MATEMATIK TAHUN 2

NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..

B1D1E1 Menamakan nombor bulat sehingga 1000 dan membilang secara, satu-satu, dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh, seratus-seratus

(nota: Murid membilang secara lisan,Tandakan ⁄ bagi murid yang menguasai.)

1 Sebutkan nombor-nombor di bawah.

2 Namakan nombor-nombor berikut.

3 Bilang satu-satu dari 50 hingga 60.

4 Bilang lima-lima dari 50 hingga 100 .

5 Bilang seratus-seratus dari 300 hingga 1000.

620 630 640 650

100 200 300 400

B1D2E1Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran piawai dan symbol.

1. Warnakan petak kosong bagi unit yang digunakan untuk mengukur ketinggian.

2 Warnakan petak kosong bagi unit yang digunakan untuk menimbang berat sesuatu objek.

3 Warnakan petak kosong bagi unit yang digunakan untuk mengukur isipadu cecair.

kg cm ml

kg cm ml

kg cm ml

4 Unit manakah yang terdapat pada sebatang pembaris?Tandakan () pada petak di bawah.

5 Unit manakah yang terdapat pada alat timbangan di bawah?

B1D3E1 Mengenal simbol (×), (÷) dan (=)(Nota untuk guru: sila gunakan senarai semak untuk mencatat keputusan pentaksiran)

cm ml kg

cm ml kg

1 “Tunjukkan simbol sama dengan”.

2 “Tunjukkan simbol darab”.

3 “Tunjukkan simbol bahagi”.

B1D4E1Menyatakan ciri-ciri wang kertas RM50 dan RM100

× ÷ =

1 “Pilih bentuk wang kertas RM50”.Tandakan ().

2 “Pilih nombor yang terdapat pada wang kertas seratus ringgit”.Warnakan.

3 “Pilih nombor yang terdapat pada wang kertas lima puluh ringgit”.Warnakan.

4 Apakah warna bagi wang kertas seratus ringgit?Tandakan ()

biru

ungu

hijau

5 Objek apakah yang terdapat pada wang kertas RM50? Tandakan ()

pokok kelapa

Bangunan KLCC

Pelantar carigali minyak

B1D5E1 Mengenalpasti ciri-ciri bentuk 3D dan 2D

10 50 100

10 50 100

Lengkapkan jadual di bawah:

Bentuk 3D Bilangan Permukaan Rata

Bilangan Permukaan Melengkung

Bilangan Sisi Bilangan Bucu

B1D5E1 Mengenalpasti ciri-ciri bentuk 3D dan 2D.

Lengkapkan jadual di bawah.

Bentuk 2D Bilangan Sisi Rata

Bilangan Sisi Melengkung Bilangan Bucu