 Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Tingkatan 6 Setiausaha Guru KK T6 Penyelaras Unit Beruniform Siti Norhafisah Mohd Zain Peny Kelab&Persatuan Chung Fang Pai Peny. Sukan & Permainan Daud Sulaiman Abd Rahman Hj Goheh

Majlis Perwakilan Pelajar Hjh Ateh Yusup Rahmatunnisha Abd Kadir Rekhawari Ali Sarina Muhammad

4. JK ORGANISASI & PROFESIONALISME TG 6 Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PKT6 Setiausaha Rahmatunnisha Abd Kadir AJK Semua Guru Tg 6

5. JK PBS TINGKATAN 6 Pengerusi Pengetua Timbalan Pengerusi PK Tingkatan 6 Setiausaha Rahmatunnisha Abd Kadir AJK Semua Guru Tingkatan 6

6. JK HAL MURID TINGKATAN 6 Pengerusi Pengetua Pengerusi PK Tingkatan 6 Penyelaras Disiplin Abd Rahman Goheh Penyelaras Biasiswa Suryani Junaidi AJK Semua Guru Tg 6

60

61

Page 65: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PEKELILING-PEKELILING, ARAHAN-ARAHAN / PERATURAN,

KEMUDAHAN CUTI DAN LAIN-LAIN

62

Page 66: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA,KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA,PARAS 7, BLOK J, Telefon: 03-2556900PUSAT BANDAR DAMANSARA, Fax: 03-

253515050640 KUALA LUMPUR. Laman Web:

http:/www.moe.gov.my

Ruj: KP(BS) 8591/(8)Bertarikh: 14 SEPTEMBER 1981

Semua Pengarah Pendidikan Negeri,

Y.Bhg. Datuk/Dato’/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1981 PENGGUNAAN WAKTUTIDAK MENGAJAR WAKTU LUANG (FREE PERIODS) OLEH GURU-GURU

Guru-guru di sekolah biasanya mempunyai waktu-waktu tidak mengajar/waktu luang (free periods) seperti yang ditetapkan perlu bekerja. Anggapan ini adalah salah dan perlu diperbetulkan.

2. Oleh itu tuan/puan diminta memberitahu semua Pengetua supaya:

2.1 Mengingatkan semua guru bahawa waktu tidak mengajar/waktu luang (free periods) itu adalah masa bekerja.

2.2 Pengetua boleh mengarahkan guru-guru menggunakan masa itu antara lain untuk:

2.2.1 Menggantikan guru yang tidak mengajar di sesebuah darjah.

2.2.2 Membuat persedian untuk mengajar seperti membaca buku-buku tambahan, membuat nota mengajar, menyediakan alat-alat mengajar dan sebagainya.

2.2.3 Memeriksa buku-buku latihan murid.

2.2.4 Mengadakan pertemuan khas dengan murid bermasalah mengenai pelajaran yang diajar.

2.2.5 Penyediaan aktiviti-aktiviti gerakerja kokurikulum.

2.2.6 Lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau diarahkan oleh Pengetua.

Tegasnya, waktu tidak mengajar itu mestilah diisi dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepada murid-murid, khasnya dan sekolah amnya.

3. Harap dapat Surat Pekeliling ini disampaikan kepada semua Pengetua Sekolah Menengah dan Rendah untuk panduan dan tindakan mereka.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

Saya yang menurut perintah,

Page 67: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

(DATO’ HJ. IDRIS BIN HJ. TAIN)

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA,KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA,PARAS 7, BLOK J, Telefon: 03-2556900PUSAT BANDAR DAMANSARA, Fax: 03-

253515050640 KUALA LUMPUR. Laman Web:

http:/www.moe.gov.my

KP(BS)8591/JilidXV/(3)9 MAC 1999

Semua Pengarah Pendidikan Negeri,

Y.Bhg. Dato’/Datin/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999PENYEDIAAN REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memansuhkan Surat pekeliling Kementerian Pendidikan 256: “Buku Rekod Mengajar Guru”, bertarikh 1 Julai 1963.

2. Semenjak Surat Pekeliling Kementerian Pendidikan 256 dikuatkuasakan, terdapat amalan di mana maklumat-maklumt yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran telah dimasukkan ke dalam Buku Rekod Mengajar Guru sehingga mengubah sifat dan tujuan sebenar Buku Rekod Mengajar Guru itu diadakan.

3. Dengan Surat Pekellling Ikhtisas, berkuatkuasa pada tarikh ia dikeluarkan, rekod Pengajaran dan Pembelajaran hendaklah mengandungi hanya dua unsur sahaja, iaitu (i) Rancangan Pelajaran Tahunan, dan (ii) Rancangan Pelajaran Harian. Pengetua, Guru Besar atau wakilnya hendklah memastikan kedua-dua unsur tersebut dibuat mengikut prinsip-prinsip perancangan yang mutakhir.

(I) RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANRancangan Pelajaran Tahunan mengandungi secara ringkas isi pelajaran dan pembelajaran kebangsaan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

(II) RANCANGAN PELAJARAN HARIANRancangan Pelajaran Harian merupakan terjemahan Rncangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif, cara bagaimana hendak mencapai objektif dan kenyataan sejauhmana objektif itu tercapai.

4. Rekod Pengajaran dan Pembelajaran bolehlah disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dan sesuai dengan teknologi semasa Ia harus diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. Bahan-bahan lain yang juga perlu diurus dengan baik dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa.

63

Page 68: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

5. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada semua Pengetua, Guru Besar dan guru di negeri Y.Bhg. Dato’/Datin/Tuan/Puan.

DATO’ DR. ABDUL SHUKOR ABDULLAHKetua Pengarah Pendidikan Malaysia.

PEJABAT KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA,PARCEL E,BLOK E, ARAS 6,, Telefo : 03-8884 6077KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E, Faks : 03-8889 4548PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN Laman Web: http//www/moe.gov.myPERSEKUTUAN

Ruj. Kami : KP(BS)8591/Jld.XVII(12)Tarikh : 31 Disember 2002

Semua Pengarah Pelajaran Negeri,

Y.Bhg. Datuk/Dato’/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.12/2004GARIS PANDUAN UMUM PEMBERIAN KERJA RUMAH KEPADA MURID SEKOLAH

Kita sedia maklum mengenai peranan kerja rumah dalam memperkukuh dan memperkaya pemahaman murid terhadap sesuatu konsep pembelajaran. Kerja rumah yang diberikan oleh guru dalam pelbagai bentuk sama ada dalam bentuk kerja projek, penyediaan folio ataupun latihan adalah merupakan astu kesinambungan kepada pengajaran dan latihan yang diberikan di dalam kelas. Kerja rumah juga berperanan untuk meningkatkan kemahiran murid melalui latihan pemulihan di samping mengisi masa senggang murid di luar waktu persekolahan dengan aktiviti pendidikan.

Kementerian menyedari bahawa di luar waktu persekolahan, murid turut diberikan tugasan tambahan sama ada kelas-kela tuisyen, kelas agama ataupun latihan tambahan yang diberikan oleh ibu bapa mereka sendiri. Kementerian berpendapat bahawa murid harus diberi peluang untuk mengikuti aktiviti-aktiviti luar seperti, aktiviti kokurikulum, riadah atau masa untuk berehat bagi membentuk pengalaman dan minda yang sihat dan seimbang. Untuk itu, pelaksanaan kerja rumah perlu dirancang dengan teliti dan sistematik supaya hasrat ini dapat dicapai.

2. Pekeliling ini dikeluarkan sebagai garis panduan umum mengenai pemberian kerja rumah untuk dipatuhi oleh semua pengetua, guru besar dan guru. Pihak sekolah juga boleh menyesuaikan panduan umum mengikut keperluan murid, guru dan sekolah masing-masing. Garis panduan tersebut adalah seperti berikut:

(A) PERANCANGAN

i) Pihak sekolah melalui Jawatan Kuasa Kurikulum dan Panitia Mata Pelajaran masing-masing perlulah menyediakan perancangan yang lengkap dan seimbang bagi setiap kelas untuk menjadualkan pemberiaan kerja rumah.

64

Page 69: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

ii) Perancangan pemberian kerja rumah hendaklah mengambil kira faktor jumlah, jenis atau bentuk, kekerapan, aras kesukaran mata pelajaran dan kemampuan murid berkenaan.

iii) Faktor lain seperti, masa peperiksaan, hari sukan atau aktiviti kokurikulum, hari kecemerlangan sekolah dan juga hari-hari cuti juga perlu diambil kira dalam merancang pemberian kerja rumah ini. Pemberian kerja rumah tidak seharusnya tertumpu kepada masa cuti atau hujung minggu sahaja.

iv) Pihak Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) perl dimaklumkan mengenai peranan, perancangan dan pelaksanaan pemberian kerja rumah oleh pihak sekolah.

(B) PELAKSANANi) Pihak sekolah perlulah memastikan setiap murid diberikan kerja

rumah secara berpatutan dan bersesuian dengan potensi dan kemampuan murid berkenaan.

ii) Pihak sekolah tidak digalakkan menyuruh murid meniru atau menyalin satu persatu soalan latihan atau kesemua pilihan jawapan dari mana-mana sumber seperti sisipan pendidikan akhbar, majalah, buku kerja dan yang sepertinya sebagai tugasan kerja rumah.

iii) Guru kelas boleh menyelaraskan jadual pemberian kerja rumah setiap minggu, bagi setiap mata pelajaran di kelas masing-masing agar setiap guru berpeluang memberikan kerja rumah secara seimbang dan sama rata.

iv) Tempoh masa menyiapkan kerja rumah mestilah mengambil kira faktor kemampuan murid, aras kesukaran mata pelajaran, jenis dan bentuk kerja rumah.

v) Bagi menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran yang lebih menyeronokkan, guru perlu mempelbagaikan bentuk tugasan dan kerja rumah agar tidak hanya bertumpu kepada latihan berbentuk kertas dan pensil/pen sahaja. Tugasan boleh diolah supaya ianya menjadi lebih menarik seperti folio, kerja kursus, bahan-bahan bantu belajar dan sebagainya. Selain itu, tugasan seperti, merumuskan berita di radio atu di televisyen, mengumpul bahan/input di media cetak/elektronik, membuat laporan dan pemerhatian mengikut kesesuaian tajuk dan sebagainya boleh dicadangkan.

vi) Penyemakan kerja rumah dengan segera akan memudahkan guru membuat tindaksusul seperti, langkah pemulihan atau pengayaan.

(C) PEMANTAUAN

i) Satu mekanisme hendaklah disediakan supaya jadual pemberian kerja rumah dapat diakses oleh pengtua, guru besar, guru dan murid pada setiap masa. Oleh itu, jadual ini sesuai dipaparkan di setiap bilik darjah. Mekanisme yang disediakan perlu mengmbil kira jumlah kerja rumah yang telah/akan diberi kepada murid-murid dalam sebuah kelas untuk sesuatu hari bagi setiap mata pelajaran selain mengambil kira masa yang diperlukan oleh murid untuk menyiapkan sesuatu tugasan atau kerja rumah berkenaan.

ii) Mekanisme ini juga boleh melibatkan merekod pemberian kerja rumah dalam benuk catatan/buku yang akan membantu memudahkan pemantauan dibuat secara sistematik dan berkesan.

iii) Pengetua, guru besar dan ketua panitia mata pelajaran hendaklah memantau pelaksanaan jadual ini agar ianya dilaksanakan dengan berkesan.

iv) Pengetua dan guru besar adalah bertanggungjawab memastikan bahawa kerja rumah yang diberikan kepada murid disemak oleh guru yang berkenaan.

65

Page 70: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

3. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada pegawai yang bertanggungjawab di Jabatan Pelajaran Negeri, Pejabat Pelajaran Bahagian/Daerah, Guru-guru Besar dan Pengetua-Pengetua sekolah di bawah pentadbiran Y. Bhg. Datuk/Dato’/Tuan/Puan.

Sekian, terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

(TAN SRI ABDUL RAFIE BIN MAHAT)Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

66

Page 71: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PERATURAN AM UNTUK GURU DAN KAKITANGAN SEKOLAH

1. PERINTAH AM

1.1 Guru-guru dan kakitangan sekolah , sebagai pegawai kerajaan adalah tertakluk kepada peraturan-peraturan di dalam Perintah Am Persekutuan.

1.2 Guru-guru dan kakitangan sekolah dinasihatkan meneliti, memahami dan mematuhi serta dapat mentafsir dengan tepat isi kandungan dokumen-dokumen yang terdapat di dalam buku tersebut, khasnya Bab C dan Bab D dan Arahan Perkhidmatan Lain.

1.3 Sebagai Pendidik, guru juga hendaklah memahami, menghayati dan mempraktikkan Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia dan matlamat Falsafah Pendidikkan Kebangsaan.

1.4 Meletakkan kepentingan murid-murid dan sekolah melebihi kepentingan peribadi semasa bertugas.

1.5 Bertanggungjawab menjaga dan menjamin keselamatan murid-murid dan harta benda sekolah.

2. KEHADIRAN BERTUGAS

2.1 Kehadiran Harian

2.1.1 Guru-guru dikehendaki berada di sekolah selewat-lewatnya 5 minit sebelum loceng dibunyikan.

2.1.2 Adalah tanggungjawab guru untuk menandatangani kehadiran dan waktu balik di pejabat sekolah serta mengambil perhatian/tindakan terhadap semua notis yang dipaparkan untuk perhatian guru.

2.1.3 Guru-guru yang terlewat hadir hendaklah berjumpa dengan Pengetua apabila tiba di sekolah.

2.2 Tidak Hadir

Apabila guru tidak dapat hadir disebabkan sakit/urusan kecemasan, peraturan-peraturan berikut hendaklah dipatuhi:-

2.2.1 Menelefon atau menghubungi pihak sekolah/ pengetua sebelum jam 7.00 pagi bagi memudahkan urusan menyediakan Teach In.

2.2.2 Mengemukakan Sijil Sakit kepada Pengetua apabila datang untuk bertugas semula.

2.3 Kehadiran Untuk Kegiatan Atau Upacara Khas Sekolah

Semua guru diwajibkan hadir bagi majlis-majlis khas sekolah, seperti Olahraga Tahunan, Hari Anugerah, Mesyuarat PIBG. dan juga semua perjumpaan kemajuan staf. Guru hendaklah menandatangani waktu kehadiran. Guru-guru yang tidak dapat hadir hendaklah menerangkan secara bertulis kepada Pengetua.

Page 72: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

67

Page 73: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

3. MEMOHON KELUAR

3.1 Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah dalam waktu sekolah tanpa kebenaran Pengetua sendiri.

3.2 Semua urusan peribadi hendaklah dibuat di luar waktu sekolah kecuali hal-hal kecemasan.

3.3 Guru-guru yang terpaksa keluar hendaklah mengisi ‘Buku Rekod Keluar’ kawasan sekolah, dan mestilah ditandatangani oleh Pengetua sebelum keluar.

4. GURU-GURU YANG BERCUTI/BERTUGAS LUAR/ BERKURSUS/BERMESYUARAT

4.1 Menyediakan Kerja/Latihan Untuk Murid untuk melindungi masa instruksional

Guru-guru yang mengetahui terlebih dahulu yang mereka akan bercuti, atau tidak akan berada di sekolah atas sesuatu sebab tertentu seperti menghadiri mesyuarat, kursus, cuti bersalin, cuti tanpa rekod/tanpa gaji, hendaklah menyedia serta menyerahkan kepada Penolong Kanan rancangan kerja untuk murid-murid bagi tempoh ketiadaan guru tersebut. Ini akan digunakan sebagai panduan untuk guru-guru ganti.

4.2 Menyelesaikan Kerja-Kerja Biasa

Sekiranya tempoh cuti jatuh dalam tempoh perlaksanaan kerja-kerja pemeriksaan kertas peperiksaan sekolah atau menyeliakan rekod murid, tugas-tugas ini hendaklah dijalankan dengan sempurna.

4.3 Mencatat Dalam Buku Kehadiran

Tajuk dan nombor rujukan surat rasmi cuti/mesyuarat/kursus tersebut hendaklah dicatat dalam Buku Kehadiran Guru.

4.4 Guru atau kakitangan yang ingin menjalankan tugas-tugas di luar waktu tugas persekolahan seperti mengajar di universiti, maktab, kelas-kelas lanjutan kerajaan atau swasta, tuisyen, menyertai pasukan sukarelawan, hendaklah memohon kebenaran daripada Pengarah Pendidikan Negeri melalui saluran tertentu bagi tujuan pertimbangan. Pengetua akan menyokong permohonan sekiranya beliau berpuas hati bahawa ia tidak mengganggu tugas-tugas di sekolah.

5. PERHIMPUNAN

Semua guru dikehendaki hadir di perhimpunan harian dan juga perhimpunan mingguan.

5.1 Guru Bertugas adalah bertanggungjawab sepenuhnya bagi menjalankan perhimpunan harian dan mingguan.

5.1.1 Guru pertama mengendalikan perhimpunan5.1.2 Guru kedua membantu guru pengawas di pintu pagar untuk

mengendalikan kehadiran murid

5.2 Kehadiran Murid

Page 74: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Guru Tingkatan hendaklah mengambil kehadiran pada akhir perhimpunan sebelum murid-murid beredar masuk ke kelas masing-masing.

68

Page 75: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

5.3 Nyanyian Lagu Kebangsaan/SekolahGuru-guru hendaklah turut serta menyanyi lagu-lagu berikut:a) Negarakub) Lagu-lagu lain yang ditetapkan oleh Pengetua.c) Lagu Sekolah.

5.4 Pengumuman

Segala pengumuman yang hendak dibuat haruslah dicatat terlebih dahulu di dalam Buku Pengumuman.

5.5 Beredar Untuk Waktu Pertama

Guru-guru yang mengajar waktu pertama hendaklah mengikut kelas masing-masing ke bilik darjah terus selepas perhimpunan.

6. PAKAIAN (SPI 11/1968, SPI 6/1985, SPI 7/2001)

6.1 Guru-guru dihendaklah berpakaian kemas sepanjang waktu bertugas.

6.2 Memakai selipar atau baju T tidak dibenarkan. Guru-guru Pendidikan Jasmani hendaklah mematuhi arahan-arahan khas tentang pakaian untuk Pendidikan Jasmani. [Rujukan: SPI Bil. 11/68 dan Surat Siaran KP/KPPM/5(49) bertarikh 26 Julai 2010]

6.3 Guru lelaki hendaklah memakai talir leher pada perhimpunan hari Isnin kecuali mereka yang memakai baju kebangsaan.

6.4 Rambut (guru lelaki) hendaklah sentiasa pendek dan kemas.

6.5 Guru-guru wanita hendaklah sentiasa mengekalkan satu standard berpakaian yang kemas serta sesuai dengan keadaan sekolah.

6.6 Semua guru dan kakitangan diwajibkan memakai tanda nama pada hari-hari persekolahan dan ketika majlis rasmi di dalam / luar sekolah.

7. FAIL REKOD PERSEDIAAN MENGAJAR (SPI 3/1999)

7.1 Fail Rekod Persediaan Mengajar hendaklah disediakan dengan cermat dan teratur serta sentiasa dalam keadaan kemaskini.

7.2 Butir-butir berikut hendaklah diisi dan dikemaskinikan:

a) Jadual Waktu Peribadi/Kelas.b) Sukatan Pelajaran.c) Rancangan Pelajaran Tahunand) Senarai Buku Teks/Bahan Rujukan dan Dokumen-dokumen

(Rujuk dari Kementerian Pendidikan,Pusat Perkembangan Kurikulum dan Jemaah Nazir).

e) Rancangan Pelajaran Harian.f) Soalan-soalan Ujian/Peperiksaan & Skim Pemarkahan.g) Markah Ujian/Peperiksaan.

7.3 Fail Rekod Persediaan Mengajar yang diserahkan pada hari-hari yang ditetapkan untuk pemeriksaan (email dan cetakan) hendaklah kemaskini dengan rancangan minggu ini serta rancangan harian yang akan datang. (Kecuali cuti akhir tahun).

Page 76: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

7.4 Fail Rekod Persediaan Mengajar adalah milik sekolah dan hendaklah diserahkan ke pejabat apabila berkursus, bertukar dan pada akhir tahun.

7.5 Rekod Kerja Harian

7.5.1 Rekod kerja harian hendaklah selaras dengan Rancangan Pelajaran mengikut semester persekolahan.

7.5.2 Rekod ini hendaklah disediakan bermula dari minggu pertama bulan Januari. Bagi minggu pertama, ditulis mengikut tugas guru sebenar sepanjang minggu itu, misalnya Minggu Orientasi, Penerangan tentang Sekolah Menengah Teknik / Vokasional, Penyusunan Bilik Darjah, pembahagian Tugas Pelajar, penjelasan tentang Sukatan Pelajaran daan sebagainya.

7.5.3 Rancangan Pelajaran Harian hendaklah ditulis mengiktu format yang telah ditetapkan, jangan terlalu ringkas.

7.5.4 Rekod Rancangan Mengajar hendaklah dihantar untuk pemeriksaan Pengetua secara email dan juga cetakan, pada setiap hujung minggu atau hari Jumaat.

7.5.5 Jika Cuti Am, tuliskan jenis Cuti Am tersebut. Jika Cuti Peristiwa, tuliskan jenis / nama cuti peristiwa tersebut.

7.5.6 Rekod Pengajaran Harian hendaklah ditulis sebelum guru masuk mengajar sesuatu topik mata pelajaran.

7.5.7 Rekod Persediaan Mengajar ini hendaklah diserahkan ke pejabat sekolah, semasa hujung minggu, cuti semester / penggal / semasa guru berkursus / bercuti dan akhir tahun.

7.6 Rancangan Pelajaran

7.6.1 Rancangan Pelajaran hendaklah dibuat untuk semua mata pelajaran yang diajar oleh guru. Rancangan ini hendaklah sama untuk sesuatu mata pelajaran dalam tingkatan yang sama.

7.6.2 Rancangan Pelajaran hendaklah kemas dan merangkumi seluruh Sukatan Pelajaran berkenaan dan mengikut semester / penggal.

7.6.3 Rancangan Pelajaran hendaklah diselesaikan untuk kedua-dua semester / penggal bagi setiap mata pelajaran diajar.

7.6.4 Setiap Rancangan Pelajaran hendaklah ditandatangani oleh guru sendiri. Guru Kanan hendaklah menulis perkataan ‘disemak oleh’, tantangan dan cop beserta tarikh. Pengetua akan menantangan pada bahagian ‘diakui sah’, cop beserta tarikh, pada setiap Rancangan Pelajaran tersebut.

8. TUGAS MENGAJAR DAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

8.1 Masa mengajar yang diperuntukan hendaklah digunakan sepenuhnya dalam perlbagai aktiviti murid ke arah pencapaian objektif pembelajaran.

69

Page 77: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

8.2 Perhatian hendaklah diberi kepada hasil kerja murid. Dengan itu guru hendaklah memberi latihan untuk dibuat di dalam kelas dan juga kerja rumah. Kerja-kerja ini hendaklah diperiksa dan maklumbalas disampaikan kepada murid dengan secepat mungkin.

8.3 Amalan yang kurang berkesan seperti mengajar sambil duduk tidak digalakkan kecuali bagi kes-kes tertentu.

8.4 Tugas-Tugas Semasa mengajar:

8.4.1 Menyampaikan bahan pengajaran seperti mana yang tercatat dalam rancangan Rekod Persediaan Mengajar, tahunan dan harian.

8.4.2 Pastikan proses P&P berjalan dengan sempurna, teratur dan terkawal.

8.4.3 Bersegera masuk ke bilik darjah sebaik sahaja loceng dibunyikan dan bersegera keluar sebaik sahaja loceng penamat dibunyikan bagi mematuhi MMI.

8.4.5 Pastikan keadaan kelas terkawal setiap masa. Elakkan dari murid membuat sebarang kebisingan seperti, berjalan, berbual dan sebagainya tanpa tujuan tertentu.

8.4.6 Pastikan semua murid mengikuti pelajaran yang disampaikan, JANGAN ada yang tidur dan sebagainya semasa P&P.

8.4.7 Sebaik tiba di kelas berkenaan, buat pemerhatian terlebih dahulu tentang kehadiran/ponteng. Pastikan bilangan yang hadir sebenar pada hari itu, sama jumlah dengan murid yang berada dalam kelas.

8.4.8 Semua murid mesti belajar semua mata pelajaan yang ditawarkan dalam kelas tersebut, tidak kira sama ada ia mengambil atau tidak dalam peperiksaan awam, kecuali jika ia mendapat kebenaran khas dari Pengetua. Ambil tindakan sewajarnya, andainya ada kes ponteng kelas / sekolah.

8.4.9 Bagi tujuan mengesan murid ponteng kelas, guru hendaklah menandatangani Buku Pengesanan Ponteng Kelas / Sekolah setiap awal waktu pengajaran guru.

8.4.10 Semasa proses P&P, guru hendaklah menggunakan Alat Bantu Mengajar (ABM) yang sesuai. Daya inisiatif, amat dihargai dalaam membuat alatan mengajar.

8.4.11 Gunakan kaedah yang sesuai dengan keadaan kelas dan suasana dalam menyampaikan pengajaran.

8.4.12 Perhatian guru hendaklah diberikan kepada semua murid, bukan sebilangan sahaja.

8.4.13 Murid hendaklah sentiasa diberikan ransangan dan dorongan bagi melibatkan mereka dalam proses P&P.

8.5 Tugas Guru Ganti (Relief)

70

Page 78: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Guru Ganti hendaklah mengajar atau melibatkan murid-murid dalam aktiviti yang mendatangkan faedah kepada mereka.

8.6 Guru dan Kerja Murid

8.6.1 Kepentingan murid hendaklah diutamakan dalam proses P&P.

8.6.2 Guru hendaklah sentiasa meninjau dan mengawal kerja-kerja bertulis murid semasa mengajar (jika diberi).

8.6.3 Sentiasalah memberikan latihan dan kerja-kerja rumah kepada murid, dan pastikan tugas tersebut disiapkan sebagaimana yang dikehendaki. Ambil tindakan sewajarnya kepada murid yang ingkar.

8.6.4 Latihan / tugasan murid hendaklah diperiksa, ditandatangani dan dimasukan tarikh diperiksa. Pastikan semua latihan dibuat dalam buku latihan atau seumpamanya, tetapi bukan di kertas sehelai dan sebagainya.

8.7 Buku Latihan / Rampaian / Ujian Murid

8.7.1 Semua buku latihan, rampaian atau ujian murid hendaklah diadakan ruangan-ruangan seperti berikut untuk halaman-halaman awal buku.

Bil Tarikh Latihan Tajuk

Tarikh Semaka

nCatatan

8.7.2 Semua tugasan hendaklah diperiksa. Kembalikan buku tersebut secepat mungkin kapada murid. Amalan menyimpan terlampau lama buku murid akan menyebabkan kerja guru semakin bertambah, dan akan menjemukan guru untuk menyiapkannya.

8.7.3 Sesuatu P&P akan lebih berkesan kepada murid, sekiranya sesuatu pelajaran itu disusuli dengan latihan atau ujian ringkas, secara lisan atau bertulis. Bagi kelas-kelas yang rendah pencapaiannya, kaedah latih tubi elok digunakan.

8.7.4 Disamping memeriksa buku-buku latihan, rampaian dan ujian, guru-guru juga dikehandaki menyemak dari masa ke semasa buku-buku nota atau catatan murid.

8.7.5 Guru-guru juga diharap menggalakkan murid-murid membuat perbandingan nota/catatan mereka dengan murid-murid lain. Guru juga hendaklah menurunkan tandatangan ringkas dan tarikh.

9. REKOD JADUAL KEDATANGAN MURID

9.1 Guru tingkatan adalah bertanggungjawab mengisi Rekod Jadual Kedatangan Murid. Tanggungjawab ini TIDAK BOLEH dipertugaskan kepada murid. Buku tersebut adalah SULIT.

9.2 Rekod Jadual Kedatangan Murid hendaklah dikembalikan ke pejabat selewat-lewatnya pada JAM 8.00 pagi setiap hari.

71

Page 79: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

9.3 Buku ini tidak boleh dibawa balik ke rumah.

9.4 Guru Tingkatan perlu mendapatkan bukti tentang sebab murid tidak hadir ke sekolah, misalnya surat dari ibubapa/penjaga atau Sijil Sakit daripada doktor.

9.5 Adalah tanggungjawab guru tingkatan untuk berhubung melalui surat kepada ibubapa/penjaga jika didapati murid tidak hadir lebih dari 3 HARI BERTURUT-TURUT atau SEHARI DUA SETIAP MINGGU. Gunakan borang-borang khas yang telah disediakan di pejabat.

10.KEMASUKAN MURID DAN PERTUKARAN

10.1 Urusan Kemasukan

10.1.1 Pastikan murid baru dibekalkan dengan meja dan kerusi serta dilantik seorang ‘kawan’ untuk menemaninya.

10.1.2 Dapatkan nombor kemasukan sekolah daripada guru yang bertanggungjawab dan isikan segala butir-butir murid dalam Buku Daftar Masuk dan Rekod Jadual Kedatangan Murid.

10.2 Urusan Pertukaran

10.2.1 Guru-guru hendaklah memastikan perkara-perkara berikut beres bagi murid yang bertukar dari sekolah ini:a) Yuran telah selesai dibayar.b) Buku-buku pinjaman telah dikembalikan (jika berkenaan).

11.PERHUBUNGAN DENGAN MURID

11.1 Imej Guru

Sebagai pendidik, guru haruslah berusaha mewujudkan perhubungan yang rapat dengan murid-murid serta cuba mengetahui dan memahami masalah mereka. Usaha ini hendaklah disertai dengan memperlihatkan teladan yang baik serta sikap dan perwatakan yang dihormati dan boleh dicontohi oleh murid-murid.

11.2 Disiplin Murid

11.2.1 Semua guru bertanggungjawab bagi disiplin murid dan harus mengambil tindakan yang wajar apabila dihadapi dengan kes-kes pelanggaran disiplin. Kes-kes yang serius hendaklah dilaporkan kepada Pengetua.

11.2.2 Disiplin bermula dari dalam bilik darjah, justru itu guru-guru yang mengajar dalam kelas hendaklah memberi perhatian kepada kawalan kelas. Atasi kes-kes ponteng kelas, serta tegas berkenaan dengan penyelesaian kerja-kerja yang diberi.

11.2.3 Guru-guru hendaklah menguatkuasakan peraturan-peraturan bagi murid, seperti:

a) Pakaian seragam yang lengkap dan kemas.

72

Page 80: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

b) Penggunaan pas kebenaran keluar bagi mereka yang memohon keluar dari kelas.

c) Perbarisan sebelum waktu muridan pertama, selepas rehat dan sebelum balik.

12.PERATURAN-PERATURAN MURID

12.1 Masa persekolahan

12.1.1 Loceng perhimpunan akan dibunyikan tepat jam 7.00 pagi (10 minit sebelum proses P&P bermula).

12.1.2 Sesi pagi bermula jam 7.10 pagi hingga 2.10 petang. 12.1.3 Kedatangan lewat adalah satu kesalahan.

12.2 Peraturan Am

12.2.1 Bila loceng pertama persekolahan dibunyikan, semua murid dikehendaki beratur di lapangan/tempat yang telah ditetapkan. Murid-murid akan bergerak ke kelas masing-masing dalam keadaaan berbaris. Pelajar dikehendaki beratur di luar kelas masing-masing. Tunggu sehingga guru mata pelajaran datang, baru masuk ke kelas.

12.2.2 Semasa tamat rehat, semua murid hendaklah beratur di luar kelas dan tunggu sehingga guru tiba, baru masuk ke kelas.

12.2.3 Murid-murid dilarang keluar atau meninggalkan kelas semasa pelajaran berlangsung atau semasa persekolahan kecuali dengan kebenaran khas guru.

12.2.4 Keluar dari kawasan sekolah semasa persekolahan adalah satu kesalahan kecuali dengan kebenaran Bersurat dari Penolong Kanan HEM / Ketua Guru Disiplin atau Guru Bertugas Mingguan / Harian.

12.2.5 Semasa awal pagi (sebelum 7.00 pagi) dan waktu rehat, murid-murid tidak dibenarkan berada dalam bilik darjah.

12.2.6 Semua kelas hendaklah sentiasa dikunci, kecuali semasa P&P berlaku di kelas tersebut. [kunci hendaklah dipegang oleh Ketua Kelas dan Guru Kelas masing-masing]

12.2.7 Kehadiran ke sekolah adalah wajib. Tidak hadir ke sekolah tanpa sebab dari ibu bapa atau waris secara bertulis adalah satu kesalahan.

12.2.8 Murid-murid hendaklah sentiasa berbaris ketika hendak:

a. ke Makmal Sainsb. ke tempat pendidikan jasmanic. ke perpustakaand. pertukaran kelase. pulang setelah tamat persekolahanf. semasa menaiki basg. ke mana-mana sahaja secara beramai-ramai / berkumpulan / kelas.

73

Page 81: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

12.2.9 Membuat bising dan tidur dalam kelas tanpa sebab merupakan satu kesalahan.

12.3 Pakaian Seragam Sekolah

Semua murid mesti berpakaian sekolah yang bersih, kemas dan lengkap ketika datang ke sekolah.

12.3.1 Pakaian Seragam Murid Lelaki

a. Seluar panjang berwarna hijau kulit keranji. Kaki seluar jangan dilipat atau dikecilkan. Lebar kaki seluar hendaklah di antara 18cm-20cm).

b. Baju putih berlengan pendek atau panjang. Jika berlengan panjang, pastikan hujung lengan dibutangkan atau dilipatkan dengan kemas ke paras siku.

c. Pastikan baju sentiasa dimasukkan ke dalam seluar, selagi anda berada di kawasan sekolah.

d. Digalakkan memakai singlet dalam, berwarna putih atau T-shirt tanpa kolar, tanpa gambar atau tulisan.

e. Kasut putih bertali @ zap on ‘low cut’ (kanvas).f. Sarung kaki putih, tanpa corak atau tulisan seperti Nike,

Adidas dan sebagainya.e. Tali pinggang, jika dipakai, berwarna putih, hitam atau

cokelat. Ukuran lebar, tidak melebihi 1 inci, dengan kepala kecil dan tidak berhias.

f. Tali leher dipakai kemas sepanjang waktu persekolahan dan tidak berconteng di bahagian hadapan.

12.3.2 Pakaian Seragam Murid Perempuan

a. Kain kurung‘cotton’berwarna biru (berlipat atau bersusun tepi kanan atau kiri), labuh kain pastinya melepasi atau separas buku lali (tidak singkat).

b. Baju/baju kurung (jenis cotton dan tebal supaya tidak nampak anak baju) berwarna putih, lengan baju tidak dilipatkan

c. Wajib memakai simis atau senglet dalam berwarna putih atau coklat sahaja, tanpa tulisan, logo dan sebagainya.

c. Kasut putih bertali @ zap on ‘low cut’ (kanvas).d. Sarung kaki (jika dipakai) berwarna putih tanpa corak

atau tulisan seperti Nike, Adidas dan sebagainya.e. Kain Tudung berwarna putih atau biru (pengawas

sekolah) atau ungu (pengawas pusat sumber). Pastikan tudung melepasi paras bahu dan labuhnya hingga ke paras pinggang. Tudung kosong.

f. Pastikan murid memakai skaf dalam yang tidak bercorak, berwarna putih atau hitam sahaja

g. Sebarang jenis barang kemas atau aksesori seperti cincin, rantai, brush tudung dan sebagainya tidak dibenarkan dipakai ke sekolah, kecuali jam tangan.

12.3.3 Pakaian Seragam Pendidikan Jasmani [SS: KPPM/5(49 bertarikh: 26.7.2010]

a. Lelaki & Perempuan : Memakai ‘T-Shirt berkolar atau tidak berkolar, Seluar Sukan (Track-Bottom) serta memakai Kasut sukan dan berstokin putih.

74

Page 82: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

[‘Track-Bottom’ berwarna hitam atau biru gelap . ‘T-Shirt’ berwarna putih (tanpa gambar, tulisan atau logo) atau ‘T-shirt’ sekolah dan kasut sukan putih bertali @ zap on]

12.3.4 Lain-Lain Peraturan Pakaian Seragam

a. Pelajar Tingkatan 6, Pengawas Sekolah dan Pengawas Pusat Sumber, hendaklah memakai pakaian seragam seperti yang ditetapkan oleh pihak sekolah.

b. Namum sekiranya pakaian yang dipakai tidak lengkap, murid hendaklah memakai pakaian seragam sekolah seperti murid-murid lain.

c. Pada setiap hari Rabu murid dikehendaki memakai pakaian unit beruniform masing-masing. Pastikan pakaian tersebut lengkap. Contoh baju pengakap dipakai dengan seluar slack biru tua bukannya ‘track-suit’.

12.3.5 Lencana sekolah dan tanda nama mestilah sentiasa disematkan / dilekatkan di baju bahagian sebelah dada kiri.

12.3.6 Pakaian mestilah bersesuaian, tidak ketat dan tidak menjolok mata.

12.3.7 Murid dimestikan memakai kasut bertutup [sandal atau selipar tidak dibenarkan sama sekali] ketika berada di kawasan sekolah. Pemakaian topi dibenarkan KECUALI jika ia sebahagian daripada pakaian seragam unit beruniform.

13.KESELAMATAN MURID

13.1 Semua guru yang mengajar sama ada di dalam bilik darjah, di makmal, di padang atau di mana sahaja, adalah bertanggungjawab terhadap keselamatan murid-murid di bawah jagaannya. Oleh itu guru hendaklah sentiasa berhati-hati dan mengawal dengan rapi setiap gerak geri murid supaya risiko kemalangan diminimumkan.

13.2 Sekiranya berlaku kemalangan atau kecederaan, guru yang bertanggungjawb hendaklah mengambil tindakan sewajarnya dengan segera dan laporkan kepada Pengetua.

13.3 Semua Ketua Jabatan/Bahagian adalah bertanggungjawab mengadakan langkah-langkah keselamatan dan peraturan atau tatacara keselamatan bagi bahagiannya.

14.JADUAL WAKTU

14.1 Semua guru hendaklah memberi keutamaan kepada waktu mengajar dengan mematuhi jadual waktu sepenuhnya.

75

Page 83: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

14.2 Guru-guru yang mengajar hendaklah berada di dalam kelas/di tempat mengajar mengikut jadual yang ditetapkan. Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas dalam tempoh mengajar kecuali dengan arahan Pengetua.

15.SURAT-SURAT ARAHAN/PEKELILING

15.1 Semua surat arahan atau pekeliling yang diedarkan kepada guru-guru hendaklah dibaca dengan teliti dan difahami sepenuhnya dan diambil tindakan. Setelah dibaca, diambil tindakan dan mestilah ditandatangani.

15.2 Semua surat pekeliling atau arahan yang diberi terus kepada guru-guru hendaklah dibaca dan disimpan dengan baik. Surat Pekeliling untuk ramai hendaklah dikembalikan ke pejabat.

16.SURAT-SURAT DAN FAIL SEKOLAH

16.1 Surat-surat yang diterima sekiranya terpaksa diminitkan kepada guru-guru/kakitangan Surat-surat tersebut hendaklah diambil tindakan dengan kadar segera.

16.2 Jika surat tersebut ditujukan kepada guru/kakitangan dengan dinyatakan melalui dan salinan kepada pengetua, surat itu bolehlah disimpan sendiri setelah diambil tindakan.

16.3 Jika surat itu ditujukan kepada Pengetua dan Pengetua minitkan untuk diambil tindakan oleh guru/kakitangan berkenaan, maka guru/kakitangan itu hendaklah:

15.3.1 Mengambil fail yang berkenaan di pejabat15.3.2 Mengambil tindakan sebagaimana yang sepatutnya15.3.3 Memulangkan semula fail tersebut ke pejabat

17.MELAKSANAKAN ARAHAN/TUGAS

17.1 Apabila diarahkan untuk melaksanakan sesuatu tugas, misalnya mewakili sekolah untuk membawa murid bermain atau menghadiri mesyuarat bagi pihak sekolah atau disuruh mengarahkan murid-murid melaksanakan sesuatu, maka tugas itu hendaklah dilaksanakan sendiri. Tidak boleh pihak yang ditugaskan itu mengarahkan orang lain melaksanakannya tanpa pengetahuan/kebenaran Pengetua.

17.2 Sekiranya sesuatu tugas itu terpaksa diserahkan kepada orang lain kerana sesuatu sebab yang tidak dapat dielakkan dan dipersetujui oleh pihak yang menggantikannya, haruslah diberitahu terlebih dahulu secara bertulis.

17.3 Tugas yang sepatutnya dilaksanakan oleh guru sendiri tidak boleh diserahkan kepada murid-murid, misalnya mengawas kegiatan ko-kurikulum, mengisi kedatangan murid dalam buku Jadual Kedatangan, memegang kunci sekolah dan sebagainya.

18.PENGGUNAAN ALAT-ALAT/HARTA BENDA SEKOLAH

18.1 Guru-guru adalah bertanggungjawab menjaga alat-alat atau harta benda sekolah dan menggunakan dengan betul dan mengikut peraturan-peraturan tertentu.

76

Page 84: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

18.2 Dapatkan kebenaran daripada pihak yang bertanggungjawab menjaganya dan semua pinjaman/penggunaan mestilah direkodkan.

18.3 Barang-barang yang dipinjamkan mestilah dipulangkan dengan segera setelah digunakan.

18.4 Sebarang kerosakan/kehilangan hendaklah dilaporkan dengan segera.

18.5 Segala pinjaman haruslah untuk kegunaan dalam sekolah sahaja.18.6 Semua alatan dan harta benda sekolah adalah ‘HAK KERAJAAN

MALAYSIA’.

19.PENGGUNAAN TELEFON SEKOLAH

19.1 Telefon sekolah hanya boleh digunakan untuk urusan rasmi pentadbiran sekolah sahaja. Adalah TIDAK DIGALAKKAN / TIDAK DIBENARKAN bagi kegunaan atau atas urusan peribadi.

19.2 Begitu juga guru-guru/kakitangan tidak digalakkan menerima panggilan dari luar kecuali atas urusan rasmi dan kecemasan.

19.3 Sebarang penggunaan telefon sekolah hendaklah DIREKODKAN ke dalam “Buku Penggunaan Telefon Sekolah”.

20.KUNCI SEKOLAH

20.1 Semua kunci wajib disimpan di pejabat.

20.2 Guru-guru/Kakitangan yang memerlukan sebarang kunci dari pejabat, hendaklah berurusan dengan pembantu tadbir.

20.3 Menandatangani buku daftar pengambilan kunci ketika mengambil dan memulangkannya.

20.2 Guru-guru/kakitangan yang hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu, hendaklah memohon secara bertulis dan kebenaran Pengetua terlebih dahulu serta bertanggungjawab terhadap bilik tersebut sepenuhnya.

21.BILIK GURU

21.1 Semua guru adalah bertanggungjawab menjaga susunan, kebersihan dan keselamatan harta benda Bilik Guru pada setiap masa.

21.2 Guru-guru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa ini dianggap sebagai ‘non-teaching period’. Guru hendaklah menggunakan masa tersebut untuk perkara-perkara yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran sahaja.

21.2 Kelab Guru adalah dipertanggungjawabkan menguruskan hal-hal di bilik guru.

22.KELAB GURU/PIBG

22.1 Semua guru yang mengajar di sekolah ini secara automatik menjadi ahli Kelab Guru dan PIBG sekolah.

77

Page 85: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

23. GURU SEBAGAI AHLI PERSATUAN-PERSATUAN

23.1 Demi kepentingan Perkhidmatan Pendidikan dan Profesion Perguruan, guru-guru adalah dinasihatkan supaya menjadi ahli kepada persatuan-persatuan berikut:-

23.1.1 Persatuan Pegawai-Pegawai Kanan Perkhidmatan Muridan Malaysia (PPKPPM) - dikhaskan kepada semua guru siswazah.

23.1.2 Persatuan Sukan dan Kebudayaan Perkhidmatan Muridan (PSKPP) - semua guru dan kakitangan Perkhidmatan Muridan yakni kakitangan akademik dan bukan akademik.

24. ORANG LUAR BERJUMPA GURU

24.1 Orang luar termasuk jurujual tidak dibenarkan berjumpa dengan guru dan kakitangan bukan guru tanpa mendapat kebenaran daripada Pengetua terlebih dahulu. Oleh itu guru-guru dan kakitangan sekolah diingatkan supaya bertanya kepada pihak yang hendak berjumpa itu sama ada telah mendapat kebenaran daripada Pengetua atau tidak. Adalah menjadi tanggungjawab guru meminta orang berkenaan berjumpa Pengetua terlebih dahulu.

24.2 Orang luar juga dilarang berjumpa guru atau murid di bilik darjah atau semasa guru sedang mengajar.

25. URUSAN DI KEMENTERIAN / JABATAN / PPD

25.1 Untuk tidak menambahkan beban tugas kakitangan di KPM/ JPN/ PPD, guru-guru / kakitangan tidak digalakkan/benarkan berurusan secara terus kecuali hal-hal yang memerlukan kehadiran guru-guru / kakitangan.

25.2 Guru-guru / kakitangan hendaklah mendapatkan kebenaran Pengetua terlebih dahulu dan mengisi borang yang dikhaskan.

26. MENULIS SURAT RASMI

26.1 Semua surat rasmi berkaitan dengan hal sekolah atau perjawatan hendaklah melalui Pengetua supaya surat itu dapat disalurkan kepada pihak-pihak tertentu. Misalnya menulis surat kepada sesuatu institusi untuk membuat lawatan, atau menulis surat kepada pegawai-pegawai di Jabatan Muridan mengenai masalah perkhidmatan dan sebagainya.

27. MEMOHON CUTI

27.1 Guru-guru dan kakitangan sekolah hendaklah memberitahu Pengetua terlebih dahulu sebelum memohon cuti tertentu. Misalnya, cuti untuk memasuki peperiksaan kerajaan, cuti melancung ke luar negeri, cuti konvokesyen, cuti untuk berkursus, cuti rehat dan sebagainya.

27.2 Guru-guru dan kakitangan sekolah tidak dibenarkan bercuti atau meninggalkan tugas sekolah sebelum permohonan cuti diluluskan.

27.3 Sila semak daripada pejabat sekolah mengenai syarat-syarat memohon sesuatu jenis cuti yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. Misalnya, permohonan cuti keluar negeri hendaklah dikemukakan

78

Page 86: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

kepada Pengarah Pendidikan Perak melalui Pengetua 3 bulan sebelum tarikh bertolak. Pastikan permohonan cuti diluluskan sebelum bercuti.

27.4 Sila hubungi pejabat sekolah untuk mempastikan permohonan cuti diluluskan atau tidak dan mendapatkan salinan borang cuti pemohon.

27.5 Guru dinasihatkan supaya memberitahu Pengetua apabila hendak pergi keluar Negara sama ada dalam masa cuti sekolah atau masa penggal persekolahan. [Pekeliling Bil.(3) dlm.J.Pel.Pk.40/2/64 Pt.II]

27.6 Guru-guru tidak digalakkan mengambil cuti tanpa gaji kerana urusan peribadi kecuali atas perkara-perkara yang tidak dapat dielakkan dan tidak mengganggu pentadbiran sekolah serta kepentingan murid-murid tidak terkorban.

28.PERMOHONAN KENAIKAN PANGKAT/MENGIKUTI KURSUS / MEMOHON JAWATAN LAIN DALAM PERKHIDMATAN

Dari semasa ke semasa pihak sekolah akan menerima surat-surat tawaran tersebut dan guru-guru yang berminat hendaklah mengikuti peraturan-peraturan berikut:-

28.1 Baca surat tawaran dengan teliti untuk memastikan dokumen-dokumen yang harus turut disertakan dengan permohonan itu.

28.2 Pastikan borang-borang Laporan Nilaian Prestasi bagi tahun-tahun yang telah ditetapkan serta borang Laporan Nilaian Prestasi Khas diisi dengan lengkap (bahagian yang harus diisi oleh guru) sebelum diserahkan kepada Pengetua.

28.3 Pastikan semua dokumen diakui sah oleh Pengetua.

28.4 Patuhi tarikh tutup yang telah ditetapkan oleh sekolah.

29. MELAKSANAKAN LAWATAN ATAU CERAMAH

29.1 Guru-Guru adalah digalakkan merancang aktiviti sekolah seperti lawatan yang boleh menambah dan memperkembangkan pengetahuan murid berkaitan dengan muridan. Walaubagaimana pun perancangan hendaklah dibuat terlebih awal tidak lewat daripada 14 hari.

29.2 Guru-Guru berkenaan hendaklah berbincang dengan Pengetua/Penolong Kanan/ Penolong Kanan (HEM)/Penolong Kanan Kokurikulum sebelum sesuatu lawatan atau ceramah dirancang.

29.3 Semua surat menyurat hendaklah melalui pengetua. Satu salinan hendaklah diserahkan kepada Pengetua/PK/PK HEM/PK Kokurikulum.

29.4 Sekiranya melibatkan murid, surat kebenaran ibubapa/penjaga mestilah diperolehi. Pihak sekolah tidak akan bertanggungjawab sekiranya guru-guru membawa murid tanpa kebenaran ibubapa/penjaga.

29.5 Guru-Guru berkenaan hendaklah memberitahu guru tingkatan, Penolong Kanan HEM atau Penolong Kanan Petang selewat-lewatnya satu (1) hari sebelum lawatan agar borang keluar sekolah boleh dilengkapkan.

30. LAPORAN AKTIVITI

79

Page 87: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

30.1 Ketua bagi sesuatu program, jawatankuasa, unit, bidang, projek hendaklah dari semasa ke semasa melaporkan tentang pelaksanaan, perkembangan dan sebagainya yang berkaitan kepada Pengetua.

31. PESANAN / PEMBELIAN HARTA BENDA / STOK

31.1 Guru-Guru Kanan, Ketua Panitia Mata Pelajaran dan, Penasihat Kelab / Persatuan / Permainan dikehendaki menyediakan perangkaan / anggaran perbelanjaan dan menyerahkan kepada Pengetua /.Penolong Kanan untuk disahkan.

31.2 Semua pesanan hendaklah mengikut prosedur yang ditetapkan dan dibuat oleh Ketua Bahagian melalui pejabat sekolah.

32. GURU YANG BERTUKAR

32.1 Semua hak milik sekolah seperti fail-fail, Buku Jadual Kehadiran Murid, Rekod Persediaan Mengajar dan sebagainya hendaklah diserahkan kepada Pengetua sebelum meninggalkan sekolah. Pastikan semua kerja dibereskan.

33. PENGELUARAN BAHAN / RISALAH SEKOLAH

33.1 Sebarang bahan bercetak yang dikeluarkan oleh pihak sekolah adalah untuk edaran dalaman sahaja.

33.2 Risalah yang dikeluarkan hendaklah tidak berunsur politik, sensitif atau subversif.

33.3 Sebelum sesuatu risalah atau edaran hendak dikeluarkan, kebenaran pengetua hendaklah diperolehi terlebih dahulu. Sesalinan edaran hendaklah diserahkan kepada pengetua sebelum diedarkan.

80

Page 88: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

34. RAHSIA SEKOLAH DAN KENYATAAN AKHBAR

34.1 Guru dan kakitangan sekolah dilarang sama sekali:

33.1.1 membocorkan sebarang maklumat yang menjadi rahsia sekolah.33.1.2 membuat sebarang kenyataan akhbar

34.2 Perbuatan tidak menghormati arahan di atas dianggap sebagai melanggar Tata Profesion dan boleh diambil tindakan tatatertib (Perintah Am Bab D)

PERATURAN-PERATURAN PEGAWAI AWAM (KELAKUAN DAN TATATERTIB)(PINDAAN) 2002

1. Peraturan-peraturan ini dinamakan Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) (Pindaan) 2002.

2. Peraturan ini berkuatkuasa pada 20 Jun 2002

Tafsiran

a. “disabitkan” atau “sabitan” berhubung dengan seseorang pegawai, ertinya suatu dapatan oleh mahkamah di bawah mana-mana undang-undang bertulis bahawa pegawai itu bersalah atas suatu kesalahan jenayah;

b. “emolumen” ertinya segala saraan dalam bentuk wang yang kena dibayar kepada seseorang pegawai dan termasuklah gaji pokok, imbuhan tetap, bayaran insentif dan elaun bulanan lain;

c. “gaji” ertinya gaji pokok seseorang pegawai;

d. “institusi kewangan” ertinya bank atau institusi kewangan yang dilesenkan di bawah Akta Bank dan Institusi Kewangan 1989 atau bank Islam yang dilesenkan di bawah Akta Bank Islam 1983 atau mana-mana bank yang ditubuhkan di bawah mana-mana undang-undang bertulis;

e. “kesalahan jenayah” ertinya apa-apa kesalahan yang melibatkan fraud atau ketidakjujuran atau tingkahlaku keji;

f. “Ketua Jabatan” ertinya seseorang pegawai yang bertanggungjawab bagi sesuatu Kementerian, Jabatan, institusi, agensi atau unit dan termasuklah mana-mana pegawai dalam Kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan Pengurusan dan Profesional yang diberi kuasa dengan sewajarnya secara bertulis oleh pegawai yang bertanggungjawab bagi Kementerian, abatan, institusi, agensi atau unit untuk bertindak bagi pihaknya;

“Ketua Setiausaha Kementerian” ertinya Ketua Setiausaha Kementerian yang berkenaan dan bagi sesuatu jabatan di bawah Jabatan Perdana Menteri dan Jabatan Perdana Menteri itu sendiri, pegawai yang bertanggungjawab bagi Jabatan berkenaan;

g. “koperasi” ertinya koperasi yang didaftarkan di bawah Akta Koperasi 1993;

h. “mahkamah” ertinya mahkamah, termasuklah Mahkamah Syariah, yang

Page 89: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

mempunyai bidang kuasa wibawa untuk membicarakan seseorang bagi sesuatu kesalahan jenayah;

i. “pegawai” ertinya seorang anggota perkhidmatan awam Persekutuan;

Bahagian 1

KEWAJIPAN MEMATUHI PERATURAN-PERATURAN

3. (1) Seseorang pegawai hendaklah mematuhi peruntukan-peruntukan Peraturan-Peraturan ini.

(2) Pelanggaran mana-mana peruntukan Peraturan ini oleh seseorang pegawai boleh menyebabkannya dikenakan tindakan tatatertib menurut Peraturan-peraturan ini.

(3) Seseorang pegawai yang gagal memberi akujanji sebagaimana yang diperuntukkan dalam perintah am 23A, Perintah-Perintah Am Bab A (Lantikan dan Kenaikan Pangkat) 1973, setelah dikehendaki berbuat demikian oleh Pihak Berkuasa Tatatertib yang berkenaan atau Ketua Jabatannya, melakukan suatu pelanggaran tatatertib dan boleh dikenakan tindakan tatatertib menurut Peraturan-Peraturan ini.

(4) Tanpa menjejaskan subperaturan 3(2) seseorang pegawai yang, setelah diberikan akujanji yang dirujuk dalam subperaturan (1), gagal mematuhi terma-terma aku janji itu melakukan suatu pelanggaran tatatertib dan boleh dikenakan tindakan tatatertib menurut peraturan-peraturan ini.

TUGAS KAWALAN DAN PENGAWASAN TATATERTIB

4. (1) Maka menjadi tugas tiap-tiap pegawai untuk menjalankan kawalan dan pengawasan tatatertib ke atas pegawai-pegawai bawahannya dan mengambil tindakan yang sesuai dengan seberapa segera yang mungkin bagi apa-apa pelanggaran mana-mana peruntukan Peraturan-Peraturan ini.

(2) Seseorang pegawai yang gagal untuk menjalankan kawalan dan pengawasan ke atas pegawai bawahannya, atau untuk mengambil tindakan terhadap pegawai bawahannya yang melanggar mana-mana peruntukan Peraturan-Peraturan ini hendaklah disifatkan cuai dalam melakasanakan tugasnya dan tidak bertanggungjawab, dan dia boleh dikenakan tindakan tatatertib.

(3) Menjadi tugas Pihak Berkuasa Tatatertib untuk memaklumkan Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam sebaik sahaja tindakan tatatertib dimulakan terhadap seseorang pegawai dan juga keputusan tindakan itu setelah selesai.

Bahagian II

A. Tatakelakuan

1. Seseorang pegawai hendaklah pada setiap masa memberikan taat setianya kepada Yang di-Pertuan Agong, negara dan kerajaan.

2. Seseorang pegawai tidak boleh:

81

Page 90: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

a. membelakangkan tugas awamnya demi kepentingan persendiriannya.

b. Berkelakuan dengan sedemikian cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadinya bercanggah dengan tugas awamnya.

c. Berkelakuan dengan apa-apa cara yang mungkin menyebabkan syak yang munasabah bahawa:i. dia telah membiarkan kepentingan persendiriannya

bercanggah dengan tugas awamnya hingga menjejaskan kegunaannya sebagai seorang pegawai awam; atau

ii. dia telah menggunakan kedudukan awamnya bagi faedahnya sendiri.

d. berkelakuan dengan sedemikian cara sehingga memburukkan nama atau mencemarkan nama perkhidmatan awam.

e. kurang cekap atau kurang berusaha

f. tidak jujur atau tidak amanah.

g. tidak bertanggungjawab

h. membawa atau cuba membawa apa-apa bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan apa-apa tuntutan berhubung dengan atau terhadap perkhidmatan awam, sama ada tuntutan itu ialah tuntutannya sendiri atau tuntutan mana-mana pegawai lain.

i. ingkar perintah atau berkelakuan dengan apa-apa cara yang boleh ditafsirkan dengan munasabah sebagai ingkar perintah; dan

j. cuai dalam melaksanakan tugasnya.

B. Gangguan Seksual

Seseorang pegawai tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap orang lain, iaitu seseorang pegawai tidak boleh :

a. membuat cubaan untuk merapati orang lain secara seksual, atau meminta layanan seksual daripada orang itu; atau

b. melakukan apa-apa perbuatan yang bersifat seksual berhubung dengan orang lain, dalam keadaan yang, setelah mengambil kira segala hal keadaan, akan menyebabkan seseorang yang waras tersinggung, terhina atau terugut.

Perbuatan yang bersifat seksual kepada orang lain:-

a. termasuklah perbuatan sesuatu pernyataan yang bersifat seksual kepada, atau di hadapan, orang lain itu sama ada pernyataan itu dibuat secara lisan, bertulis atau dengan apa-apa lain;

b. tidak terhad kepada perlakuan perbuatan itu di tempat kerja atau dalam waktu kerja sahaja selagi perlakuan itu memburukkan atau mencemarkan nama perkhidmatan awam.

82

Page 91: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

C. Pekerjaan Luar

Seseorang pegawai tidak boleh melakukan kerja-kerja berikut melainkan dengan membuat permohonan kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan:

a. mengambil bahagian secara langsung atau tidak langsung dalam pengurusan/perjalanan apa-apa perusahaan komersil, pertanian atau perindustrian.

b. mengusahakan bagi mendapat upah apa-apa kerja bagi mana-mana institusi, syarikat, firma atau individu persendirian.

c. sebagai seorang pakar, memberi laporan atau keterangan pakar sama ada dengan percuma atau mendapat upah.

d. bertugas sebagai seorang wasi, pentadbir atau penerima.

Dengan syarat:

a. tidak dilakukan semasa waktu pejabat dan semasa pegawai itu dikehendaki menjalankan tugas rasminya.

b. tidak akan dengan apa-apa cara berkecenderungan untuk menjejaskan kegunaan pegawai itu sebagai seorang perkhidmatan awam

c. tidak akan apa-apa cara berkecenderungan untuk bercanggah dengan kepentingan jabatan.

D. Etika Berpakaian

Seseorang pegawai semasa bertugas hendaklah sentiasa berpakaian dengan sepatutnya mengikut apa-apa cara yang ditentukan oleh Kerajaan melalui arahan yang dikeluarkan dari semasa ke semasa oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam atau oleh pihak-pihak berkuasa lain.

Seseorang pegawai yang dikehendaki menghadiri sesuatu upacara rasmi hendaklah berpakaian sebagaimana yang ditentukan bagi upacara itu, dan jika etika pakaian bagi upacara itu tidak ditentukan, dia hendaklah berpakaian yang sesuai bagi upacara itu.

E. Dadah

Seseorang pegawai tidak boleh mengguna atau mengambil atau menyalahgunakan dadah berbahaya (Akta Dadah Berbahaya 1952) – kecuali bagi maksud perubatan Akta Perubatan 1971.

F. Hadiah

Seseorang pegawai tidak boleh menerima atau memberi atau tidak boleh membenarkan isteri atau suaminya atau mana-mana orang lain menerima atau memberi bagi pihaknya secara langsung atau tidak langsung apa-apa hadiah jika

1. penerimaan atau pemberian hadiah itu mempunyai kaitan dengan apa-apa cara dengan pelaksanaan tugas awam pegawai itu

83

Page 92: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

2. bentuk, amaun atau nilai hadiah itu tidak sepadan dengan maksud hadiah itu diberikan.

Ketua Jabatan boleh membenarkan seseorang pegawai menerima surat pujian dari mana-mana persatuan/badan atau memungut sumbangan secara spontan bagi tujuan persaraan, pertukaran atau perkahwinan pegawai tersebut.

G. Keraian

Seseorang pegawai boleh memberi atau menerima daripada mana-mana orang apa-apa jenis keraian jika:-

a. keraian itu tidak dalam apa-apa cara mempengaruhi pelaksanaan tugas-tugasnya sebagai seorang pegawai awam untuk kepentingan orang itu; dan

b. pemberian atau penerimaan keraian itu tidak dalam apa-apa cara menjadi tidak selaras dengan peraturan 4.

84

Page 93: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

H. Pemilikan dan Perisytiharan Harta

1. Seseorang pegawai hendaklah, apabila dilantik ke perkhidmatan awam atau pada bila-bila masa selepas itu sebagaimana yang dikehendaki oleh Kerajaan, mengisytiharkan secara bertulis kepada Ketua Jabatannya, segala harta yang dipunyai olehnya atau isterinya atau anaknya atau yang dipegang oleh mana-mana orang bagi pihaknya atau bagi pihak isterinya atau suaminya atau anaknya.

2. Seseorang pegawai yang tidak mempunyai apa-apa harta hendaklah membuat suatu perisytiharan secara bertulis yang menyatakan sedemikian.

3. Jika selepas membuat suatu perisytiharan di bawah subperaturan (1), seseorang pegawai atau isteri atau suaminya atau anaknya memperoleh apa-apa harta; sama ada secara langsung, atau tidak langsung, atau apa-apa harta yang telah diperoleh olehnya atau oleh isteri atau suaminya atau anaknya dilupuskan, pegawai itu hendaklah dengan segera mengisytiharkan pemerolehan atau pelupusan harta itu kepada Ketua Jabatannya.

4. Jika seseorang pegawai atau isteri atau suaminya atau anaknya bercadang hendak memperoleh apa-apa harta, dan pemerolehan itu adalah tidak selaras dengan peraturan 4, pemerolehan itu tidak boleh dibuat tanpa terlebih dahulu mendapat kebenaran bertulis daripada Ketua Setiausaha Kementerian.

5. Ketua Jabatan hendaklah, jika dia berpuas hati dengan perisytiharan harta yang dibuat oleh pegawai itu, mengarahkan supaya ia dicatatkan di dalam rekod perkhidmatan pegawai itu bahawa perisytiharan sedemikian telah dibuat.

6. Tiap-tiap perisytiharan di bawah subperaturan (1) hendaklah dikategorikan sebagai terperingkat dan tiap-tiap orang yang memperoleh maklumat di bawah peraturan ini tentang apa-apa perisytiharan sedemikian hendaklah mematuhi prosedur dan peraturan-peraturan berkenaan dengan pengurusan dokumen terperingkat Kerajaan.

7. Dalam peraturan ini, “harta” termasuklah harta daripada apa-apa perihalan, sama ada harta alih atau harta tak alih, yang ditetapkan dari semasa ke semasa oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam.

I. Menyenggara taraf kehidupan yang melebihi emolumen dan pendapatan persendirian yang lain yang sah

Ketua Jabatan hendaklah, melalui notis bertulis, memanggil pegawai supaya memberi penjelasan bertulis dalam tempoh tiga puluh hari tarikh penerimaan notis itu sekiranya pegawai itu:-

a. menyenggara suatu taraf kehidupan yang melebihi emolumen dan pendapatan persendiriannya yang lain yang sah, jika ada; atau

b. mengawal atau memiliki sumber-sumber kewangan atau harta, sama ada harta alih atau harta tak alih, yang nilainya tidak seimbang dengan, atau yang tidak boleh semunasabahnya dijangka telah diperoleh oleh pegawai itu dengan emolumennya dan apa-apa pendapatan persendiriannya yang lain yang sah.

Page 94: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

85

Page 95: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

J. Meminjam wang

Seseorang Pegawai tidak boleh meminjam daripada mana-mana orang atau menjadi penjamin atau apa-apa cara meletakkan dirinya di bawah obligasi kewangan.

Seseorang pegawai boleh meminjam daripada bank, syarikat insurans, koperasi atau syarikat kewangan yang berlesen.

K. Keterhutangan kewangan yang serius

1. Seseorang pegawai tidak boleh dengan apa-apa cara menyebabkan dirinya berada dalam keterhutangan kewangan yang serius.

2. Keterhutangan kewangan yang serius kerana apa-apa jua pun sebab, selain akibat malang yang tidak dapat dielakkan yang tidak disebabkan dengan apa-apa cara oleh pegawai itu sendiri, hendaklah dianggap sebagai memburukkan nama perkhidmatan awam dan hendaklah menyebabkan pegawai itu boleh dikenakan tindakan tatatertib.

3. bagi maksud peraturan ini, ungkapan “keterhutangan kewangan yang serius” ertinya keadaan keterhutangan seseorang pegawai yang setelah diambil kira amaun hutang yang ditanggung olehnya, telah sebenarnya menyebabkan kesusahan kewangan yang serius kepadanya.

4. Tanpa menjejaskan pengertian am ungkapan “keterhutangan kewangan yang serius” yang dinyatakan dalam subperaturan (3), seseorang pegawai hendaklah disifatkan berada dalam keterhutangan kewangan yang serius jika:-

a. agregat hutang dan nilai tanggungan tidak bercagarnya pada bila-bila masa tertentu melebihi sepuluh kali emolumen bulanannya;

b. dia ialah seorang penghutang penghakiman dan hutang penghakiman itu tidak dijelaskan dalam tempoh satu bulan dari penerimaan perintah bermeterai penghakiman itu; atau

c. dia ialah seorang bankrap atau seorang pemakan gaji tak solven, mengikut mana-mana yang berkenaan, selagi apa-apa penghakiman terhadapnya yang memihak kepada Pegawai Pemegang Harta masih belum dijelaskan atau selagi tidak ada pembatalan penghukuman kebankrapannya.

5. Walau apa pun peruntukan di bawah subperaturan (3), mana-mana pegawai boleh berhutang bagi maksud pinjaman pendidikan selagi dia tidak diisytiharkan bankrap.

L. Meminjamkan wang

1. Seseorang pegawai tidak boleh meminjamkan wang dengan bunga sama ada dengan cagaran atau tanpa cagaran.

2. Penyimpanan wang secara deposit tetap atau ke dalam suatu akaun dalam mana-mana institusi kewangan atau koperasi atau dalam bon yang diterbitkan oleh Kerajaan atau oleh mana-mana badan berkanun tidak boleh dianggap sebagai peminjaman wang dengan faedah bagi maksud peraturan ini.

Page 96: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

M. Penglibatan dalam pasaran komoditi atau pasaran sekuriti hadapan

Tiada pegawai yang boleh melibatkan dirinya dalam pasaran komoditi atau pasaran sekuriti hadapan sebagai pembeli atau penjual sama ada dalam pasaran tempatan atau luar negara.

N. Cabutan Bertuah dan Loteri

Seseorang pegawai tidak boleh mengadakan, mengelolakan atau mengambil bahagian dalam apa-apa cabutan bertuah atau loteri selain bagi maksud kebajikan.

O. Penerbitan buku dsb.

Seseorang pegawai tidak boleh menerbit atau menulis apa-apa buku, makalah atau karya lain yang berasaskan maklumat rasmi terperingkat.

P. Membuat pernyataan Awam.

1. Seseorang pegawai tidak boleh, secara lisan atau bertulis atau dengan apa-apa cara lain:

a. membuat apa-apa pernyataan awam yang boleh memudaratkan apa-apa dasar, rancangan atau keputusan Kerajaan tentang apa-apa isu;

b. membuat apa-apa pernyataan awam yang boleh memalukan atau memburukkan nama Kerajaan;

c. membuat apa-apa ulasan tentang kelemahan apa-apa dasar, rancangan atau keputusan Kerajaan; atau

d. mengedarkan apa-apa pernyataan atau ulasan, sama ada yang dibuat olehnya atau mana-mana orang lain.

2. Seseorang pegawai tidak boleh, secara lisan atau bertulis atau dengan apa-apa cara lain:

a. membuat apa-apa ulasan tentang kelebihan apa-apa dasar, rancangan atau keputusan Kerajaan;

b. memberikan apa-apa maklumat berdasarkan fakta berhubung dengan penjalanan fungsi Kerajaan;

c. memberikan apa-apa penjelasan berkenaan dengan apa-apa peristiwa atau laporan yang melibatkan Kerajaan; atau menyebarkan apa-apa ulasan, maklumat atau penjelasan sedemikian sama ada yang dibuat olehnya atau mana-mana orang lain.

3. Bagi maksud peraturan ini “pernyataan awam” termasuklah apa-apa pernyataan atau ulasan yang dibuat kepada pihak akhbar atau orang ramai atau semasa memberikan apa-apa syarahan atau ucapan awam atau dalam apa-apa penyiaran atau penerbitan, tanpa mengambil kira caranya.

86

Page 97: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Q. Larangan bertindak sebagai penyunting, dsb. dalam mana-mana penerbitan.

Seseorang pegawai tidak boleh bertindak sebagai penyunting atau mengambil bahagian secara langsung atau tidak langsung dalam pengurusan atau membuat apa-apa sumbangan kewangan atau selainnya kepada mana-mana penerbitan termasuk mana-mana surat khabar, majalah, atau jurnal, tanpa mengambil kira cara surat khabar, majalah atau jurnal itu diterbitkan kecuali penerbitan yang berikut:

a. penerbitan jabatan;b. penerbitan profesional;c. penerbitan organisasi sukarela yang bukan bercorak politik; dand. penerbitan yang diluluskan secara bertulis oleh Ketua Jabatan bagi

maksud peraturan ini.

R. Mengambil bahagian dalam politik

1. Seseorang pegawai dalam Kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan Pengurusan dan Profesional adalah dilarang mengambil bahagian aktif dalam aktiviti politik atau memakai mana-mana lambang sesuatu parti politik, dan khususnya dia tidak boleh:

a. membuat apa-apa pernyataan awam, sama ada secara lisan atau bertulis, yang memberikan suatu pandangan yang berat sebelah atas apa-apa perkara yang menjadi isu antara parti-parti politik;

b. menerbitkan atau mengedar buku, makalah atau risalah yanag mengemukakan pandangannya yang berat sebelah atau pandangan orang lain, tentang apa-apa perkara yang berkaitan dengan mana-mana parti politik;

c. terlibat dalam merayu undi bagi menyokong mana-mana calon suatu pilihan raya umum, pilihan raya kecil, atau apa-apa pilihan raya untuk apa-apa jawatan dalam mana-mana parti politik

d. bertindak sebagai ejen pilihanraya atau ejen tempat mengundi atau apa-apa sifat untuk atau bagi pihak seseorang calon dalam sesuatu pilihan raya bagi Dewan Rakyat atau bagi mana-mana Dewan Undangan Negeri;

e. masuk bertanding untuk apa-apa jawatan dalam mana-mana parti politik; atau

f. memegang apa-apa jawatan dalam mana-mana parti politik ; atau

2. Seseorang pegawai dalam Kumpulan Sokongan boleh bertanding atau memegang apa-apa jawatan atau dilantik ke dalam apa-apa jawatan dalam suatu parti politik setelah terlebih dahulu mendapatkan kelulusan bertulis Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam atau Ketua Setiausaha Kementerian yang berkenaan, mengikut mana-mana yang berkenaan.

3. Tiada apa-apa jua dalam peraturan ini boleh menghalang seseorang pegawai daripada menjadi anggota biasa mana-mana parti politik.

4. Seseorang pegawai yang telah diterima menjadi anggota biasa mana-mana parti politik hendaklah memberitahu fakta ini dengan seberapa

Page 98: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

segera yang mungkin kepada Ketua Jabatannya.

88

Page 99: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

S. Memulakan Prosiding Undang-undang dan bantuan guaman

1. Jika seseorang pegawai berkehendakkan bantuan guaman sebagaimana yang diperuntukkan, pegawai itu tidak boleh memulakan prosiding undang-undang bagi kepentingan peribadinya berkaitan dengan perkara-perkara yang berbangkit daripada tugas awamnya tanpa persetujuan terlebih dahulu daripada Ketua Setiausaha Kementerian.

Bahagian III

KETIDAKHADIRAN TANPA CUTI

1. Tidak Hadir untuk Bertugas

Dalam Bahagian ini “tidak hadir”, berhubung dengan seseorang pegawai, termasuklah tidak hadir bagi apa-apa jua tempoh masa pada masa dan di tempat pegawai itu dikehendaki hadir bagi pelaksanaan tugas-tugasnya.

2. Tindakan Tatatertib kerana Tidak Hadir Tanpa Cuti

Ketidakhadiran untuk bertugas oleh seseorang pegawai tanpa cuti atau tanpa terlebih dahulu mendapat kebenaran atau tanpa sebab yang munasabah boleh menyebabkan pegawai dikenakan tindakan tatatertib.

3. Prosedur dalam Hal Ketidakhadiran Tanpa Cuti

Jika seseorang pegawai itu tidak hadir bertugas tanpa cuti atau tanpa terlebih dahulu mendapat kebenaran atau tanpa sebab yanag munasabah, Ketua Jabatannya hendaklah seberapa segera yang mungkin, melaporkan hakikat itu berserta dengan tarikh-tarikh dan hal keadaan ketidakhadiran itu dan apa-apa maklumat selanjutnya berkenaan dengan ketidakhadiran itu kepada Pihak Berkuasa Tatatertib yang berkenaan.

4. Pelucutan Emolumen kerana Tidak Hadir untuk Bertugas

a. Jika seseorang pegawai telah didapati bersalah kerana tidak hadir untuk bertugas tanpa cuti atau tanpa terlebih dahulu mendapat kebenaran atau tanpa sebab yang munasabah, pegawai itu tidak berhak kepada apa-apa emolumen bagi tempoh ketidakhadirannya dan segala emolumen sedemikian hendaklah disifatkan telah terlucut hak walaupun Pihak Berkuasa Tatatertib yang berkenaan tidak mengarahkan pelucuthakan itu.

b. Seseorang pegawai yang emolumennya telah terlucut hak di bawah subperaturan (a) hendaklah diberitahu secara bertulis mengenai pelucuthakan itu.

89

Page 100: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Bahagian IV

PEGAWAI YANG TERTAKLUK KEPADA PROSIDING JENAYAH, DSB.

1. Seseorang pegawai hendaklah dengan segera memaklumkan Ketua Jabatannya jika apa-apa prosiding jenayah telah dimulakan terhadapnya dalam mana-mana mahkamah.

2. Jika Ketua Jabatan mengetahui bahawa prosiding jenayah dimulakan dalam mana-mana mahkamah terhadap seseorang pegawai yang sedang berkhidmat di bawahnya, Ketua Jabatan itu hendaklah mendapatkan suatu laporan yang mengandungi maklumat ;a. pertuduhan atau pertuduhan-pertuduhan terhadap pegawai itu;b. jika pegawai itu telah ditangkap, tarikh dan waktu

penangkapannya;c. sama ada ada atau tidak pegawai itu diikat jamin; dand. apa-apa maklumat lain yang berkaitan

dan mengemukakan laporan itu kepada Pihak Berkuasa Tatatertib yang mempunyai kuasa untuk menjatuhkan hukuman buang kerja atau turun pangkat berserta dengan syor Ketua Jabatan itu tentang sama ada pegawai itu patut ditahan daripada kerja.

Bahagian V

PROSEDUR TATATERTIB

1. Tertakluk kepada subperaturan (2), tiada seorang pegawai pun boleh dibuang kerja atau diturunkan pangkat dalam apa-apa prosiding tatatertib di bawah Bahagian ini, melainkan jika pegawai itu telah terlebih dahulu diberitahu secara bertulis mengenai alasan-alasan yang berdasarkannya tindakan itu dicadangkan dan pegawai itu telah diberi peluang yang munasabah untuk didengar.

2. Subperaturan (1) tidak terpakai dalam hal yang berikut:

a. jika seseorang pegawai telah dibuang kerja atau diturunkan pangkat atas alasan kelakuan yang berkenaan dengannya suatu pertuduhan jenayah telah dibuktikan terhadapnya;

b. jika Pihak Berkuasa Tatatertib yang berkenaan berpuas hati bahawa kerana sesuatu sebab, yang hendaklah direkodkan olehnya secara bertulis, tidaklah semunasabahnya praktik untuk menjalankan kehendak subperaturan(1);

c. jika Yang di-Pertuan Agong berpuas hati demi kepentingan keselamatan Persekutuan atau mana-mana bahagiannya tidaklah suai manfaat untuk menjalankan kehendak subperaturan(1); atau

d. jika apa-apa perintah tahanan, pengawasan, kediaman terhad, buang negeri atau deportasi telah dibuat terhadap terhadap pegawai itu atau jika apa-apa bentuk sekatan atau pengawasan dengan bon atau selainnya telah dikenakan ke atas pegawai itu, di bawah mana-mana undang-undang yang berhubungan dengan keselamtan Persekutuan atau mana-mana bahagiannya, pencegahan jenayah, tahanan pencegahan, kediaman terhad, buang negeri, imigresen, atau perlindungan wanita dan gadis.

90

Page 101: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Bahagian VI

HUKUMAN TATATERTIB

1. Jika seseorang pegawai didapati bersalah atas suatu kesalahan tatatertib,mana-mana satu atau apa-apa gabungan dua atau lebih hukuman berikut, bergantung kepada keseriusan kesalahan itu, boleh dikenakan ke atas pegawai itu;

a. amaran; e. turun gaji;b. denda; f. turun pangkat;c. lucut hak emolumen ; g. buang kerja;d. tangguh pergerakan gaji;

PERISYTIHARAN HARTA

1. Di bawah Peraturan 10, Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, semua pegawai dikehendaki mengisytiharkan secara bertulis kepada Ketua Jabatan masing-masing segala harta yang dimiliki olehnya atau isterinya atau suaminya atau anaknya atau yang dipegang oleh mana-mana orang bagi pihaknya atau bagi pihak isteri atau suaminya atau anaknya.

2. Dalam Pekeliling ini :-

“harta” bermaksud harta yang telah ditetapkan oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam menerusi Warta Kerajaan Malaysia (P.U.(B) 559 bertarikh 30 November 1995 seperti berikut:

a. berkenaan dengan harta tak alih:

i. tanah, termasuk tanah yang diduduki di bawah lesen pendudukan sementara;

iii. segala jenis tempat kediaman seperti rumah, rumah pangsa, pangsapuri atau kondominium;

iv. bangunan, termasuk rumah kedai atau ruang kedai, ruang pejabat atau warung; dan

b. berkenaan dengan harta alih:i. apa-apa bentuk wang tunai di mana jua dideposit atau disimpan;ii. syer, saham, debentur, bon atau sekuriti lain;iii. apa-apa bentuk lesen atau permit perdagangan, perniagaan atau

komersial;iv. apa-apa harta alih yang lain, termasuklah segala jenis kenderaan

motor, barang kemas, keahlian kelab, perabot rumah dan alat sukan yang harga belian tiap-tiap satunya melebihi 6 bulan emolumen atau RM 10,000 mengikut mana yang lebih rendah;

“pemilikan harta” bermaksud harta yang dimiliki oleh pegawai atau isteri atau suaminya atau anaknya atau yang dipegang oleh mana-mana orang bagi pihak isteri atau suaminya atau anaknya;

“perisytiharan harta” bermaksud perisytiharan harta kali pertama, harta tambahan, pelupusan harta dan termasuk pengakuan tiada perubahan ke atas pemilikan harta; dan“urus setia” bermaksud mana-mana bahagian, cawangan, seksyen atau unit yang bertanggungjawab menguruskan perisytiharan harta di sesebuah organisasi.

Page 102: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

91

Page 103: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

3. Semua pegawai dikehendaki mengisytiharkan harta apabila:

i. dilantik ke dalam perkhidmatan awam; ii. dikehendaki oleh kerajaan; iii. memperolehi harta tambahan; dan iv. melupuskan harta.

4. Tempoh Perisytiharan Harta

a. Semua pegawai dikehendaki membuat perisytiharan harta sekurang-kurangnya sekali dalam tempoh lima (5) tahun. Bagi maksud Pekeliling ini; ‘tempoh perisytiharan’ harta dikira berdasarkan tarikh terakhir perisytiharan harta dibuat.

b. Sekiranya dalam tempoh perisytiharan harta yang ditetapkan itu seseorang pegawai tidak memperolehi apa-apa harta tambahan atau tidak melupuskan apa-apa harta, maka pegawai berkenaan berlu membuat pengakuan mengenainya dengan menggunakan Borang JPA(T)1/02 dan mengemukakan kepada Ketua Jabatan.

5. Borang Yang Digunakan

i. Tiap-tiap pegawai yang baru dilantik ke dalam perkhidmatan awam hendaklah membuat perisytiharan harta setelah melaporkan diri dengan melengkapkan Borang JPA(T)1/02. Borang perisytiharan harta yang telah diisi oleh pegawai hendaklah dikemukakan kepada Ketua Jabatan tidak lewat daripada tiga puluh hari selepas melapor diri.

ii. Pegawai yang memperolehi harta tambahan (kecuali wang tunai atau simpanan yang perubahan jumlahnya kurang daripada 6 bulan emolumen) hendaklah mengisytiharkan harta tambahan tersebut kepada Ketua Jabatan dengan menggunakan Borang JPA(T)1/02.

iii. Pegawai yang tidak memiliki apa-apa harta untuk diisytiharkan hendaklah mengesahkann ya dengan melengkapkan Borang JPA(T)1/02 dan mengemukakan kepada Ketua Jabatan.

iv. Pegawai yang melupuskan mana-mana harta yang telah diisytiharkan (kecuali wang tunai) hendaklah mengisytiharkannya kepada Ketua Jabatan dengan menggunakan Borang JPA(T)2/02. Sekiranya hasil pelupusan harta berkenaan dijadikan punca kewangan untuk memperoleh harta tambahan, maka pelupusan harta berkenaan boleh dibuat bersekali dengan perisytiharan harta tambahan itu menggunakan borang JPA(T)1/02.

6. Pemilikan Harta yang Bertentangan dengan Tatakelakuan

Di bawah Subperaturan 10(4), Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, pegawai yang bercadang memperolehi harta yang bertentangan dengan tatakelakuan yang ditetapkan dalam Peraturan 4, Peraturan-peraturan yang sama hendaklah mendapatkan kebenaran bertulis terlebih dahulu daripada Ketua Setiausaha Kementerian

Page 104: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

berkenaan. Bagi pegawai awam Persekutuan yang berkhidmat dengan perkhidmatan awam negeri, mereka hendaklah mendapatkan kebenaran bertulis daripada Setiausaha Kerajaan Negeri berkenaan.

92

Page 105: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

7. Panduan Pemilikan Harta Tertentu

a. Pemilikan Tanah Secara Diberi Hakmilik oleh Kerajaan Termasuk Tanah Lesen Pendudukan Sementara (TOL), Sewaan dan Pajakan

Pegawai boleh memohon dan diberi milik tanah Kerajaan untuk pertanian atau lot tapak perumahan dengan syarat mendapat kebenaran bertulis terlebih dahulu daripada Ketua Setiausaha Kementerian atau Setiausaha Kerajaan Negeri berkenaan. Pemilikan itu tertakluk kepada syarat berikut:

i. keluasan keseluruhan tanah pertanian tidak melebihi 20 ekar, sama ada tanah berkenaan terletak di satu tempat atau di mana-mana tempat di negara ini secara terkumpul;

iii. tanah tapak perumahan tidak melebihi 2 lot di mana-mana tempat di negara ini; dan

iv. bagi pemilikan tanah pertanian dan tapak perumahan yang diberi milik oleh Kerajaan atas nama koperasi, sekiranya tanah yang berkenaan dipecah sempadan, pemilikan tersebut tertakluk kepada syarat-syarat di subperenggan (i) dan (ii) di atas.

b. Pembelian Saham, Debentur, Bon dan Sekuriti Lain

Seseorang pegawai boleh membeli saham tertakluk kepada syarat-syarat berikut:

i. tidak melebihi 5% daripada modal dibayar atau RM 100,000 pada nilai semasa, yang mana lebih rendah dalam tiap-tiap satu syarikat yang diperbadankan di Malaysia;

iii. tidak melebihi 5% daripada modal dibayar dalam tiap-tiap syarikat permodalan dan perusahaan yang ditubuhkan oleh Kerajaan Negeri dan Persekutuan; atau

iv. tidak melebihi had yang ditetapkan oleh Kerajaan bagi tiap-tiap satu dalam Unit Amanah (Unit Trusts) anjuran Kerajaan.

c. Pemilikan Syarikat Perniagaan Persendirian Yang Dimiliki oleh Ahli Keluarga

Syarikat perniagaan yang dimiliki oleh ahli keluarga pegawai hendaklah diisytiharkan menggunakan Borang JPA(T)3/02 kepada Ketua Jabatan.

8. Pemilikan Harta Yang Dilarang

Pegawai tidak dibenarkan:

i. memiliki lesen a. kenderaan perniagaan;

b. kenderaan perkhidmatan awam; c. perniagaan hiburan; atau

ii. memohon dan memiliki tanah kerajaan untuk tujuan pembalakan dan perlombongan.

Larangan ditujukan khusus kepada pegawai itu sendiri dan tidak termasuk ahli keluarga

Page 106: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

mereka. Pegawai yang telah sedia memiliki jenis harta yang dinyatakan di perenggan 8(i) dan 8(ii) secara pusaka hendaklah melaporkan perkara itu kepada Ketua Jabatan.

93

Page 107: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

9. Keselamatan Maklumat Dalam Borang Perisytiharan Harta

Maklumat yang terkandung dalam borang perisytiharan harta adalah bertaraf ‘SULIT’. Ketua Jabatan diminta mengambil langkah keselamatan yang sewajarnya untuk memastikan borang perisytiharan harta yang telah dipenuhi dan diuruskan mengikut langkah dan peraturan menguruskan dokumen sulit Kerajaan yang lain.

10. Kegagalan Mengisytiharkan Pemilikan Harta

Pegawai yang gagal membuat perisytiharan harta, boleh diambil tindakan tatatertib di bawah Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993.

11. Laporan Kedudukan Perisytiharan Harta

Ketua Jabatan dikehendaki melaporkan kepada Jabatan Perkhidmatan Awam kedudukan perisytiharan harta pegawai di bawah tanggungjawab masing-masing enam (6) bulan sekali pada setiap tahun. Borang yang telah lengkap diisi hendaklah dihantar ke Bahagian Tatatertib, Jabatan Pendidikan Negeri dan dipanjangkan kepada: Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam,Jabatan Perkhidmatan Awam, Bahagian Perkhidmatan,Cawangan Dasar dan Pembangunan Perkhidmatan, Aras 6, Blok C2, Parcel C,Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62510 WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA (u.p. : Sektor II)

KOD TATAKELAKUAN PERKHIDMATAN AWAM, KPM

Kod Tatakelakuan Kementerian Pelajaran Awam Malaysia menggariskan tingkahlaku yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh seseorang warganegara Kementerian Pelajaran Malaysia. Ini untuk mempastikan kelakuan mereka semasa dan selepas bertugas adalah sentiasa selaras dengan kehendak undang-undang dan peraturan semasa. Dengn ini, imej dan reputasi mereka sebagai warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang berintegriti tinggi dan berwibawa sentiasa terpelihara. Kod Tatakelakun Perkhidmatan Awam Kementerian Pendidikan Malaysia adalah seperti berikut:

Percanggahan Kepentingan

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh pada bila-bila masa:

Mengadakan hubungan semaada secara langsung atau tidak langsung dengan mana-mana pembekal atau kontraktor yang berurusan dengan Jabatan bagi mendapat faedah seperti komisen, diskaun, hiburan / keraian dan sebagainya untuk kepentingan peribadi atau yang boleh menimbulkan rasa curiga orang ramai;

Membiarkan diri atau anggota keluarganya berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan persendirian bercanggah dengan kepentingan tugas rasmi Jabatan;

Terlibat dalam membuat sebarang keputusan atau berurusniaga dengan syarikat yang mana ahli keluargnya memiliki kepentingan samada sebagai pengarah, rakan

Page 108: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

perkongsian, pemegang saham atau penama di dalam syarikat-syarikat tertentu yang berurus niaga dengan Jabatan;

Menjalankan apa-apa urusniaga peribadi di dalam pejabat kecuali mewakili persatuan yang dibenarkan oleh pihak pengurusan Jabatan;

Menyalahgunakan kedudukan dan pangkatnya sebagai pegawai / staf Kementerian Pendidikan Malaysia untuk mendapat layanan istimewa atau keuntungan kewangan daripada mana-mana kementerian, jabatan, firma, syarikat dan orang persaorangan.

94

Page 109: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Pekerjaan Luar

Sesaorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh pada bil-bila masa membuat pekerjaan luar yang memberi imbuhan kewangan semasa atau selepas waktu pejabat, walaupun pekerjaan itu tidak bersangkut-paut dengan Jabatan. Walau bagaimanapun, Ketua Jabatan boleh memberikan kebenaran bertulis kepada seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia untuk membuat pekerjaan luar dengan syarat mereka mematuhi perkara berikut:

Pekerjaan tersebut tidak boleh dilakukan semasa waktu pejabat.

Pekerjaan tersebut tidak boleh menghalang pegawai berkenaan menjalankan / melaksanakan tugas rasminya di luar pejabat apabila diarah oleh majikannya; dan

Pekerjan tersebut tidak bercanggah dengan kepentingan Jabatan.

Keselamatan dan Kerahsiaan Maklumat

Setiap warga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah pada bila-bila masa:

Menentukan semua maklumat dan dokumen terpelihara sentiasa dan disimpan di tempat yang selamat di dalam Arahan Keselamatan Kerajaan;

Tidak berkelakuan cuai sehingga boleh membahayakan keselamatan atau menyebabkan terdedahnya kerahsiaan sesuatu maklumat atau dokumen terperingkat;

Tidak mendedahkan apa-apa maklumat terperingkat dengan apa cara jua kepada mana-mana orang yang tidak berhak memperolehinya samada semasa atau selepas beliau berkhidmat dengan Kementerian ini; dan

Tidak membuat salinan atau menggunakan mana-mana dokumen terperingkat dengan apa cara jua pun untuk kepentingan peribadi kecuali setelah mendapat kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan.

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang akan bersara dikehendaki menyerahkan semua dokumen terperingkat yang ada padanya kepada Ketua Jabatan selaras dengan kehendak Akta Rahsia Rasmi 1972 tanpa menunggu arahan untuk berbuat demikian.

Membuat Pernyataan Awam dan Perhubungan Dengan Media Massa

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh:

Membuat atau menghebahkan apa-apa pernyataan awam secara bertulis atau lisan mengenai perkara-perkara terperingkat jabatan melainkan setelah mendapat kebenaran daripada Ketua Jabatan.

Menerbitkan apa-apa maklumat atau bahan terperingkat di dalam mana-mana media cetak atau elektronik seperti akhbar, majlh, jurnal, buku, radio, televisyen dan sebagainya melainkan setelah mendapat kebenaran Ketua Jabatan; dan

Membuat pernyataan awam atau membincangkan perkara terperingkat dengan apa jua cara pun sehingga boleh menjejaskan imej / reputasi Kementerian Pendidikan Malaysia khususnya dan perkhidmatan awam amnya.

95

Page 110: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Penerimaan Hadiah atau Keraian

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia pada bila-bila masa;

Tidk boleh menerima atau memberi dan tidak boleh membenarkan suami / isteri, ahli-ahli keluarg atau mana-mana orang menerima atau memberi bagi pihaknya secara langsung atau tidak langsung, apa-apa bentuk hadiah / keraian jika penerimaan atau pemberian hadiah / keraian itu mempunyai kaitan dengan tugas rasminya.

Menerima hadiah / keraian sekiranya penerimaan hadiah / keraian tersebut tidak ada sebarang kaitan dengan tugas rasminya dengan syarat nilai emolomen bulanannya atau RM500.00 yang mana lebih rendah.

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang berasa ragu tentang nilai hadiah yang diterima, bolehlah menerima hadiah itu dahulu tetapi beliau hendaklah mengemukakannya kepada Ketua Jabatan untuk kelulusan.

Kesusahan Berat Kerana Hutang dan Meminjam Wang

Sesorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh pada bil-bila masa meminjam wang atau barang berharga daripada pegawai / staf di bawah penyeliaannya sehingga boleh meletakkan dirinya di bawah sesuatu obligasi kepada orang atau pihak yang mempunyai kitan rasmi atau urusan rasmi dengan pegawai / staf itu.

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh menjadi penjamin kepada mana-mana orang sehingga boleh meletakkan dirinya di bawah sesuatu beban atau kesusahan kewangan yang berat.

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia dianggap berada dalam keadaan kesusahan berat kerana hutang yang serius jika:

Agregat hutang dan liabilitinya yang tak bercagar melebihi sepuluh kali emolumen bulanannya; atauBeliau adalah seorang penghutang penghakiman.

Menyara Hidup Melebihi Pendapatan Rasmi

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh memperlihatkan gaya hidup yang melebihi punca pendapatan rasminya.

Ketua Jabatan boleh meminta penjelasan secara bertulis daripada mana-mana warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang menunjukkan gaya hidup (termasuk penguasan dan pemilikan harta benda) di luar kemampuannya dari segi pendapatan / emolomen rasmi, tentang bagaimana beliau mendapat sumber-sumber kewangan untuk menyara gaya kehidupan tersebut.

Perisytiharan Harta *

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah mengisytiharkan secara bertulis dengan disokong oleh dokumen-dokumen berkaitan (jika perlu) mengenai segala aset yang dipunyai olehnya, atau isteri / suami atau anaknya atau mana-mana orang bagi pihaknya atau isteri / suami atu anaknya kepada Ketua Jabatan apabila dilantik sebagai pegawai / staf Kementerian Pendidikan Malaysia.

96

Page 111: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia dikehendaki mengisytiharkan apa-apa perolehan harta benda atau pelupusan harta benda sedia ada samada yang dimiliki oleh dirinya sendiri, isteri / suami atau anaknya secepat mungkin selepas perolehan atau pelupusan harta benda itu.

* Rujuk SPI : Pengisytiharan Harta

Kegiatan Jenayah

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malasyia adalah dilarang daripada terlibat dengan dengan aktiviti-aktiviti yang menyalahi undang-undang / peraturan-peraturan negara yang digunapakai atau terlibat secara langusng atau tidak langsung dalam kegiatan kurang berakhlak atau jenayah seperti berikut:

Terlibat dalam perlumbaan haram;Bergiat dalam pelaburan haram;Menyertai kumpulan yang mengancam keselamatan negara dan menggugat perpaduan di antara kaum;Terlibat dalam manipulasi, pemalsuan, penipuan atau pengubahan rekod-rekod atau dokumen;Terlibat dalam kegiatan pelacuran; dan Menyertai mogok haram dan sebagainya.

Kegiatan Politik

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah sentiasa mengamalkan sikap berkecuali atau tidak memihak kepada mana-mana parti politik dan tidak melanggari larangan yang terkandung di dalam Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993. Larangan dalam kegiatan politik yang dimaksudkan termasuklah seperti berikut:

Menghasut seseorang supaya benci kerajaan yang memerintah.Mengadakan ceramah, perbincangan dan perbahasan yang mempunyai unsur membenci serta anti kerajaan.Memeperlihatkan dengan jelas ketaksuban berpolitik anti kerajaan dengan pelbagai cara, baik secara langsung mahupun tidak langsung samada berbentuk lisan atau tulisan, ataupun melalui perhimpunan mingguan, perbualan, ceramah di surau, semasa kaunseling dan sebagainya.

Walau bagaimanapun, seseorang warga Kementerian Pendidikan dalam Kumpulan Pengurusan Tertinggi dan Kumpulan dan Profesional boleh bertanding atau dilantik memegang jawatan dalam suatu pertubuhan politik, semasa menghabiskan cuti terkumpul sebelum bersara wajib setelah mendapat kelulusan Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam atau ketua Setiausaha. Sungguhpun begitu, warga Kementerian Pendidikan Malasyia dari Kumpulan Sokongan boleh bergiat aktif dalam pertubuhan politik setelah mendapat kelulusan Ketua Pengarah Perkhidmtan Awam atau Ketua Setiausaha.

Kegiatan Keagamaan

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia adalah pada bila-bila masa ditegah menganut, mengikut dan mengamalkan ajaran sesat serta menyertai atau menyokong kegiatan-kegiatan yang membahayakan ketenteraman awam.

97

Page 112: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Dadah dan Minuman Keras

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia adalah pada bila-bila masa ditegah:

Terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam pengedaran dadah;

Menggunakan atau mengambil dadah (kecuali bagi maksud perubatan sebagaimana yang ditetapkan oleh seorang pengamal perubatan 1971); dan

Memiliki, menjual atau mengedar dan meminum minumn keras di premis bekerja.

Pihak Jabatan berhak memeriksa pada bila-bila masa mana-mana warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang disyaki;

Terlibat dalam penyalahgunan dadah; dan

Memiliki, menjual atau mengedar dan meminum minuman keras di premis bekerja.

Menyalahgunakan Aset dan Personal

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia adalah pada bila-bila masa:

Dikehendaki menggunakan aset Jabatan untuk tujuan rasmi secara cermat dan bertanggungjawab tanpa mendatangkan kerosakan atau kerugian kepada Jabatan;

Tidak boleh menggunakan aset atau personal Jabatan untuk kepentingan peribadi kecuali dengan kebenaran pihak pengurusan Jabatan. Pihak Jabatan boleh menuntut gantirugi daripada mana-mana warga Kementerian Pendidikan Malaysia yang didapati telah menyalahgunakan aset Jabatan sehingga menyebabkan ia rosak atau tidak boleh dibaiki lagi.

Kekerasan dan Penggunaan Bahasa Kesat Serta Diskriminasi

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia semasa berhubung dengan mana-mana pegawai / orang awam, pada bila-bila masa ditegah:

Membuat ugutan fizikl atu lisanMenggunakan bahasa kesat seperti bodoh, bangang, tolol dan seumpamanya yang boleh menjatuhkan air muka dan maruah seseorang; danMenggunakan bahasa dan isyarat lucah

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh menunjuk dan mengamalkan sikap diskriminasi dengan memberi layanan yang berbeza kepada seseorang kerana pangkat dan kedudukannya dalam jabatan atau masyarakat, perkauman, seks, keturunan, perbezaan fahaman politik dan sebagainya.

Pakaian

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah mematuhi Garis Panduan Pakaian semasa bekerja sebagaimana yang ditetapkan di bawah mana-mana Pekeliling Perkhidmatan atau Surat Pekeliling yang berkuatkuasa dari masa kesemasa dengan memberi perhatian kepada perkara berikut:

Sentiasa berpakaian kemas, bersih dan bersopan semasa menjalankan tugas rasmi kecuali untuk melaksanakan sesuatu tugas tertentu; dan

Page 113: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Tidak boleh berpakaian menjolok mata dan yang boleh mendatangkan anggapan negatif seperti penampilan pegawai menghadiri pesta atau perkelahan.

Ketidakhadiran Bertugas

Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah hadir bertugas pada setiap hari bekerja melainkan;

Setelah mendapat kelulusan cuti rehat / tidak berekod daripada Ketua Jabatan atau kelulusan Sijil Cuti Sakit daripada Pegawai Perubatan; atau

Setelah mendapat kebenaran terlebih dahulu daripada Ketua Jabatan kerana kematian ahli keluarga, kemalangan sehingga mengalami kecederaan, bencana alam dan sebagainya.

Rujukan: Bahagian Sumber Manusia, Kementerian Pendidikan Malaysia / Mac 2003

SYARAT KELAYAKAN CUTI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

“Bukan Hak Tapi Keistimewaan“

1. Cuti Separuh Gaji

Kemudahan Cuti Separuh Gaji dalam perintah AM 13 (a) Bab ‘C’ diberi atas sebab-sebab kesihatan anak dan saudara yang rapat sahaja. Kemudahan bagi anggota atas sebab-sebab kesihatannya diliputi dalam peruntukan Cuti Sakit Lanjutan.

2. Cuti Tanpa Gaji

Kemudahan Cuti Tanpa Gaji dalam Perintah Am 14 Bab ‘C’ adalah dikekalkan dengan pindaan-pindaan berikut:

(a) Had Maksimum Cuti Tanpa Gaji dalam perintah Am 14 (a) dipinda ke 360 hari.

(b) Syarat minimum layak memohon Cuti Tanpa Gaji Perintah Am 14 (b) dan (c) diselaraskan kepada 6 bulan perkhidmatan yang melayakkan sahaja.

(c) Baki Cuti Tanpa Gaji yang belum diambil boleh digunakan selagi tidak mencapai had maksimum yang dibenarkan berasaskan perkhidmatan yang melayakkan.

3. Cuti Haji

Kemudahan mengenai Cuti Haji dalam Perintah Am 34 dan 35 Bab ‘C’ dan Pekeliling Perkhidmatan Bil 4 Tahun 1984 adalah dikekalkan dengan pindaan berikut:

(a) Cuti Haji boleh diluluskan kepada anggota beragama Islam yang berjawatan tetap dan telah disahkan dalam jawatan; dan

(b) Kemudahan ini juga dipanjangkan kepada anggota berjawatan

98

Page 114: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

sementara yang telah berkhidmat tidak kurang daripada 6 tahun secara berterusan.

4.

99

Page 115: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

5. Cuti Isteri Bersalin

Kemudahan cuti isteri bersalin selama tujuh hari sebagai cuti tanpa rekod diperuntukkan di bawah Sistem Saraan Baru bertujuan memberi peluang kepada pegawai-pegawai lelaki membantu urusan ketika isterinya bersalin.

(a) cuti tanpa rekod ini hendaklah bermula pada tarikh isteri pegawai bersalin atau pada hari berikutnya sekiranya isteri seseorang pegawai itu bersalin selepas waktu pejabat;

(b) semua hari kelepasan mingguan dan hari kelepasan am yang jatuh dalam tempoh cuti ini hendaklah diambil kira; dan

(c) kemudahan ini adalah tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

Kemudahan cuti tanpa rekod ini juga dipanjangkan kepada pegawai perkhidmatan pendidikan yang diarah bertugas semasa cuti penggal persekolahan. Pegawai yang bertugas semasa cuti penggal sekolah juga layak diberi kemudahan ini.

6. Cuti Tanpa Berekod

Guru-guru boleh diberi cuti tidak berekod seperti yang dibekalkan di dalam Perintah Am 41, 42, 43, 44, 45 dan 46.

41. Cuti latihan pasukan sukarela

Seseorang pegawai yang dikehendaki menghadiri latihan atau khemah tahunan pasukan-pasukan sukarela seperti di Lampiran A boleh diberi cuti tidak berekod oleh Ketua Jabatannya selama tidak melebihi 30 hari dalam satu-satu tahun. Cuti tidak berekod sebanyak dua hari lagi boleh diberi bagi perjalanan ke tempat latihan atau khemah dan sebaliknya.

42. a. Cuti menghadiri latihan atau khemah tahuan pertubuhan/persatuan

Seseorang pegawai yang menjadi ahli mana-mana pertubuhan atau persatuan di Lampiran B atau lain-lain pertubuhan atau persatuan yang diisytiharkan oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam dari semasa ke semasa boleh dibenarkan cuti tidak berekod tidak melebihi 14 hari bagi menghadiri kursus latihan atau khemah tahunan pertubuhan atau persatuan tersebut yang diadakan dalam Malaysia. Cuti tidak berekod sebanyak dua hari lagi boleh diberi bagi perjalanan ke tempat latihan atau khemah dan sebaliknya.

Kemudahan Cuti Tanpa rekod dalam Perintah AM 42 (a) Bab ‘C’ diperluas aktivitinya kepada menghadiri mesyuarat agung tahunan, mesyuarat luar biasa, khemah latihan tahunan, seminar dan aktiviti-aktiviti sukan anjuran pertubuhan/persatuan berkaitan di Malaysia sahaja. Kemudahan ini juga dipanjangkan kepada aktiviti-aktiviti serupa anjuran Persatuan Kebajikan dan Sukan di Jabatan-Jabatan Kerajaan, yang berdaftar dengan Pendaftar Pertubuhan dan diiktiraf oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam. (PP 9/1991)

b. Cuti lain-lain kursus

Kemudahan cuti yang sama juga boleh diberi kepada pegawai-pegawai yang menghadiri kursus-kursus di Sekolah Latihan Semangat, latihan

Page 116: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Pimpinan Belia di bawah anjuran Kementerian Kebudayaan, Belia dan Sukan, dan kursus Kesatuan Sekerja yang diluluskan oleh Kementerian Buruh dan Tenaga Rakyat.

c. Cuti-cuti di (a) dan (b) akan diluluskan mengikut budi bicara Ketua Jabatan, tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

43. a. Cuti menghadiri latihan syarikat kerjasama

Seseorang pegawai yang menjadi ahli sesebuah Syarikat Kerjasama dan telah membuat akuan secara bertulis untuk memegang jawatan di dalam syarikat kerjasamanya bila-bila masa dalam masa 2 tahun selepas kursus itu iaitu sekiranya ia dijemput atau dilantik ke sebarang jawatan, boleh diberi cuti tidak berekod tidak melebihi dua bulan untuk menghadiri kursus kerjasama di Maktab Kerjasama. Pemberian cuti ini adalah atas budi bicara Ketua Jabatan dan tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan.

b. Ketua Jabatan juga boleh, mengikut budi bicaranya meluluskan cuti tidak berekod kepada pegawai-pegawai yang menjadi ahli mana-mana syarikat kerjasama untuk menghadiri sebarang kursus latihan, seminar atau mesyuarat syarikat kerjasama di dalam atau di luar Malaysia seperti yang diluluskan oleh Ketua Pengarah Kemajuan Kerjasama.

44. Cuti untuk masuk peperiksaan

Ketua Jabatan boleh meluluskan cuti tidak berekod atas budi bicaranya sendiri untuk membolehkan seseorang pegawai di bawah jagaannya memasuki sebarang peperiksaan yang dianggap oleh Ketua Jabatan boleh membaiki peluang hidup pegawai yang berkenaan. Cuti ini hendaklah dihadkan kepada hari yang diperlukan bagi peperiksaan itu sahaja.

45. Cuti menghadiri mesyuarat persatuan ikhtisas

Tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan, Ketua Jabatan boleh meluluskan cuti tidak berekod kepada pegawai-pegawai ikhtisas bagi menghadiri mesyuarat-mesyuarat persatuan-persatuan ikhtisas mereka. Persatuan-persatuan yang dimaksudkan ini adalah seperti yang diiisytiharkan oleh Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam dari semasa ke semasa. Mesyuarat-mesyuarat yang dibenarkan ialah Mesyuarat Agung tahuan dan Mesyuarat Agung Luar biasa sahaja.

46. a. Cuti mengambil bahagian dalam olahraga / sukan

Seseorang pegawai yang dipilih untuk mengambil bahagian dalam sebarang perlawanan olahraga atau sukan di peringkat negeri atau antarabangsa boleh diberi cuti tidak berekod bagi masa yang betul-betul diperlukan untuk mengambil bahagian dalam perlawanan tersebut sahaja tetapi tidak melebih 30 hari. Cuti itu akan diberi di atas budi bicara Ketua Jabatan dan tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan. Sebarang cuti lagi yang diperlukan lebih daripada ini akan ditimbangkan oleh Ketua Setiausaha Negara mengikut budi bicaranya.

PASUKAN-PASUKAN SUKARELA (P.A 41)

1. Askar Wataniah

100

Page 117: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

2. Pasukan Simpanan Sukarela Tentera Laut Di-Raja.3. Pasukan Simpanan Sukarela Tentera Udara Di-Raja.4. Pasukan Simpanan Sukarela Tentera Darat Di-Raja.5. Pasukan Simpanan Sukarela Polis6. Pasukan Simpanan Sukarela Pertahanan Awam7. Ikatan Relawan Rakyat Malaysia8. PERWAKILAN (Kementerian Luar Negeri)9. BAKTI (Isteri ATM)10. BAKAT11. PERKEP (Isteri PDRM)12. PUSPANITA (Perkhidmatan Awam)13. Semua Badan-badan Kebajikan dan Sukan di Agensi Kerajaan yang

diluluskan oleh Ketua Setiausaha Negara).

MENGHADIRI LATIHAN ATAU KHEMAH TAHUNAN (P.A 42)

1. Kadet Laut2. Pasukan Kadet Persekutuan3. Pasukan Latihan Udara Persekutuan4. Pertubuhan Pengakap5. Pertubuhan Pandu Puteri6. Briged Budak Lelaki7. Briged Budak Perempuan8. Ambulan St. John9. Bulan Sabit Merah

CUTI REHAT KHAS DAN PENGUMPULANNYA BAGI TUJUAN PEMBERIAN WANG TUNAI GANTIAN CUTI REHAT

Latar Belakang:

1. Kerajaan telah bersetuju bahawa:

a. Cuti sambilan tidak lebih tujuh hari yang diberikan kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di perenggan 8, Pekeliling Bilangan 4 Tahun 1977 diganti dengan Cuti Rehat Khas sebanyak 7 hari dalam satu tahun kalendar; dan

a. Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya tetapi dibenarkan untuk dikumpulkan bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat bagi pegawai yang layak.

Cuti Rehat Khas

2. Kelayakan Cuti Rehat Khas

101

Page 118: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

a. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang layak adalah:i. semua pegawai yang mengajar dan diberi kemudahan cuti atau

cuti semester di Sekolah atau Institusi Pelajaran dan Pengajian Tinggi.

ii. Guru Sandaran Terlatih, daniii. Guru Kontrak

102

Page 119: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

3. Peraturan Dan Syarat Cuti Rehat Khas

a. Dalam menimbangkan pemberian kemudahan CRK, pihak yang meluluskan hendaklah memastikan keberkesanan pengurusan pengajaran dan pembelajaran di sekolah serta institusi Pelajaran dan Pengajian Tinggi tidak terjejas.

b. Kuasa yang meluluskan permohonan CRK ialah:

i. Pengetua / Guru Besar bagi pegawai yang mengajar di sekolah;ii. Ketua Institusi Pelajaran dan Pengajian Tinggi di mana pegawai bertugas; daniii. Pegawai yang di beri kuasa semasa ketiadaan pegawai di

perenggan 4(b)(i) dan 4(b)(ii).

c. Pegawai hendaklah mengemukakan permohonan CRK kepada pegawai di perenggan 4(b)(i), (ii) atau (iii).

d. Pengambilan CRK adalah ditetapkan seperti berikut:i. bilangan hari CRK yang layak diambil oleh pegawai adalah

berdasarkan kepada tempoh perkhidmatan yang melayakkan adalah seperti tafsiran Perintah Am 1(ix) Bab C; dan

ii. Kemudahan CRK ini adalah untuk kegunaan dalam tahun semasa sahaja. Baki CRK yang tidak digunakan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya.

PEMBERIAN WANG TUNAI GANTIAN CUTI REHAT

1. Kelayakan pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat:

a. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang layak adalah pegawai yang layak CRK seperti perenggan 3(a)(i) termasuk:i. pagawai yan gmeninggal dunia pada atau selepas 1 Mac 2004; danii. pegawai yang bersara pada atau selepas 2 Mac 2004.

2. Pengumpulan Cuti Rehat Khas Bagi Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat.

a. CRK yang tidak dihabiskan boleh dikumpulkan bagi tujuan Pemberian Wng Tunai Gantian Cuti Rehat pada setiap tahun.

b. CRK yang dikumpulkan bagi Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat di bawah Pekeliling Perkhidmatan ini boleh dicantum dengan Cuti Rehat yang dikumpul bagi Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat di bawah Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 7 tahun 2003.

c. Pengumpulan CRK bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat hendaklah mendapat pengesahan Ketua Jabatan setiap tahun. Pengesahan ini hendaklah dicatatkan dalam Kenyataan Cuti, Buku Rekod Perkhidmatan Pegawai.

d. Sepanjang perkhidmatan seseorang pegawai, jumlah keseluruhan CRK dan Cuti Rehat yang dibenarkan untuk dikumpul bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat hendaklah tidak melebihi 120 hari.

Page 120: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

TUGAS-TUGAS GURU DALAM CUTI PENGGAL PERSEKOLAHAN

Semua guru dan kakitangan kerajaan, adalah tertakluk kepada perenggan 15 Bab A dan perenggan 50 (a) Bab C, Peri8ntah—perintah Am.

Perintah-Perintah Am – Bab A

“ Seseorang pegawai adalah dikehandaki menjalankan segala tugas-tugas jawatannya dan lain-lain tugas yang sesuai yang ia mungkin diarahkan untuk menjalankan dari semasa ke semasa.”

Perintah-Perintah Am – Bab C

“ Sebagai ganti cuti rehat, guru-guru adalah berkelayakan mendapat cuti penggal sekolah dengan syarat bahawa Ketua Jabatan boleh memanggil untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada tugas-tugas mengajar biasa semasa percutian penggal sekolah bagi masa yang tidak melebihi separuh daripada jumlah cuti penggal sekolah dalam satu-satu tahun itu”

Adalah dicadangkan bahawa Pengetua hendaklah merancang segala tugas di waktu cuti penggal sekolah dengan lebih awal supaya tugas-tugas akan dibahagi-bahagikan dengan saksama dan teratur. Dengan ini, kesulitan yang dihadapi guru-guru dapatlah dikurangkan.

AKU JANJI

1. Setiap kakitangan awam dikehendaki menandatangani surat aku janji yang mengandungi persetujuan untuk mematuhi peruntukan Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling serta apa-apa peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh kerajaan dari semasa ke semasa sepanjang tempoh perkhidmatannya dengan Kerajaan.

2. Sebagaimana yang dikehendaki di bawah peraturan 4 Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, pegawai berjanji:-

b. akan sentiasa taat kepada Yang di-Pertuan Agong, negara dan kerajaan;

c. akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan bertanggungjawab;

d. tidak akan membelakangkan tugas awamnya demi kepentingan peribadinya;

e. tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadinya bercanggah dengan tugas awamnya;

f. tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah sehingga membiarkan kepentingan peribadinya bercanggah dengan tugas rasmi sehingga menjejaskan kegunaannya sebagai seorang pegawai awam;

g. tidak akan menggunakan kedudukannya sebagai pegawai awam bagi faedah dirinya sendiri;

103

Page 121: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

h. tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan atau mencemarkan nama perkhidmatan awam;

i. tidak akan membawa atau cuba membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan tuntutannya atau tuntutan pegawai awam lain berhubung dengan perkhidmatan awam;

j. tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah.

3. Pegawai yang disabitkan kerana telah melanggar Aku Janji boleh dikenakan tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993).

TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA

Kami, guru-guru Malaysia yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya demokrasi , kebebasan perseorangan dan Prinsip-prinsip Rukunegara.

I. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.

2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan dan agama.

3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.

4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau mata-mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.

5. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar.

6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.

2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga.

3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali mereka yang berhak mengetahuinya.

4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.

5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.

6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu

104

Page 122: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.

III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan Rukunegara.

2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.

3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.

4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.

5. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawanan masyarakat.

6. Berpegang kepada tingkahlaku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

IV. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN

1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.

2. Tidak melibatkan diri dalam kegitan yang boleh menjejaskan kecekapan (kami) sebagai guru.

3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.

4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat (kami) terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan.

5. Sentiasa mengawasi diri (kami) supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.

6. Menjadi ahli (sesebuah) pertubuhan Pendidikan.

(Catatan : Guru yang dimaksudkan dalam konteks Tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan.)

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia, membuat ikrar di sini, bahawa, semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia, kami patuh dan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas-tugas ke arah ini, kami:

Berazam Meninggikan Mutu PerkhidmatanBerazam Meninggikan Mutu PerkhidmatanBekerja dengan Penuh TanggungjawabBerusaha Mengikis Sikap Mementingkan DiriBerkhidmat dengan Penuh Muhibbah dan Kemesraan

105

Page 123: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Bekerja ke Arah Memajukan Pemikiran RakyatBekerjasama dalam Membenteras Kelemahan dan Musuh-Musuh NegaraBerpegang Teguh kepada Ajaran Agama

NILAI-NILAI UTAMA PERKHIDMATAN AWAM

1. Taat Setia 9. Amanah, bersih, jujur2. Bertanggungjawab 10. berkecuali3. Adil dan saksama 11. berprestasi cemerlang /

berkualiti4. Ketepatan masa 12. Profesional 5. Akauntabiliti 13. Kejujuran intelektual6. Kepimpinan berkesan 14. Bekerjasama7. Kreatif dan inovatif 15. Mengutamakan pelanggan8. Pengurusan diri cemerlang 16. Berusaha memajukan diri

TONGGAK DUA BELAS

Menghargai MasaKetekunan Membawa KejayaanKeseronokan BekerjaKemuliaan KesederhanaanKetinggian PeribadiKekuatan Sifat Baik HatiPengaruh TeladanKewajipan Menjalankan TugasKebijaksanaan BerhematKeutamaan KesabaranPeningkatan BakatNikmat Cipta

WAWASAN 2020 (9 CABARAN)

Pembentukan Masyarakat yang Bersatu PaduPembentukan Masyarakat yang Bebas, Merdeka dan CemerlangPembentukan Masyarakat Demokratik yang MatangPembinaan Masyarakat yang Berakhlak Mulia dan UtuhPembentukan Masyarakat yang ToleranPembangunan Masyarakat Saintifik dan MajuPembinaan Masyarakat PenyayangPembentukan Masyarkat Keadilan Ekonomi-SosialPembentukan Masyarakat Daya Saing dan Makmur

IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

Kami, pegawai awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membenteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut:

1. Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah2. Menutup semua ruang terhadap mereka yang melanggar undang-

106

Page 124: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

undang amalan rasuah3. Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang,

perturan dan etika jabatan4. Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk

memerangi sebarang perbuatan jenayah rasuah5. Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti

dan imej pegawai awam; dan6. Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-

nilai murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas.

PRINSIP-PRINSIP ETIKA KERJA KPM

Berkhidmat dengan niat yang baikPerlakuan yang baikPenggerak ke arah kebaiakanMemperkata apa yang dijanjikanBerdisiplin dan beradapBertanggungjawab dan berakuantabiliti

107

Page 125: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

ETIKA GURU CEMERLANG

1. Menghayati ObjektifMerangkumi objektif jangka panjang dan jangka pendek.a. Spesifik – jelas kegiatan yang hendak dilakukan dan mudah

pelaksanaannya.b. Boleh diukur pencapaian dan mampu menilai prestasi kerja dilakukan.c. Boleh dicapai – kegiatan yang dilakukan dapat mencapai objektif.d. Realistik – sesuai dengan diri, suasana, budaya dan negara.e. Mengambilkira faktor masa – sabar dalam pelaksanaan.

2. Perancangan Rapia. Meletakkan keutamaan dalam kegiatan yang akan dilaksanakan.b. Memilih pilihan aktiviti yang terbaik dari pelbagai alternatif yang ada.c. Keutamaan bergantung kepada keperluan & kemampuan pada sesuatu

ketika dan masa, tetapi prinsipnya masih sama.

3. Ketrampilan Mampana. Profesionalisme – memilih keupayaan, kemahiran dan kecekapan

melaksanakan sesuatu tugas di samping mempunyai wawasan yang jelas.

b. Keunggulan – kemahiran berfikir, berkomunikasi, mengurus dan mentadbir.

c. Skil – mahir komputer dan lain-lain teknologi terkini.d. Kecekapan mengurus masa.

4. Sistem Pemantauan Berkesana. Mampu memantau & menganalisa program dilaksanakan

(mampu mengemaskini, mengubah suai dan mengubah kaedah bekerja)

5. Adap dan Akhlak Muliaa. Memilki perilaku / akhlak terpuji – sifat keinsanan yang tinggi, mulia,

jujur, amanah, ikhlas, berlapang dada dan bertanggungjawab.b. Mengenali kepakaran diri dan dan dapat digunakan dalam kerjaya.

6. Teladan yang Baika. Berkerja bersungguh-sungguh & prestasi kerja sentiasa tinggi.b. Mampu mencari jalan penyelesaian sekiranya alami kesulitan dalam

tugas.c. Mencuba sedaya upaya untuk mencapai objektif.d. Berpandangan jauh, bersifat berani dan kuat semangat.e. Mendidik insan agar serba lengkap – lahir warganegara berkesan.

7. Bertindak sebagai fasilitatora. Menyampaikan ilmu dan bertanggungjawab membentuk keperibadian &

tingkahlaku murid dalam dan di luar kelas.b. Tidak terhad peranan sebagai pengajar mata pelajaran sahaja, tetapi

merangkumi semua komponen pendidikan yang lain.

8. Terima Pelajar Seadanyaa. Tidak membezakan antara murid.b. Bersedia menerima kenyataan bahawa tidak semua pelajar rajin, pandai

dan berdisipli

Page 126: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIAKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPARAS 7, BLOK JPUSAT BANDAR DAMANSARA50604 KUALA LUMPUR

KP(BS) 8591/Jld.XVII (10)24 September 2001

Semua Pengarah Pendidikan NegeriY.Bhg. Dato’/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10/2001 :Semua Guru Adalah Guru Disiplin

Kementerian Pendidikan telah dimaklumkan bahawa dalam menyelesaikan masalah disiplin di sekolah ramai guru telah menyerahkan masalah tersebut kepada guru-guru tertentu atau menyerahkannya kepada pengetua atau guru besar walaupun masalah yang ditimbulkan oleh murid adalah masalah yang remeh-temeh. Perkara ini juga telah mendapat perhatian Jemaah Menteri dan menyarankan supaya bilangan guru disiplin ditambah di sekolahsekolah.

2. Perkara seumpama ini dipercayai tidak akan berlaku jika sekiranya semua guru di sebuah sekolah dapat menghayati dan memahami peruntukan yang telah dinyatakan secara tegas bahawa semua guru adalah bertanggungjawab dalam hal yang berkaitan dengandisiplin pelajar.

i. Surat Pekeliling Profesional Kementeiran Pelajaran Bil. 8/1968 mengenaiTatatertib Di Sekolah-Sekolah pada para 5 menyatakan, ”tiap-tiap guru hendaklah dapat menyelesaikan kebanyakan dari masalah-masalah tatatertib dan perkara-perkara kecil janganlah diserahkan kepada guru-guru besar oleh kerana ini akan menjadi perkara biasa. Hanya tatatertib yang berat yang harus diserahkankepada guru-guru besar”.

ii. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1975 mengenai Disiplin Di Sekolah, PeraturanperaturanSekolah untuk Murid-murid pula menyatakan, ”Adalah seperti tuantermaklum, satu di antara tujuan pelajaran ialah untuk menamakan asas disiplin kedalam hati sanubari murid-murid sekolah. Ini bukan tugas dan tanggungjawab gurubesar sahaja, bahkan tugas dan tanggungjawab semua guru lain. Oleh hal yangdemikian semua guru hendaklah juga memahami benar-benar bahawa tiaptiapmereka itu adalah bertanggungjawab untuk memelihara disiplin sesebuah sekolah dan jangalah hendaknya perkara-perkara kecil pun diserahkan kepada guru besar kerana hal ini akan menjadi satu perkara biasa sahaja. Sepatutnya, kesalahan yang berat sahaja yang harus diakukan kepada guru besar untuk mendapat keputusan”.

3. Oleh hal yang demikian adalah jelas bahawa semua guru telah diperuntukkan dengan tanggungjawab untuk memastikan murid-murid mempamerkan tahap disiplin yang tinggi. Bagi mencapai matlamat tersebut semua guru hendaklah berfungsi sebagai gru disiplin dan berperanan membimbing murid-murid supaya sentiasa mengamalkan tingkah laku dan disiplin yang baik. Pendekatan-pendekatan berbentuk pencegahan (preventive),didikan (educative), pembetulan (corrective), dan hukuman (punitive) serta langkah yang sewajarnya hendaklah dilaksanakan terhadap semua masalah disiplin murid. Guru-guru hendaklah sentiasa mengimbangi semua pendekatan tersebut dengan sifat-sifat prihatin, penyayang, simpati dan empati terhadap masalah yang dihadapi oleh murid. Sementara itu, kebenaran bagi guru-guru melaksanakan hukuman terhadap kesalahan disiplin murid hendaklah dibuat secara nyata dan bertulis, iaitu pengetua atau guru besar perlu menyediakan surat penurunan kuasa kepada guru-guru untuk melaksanakan hukuman tersebut.

4. Sehubungan dengan itu, Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan adalah dipohon untuk memaklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada semua pengetua dan guru besar agar arahan ini dipatuhi.

Page 127: Falsafah & Moto · Web viewEnam Ciri Utama Yang DiPerlukan Oleh Setiap Murid Untuk Berupaya Bersaing Pada Peringkat Global

Sekian. Terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHATKetua Pengarah Pendidikan Malaysia

109

110