DASAR, AMALAN &

PROSES DALAM

PENDIDIKAN KHAS

Definisi Dasar

Tindakan yang mempunyai pengaruh

langsung ke atas kebajikan rakyat dengan

memberikan rakyat perkhidmatan atau

pendapatan

Akta & Peruntukan

JPK-1 oktober 1995 - Unit Pendidikan Khas (JPN-setiap negeri)

- Persatuan Kebangsaan Pekak Malaysia - Persatuan Kebangsaan Autisme Malaysia

- Pusat Komuniti Petaling Jaya

- Chiropractic Centre/Footcare Centre

(terbaik diAT)

Akta Pendidikan Khas 1997

Akta Orang Cacat 2002

JKM (Dasar sosial)

Badan swasta

Fungsi JPK

Mengelola dan mengurus sekolah rendah dan menengah termasuk sekolah vokasional pendidikan khas

Merancang, mengawal dan menyelaras penempatan guru, penempatan murid, pemilihan pelajar ke sekolah berasrama dan vokasional, dan pertukaran dari sekolah persendirian ke sekolah bantuan kerajaan

Mengawal, merancang dan menyelaras hal-hal tentang sekolah termasuk pembangunan sekolah, kemudahan fizikal, penyediaan dan pengagihan bahan pengajaran dan pembelajaran

Merancang, mengelola dan menilai perlaksanaan program kokurikulum dan khidmat sokongan

Fungsi JPK(sambungan)

Merancang, mengelola, menilai kursus dalam perkhidmatan, bengkel, seminar dan sebagainya

Menyedia, menerbit dan mengedar buku-buku berhubung aktiviti pendidikan khas

Bertindak sebagai pakar rujuk dalam melaksana kurikulum, kokurikulum dan khidmat sokongan

Bertindak sebagai koordinator bagi khidmat penterjemah bahasa isyarat

Bertanggungjawab melaksanakan program pendidikan khas

SMPK

Jenis

SMKPK

Pendengaran

(2) SPMK Persekutuan P. Pinang

SMPK Vokasional,Selangor

SMKPK

Penglihatan

(1)

SMPK Setapak

Penglihatan,

pendengaran,

Masalah-

pembelajaran

(1)

SMPK Voksional Indahpura (kulai,JB)

SKPK

Jenis

Bermasalah

Pendengaran

(23)

Bermasalah

Penglihatan

(6)

Masalah

Pembelajaran

(0)

Akta pendidikan

Pendidikan Khas 1997 Bahagian II 3(2)

seksyen 41

Semua pelajar bekeperluan khas yang

boleh dididik & mampu mengurus diri

sendiri tanpa bergantung kepada

bantuan orang lain-boleh diterima

bersekolah

Peringkat

prasekolah,

sekolah harian biasa rendah dan menengah

sekolah menengah teknik atau vokasional,

dengan menggunakan pendekatan pengajaran

berasingan dan separa inklusif.

pendidikan khas integrasi pula adalah untuk

yang bermasalah pembelajaran, penglihatan,

dan pendengaran.

PENDIDIKAN UNTUK SEMUA

kecacatan mental,

bermasalah pembelajaran,

gangguan emosi dan tingkah laku,

gangguan komunikasi(pertuturan dan bahasa),

hilang pendengaran,

hilang penglihatan atau darjah penglihatan yang rendah,

kecacatan fizikal dan

golongan pintar cerdas.

Dengan syarat Di peringkat ringan

Syarat-syarat kemasukan ke

sekolah pendidikan khas

Tadika(berusia tidak kurang 6 tahun),

Sekolah Rendah(berusia 6+ hingga 14+ tahun) dan

Sekolah Menengah (13+ hingga 19+ tahun)

Semua kanak-kanak ini mestilah mendapat pengesahan daripada ketiga-tiga panel.KPM,JKM,Pegawai perubatan.

Akta Orang Cacat 2002

Penyamaan Peluang Dan Penyertaan Penuh

(pendidikan,perniagaan/pekerjaan, sukan,Pemulihan, Aksesibiliti,

Perkhidmatan Sokongan, Keselamatan Sosial

Peruntukan Berkaitan Diskriminasi Berdasarkan Kecacatan

Suruhanjaya Orang Kurang Upaya. - mengendalikan aduan

- untuk menyiasat

- Pendakwaan.

Akta Orang Cacat 2002

Matlamat Akta ini adalah:

(i)untuk memastikan bahawa orang kurang upaya di Malaysia mempunyai hak yang sama di bawah undang-undang seperti masyarakat lain

ii) untuk menghapuskan, sejauh mana yang boleh, diskriminasi terhadap seorang atas sebab kurang upaya (kecacatan) dalam beberapa aspek hidup

(iii) Untuk menggalakkan pengiktirafan serta penerimaan prinsip bahawa orang kurang upaya diberi peluang yang sama dan penyertaan sepenuh di kalangan masyarakat untuk membolehkan mereka hidup sebagai rakyat yang berhak di negara ini.

Mengapa Orang Kurang Upaya (OKU) digalakkan mendaftar

dengan JKM? /

Dasar sosial

a) Supaya kerajaan dapat mengetahui bilangan sebenar dan taburan OKU di negara ini bagi maksud perancangan perkhidmatan, program pemulihan, intervensi awal, pencegahan, latihan dan pendidikan.

b) Supaya kerajaan dapat merancang kesesuaian program-program latihan, pendidikan dan pemulihan bagi golongan kurang upaya.

c) Supaya kerajaan dapat menyediakan kemudahan yang bertepatan dengan OKU.

d) Supaya kerajaan dapat mengenalpasti OKU mengikut jenis-jenis kecacatan atau sebagai kad pengenalan diri bagi mereka berurusan dengan pihak-pihak berkenaan.

e) Supaya OKU dapat menggunakan kemudahan dan keistimewaan oleh kerajaan.

f) Supaya OKU mendapat maklumat program-program latihan, pendidikan dan pemulihan bagi golongan kurang upaya.

Faedah-Faedah

Rawatan perubatan

Khidmat pemulihan, rawatan lanjutan dan latihan vokasional

Pendidikan akademik di sekolah khas dan institusi tertentu

Bantuan kewangan, alat-alat tiruan dan alat-alat kemudahan

Pertimbangan Elaun Pekerja Kurang Upaya

Pertimbangan jagaan dan perlindungan, didikan dan latihan di institusi JKM/NGOs mengikut Program Pemulihan Dalam Komuniti (PDK)

Peluang pekerjaan di sektor awam atau sektor swasta

KEISTIMEWAAN DAN KEMUDAHAN KEPADA

GOLONGAN KURANG UPAYA

Kemudahan Pendidikan elaun bulanan sebanyak RM300.00

sebulan.

Kemudahan Di Dalam Aktiviti Harian

Antaranya termasuklah “ram” dan “railings”, laluan yang bersesuaian dengan kerusi roda, lif khas dengan reka bentuk yang sesuai, tempat letak kereta, tandas khas

dan sebagainya.

KEISTIMEWAAN DAN KEMUDAHAN KEPADA

GOLONGAN KURANG UPAYA

Kemudahan Dan Galakan Pelepasan Cukai

Kemudahan Pengangkutan Awam (diskaun50%)

Kemudahan Perumahan

Pengecualian Bayaran Rawatan Perubatan

Pengecualian Bayaran Dokumen Perjalanan

Kemudahan Peluang Pekerjaan (Pekeliling Perkhidmatan Bil. 10/1988 yang telah dikeluarkan dimana kouta 1% peluang pekerjaan di sektor awam diperuntukkan kepada golongan orang kurang upaya.)

Pengecualian 50% Duti Eksais Ke Atas Kereta/Motosikal Nasional Bagi Golongan Orang Cacat Anggota

Sepintas lalu

Penyakit saraf tak halang Mahisham jadi graduan terbaik OUM (Hemiplegia)

KUALA LUMPUR 16 Dis 2006. – Walaupun menghidap penyakit saraf yang menyebabkan sebahagian anggota badannya lumpuh, Mahisham Mahmood hari ini membuktikan ia bukan penghalang untuk beliau muncul antara graduan terbaik Universiti Terbuka Malaysia (OUM). Mohamad Fadhly Mustaffa (25)

Pelajar Terbaik Kusza

PERISTIWA dua September tahun lalu yang melibatkan seorang ahli

perniagaan cacat penglihatan yang terjatuh ke atas landasan monorel (KL

Monorail) benar-benar menyuntik kesedaran orang ramai tentang kepentingan

golongan Orang Kurang Upaya (OKU)

PUTRAJAYA 3 Jan. – Kementerian

Sumber Manusia akan melancarkan

Program Bantuan Perniagaan Orang

Kurang Upaya (OKU) yang

memperuntukkan geran berjumlah RM25

juta bagi memberi peluang golongan

tersebut memulakan perniagaan.

Pendaftaran Pekerjaan dan Penjodohan

Kerja OKU:

http://www.mohr.gov.my/NASApp/oku/oku

/signon.jsp

SPOKU = Sistem Penempatan Orang

Kurang Upaya

Kaunseling

Kategori Masalah Pembelajaran?

Dignosa perubatan di bawah kategori ini merangkumi:

1. Lewat Perkembangan (Global Development Delay) (bagi kanak-

kanak berumur < 3 tahun)

2. Down' Syndrome dan Autisma

3. Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)

4. Terencat Akal (Mental Retardation) (bagi kanak-kanak berumur > 3 tahun)

5. Masalah pembelajaran spesifik seperti dyslexia, dyspraxia,

Hyperlexia,apraxia dll