dokumen.tips laporan verbatim

8/16/2019 Dokumen.tips Laporan Verbatim

1/6

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan Praktikum Konseling Individu

Praktik Keterampilan Dasar Konseling merupakan mata kuliah wajib bagi

seluruh mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling. Mata kuliah Praktik

Keterampilan Dasar Konseling merupakan kegiatan pemberian pengalaman latihan

terstruktur kepada mahasiswa tentang cara memberikan layanan Konseling Individu

kepada konseli dengan menerapkan berbagai teknik komunikasi konseling yang ada,

guna membantu konseli menyelesaikan permasalahan yang dihadapinya dan

mencapai perkembangan yang optimal sehingga tumbuh menjadi individu yang

mandiri. Kegiatan praktikum dilakukan di ruang laboratorium program studi

Bimbingan dan Konseling.

B. Tujuan Praktikum Konseling Individu

Praktikum konseling ini mempunyai tujuan

!. "ujuan #mum

Praktik Keterampilan Dasar konseling secara umum bertujuan memberikan dasar

kemampuan praktis melalui latihan terstruktur dilaboratorium program studi

Bimbingan dan Konseling dalam melakukan layanan konseling individual.

$. "ujuan Khusus

%ecara khusus Praktek Keterampilan Dasar Konseling bertujuan untuka& Memberikan pengalaman praktik kepada mahasiswa dalam melakukan

konseling individu dengan menerapkan berbagai teknik komunikasi konseling.

b& Memberikan pengalaman praktik kepada mahasiswa dalam menyusun verbatim

berdasarkan pada kegiatan konseling yang telah dilakukan.

C. an!aat Praktikum Konseling Individu

'da banyak man(aat yang dapat kita peroleh dari praktikum konseling ini, antar lain

!. Mampu melatih mahasiswa dalam menghadapi klien yang unik dan masalahnya

sehingga dapat memberikan bantuan secara cepat dan tepat, dengan tidak

menghilangkan kemampuan yang ada didalam diri individu itu sendiri.

$. Dapat membantu mahasiswa untuk mengurangi kesalahan)kesalahan dalam

konseling.

*. Mahasiswa mampu mengetahui dan melaksanakan bagaimana proses konseling

secara baik dan benar.

!


2/6

+. Mahasiswa mampu mengetahui bagaimana melakukan pendekatan yang tepat bagi

masalah)masalah klien, serta menerapkan ketrampilan konselingnya.

BAB II

PELAK"ANAAN P#AKTIKU

$


3/6

A. Identitas Konseli

ama I.' -Inisial Konseli&

"empat dan "anggal ahir Ponorogo, !/ Maret !001Pendidikan IKIP P23I M'DI#

Program %tudi Bimbingan dan Konseling

4akultas 4akultas Ilmu Pendidikan

'lamat 5ln. %ingajaya no. !60, 5enangan, Ponorogo

B. Deskri$si Permasala%an

&. Konseling "esi Pertama

I.'. adalah seorang mahasiswa IKIP P23I M'DI# yang mengalami

masalah dengan sahabatnya, dia merasa dikucilkan dan dihindarisahabatnya tanpaalasan yang jelas, kemudian I.' memutuskan untuk mengadukan masalahnya

kepada konselor. Dalam melakukan proses konseling ternyata ditemukan akar

permasalahan I.' yang dihindarisahabatnya itu yaitu karena I.'. mengikuti sebuah

organisasi kampus tepatnya 7M4IP. 7M4IP adalah sebuah organisasi dibawah

naungan 4akultas Ilmu Pendidikan. Kegiatan I.'. di 7M4IP sangatlah padat,

meliputi rapat dan program)program kerja yang harus dilaksanakan sekitaran dua

bulan sekali, kegiatan tersebut menyita waktu I.' sehingga I.' jarang berkumpul

dengan temannya. I.'. akhirnya menyadari keadaan yang sebenarnya dialami

olehnya kemudian setelah sesi konseling pertama berakhir I.'. mendapatkan solusi

masalahnya yaitu melakukan komunikasi dan interaksi yang lebih sering kepada

sahabatnya juga kepada keluarga sendiri walaupun I.' sesibuk apapun harus ada

komunikasi agar dapat menyatukan silaturohmi dengan sahabatnya caranya bisa

dengan datang ke rumahnya.

'. Konseling "esi Kedua

%esi kedua proses konseling kembali diadakan dan I.'. menceritakan

perkembangan dari masalahnya, I.'. sangat senang karena masalahnya dapat

terselesaikan, setelah I.'. menjelaskan kepada sahabatnya tentang kegiatannya di

organisasi 7M4IP dan jabatan yang didapat I.' sebagai koordinator 7umas, yang

tugasnya mencari sponsor)sponsor setiap ada acara, akhirnya setelah dijelaskan

sahabatnyaI.'. ini bisa memahami dan memaa(kan I.'. Dalam proses konseling

yang kedua I.'. bercerita bahwa dia ingin mengajak sahabatnya jalan)jalan pada

sabtu malam.

*


4/6

C. Proses Konseling

&. Konseling "esi Pertama

Konselor datang ke tempat proses konseling dengan sukarela, konseli datang

ke tempat konseling sendirian tanpa ditemani satu orangpun. 'wal pembicaraan

konseli mulai bisa beradaptasi dengan konselor dan juga tempat konselingandisitu konselor berusaha membuka proses konseling dengan wajah yang ceria,

disitu konselor berusaha menjelaskan tentang konseling dan memberikan batasan)

batasan peran dan waktu proses konseling. %elain itu konselor juga memberikan

batasan masalah dan menjaga kerahasian masalah konseli, agar konseli tidak

merasa cemas dan khawatir. Konselor mulai dengen memberikan bahasan)

bahasan topik)topik yang mudah seperti memberikan pertanyaan tentang alamat

dan sebagainya. Melihat konseli sudah siap dalam pembicaraan konselor mulai

mengalihkan topic)topik netral ke masalah yang dihadapi konseli. Disini konseli

sangan akti( dalam menyampaikan masalah)masalah yang dia hadapi secaradetail, sampai pada inti permasalahan konseli konselor berusaha memberikan

saran)saran yang mungkin bisa dilakukan konseli untuk ke depannya. Konseli

mulai tahu permasalahan yang dihadapinya harus diselesaikan dengan cara

bermusyawarah. Menginjak waktu yang disepakati sudah habis, konselor mulai

menyimpulkan dan memberi saran untuk konseli sekaligus konseli mulai

meninggalkan tempat proses konseling.

'. Konseling "esi Kedua

%etelah konseli sudah melakukan cara yang disarankan oleh konselor

kemarin, kini konseli datang lagi ke konseli untuk sharing lagi tentang masalah

dan cara yang sudah dilakukannya tadi. Konseli mulai memasuki tempat

konseling dan konselor menyambutnya dengan penuh keramahan dan penuh

kehangatan. Konseli langsung nyaman dengan suasana yang ditunjukan oleh

konselor. Disitu konseli mulai sharing tentang cara yang dilakukan kemarin

berhasil dan sekarang temannya sudah tidak menjahui lagi. Konseling ini terus

berlanjutan dari menceritakan keberhasilan caranya tadi juga cerita banyak hal

dari mulai organisasi sampai yang lainnya. Karena waktu dan konseli juga harus

melanjutkan proses belajarnya lagi jadi proses konseling ini berakhir dan konseli

berpamitan sekaligus mengucapkan terima kasih kepada konselor atas saran dan

in(ormasi yang sudah diberikan.

+


5/6

BAB III

PENUTUP

A. "IPULAN&. Permasala%an

I.'. mengalami masalah dengan sahabatnya. I.'. merasa dijahui temannya

tanpa alasan yang jelas, setelah melakukan sesi konseling yang pertama I.'.

akhirnya tahu jika penyebab I.'. dijahui sahabatnya karena I.'. sibuk organisasi

lalu dalam proses konseling I.'. berinisiati( untuk kerumah temannya dan

menjelaskan tentang kesibukannya. Kemudian diadakan proses sesi konseling yang

ke dua, I.'. menceritakan perkembangan masalahnya dengan temannya, dan I.'.

terlihat senang sekali karena usaha yang dicobanya berhasil karena temannya mau

mengerti dan memaa(kan I.'.

'. Proses Konseling

Proses konseling berjalan dengan lancar dan tanpa hambatan yang sangat

berat, karena konseli sendiri datang dengan sukarela dan konseli datang juga

dengan penuh semangat untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Konselor

juga menyambut konseli dengan ramah, konseli juga sangat akti( dalam

penyampaian masalah yang dihadapinya.

B. "A#AN

&. Praktik konseling

Praktik berjalan sangat baik tetapi konselor harus lebih bisa mengarahkan

konseli yang akti( seperti ini agar dalam proses konseling berjalan sesuai alur

konseling. Konselor juga harus bisa membatasi konseli agar tidak terlalu jauh dari

bahasan yang sedang dibahas.

'. Konseli

%aran yang diberikan konselor kepada konseli adalah agar si konseli mau

mengkomunikasikan lagi kepada temannya dan memberi pengertian tentang

kegiatan konseli. Kemudian konseli juga diharapkan mampu mengatur waktunya

agar kejadian seperti ini tidak terulang lagi. 7arus banyak)banyak interaksi dan

komunikasi.

1


6/6

DA(TA# PU"TAKA

'nggriana, "yas M. Diktat Kuliah Praktik Ketrampilan Dasar Konseling . Madiun IKIP

P23I M'DI#.

6

dokumen.tips laporan verbatim

Documents