CORT 1 & Soalan

Topik 10.3 & 10.4

CORT 1

COGNITIVE RESEARCH TRUST(EDWARD DE BONO)

6 bahagian:I Keluasan persepsi

II Organisasi Proses BerfikirIII Pemikiran Kritis

IV Pemikiran KreatifV Maklumat & perasaan

VI Tindakan

*PMIPLUS MINUS

INTERESTING

*AGOAIMS GOALS OBJECTIVE

*CATCONSIDER ALL

FACT

*C&SCONSEQUENTCE

S & SEQUAL

*OPVOTHER

PEOPLE VIEW

*FIPFIRST

IMPORTANT PRIORITIES

TEKNIK CORT 1

PMI – PLUS MINUS INTERESTING

BAIK BURUK MENARIK

Meluaskan sudut pandangan seseorang Berfikir tentang kebaikan, kelemahan &

perkara yang menarik tentang sesuatu perkara.

CAT – CONSIDER ALL FACTOR

AMBIL KIRA SEMUA FAKTOR

Keputusan yang dibuat akan mempengaruhi individu & persekitaran.

C & S – CONSEQUENCES & SEQUAL

KESAN MENGIKUT JANGKA MASA

Kaji akibat kesan-kesan tertentu

AGO – AIMS GOALS OBJECTIVE

TUJUAN MATLAMAT OBJEKTIF

Tentukan hala tuju, fokus, matlamat utama & elak penyeleweng

FIP – FIRST IMPORTANT PRIORITIES

KEPENTINGAN UTAMA

Kenalpasti keutamaan yang memerlukan tindakan

OPV – OTHER PEOPLE VIEW

PANDANGAN ORANG LAIN

Pentingkan pandangan & pendapat orang lain.

Kaji kesan terhadap orang lain.

SOALAN & PENYOALAN

DEFINISI

Alat dalam bentuk pertanyaan.

Digunakan untuk mencungkil dan mendapatkan maklumat.

Meninjau kefahaman

Memperoleh pendapat

TUJUAN Memperkembangkan

proses berfikir kritis & kreatif.

Kumpul & analisis maklumat.

Tingkatkan tingkah laku metakognitif & reflektif.

Rangsang penglibatan aktif.

Kongsi idea. Uji kebolehan & nilai

kemajuan

JENIS-JENIS SOALAN SOALAN SOCRATES- Deep question & perbincangan Socrates.- Pemikiran pelajar dicabar & diperkembangkan. SOALAN BERTUMPU- Respon & jawapan terhad.- Jawapan yang betul & boleh diterima.- Ada fakta (teks), tersurat, objektif, jelas betul-

salah- Ingat kembali maklumat & fakta. SOALAN BERCAPAH- Jawapan lebih terbuka & luas.- Maksud tersirat.- Isi tidak terhad kepada teks sahaja.- Aras tinggi

TAKSONOMI BLOOM HERIAKI RENDAH >>>TINGGI

Pengetahuan-ingat fakta & definisi

Aplikasi-guna pengetahuan &

kemahiran untuk situasi baru

Analisis-asingkan yang besar

kepada yang kecil.

Kefahaman-terangkan idea yang

telah difahami.

Sintesis-gabungkan unsur & perkara

untuk hasilkan yang baru.

Penilaian-buat pemilihan, rasional, keputusan, beri alasan dll.

SEKIANTERIMA KASIH

KALAU ADA SUMUR DI LADANGBOLEH KITA MENUMPANG MANDI

KALAU ADA UMUR YANG PANJANG

BOLEH KITA BERJUMPA LAGI…