contoh soalan linguistik (2)
DESCRIPTION
bahan ilmiahTRANSCRIPT
No. Kod : BMM 3107
BAHAGIAN A(20 markah)
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
1. Dalam bidang linguistik para sarjana mengkaji bahasa. Terdapat tiga bidang
besar dalam kajian linguistik. Antara berikut yang manakah BUKAN bidang
kajian linguistik.
A. Ilmu semantik.
B. Fonem dan morfem
C. Fonetik dan Fonologi
D. Morfologi dan sintaksis
2. Manakah antara berikut merupakan kelemahan teori transformasi generatif.
A. Lisan kurang diberi perhatian berbanding tulisan
B. Murid hanya menerima rangsangan daripada luar
C. Kurang menekankan aspek bahasa secara fonetik.
D. Pembelajaran bahasa diperolehi melalui ganjaran dan hukuman
3. Pilih jawapan paling tepat yang dapat menjelaskan dua pola dalam bahasa manusia
A. Peranan komunikasi bahasa manusia boleh bertukar
B. Perkataan terdiri daripada huruf konsonan dan huruf vokal
C. Melalui saluran bunyi dan tulisan bahasa dapat disebarkan
D. Manusia boleh menggunakan bahasanya bagi menyampaikan maklumat
1
No. Kod : BMM 3107
4. Mengapakah bahasa dikatakan mempunyai sistem?
A. Mempunyai pendengar dan penutur.
B. Terdapat percantuman unit yang terjadi dengan cara-cara dan peraturan-peraturan yang tertentu.
C. Pendengar dapat mengerti apa yang dimaksudkan sesuai dengan struktur yang teratur yang diucapkan.
D. Bunyi yang diucapkan tidak semestinya ada hubungan antara bunyi yang dilafazkan dengan benda atau objek atau peristiwa yang dimaksudkan.
5. Pernyataan berikut adalah benar kecuali
A. Noam Chomsky adalah orang pertama yang mengemukakan konsep
langue dan parole.
B. Linguistik diakronis adalah kajian yang merangkumi linguistik
perbandingan sahaja.
C. Noam Chomsky menggunakan istilah performace untuk ini dalam
analisis bahasa aliran tranformasinya.
D. Linguistik sinkronis meninjau bahasa sebagai suatu keseluruhan yang
hidup yang wujud sebagai suatu keadaan pada masa tertentu
6. Aliran pemikiran yang bersesuaian dengan pernyataan di atas ialah:
A. B.F Skinner
B. Noam Chomsky
C. Leonard Bloomfield
D. Ferdinand de Saussure
2
No. Kod : BMM 3107
7. Ferdinand de Saussure mempunyai pandangan bahawa bahasa mempunyai
bahan dan bentuk.
Berdasarkan pernyataan di atas, terangkan bahasa mempunyai bahan dan
bentuk.
A. Bunyi-bunyi bahasa yang dituturkan ialah bahan bunyi dan bentuk ialah
pola-pola perhubungan yang abstrak
B. Perhubungan abstrak ditentukan oleh bahan dalam bahasa dan pola ayat
tatabahasa adalah bentuk –bentuk dalam bahasa.
C. Bunyi bahasa yang terlibat dalam pertuturan dan dapat membezakan
perkataan yang dituturkan oleh seseorang penutur
D. Pengkajian fonetik atau bunyi berkait dengan bahan Bahasa Melayu dan
pengkajian pola-pola pembentukan perkataan berkaitan dengan
bentuknya
8. Linguistik ialah kajian saintifik tentang bahasa manusia. Kaedah saintifik atau
kaedah sains merupakan kaedah-kaedah yang digunakan untuk menyiasat
sesuatu fenomena, menceburi ilmu baru, atau membetulkan dan
menyepadukan ilmu terdahulu. Apakah yang boleh membuktikan kaedah
saintifik ini?
I. Empirik
II. Pengujian hipotesis
III. Berasaskan bukti yang boleh cerap,
IV. Boleh diukur berdasarkan prinsip penakulan
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. III dan IV
3
No. Kod : BMM 3107
9. Berikan contoh aktiviti penting yang terdapat dalam kajian bahasa pada
Zaman Pertengahan.
A. Pengkajian mendalam mengenai bunyi konsonan
B. Menyusun tatabahasa Latin berdasarkan tatabahasa Yunani
C. Kitab Injil diterjemahkan ke dalam beberapa buah bahasa tempatan
D. Kedudukan Bahasa Latin dan pengetahuan mengenai Bahasa latin
dianggap sebagai bahasa ilmu pengetahuan, budaya dan diplomasi
10. Berasal daripada perkataan Yunani ‘suntutein’ yang bermaksud menyusun atau susunan. Bidang linguistik yang berkaitan dengan perkara di atas ialah
A. morfologi
B. sintaksis
C. fonologi
D. fonetik
11. Bagaimanakah cara untuk mengetahui kedudukan unit-unit di dalam struktur
bahasa atau pola.
I. Mengkaji struktur bunyi bahasanya.
II. Meneliti unit-unit atau item-item yang berlaku.
III .Meneliti sebuah ayat yang terdiri daripada satu kata.
IV. Meneliti unit yang boleh saling berganti dengannya.
A. I dan II
B. II dan IV
C. III dan IV
D. II dan III
4
No. Kod : BMM 3107
12.“ melihat aspek bahasa, struktur dan penggunaan bahasa yang ada hubungan
dengan fungsi-fungsi social, kebudayaan dan penggunaannya dalam sesebuah
masyarakat yang tertentu.”
Petikan di atas menerangkan tentang :
A. Stilistik
B, Psikolinguistik
C. Sosiolinguistik
D. Linguistik gunaan
13. Analisis pernyataan berikut dengan tepat.
A. . Kata merupakan unit nahu yang terkecil
B. Kata boleh berfungsi sebagai ayat minimal
C. Kata merupakan unit nahu yang terkecil dan mempunyai makna
D Kata boleh menjadi unsur frasa dan tidak berfungsi sebagai ayat minimal.
14. Kategori dialek geografi yang tepat ialah
I. Dialek geografi terbentuk dari perbezaan masyarakat
II. Dialek geografi dikenali sebagai geografi linguistik
III. Dialek geografi ditentukan oleh masyarakat
IV. Sempadan dialek disebut isoglos
A. I,II, dan III
B. II,III, dan IV
C. II dan IV
D. I dan IV
5
No. Kod : BMM 3107
15.
Penyataan di atas merujuk kepada
A. bahasa rasmi
B. bahasa kolokial
C.bahasa standard
D. bahasa kebangsaan
16. Deskripsi bahasa boleh digunakan bagi mengajar bahasa. Pilih kaedah yang boleh digunakan untuk mengajar bahasa berdasarkan linguistik gunaan.
A. Kaedah Terus
B. Kaedah Linguistik
C. Kaedah Tradisional
D. Kaedah Tunjuk Cara
17. Terangkan makna diakronik yang tepat.
A. Kajian mengenai sistem bahasa melalui masa.
B. Keseluruhan pertuturan terdiri daripada dua aspek iaitu langue dan
parole.
C. Tingkah laku pertuturan yang sebenarnya ditinjau daripada sudut
penutur-penuturnya.
D. Meninjau bahasa sebagai keseluruhan yang hidup, yang wujud
sebagai keadaan pada sesuatu masa yang tertentu.
Bahasa yang bentuknya telah diseragamkan, diterima oleh seluruh penutur sesuatu bahasa itu sebagai model, rujukan atau ukuran. Bahasa ini digunakan dalam hubungan-hubungan rasmi dan juga tidak rasmi.
6
No. Kod : BMM 3107
18. Bahasa Malaysia Saintifik memberi tumpuan khusus kepada
A. jenis, bentuk dan sistem
B. bentuk,laras dan variasi
C. bentuk, kreatif, dan laras
D. jenis bentuk,sistem dan penggunaan
19. Cabang linguistik yang mengkaji bahasa secara diakronik ialah
A. Sosiolinguistik
B. Linguistik Gunaan
C. Linguistik Historis
D. Linguistik Terapan
20. Mengapakah bahasa itu dikatakan bersifat abritari
A. merujuk benda yang sama tetapi sebutan berlainan bunyi
B. merujuk benda yang berlainan tetapi sebutan yang sama
C. merujuk benda yang berlainan tetapi tulisan yang sama bentuk
D. merujuk benda yang sama tetapi mempunyai tulisan berlainan bentuk
7
No. Kod : BMM 3107
BAHAGIAN B( 40 markah)
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
1. Linguistik diakronik merupakan pengkajian bahasa pada masa yang tidak terbatas, iaitu dari mula bahasa itu wujud sehingga bahasa itu mati. Dikenali juga sebagai linguistik historis dan linguistik bandingan.
(a) Jelaskan maksud linguistik historis dan tujuan.(i) Maksud
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 1 markah ]
(ii) Tujuan
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 2 markah ]
(iii) Tujuan
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 2 markah ]
(b) Jelaskan maksud linguistik bandingan dan tujuan
(i) Maksud
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 1 markah ]
8
No. Kod : BMM 3107
(ii) Tujuan
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 2 markah ]
(ii) Tujuan
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
[ 2 markah ]
2. Morfem merupakan sebahagian daripada struktur bahasa. Morfem pula terbahagi kepada dua iaitu morfem bebas dan morfem terikat. Berikan lima contoh morfem terilkat.
(i) ________________________________
(ii) ________________________________
(iii) ________________________________
(iv) ________________________________
(v) ________________________________
[ 10 markah ]
9
No. Kod : BMM 3107
3. Huraikan empat matlamat penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka
(i) ___________________________________________________
___________________________________________________
(ii) ___________________________________________________
___________________________________________________
(iii) ___________________________________________________
___________________________________________________
(iv) ___________________________________________________
___________________________________________________
[ 10 markah ]
4. Jelaskan melalui contoh bagaiamana pengaruh-pengaruh bahasa berikut mempengaruhi perkembangan bahasa Melayu Saintifik
(i) Pengaruh bahasa Arab:
___________________________________________________
___________________________________________________
(ii) Pengaruh bahasa Inggeris
___________________________________________________
___________________________________________________
10
No. Kod : BMM 3107
(iii) Pengaruh bahasa Mandarin
___________________________________________________
___________________________________________________
(iii) Pengaruh bahasa Tamil
___________________________________________________
___________________________________________________
[10 markah ]
11
No. Kod : BMM 3107
BAHAGIAN C( 40 markah)
Jawab dua soalan sahaja dalam bahagian ini
1. Huraikan konsep komuniti bahasa dan kesantunan bahasa yang terdapat dalam bidang sosiolinguistik.
[ 20 markah ]
2. Bincangkan ciri-ciri perkembangan linguistik pada abad ke-19
[ 20 markah ]
3. Bahasa di dunia kelihatan berbeza antara satu sama lain, terutama dari segi bunyi dan bentuk. Secara umumnya bahasa mempunyai ciri yang universal. Klasifikasikan ciri bahasa berserta huraian dan contoh yang sesuai.
[ 20 markah ]
12