contoh paperwork inovasi skkr 2015

PROJEK INOVASI SKKR 2015

SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG RAJA

84600, PAGOH, MUAR, JOHORJBA 5029

PROJEK INOVASI KOKURIKULUM2015

‘ INOVASI TEMPURUNG KELAPA ‘


1.0 PENDAHULUAN:Kertas kerja ini dibuat bertujuan menyemarakkan semangat kreativiti dan inovasi

dikalangan murid-murid SK Kampong Raja di samping meningkatkan tahap pencapaian

akdemik dari segi jasmani, emosi, intelek dan mental murid-murid melalui projek inovasi

yang cuba dilaksanakan. Melalui projek ini, ia sedikit sebanyak membantu

menggalakkan murid-murid belajar sambil berhibur seterusnya meningkatkan

pencapaian murid-murid melalui proses Pembelajaran dan Pemudahcara di dalam

kelas.

2.0 OBJEKTIF:Projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini diinspirasikan hasil cetusan idea secara

kolaboratif di antara guru-guru pembimbing dan murid-murid dari Kelab Inovasi SK

Kampong Raja. Antara objektifnya adalah seperti berikut:

2.1 Menggalakkan kebolehan murid untuk berfikir di luar ‘kotak’, kreatif dan

inovatif dalam menyelesaikan sesuatu masalah.

2.2 Memupuk jiwa cinta dan rasa menghargai murid terhadap kelestarian alam

sekitar melalui penggunaan semula bahan-bahan terbuang dan kitar

semula.

2.3 Menarik minat murid untuk belajar di dalam suasana yang ceria dan

menyeronokkan serta tidak bosan sepanjang pembelajaran.

2.4 Meransang tahap ingatan murid-murid untuk meneguhkan memori (hafalan)

pelajaran melalui bahan-bahan disekeliling dan bahan-bahan di luar dari

buku-buku.


3.0 RASIONAL PROJEK:Rasional projek inovasi ini dijalankann adalah untuk membantu proses pengajaran dan

pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah salah satu projek yang dapat menarik

minat murid terhadap suasana di dalam kelas tentang sesuatu subjek. Murid-murid

mendapat ilmu pengetahuan bukan sahaja dari buku-buku, tetapi juga dari bahan-

bahan kitar semula yang mengandungi maklumat-maklumat berkaitan mata pelajaran

murid-murid di dalam kelas. Guru-guru juga dapat menggunakan bahan ini sebagai

bahan tambahan untuk slot peneguhan mata pelajaran di dalam kelas.

4.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK:Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini dicetuskan kesan inspirasi daripada

bahan-bahan kitar semula. Bahan kitar semula yang dipilih melalui projek ini ialah

tempurung kelapa. Memandangkan tempurung kelapa mudah diperolehi di kawasan

sekitar sekolah, maka ia diambil sebagai bahan terbuang yang utama untuk

diketengahkan. Ini kerana ia merupakan bahan yang unik, tidak mudah rosak, tahan

lama dan memberi suasana baru di dalam kelas.

5.0 KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK:

Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini adalah untuk kegunaan untuk murid

belajar di dalam kelas. Ia juga boleh dijadikan sebagai ‘bahan santai’ untuk belajar

terutamanya semasa guru tiada di dalam kelas. Sebagai contoh; tempurung-tempurung

kelapa yang telah di cat dengan cantik akan digantungkan di siling atau di dinding kelas

di mana tempurung-tempurung ini mengandungi maklumat mata pelajaran yang boleh


dihafal seperti sifir, fakta-fakta sains dan matematik, peribahasa, makna perkataan dan

sebagainya.

Apabila guru tiada di dalam kelas, murid-murid boleh menggunakan peluang dan

masa lapang untuk membaca dan menghafal sebarang maklumat yang tergantung di

tempurung kelapa di siling kelas masing-masing. Kajian juga menunjukkan, semakin

kerap murid melihat dan menyebut sesuatu perkara, neuron-neuron saraf pada otak

akan bertindak sebagai ‘perakam’ lalu memproses penglihatan dan bacaan tadi menjadi

ingatan ( hafalan ).

Umum mengetahui sistem hafalan formula dikalangan murid agak membosankan

jika hanya melibatkan pensel dan kertas. Dengan itu, inisiatif seperti ini mungkin sekali

menarik minat murid untuk menghafal kerana prosesnya melibatkan deria penglihatan

dan perbuatan ( sebutan ).

6.0 SASARAN:6.1 10 orang murid-murid perintis Tahap Dua dari Kelab Inovasi sekolah.

7.0 TARIKH / TEMPAT:Bulan Oktober 2015Dewan SK Kampong Raja, Pagoh.

8.0 KOS PROJEK:8. 1 Anggaran kos projek:

ITEM KUANTITI HARGA

TEMPURUNG KELAPA 20 BIJI / KELAS KITAR SEMULA

KERTAS WARNA / BENDERA HIASAN MENGIKUT KEPERLUAN RM 50

TALI HIASAN / REBEN 5 GULUNG RM 20

PENYEMBUR WARNA / CAT PELBAGAI JENIS WARNA RM 100

PEN WARNA PELBAGAI JENIS WARNA RM 30


JUMLAH RM 200

8.2 Sumber Kewangan : Pelbagai ( Projek Inovasi )

9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA: PENASIHAT : EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA

PENGERUSI : EN MOHD FAISAL BIN A MANAP

NAIB PENGERUSI : EN ASYRAF BIN AHMAD BAJURI

: PN HJH AZAH BT NAMAN

PENYELARAS PROJEK : NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN

GURU BIMBINGAN : PN SITI MAHANUM BT HJ BEBIT

:EN ABDUL RAZAK BIN ISMAIL

:PN NORHAYATI BT MOEN

:PN ZALINA BT ZAKARIA

AHLI :

1. MOHD IRFAN BIN NOR HADI TAHUN 6

2. MOHD SYAHMI BIN MOHD NOR TAHUN 6

3. MOHD IKHWAN BIN AZMAN TAHUN 6

4. MUKHRIZ DANIEL BIN MOHD FADIL TAHUN 6

5. MOHD SYAHRIZAN BIN PINUEH TAHUN 5

6. MOHD AIDIL HAKIMI BIN DULHADI TAHUN 5

7. MOHD LUQMAN HAKEEM BIN ARIZAN TAHUN 5

8. MOHD EQMAL HAQEM BIN HISHAM TAHUN 5

9. ABU BAKAR BIN MOHD NAJAH TAHUN 4

10. MOHD AMIRUL AFIF BIN AZMI TAHUN 4


10.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK

MULA

PENUBUHAN KUMPULAN

PEMBINAAN PROJEK

CADANGAN/PENYELIDIKAN

PERINGKAT UJIKAJI

HASIL UJIKAJI

( BERJAYA / GAGAL )

PELAKSANAAN

PENILAIAN/ANALISA

ANALISIS

KELEMAHAN

PENAMBAHBAIKAN

A B


PENYERAGAMAN

11.0 KESIMPULANSegala keseluruhannya, projek inovasi ini sememangnya memerlukan semangat kerjasama berpasukan di kalangan ahli jawatankuasa pelaksana. Murid-murid perlu diasah kemahiran dan digalakkan untuk berbincang dan mengemukakan idea yang kreatif dan bernas dalam menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru penasihat adalah perlu untuk memantapkan dan mengembangkan idea menjadi lebih inovatif. Besarlah harapan agar segala perancangan yang telah diatur dapat memberi faedah kepada warga sekolah khususnya murid-murid SK Kampong Raja dalam memantapkan pencapaian akademik dan kokurikulum mereka.

Semoga segala usaha bakti yang ikhlas diatburkan dalam projek ini mendapat ganjaran yang baik di sisi Allah demi memacu ke arah generasi berfikiran kritis dan inovatif.Insya Allah.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

.............................................. .............................................

(NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN ) ( EN MOHD FAISAL BIN A MANAP )

Penyelaras Kelab Kreativiti&Inovasi GPK Kokurikulum

SK Kampong Raja, Pagoh SK Kampong Raja, Pagoh

Disahkan oleh,

.......................................

(EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA)

GURU BESAR


SK Kampong Raja, Pagoh

LAMPIRAN:

GAMBAR-GAMBAR MENUNJUKKAN BAHAN-BAHAN TERBUANG DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN TAMBAHAN DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.

contoh paperwork inovasi skkr 2015

Education