Coretan Alumni: Perjalanan dan Cabaran Seorang MahasiswaMuADs dalam Mencapai Impian dan Kejaya

Oleh: Lt. Dr. Mohd Adib Abd Muin

Pensyarah Jabatan Muamalat dan Pengurusan HalalPusat Pengajian Perniagaan Islam

Universiti Utara Malaysia

Tempat: DKG 3/2, UUMTarikh: 07 November 2017/ 18 Safar 14369H

Hari: SelasaMasa: 09.35-10.015am

1

Isi Kandungan1. Pengenalan diri

2. Perlunya Visi dan misi yang jelas

3. Mengapa kita perlu belajar?

4. Berani menghadapi kegagalan/ berani buat salah

5. Pembentukan sikap dan persepsi Mahasiswa

6. Strategi pembelajaran yang berkesan

7. Meningkatkan amalan-amalan kerohanian

8. Cabaran Mahasiswa

9. Sesi soal jawab

2

1.0

Pengenalan Diri

3

Biodata• Latar Belakang Pendidikan:

o Sek. Keb Padang Jawa & Sek. Agama Padang Jawa 1993-1996

o Sek. Keb Tmn Sri Muda 2 & Sek. Agama Sek. 19 Shah Alam 1997-1999

o Sek. Men. Agama Irshadiah (SEMAI) 2000-2005

• Sijil Ikdadi-2001

• PMR-2002

• 4 Thanawi-2003

• SPM-2004

• STAM-2005

o UUM 2006-2010- BMA (Hons)

o UUM 2010-2011 MSc Management

o UniMAP 2013 – 2017 PhD (Islamic Social Entrepreneurship)

o Institut Islamic Finance and Banking Malaysia (IBFIM)

• 2013- Islamic Financial Planner (IFP)

• 2016-Certified Qualification Islamic Finance (CQIF) – Wealth Management

o Sijil Tenaga Pengajar Halal JAKIM - 2017

o Pentauliahan Agung Di Raja dalam Rejimen Askar Wataniah

• 2009-2013-Lefthenan Muda

• 2013-sehingga kini- Lefthenan

4

Pengalaman Bekerja:o UUM (Pensyarah) : 2012-sehingga kini

o Penyelaras PALAPAES UUM - 2017

o QS Ranking Manager IBS-2017

o Pasukan Latihan Pegawai Simpanan (PALAPES UUM): 2010- sehingga kini

o Inasis YAB (Felo) - 2015

o Dewan Penginapan Pelajar Bank Rakyat UUM (Felo)-2013-2014

o Penasihat Kelab Pentadbiran Muamalat UUM: 2012-2014

o Kem Rejimen Askar Wataniah 504 Perlis: 2009-2010

o Bank Islam M Bhd (Penolong Pengurus): 2011-2012

o Permodalan Nasional Berhad (Pelatih): 2011

o Universiti Jordan & MSD Jordan (Latihan Praktikal): 2010

o Kentucky Fried Chicken (KFC): 2005-2006

5

2.0

Misi & Visi

6

Mesti mempunyai misi dan visi yang jelas, boleh dicapai dan

realistik.

Misi: matlamat jangka pendek/ wawasan/ boleh dicapai

dalam tempoh kurang setahun/ tugas khusus.

Visi: tanggapan dan pandangan yang jauh dan mendalam/

berkaitan dengan masa hadapan/ lebih setahun.

Contoh: Misi: Aku sasarkan CGPA 4.0. / Aku sasarkan untuk

mendapatkan Anugerah Dekan setiap sem/ Minda Muslim 1st

Class.

Visi: Aku ingin menjadi individu yang paling berilmu dan

berkepimpinan di masa hadapan.

7

3.0

Mengapa Kita PerluBelajar?

8

Kewajipan Belajar Untuk mendapatkan Keredhaan dan Keberkatan Allah

SWT di dunia dan akhirat (al-Falah)

Untuk menghilangkan kejahilan

Untuk teruskan kehidupan

Mendapatkan keputusan peperiksaan yang cemerlang

Memuaskan hati ibu bapa

Dipandang tinggi oleh masyarakat

Supaya tidak ditipu/ dipermainkan/ dianaiya

Untuk keluar dari kepompong kesusahan/ kedhoifan

9

4.0 Berani menghadapi kegagalan/

Berani buat salah

10

BERANI MENGHADAPI KEGAGALAN/ BERANI BUAT SALAH

Jangan takut untuk melakukan kesilapan Orang yang berjaya belajar daripada kesilapan Mematangkan diri Menjadikan diri kita lebih berusaha Membolehkan kita berfikir untuk mengatasi Menyebabkan kita sentiasa berani Tidak akan buat salah lagi Gagal sekali tidak bermakna gagal selamanya Kegagalan memberi kesedaran terhadap diri Sentiasa perbaiki kegagalan

11

5.0 Pembentukan sikap

dan persepsi

12

Pembentukan Sikap dan Persepsi Disiplin

Sentiasa positif

Tepati masa

Hargai orang disekeliling

Fikir yang baik (sangka baik/husnuzhon)

Cakap yang baik

Buat perkara yang baik

Elakkan dari sifat MALAS

Sentiasa bersabar

Kuatkan semangat

Sentiasa berjuang/ tidak mudah putus asa

Istiqomah

Etc…

13

6.0 Strategi pembelajaran yang

berkesan

14

Strategi yang berkesan1. Ada diary/ buku nota personal

2. Membuat perancangan yang terbaika) Timeline

b) Clear objective, mission and vision

c) Motto

d) Good principles and philosophy

3. Sentiasa menghargai masa yang berkualitia) Waktu subuh, sebelum zuhur, selepas maghrib, dan sepertiga malam

4. Study group

5. Discussion/ consultation time with Lecturer

6. Selalu buat latihan

7. Sentiasa membaca

8. Jangan bertangguh

9. Jangan banyak TIDUR

10. Lihat cara pelajar-pelajar di Universiti lain.

11. Etc..

15

Adab menuntut ilmu

16

17

18

19

7.0 Meningkatkan amalan-amalan

kerohanian

20

Amalan-amalan soleh Berzikir kepada Allah s.w.t

Berselawat ke atas junjungan besar Nabi Muhammad

s.a.w

Sentiasa istirfar

Solat 5 waktu sehari semalam dan solat-solat sunat

Bersedekah, berzakat, beri hadiah, wakaf

Sentiasa membaca al-Qur’an

Mendoakan untuk ibu dan ayah

Etc…

21

Sentiasa solat

22

8. 0Cabaran Mahasiswa

23

Apakah erti CABARAN?

• Mengenalpasti CABARAN dalam kehidupan sebagai

MAHASISWA/I

• Mengapa mahasiswa generasi sekarang dianggap

sebagai manja, tidak mampu berdikari, gemarkan

hiburan, mensia-siakan waktu dan suka bergaya???

Realiti atau fantasi??

• Jika suatu ketika dahulu, mahasiswa dianggap sebagai

satu kelompok masyarakat yang elit dan dipandang

tinggi. Menjadi idola dan contoh oleh pelajar-pelajar di

bangku sekolah.

24

• Ibu bapa menjadikan mahasiswa sebagai role model dan

mahukan anak-anak mereka meraih gelaran yang sama.

• menjadi budak “U” adalah satu pengiktirafan yang

glamour dan berprestij.

• Bagi remaja lelaki suatu masa dahulu, gelaran budak

“U”dijadikan saham untuk menarik perhatian gadis

pujaan.

• Adakah dunia mahasiswa dunia yang BEBAS??

25

Cabaran Masa Kini1. Cabaran pencapaian akademik

2. Kepimpinan dalam berpersatuan

3. Cabaran tanggapan negatif segelintir masarakat (berkualitikah mahasiswakerana terlalu ramai graduan- relate dengan unemploment rate)

4. Cabaran hidup berdisiplin (berdikari-relate dengan pengurusan diri & menyiapkan tugasan yang diberi oleh pensyarah.

5. Cabaran memilih kawan

6. Cabaran cinta kampus/ cinta monyet

7. Cabaran sosial dan pergaulan bebas ( khalwat/ lahir anak luar nikah/ maksiat)

8. Cabaran kelesuan suara mahasiswa/ memberi pendapat

9. Cabaran hidup kampus (campus lifestyle)/ teknologi moden

10. Tiada halatuju/ matlamat hidup/ falsafah diri/ visi & misi

11. Kurang penglibatan diri dalam aktiviti sosial kemasyarakatan

12. Cabaran mengurus kewangan dan masa( suka tidur dan menonton ceritakorea)

13. Mencari pekerjaan selepas tamat belajar

26

Bagaimana mahu menjadi

Mahasiswa CEMERLANG di

dunia dan akhirat??

27

Mahasiswa CemerlangAkan…

1. Beriman dan bertakwa

2. Berperibadi mulia dan berakhlak tinggi

3. Berkepimpinan & berdisiplin

4. Rajin dan bersungguh- sungguh

5. Sentiasa berusaha- never give up

6. Menuntut ilmu sebanyak mungkin (terutama ILMU AGAMA atau ilmu akhirat)

7. Menjadikan Quran & Sunnah sebagai panduan kehidupansebenar

8. Bergaul dengan orang yang berilmu

9. Sentiasa manfaatkan MASA

10. Cemerlang dalam aspek ATTITUDE, SKILL, & KNOWLEDGE

11. Sentiasa berdoa dan bermunajat kepada Allah S.W.T

28

KesimpulanKesimpulannya jadilah MAHASISWA/I

yang berketrampilan tinggi dalam

semua aspek berlandaskan al-Qur’an &

Sunnah serta menjadikan akhlak

Baginda Nabi Muhammad SAW

sebagai contoh ikutan terbaik

sepanjang zaman.

29

9. 0Sesi Soal Jawab

30

Batch ke-3 BMA UUM

31

32

33