DAFTAR ISIHalamanHalaman sampul dalamiHalaman Persyaratan GelariiHalaman persetujuan pembimbingiiiHalaman penetapan panitia pengujiviKata PengantarvDaftar IsiviiDaftar TabelxDaftar Gambarxi

BAB I PENDAHULUAN1A. Latar Belakang1B. Rumusan Masalah5C. Tujuan Penelitian51. Tujuan Umum52. Tujuan Khusus6D. Manfaat Penelitian6

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN8A. Prestasi Belajar 81. Pengertian Prestasi Belajar 82. Tujuan Belajar103. Jenis dan Indikator Prestasi Belajar114.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar125.Peran Orangtua dalam Prestasi Belajar Anak176. Pengukuran Prestasi Belajar19B. Anak Usia Sekolah 231. Defenisi Anak Usia Sekolah 232. Karakteristik Anak Usia Sekolah 233. Perkembangan Anak Usia Sekolah 25C. Kekerasan Pada Anak (Child Abuse) 271. Defenisi Child Abuse 272. Bentuk-bentuk Child Abuse 283. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Child Abuse 314. Dampak Perilaku Abuse pada Anak 33D. Hubungan Perilaku Child Abuse Dilakukan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Anak 35

BAB III KERANGKA KONSEP36A. Kerangka Penelitian36B. Hipotesis Penelitian37

BAB IV METODE PENELITIAN38A. Jenis Penelitian38B. Populasi dan Sampel38C. Tempat dan Waktu Penelitian39D. Variabel dan Defenisi Operasinal39E. Instrumen Penelitian41F. Uji Coba Instrumen 42G. Etika Penelitian43H. Metode Pengumpulan Data45I. Analisis Data48

DAFTAR PUSTAKA51

LAMPIRAN55Lampiran 1. Jadual penelitian56Lampiran 2. Anggaran Penelitian57Lampiran 3. Surat Izin Penelitian58Lampiran 4. Kartu Bimbingan Proposal 159Lampiran 5. Kartu Bimbingan Proposal 260Lampiran 6. Lembar Permohonan Menjadi Responden61Lampiran 7. Informed Consent62Lampiran 8. Instrument Penelitian63Lampiran 9. Curriculum Vitae64Lampiran 10. Kartu Mengikuti Seminar Proposal dan Skripsi65

DAFTAR TABELHalamanTabel 2.1 Jenis Prestasi Belajar 11Tabel 4.1 Defenisi Operasional dan Variabel Penelitian40

DAFTAR GAMBARHalaman Gambar 1. Variabel Independen dan Variabel Dependen 37viii