eviden sejarah t3

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH BAB 1 : Pemerintahan Jepun di negara kita

SEJARAH Tingkatan 3

B1D1E1: Menyatakan faktor perluasan kuasa Jepun

Arahan: Nyatakan fakor-faktor perluasan kuasa Jepun. (B.Teks m/s 3-5)

Faktor-faktor

perluasan kuasa

Jepun

BAND 1


SEJARAH Tingkatan 3

B1D1E2: Menamakan tokoh tempatan yang berjuang menentang pendudukan Jepun

Arahan: Menamakan tokoh tempatan yang berjuang menentang pendudukan Jepun

BAND 1


SEJARAH Tingkatan 3

B2D1E1 : Menjelaskan gerakan anti-Jepun di negara kita

Arahan: Menjelaskan gerakan anti-Jepun di negara kita

MPAJA

FORCE 136

ASKAR

MELAYU

SETIA

PASUKAN

WATANIAH

PAHANG

Ditubuhkan oleh ________________________

Bekerjasama dengan ______________________________

Menggunakan taktik ______________________

Ditubuhkan oleh _________________________

Mendapat latihan daripada _____________________

_______________ sebagai pemerintah kehormat

Diketuai oleh _______________________

Melancarkan _________________________

Bekerjasama dan mendapat bantuan ________________

GERILA

KINABALU

Pimpinan _________________________

Melancarkan pemberontakan _____________________

BAND 2


SEJARAH Tingkatan 3

B2D1E1 : Menjelaskan gerakan anti-Jepun di negara kita

Arahan : Lengkapkan jadual berikut mengenai dasar pemerintahan Jepun di negara kita

dalam aspek politik, ekonomi dan sosial

BAND 3

Gerakan Anti- Jepun

……………………

a)

b)

MPJA

a)

b)

…………………

a)

b)

BAND 2


SEJARAH Tingkatan 3

B3D1E1:Menerangkan dasar pemerintahan Jepun di negara kita dalam aspek politik,

ekonomi dan sosial

Arahan: Menerangkan dasar pemerintahan Jepun di negara kita

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

HURAIAN

ASPEK

BAND 3


SEJARAH Tingkatan 3

B3D1E1:Menerangkan dasar pemerintahan Jepun di negara kita dalam aspek politik,

ekonomi dan sosial

Arahan : Lengkapkan jadual berikut mengenai dasar pemerintahan Jepun di negara kita

dalam aspek politik, ekonomi dan sosial

Dasar Pemerintahan Jepun di Negara

Kita

POLITIK

a)

b)

EKONOMI

a)

b)

SOSIAL

a)

b)

BAND 3


SEJARAH Tingkatan 3

B4D1E1 : Menganalisis reaksi penduduk semasa pemerintahan Jepun di negara kita

(KPS/UP)

Arahan : Berdasarkan jadual di bawah, lengkapkan dengan reaksi penduduk semasa

pemerintahan Jepun di negara kita.

Kaum

MELAYU CINA INDIA

Rekasi

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

Kesan

i.

ii.

i.

ii.

i.

ii.

BAND 4


SEJARAH Tingkatan 3


SEJARAH Tingkatan 3

B4D1E1: Menganalisis reaksi penduduk semasa pemerintahan Jepun di Negara

kita (KPS/UP).

Arahan: Jawab soalan di bawah dengan tepat. Buku teks ms 22-24 (minimum 3

reaksi 3 huraian 4 kesan )

Bangsa Reaksi (huraian ) 4 Kesan

Melayu

India

Cina

BAND 4


SEJARAH Tingkatan 3

B4D1E1: Menganalisis reaksi penduduk semasa pemerintahan Jepun di Negara

kita (KPS/UP).

Arahan: Lengkapkan rajah dibawah berdasarkan buku teks (ms 22-24)

BAND 4

Orang Melayu Orang India

Orang Cina

Kesan - kesan

.


SEJARAH Tingkatan 3

B4D1E2 : Menganalisis faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di negara kita (KPS)

Arahan : Berdasarkan jadual di bawah, lengkapkan faktor kejayaan Jepun mengalahkan

British di negara kita

Faktor

…………………. ………………….. ………………….

Huraian

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

Kesan

Umum

i.

ii.

i.

ii.

i.

ii.

BAND 4


SEJARAH Tingkatan 3

B5D1E1 : Menilai kesan pendudukan Jepun di negara kita dalam aspek politik, ekonomi dan

sosial.

Arahan: Sediakan satu surat rasmi kepada Pengetua menceritakan berkaitan dengan :

KESAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA DALAM ASPEK

POLITIK, EKONOMI DAN SOSIAL

Matlamat surat rasmi :

Murid berupaya menunjukkan kefahaman tentang kesan pendudukan Jepun di negara kita dalam

aspek politik, ekonomi dan sosial.

Objektif :

1. Murid memahami latar belakang pendudukan jepun di negara kita.

2. Murid memahami kesan pendudukan Jepun dalam aspek politik, ekonomi dan sosial.

3. Rumusan dan iktibar kepada diri , masyarakat dan negara.

Surat Rasmi anda hendaklah mengandungi aspek berikut :

1. Tajuk Surat Rasmi.

2. Latar belakang (Sebab pendudukan Jepun, tempoh masa, sistem pemerintahan).

3. Kesan Pendudukan Jepun

4. Rumusan i. Iktibar/patriotism.

ii. Cadangan langkah untuk mengelakkan penjajahan bentuk baru di negara kita.

Arahan kepada murid :

1. Murid dikehendaki merancang dan membuat surat rasmi ini dalam masa seminggu.

2. Murid hendaklah mendapat bimbingan guru dalam melaksanakan tugasan surat rasmi ini.

3. Murid mestilah melaksanakan semua aspek tugasan dalam surat rasmi ini.

4. Hasil surat rasmi ini mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada

mana-mana pihak.

5. Murid hendaklah menggunakan font saiz yang sesuai untuk menulis surat rasmi ini.

6. Murid boleh mendapatkan maklumat dari pelbagai sumber.

BAND 5


SEJARAH Tingkatan 3

CONTOH :

SMK. LAYANG-LAYANG KIRI

32800 PARIT

PERAK DARUL RIDZUAN

Kepada :

Pengetua SMK Layang-Layang Kiri,

32800 Parit,

Perak Darul Ridzuan. 24 JULAI 2013.

Tuan,

LAPORAN KESAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA DALAM ASPEK

POLITIK,EKONOMI DAN SOSIAL

Sukacita merujuk kepada perkara di atas.

2. Sehubungan dengan itu, bersama-sama ini saya sertakan perkara-perkara berikut untuk

tindakan tuan selanjutnya:-

2.1 Tajuk laporan

2.2 Latar belakang (Sebab pendudukan Jepun, tempoh masa, sistem pemerintahan)

2.3 Kesan pendudukan Jepun.

2.4 Rumusan

i. Ikhtibar/ patriotism.

ii. Cadangan langkah untuk mengelakkan penjajahan bentuk baru di negara kita.

3. Perhatian dan kerjasama tuan didalam perkara ini amatlah diharapkan demi untuk

melancarkan lagi kerja kumpulan kami.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menjalankan tugas,

……………………………………………

(MUHAMAD BIN ALI)

Tingkatan 3 al-farabi,

smk. layang-layang kiri.

Sk. i. Guru Sejarah SMK. Laying-Layang Kiri.

ii. Fail Persatuan.


SEJARAH Tingkatan 3

B5D1E1 : Menilai kesan pendudukan Jepun di negara kita dalam aspek politik, ekonomi dan

sosial.

Arahan : Berdasarkan jadual di bawah lengkapkan jadual berikut kesan pendudukan Jepun di

negara kita dalam aspek politik, ekonomi dan sosial.

Aspek

POLITIK EKONOMI SOSIAL

HURAIAN

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

i.

ii.

iii.

Nilai

(KBAT

i.

i. i.

BAND 5

eviden sejarah t3

Documents