cadangan ulangkaji kimia daripada cikgu adura kertas 3 ... · sifat sebatian – kekonduksian ......

Modul Pecutan Akhir SPM 2019 Bengkel Kimia Bersama Cikgu Adura

Copyright @Adura muka surat 1

Cadangan ULANGKAJI KIMIA daripada Cikgu Adura Kertas 3 KIMIA SPM 2019

Alat radas Eksperimen

Penimbang Bab 3 - Redoks (i) Formula empirik (MgO/ CuO) (ii) Penentuan kendudukan Siri Kereaktifan (Hidrogen/ Karbon) Bab 4 - Termo Haba Pembakaran

Jam Bab 1 – Kadar Tindak balas Suhu, Mangkin

Bab 2 – Sebatian Karbon Getah (Pembekuan)

Voltmeter Ammeter

Bab 5 – Ikatan Kimia Sifat Sebatian – Kekonduksian Bab 6 – Elektrokimia Elektrolit leburan, Sel kimia

Tingkatan 4 Bab 4 – Jadual Berkala Unsur Rajah Eksperimen/ Persamaan/ Nama hasil/ Ujian gas/Definisi Secara Operasi

Kump 1 (tindak balas dengan air/ oksigen/ klorin) Kump 17 (Tindak balas dengan Air/ NaOH/ Fe)

Bab 5 – Ikatan Kimia Kekonduksian (Voltmeter/Ammeter/ Definisi Secara Operasi

Sifat sebatian ion/ kovalen Bab 6 – Elektrokimia Rajah Eksperimen/ Persamaan/ Nama hasil/ Ujian gas/ Definisi Secara Operasi

Elektrolit Leburan (Voltmeter/ Lukisan/ Persamaan) Elektrod – anod berbeza (Lukisan/ Esei)

Tingkatan 5 Bab 1 Kadar tindak balas Rajah Eksperimen/ Graf/ Persamaan/ Nama hasil/ Ujian gas/ Definisi Secara Operasi

Suhu, Mangkin Bab 2 – karbon Rajah Eksperimen/ Graf/ Persamaan/ Nama hasil/ Definisi Secara Operasi

Ester (esei), Getah (Pembekuan – Kekenyalan) Bab 3 Redoks Rajah Eksperimen/ Graf/ Persamaan/ Nama hasil/Definisi Secara Operasi

Membina Siri Kereaktifan (Hidrogen – Karbon) Formula empirik (logam reaktif/ Logam kurang reaktif – MgO/ CuO)

Bab 4 – Termo Rajah Eksperimen/ Graf/ Persamaan/ Definisi Secara Operasi

Haba Pembakaran



SPM2004-01 Seorang pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan formula empirik magnesium oksida. Langkah dan susunan radas eksperimen ditunjukkan dalam rajah 1 A Student carried out an experiment to determine the empirical formula of magnesium oxide. The steps and set-up of apparatus of the experiment are shown in Diagram 1.

Langkah Step

Set-up of apparatus Set-up of apparatus

1. Mangkuk pijar dan penutup ditimbang. Crucible and lid are weigh

2. Mangkuk pijar, penutup dan pita magnesium ditimbang. Crucible, lid and magnesium ribbon are weigh

3. Pita magnesium dipanaskan hingga tindak balas lengkap. Magnesium ribbon is heated until the reaction is complete

4. Mangkuk pijar, penutup dan magnesium oksida ditimbang setelah disejukkan. Crucible, lid and magnesium oxide are weigh when cooled.

Rajah 1/ Diagram 1



(a) Lengkapkan jadual berikut dengan menyatakan pemerhatian dan inferens yang belaku dalam eksperimen itu. Complete the following table by stating the observations and related inferences in the experiment.

Pemerhatian/ Observations Inferences/ Inferences

(i) ……………………………………………… …………………………………………………… (ii) ………………………………………………

……………………………………………………

(i) ……………………………………………… …………………………………………………… (ii) ………………………………………………

……………………………………………………

(b) Catakan bacaan pada dua tempat perpuluhan bagi : Record the reading to two decimal places for : Jisim mangkuk pijar dan penutup : ………… g The mass of crucible and lid Jisim mangkuk pijar, penutup dan magnesium : ………… g The mass of crucible, lid and magnesium ribbon Jisim mangkuk pijar, penutup dan magnesium oksida setelah disejukkan The mass of crucible, lid and magnesium oxide when cooled

: ………… g (c) (i) Berapakah jisim magnesium yang digunakan ? What is the mass of magnesium that has been used ?

(ii)Berapakah jisim oksigen yang bertindak balas dengan magnesium? What is the mass of oxygen which reacted with magnesium?

(iii) Tentukan formula empirik magnesium oksida. Gunakan maklumat jisim atom relative, Mg = 24 and O = 16. [3M] Determine the empirical formula of magnesium oxide. Use the information that the relative atomic mass, Mg = 24 and O = 16. [3M] (d) Berdasarkan jawapan di (c)(iii), berapakah bilangan mol atom magnesium dan bilangan atom oksigen yang telah bertindak balas? Based on your answer in (c)(iii), how many moles of magnesium and oxygen atoms have reacted? …………………….……………………………………………………………………………………… [3M]



SPM2012-01 Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk menentukan haba pembakaran metanol. Diagram 1.1 shows the apparatus set-up for an experiment to determine the heat of combustion of methanol

Rajah 1.1/Diagram 1.1

Rajah 1.2 menunjukkan bacaan termometer untuk suhu awal dan suhu tertinggi air bagi eksperimen ini. Diagram 1.2 shows the initial and the highest thermometer readings of water for this experiment.

Suhu awal

Initial temperature

Suhu tertinggi Highest temperature

Rajah 1.2/ Diagram 1.2

Eksperimen ini diulang dengan menggantikan metanol dengan etanol, propanol dan butanol. This experiment is repeated by replacing methanol with ethanol, propanol and butanol.



(a) (i) Berdasarkan Rajah 1.2, nyatakan satu pemerhatian Based on Diagram 1.2, state one observation. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (ii) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian itu. State the inference based on the observation. …………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….[3M]

(b) Berdasarkan Rajah 1.1, satu senarai konduktor haba telah dikenal pasti seperti berikut: Based on Diagram 1.1, a list of heat conductors identified is as the following:

• Lampu kaca/ Glass Lamp

• Tungku kaki tiga besi/ Iron tripod stand

• Penghadang angin aluminium/ Aluminium wind shield

• Air/ Water Kelaskan kepada konduktor haba yang baik dan konduktor haba yang lemah. Classify into good heat conductor and poor heat conductor.

Konduktor haba yang baik Good heat conductor

Konduktor haba yang lemah Poor heat conductor

(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini. State one hypothesis for this experiment. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (d) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini./ State the variables for this experiment. (i) Pemboleh ubah dimanipulasikan: …………………………………………..………………….. Manipulated variable (ii) Pemboleh ubah bergerak balas: …………………………………………..………………….. Responding variable (iii) Pemboleh ubah dimalarkan: : …………………………………………..………………….. Fixed variable [3M]



(e) Rajah 1.3 menunjukkan bacaan penimbang elektronik bagi jisim empat pelita kaca selepas pembakaran. Diagram 1.3 shows the readings of the electronic balance for the masses of four glass.

Bacaan penimbang elektronik bagi jisim pelita kaca selepas pembakaran Reading of electronic balance for the mass of glass lamp after burning

Rajah 1.3/ Diagram 1.3

Berdasarkan Rajah 1.3, lengkapkan Jadual 1.1 dengan merekodkan jisim pelita kaca selepas pembakaran, betul kepada dua tempat perpuluhan. Based on Diagram 1.3, complete Table 1.1 by recording the masses of glass lamps after burning, correct to two decimal places.

Alkohol Alcohol

Isi padu air

Volume of water (cm3)

Perubahan suhu air

Temperature change of water (°C)

Jisim pelita kaca sebelum

pembakaran Mass of glass lamp

before burning (g)

Jisim pelita kaca selepas

pembakaran Mass of glass lamp after

burning (g)

Metanol, CH3OH Methanol

200 30 374.95

Etanol, C2H5OH Ethanol

200 30 332.00

Propanol, C3H7OH Propanol

200 30 344.38

Butanol,C4H9OH Butanol

200 30 372.90

Jadual 1.1/ Table 1.1 [3M]



(f) Merujuk kepada Jadual 1.1, hitung/ Referring to Table 1.1, calculate (i) Tenaga haba yang diserap oleh air daripada pembakaran propanol. The heat energy absorbed by water from the burning of propanol. [Ketumpatan air = 1 g cm-3] [Density of water = 1 g cm-3] Tenaga haba yang diserap = Jisim air X 4.2 X Perubahan suhu air Heat energy absorbed Mass of water X 4.2 X Temperature change of water

= (ii) bilangan mol propanol yang terbakar. The number of moles of propanol burnt.

Jisim propanol yang terbakar = Bilangan mol propanol Mass of propanol burnt Number of moles of propanol 60

= …………………… mol (iii) haba pembakaran propanol. Heat of combustion of propanol. Tenaga haba yang diserap = Haba pembakaran propanol Heat energy absorbed Heat of combustion of propanol

Bilangan mol propanol Number of moles of propanol = ………………………. J mol-1

[3M] (g) Jadual 1.2 menunjukkan haba pembakaran bagi metanol, etanol, propanol dan butanol. Table 1.2 shows the heat of combustion of methanol, ethanol, propanol and butanol.

Alkohol Alcohol

Bilangan atom karbon per molekul Number of carbon atoms per molecule

Haba pembakaran Heat of combustion

H (-x kj mol-1)

Metanol Methanol

1 -504

Etanol Ethanol

2 -970

Propanol Propanol

3 -1420

Butanol Butanol

4 -1870

Jadual 1.2 Table 1.2

Dengan menggunakan data dalam Jadual 1.2, lukis satu graf haba pembakaran melawan bilangan atom karbon per molekul alkohol. Using the data in Table 1.2, plot a graph of heat of combustion against number of carbon atoms per molecule of alcohol.



Graf haba pembakaran melawan bilangan atom karbon per molekul alkohol. Graph of heat of combustion against the number of carbon atoms per molecule of alcohol.

[3M]



(h) Berdasarkan kepada eksperimen ini ramalkan haba pembakaran bagi pentanol, C5H11OH. Based on this experiment, predict the heat of combustion for pentanol, C5H11OH. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (i) Nilai sebenar haba pembakaran etanol = 1 376 kJ mol-1. Nilai eksperimen haba pembakaran etanol = 970 kJ mol-1. Nyatakan dua sebab mengapa nilai eksperimen kurang daripada nilai sebenar. Actual value of heat of combustion of ethanol = 1 376 kJ mol-1. Experimental value of heat of combustion of ethanol = 970 kJ mol-1. State two reasons why the experimental value is less than the actual value. 1. ……………………………………………………………………………………………………….

2. ……………………………………………………………………………………………………[3M] (j) Nyatakan definisi secara operasi bagi haba pembakaran alkohol dalam eksperimen ini. State the operational definition of heat of combustion of alcohol in this experiment. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



Negeri Sembilan 2015-01 Diagram 1 shows the apparatus set-up for three sets of an experiment to compare the reactivity of halogens towards hot iron wool. Rajah 1 menunjukkan tiga set susunan radas bagi suatu eksperimen untuk membandingkan kereaktifan halogen terhadap wul besi panas.

Set-up of apparatus/ Susunan radas Observation/ Pemerhatian

Set I/ Set I

Iron wool glows brightly Wul besi membara dengan terang

Set II/ Set II

....................................................... .......................................................

Set III/ Set III

....................................................... .......................................................

Diagram 1/ Rajah 1

(a) State the observations in the space provided in Diagram 1. Nyatakan pemerhatian dalam ruang disediakan dalam Rajah 1. [3M] (b) Based on the observations in three sets of the experiment, state an inference. Berdasarkan pemerhatian dalam ketiga-tiga set eksperimen itu, nyatakan satu inferens. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (c) For this experiment, state:/Bagi eksperimen ini, nyatakan: (i) the manipulated variable./pemboleh ubah yang dimanipulasikan. …………………………………………………………………………………………………………….

Iron wool Wul besi Bromine gas

Gas bromin

Heat Panaskan

Soda lime Kapur soda

Iron wool Wul besi Chlorine gas

Gas klorin

Heat Panaskan


Iron wool Wul besi Iodine gas

Gas iodin

Heat Panaskan




(ii) the responding variable./pemboleh ubah yang bergerak balas. ……………………………………………………………………………………………………………. (iii) the fixed variable./ pemboleh ubah yang dimalarkan. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (d) State the hypothesis for the experiment./ Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. …………………………………………………………………………………………............. ………………………………………………………………………………………….............

(e) State the operational definition for the reactivity of halogens in this experiment. Nyatakan definisi secara operasi bagi kereaktifan halogen dalam eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (f) Arrange the three halogens in descending order of reactivity. Susunkan ketiga-tiga halogen mengikut tertib kereaktifan menurun. ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



Negeri Sembilan 2016-01 A student carried out an experiment to determine the heat of combustion of methanol, ethanol, propanol and butanol. Diagram 1 shows the apparatus set-up for the experiment. Seorang pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan haba pembakaran metanol, etanol, propanol dan butanol. Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen itu.

Diagram 1/ Rajah 1

Table 1.1 shows the mass of lamp before and after burning of the alcohols. Jadual 1.1 menunjukkan jisim pelita sebelum dan selepas pembakaran alkohol itu.

Table 1.1/ Rajah 1.1

Alcohol Alkohol

Reading of Electronic Balance Bacaan Penimbang Elektronik

Mass of alcohol used Jisim alkohol digunakan

(g) Before/ Sebelum After/ Selepas

Methanol Metanol

CH3OH

.....................

Ethanol Etanol

C2H5OH

....................

Propanol Propanol

C3H7OH

....................

Butanol Butanol

C4H9OH

....................

364.95 g 363.40 g

322.00 g

320.80 g

354.40 g 353.30 g

332.90 g

331.29 g



(a) State the mass of alcohols used in the spaces provided in Table 1.1. Nyatakan jisim alkohol yang digunakan dalam ruangan yang disediakan dalam Jadual 1.1. [3M] (b) State the variables for this experiment. Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini. (i) Manipulated variable/ Pembolehubah dimanipulasikan ……………………………………………………………………………………………………………. (ii) Responding variable/Pembolehubah bergerak balas

……………………………………………………………………………………………………………. (iii) Fixed variable/ Pembolehubah dimalarkan ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (c) State one hypothesis for this experiment. Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] Table 1.2 shows the heat of combustion determined by the student. Jadual 1.2 menunjukkan haba pembakaran yang telah ditentukan oleh pelajar itu.

Alcohol Alkohol

Heat of combustion(kJ mol-1) Haba pembakaran (kJ mol-1)

Methanol Metanol

540

Ethanol Etanol

970

Propanol Propanol

1400

Butanol Butanol

1830

Table 1.2/ Jadual 1.2 (d) Using the data in Table 1.2, draw a bar chart of heat combustion of alcohols against types of alcohol. Dengan menggunakan Jadual 1.2, lukis carta bar bagi haba pembakaran alkohol melawan jenis alkohol.



(e) Predict the value of heat of combustion of pentanol. Draw a bar of pentanol on the graph in (d). Ramalkan nilai haba pembakaran bagi pentanol. Lukis satu bar bagi pentanol pada graf di (d). ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (f) State the operational definition of heat of combustion of alcohol in this experiment. Nyatakan definisi secara operasi bagi haba pembakaran alkohol dalam eksperimen ini. …………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….[3M]



Perlis 2017-02 A student carried out an experiment to determine the empirical formula of lead oxide. One of the steps during the experiment is weighing the combustion tube as shown in Diagram 2. Seorang pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan formula empirik plumbum oksida. Salah satu daripada langkah-langkah semasa menjalankan eksperimen ini ialah penimbangan tiub pembakaran seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2.

Step Langkah

Set-up of apparatus Susunan radas

1

2

3

Diagram 2/ Rajah 2

(a) (i) State one observation in the experiment. Nyatakan satu pemerhatian dalam eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



(ii) Give one inference based on your answer in (a) (i). Berikan satu inferens berdasarkan jawapan anda di (a)(i). ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (b) Determine the empirical formula of lead oxide. Given the relative atomic mass of Pb = 207 and O = 16 Tentukan empirikal formula bagi plumbum oksida. Diberi jisim atom relatif bagi Pb = 207 dan O = 16.

c.

C6H12O6 C3H6

C2H4O2 CH

CH2 CH2O Classify the chemical formulae given into empirical formula and molecular formula. Kelaskan formula kimia yang diberi kepada formula empirik dan formula molekul.

Empirical formula/ Formula empririk Molecular formula/ Formula molekul



Johor 2015 set 3-01 An experiment is conducted in lab as to determine the effect of concentration to the rate of reaction in the reaction of magnesium powder with hydrochloric acid. 1 gram of magnesium powder is weigh and then poured into the beakers with different concentration of acid. The concentration of acid used are 1.0 mol dm-3, 0.8 mol dm-3, 0.6 mol dm-3, 0.4 mol dm-3 and 0.2 mol dm-3. The magnesium powder is poured into a beaker filled with 100 cm3 of acid and the time taken for all magnesium to dissolve is taken. The time taken are shown as table 1.3 Satu eksperimen untuk menentukan kesan kepekatan kepada kadar tindak balas dalam tindak balas serbuk magnesium dengan asid hidroklorik. 1 gram serbuk magnesium di timbang dan di masukkan ke dalam bikar-bikar yang mempunyai kepekatan asid yang berbeza. Kepekatan asid yang di gunakan adalah 1.0 mol dm-3, 0.8 mol dm-3, 0.6 mol dm-3, 0.4 mol dm-3 dan 0.2 mol dm-3. Serbuk magnesium di masukkan ke dalam bikar yang mengandungi 100 cm3 asid dan masa untuk semua magnesium melarut di catatkan. Masa yang di ambil di tunjukkan seperti jadual 1.3 di bawah.

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

Diagram 1.2 / Rajah 1.2



Experiment Eksperimen

Concentration/ mol dm-3

Kepekatan / mol dm-3

Diagram of stopwatch Rajah jam randik

Time taken for magnesium to dissolve completely/

seconds Masa di ambil untuk

magnesium larut sepenuhnya/ saat

1 1.0

Time : …………………. Masa

2 0.8


3 0.6


4 0.4


5 0.2


Table 1.3/ Jadual 1.3



(a) State one observation from diagram 1.1 and 1.2 in this experiment. Nyatakan satu pemerhatian dari Rajah 1.1. dan 1.2 di dalam eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (b) State the inference from the observations in question (a). Nyatakan satu inferens dari pemerhatian dalam soalan (a). ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M]

(c) Write the time taken for the for the magnesium powder to dissolve in acid completely in table 1.3 above. Tuliskan masa yang di ambil untuk serbuk magnesium melarut di dalam asid sepenuhnya di dalam jadual 1.3 di atas. [ 3 marks ] (d) Construct a table to record the concentration of hydrochloric acid and time taken for magnesium powder to dissolve completely Bina satu jadual untuk merekodkankepekatan asid hidroklorik dan masa yang di ambil untuk serbuk magnesium melarut dengan sepenuhnya

[ 3 marks ] (e) State the variables of the following./ Nyatakan pembolehubah yang berikut. (i) Manipulated variable/ Pembolehubah di manipulasi: ……………………………………………………………………………………………………………. (ii) Responding variable / Pembolehubah bergerak balas: ……………………………………………………………………………………………………………. (iii) Fixed variable / Pembolehubah di tetapkan: ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



(f) State the hypothesis of this experiment./ Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M] (g) State the relationship between the concentrations of hydrochloric acid with time taken for magnesium powder to dissolve completely in acid. Nyatakan hubungan di antara kepekatan asid hidroklorik dengan masa yang di ambil untuk serbuk magnesium melarut dengan sepenuhnya. …………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….[3M] (h) Sketch the graph of concentration of hydrochloric acid used against time taken for the magnesium powder to dissolve completely in the spaces provided. Lakarkan graf kepekatan asid hidroklorik melawan masa yang di ambil untuk serbuk magnesium melarut dengan lengkap di dalam ruang yang di sediakan.

[ 3 marks ]

(i) Predict the time taken for the magnesium powder to dissolve completely if the concentration of hydrochloric acid used is 1.2 mol dm-3. Ramalkan masa yang di ambil untuk serbuk magnesium melarut sepenuhnya jika kepekatan asid yang di gunakan adalah 1.2 mol dm-3 ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



(j) Given a list of items that might affect the rate of reaction in this experiment. Di beri senarai perkara-perkara yang mungkin mempengaruhi kadar tindak balas di dalam eksperimen ini.

Ethanoic acid, magnesium ribbon, sulphuric acid,heating of acid, Asid etanoik, pita magnesium, asid sulfurik dan panaskan asid

Classify the above items into “increase the initial rate of reaction” and “decrease the initial rate of reaction” Kelaskan perkara di atas kepada “meningkatkan kadar tindak balas awal” dan “merendahkan kadar tindak balas awal”.

[3M] (k) State the operational definition for the higher rate of reaction in this experiment Nyatakan operasi definisi untuk kadar tindak balas yang lebih tinggi dalam eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….[3M]



Kedah-2017-03 Diagram 3 shows a conversation between two students and their teacher about the product of rubber. Rajah 3 menunjukkan perbualan di antara dua orang pelajar dengan guru mereka mengenai produk daripada getah.

Diagram 3 / Rajah 3

Referring to the diagram, plan a laboratory experiment to investigate the elasticity of vulcanise and unvulcanised rubber Merujuk kepada rajah di atas, rancang satu eksperimen makmal untuk mengkaji kekenyalan bagi getah tervulkan dan tidak tervulkan Your planning should include the following aspects: Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut: (a) Statement of problem/ Pernyataan masalah (b) All the variables/ Semua pembolehubah (c) Statement of the hypothesis/ Pernyataan hipotesis (d) List of materials and apparatus/ Senarai bahan dan radas (e) Procedure of the experiment/ Prosedur eksperimen (f) Tabulation of data/ Penjadualan data



Johor 2017 Set02 Diagram 2 shows how latex produced from rubber tree can be changed into rubber scrap and rubber sheets. Rajah 2 di bawah menunjukkan bagaimana susu getah daripada pokok getah boleh ditukarkan kepada getah skrap dan getah keping.

Diagram 2/Rajah 2

Referring to the diagram, plan a laboratory experiment to study the effect of acid and alkali on the coagulation of latex. Merujuk kepada rajah di atas,rancangkan satu eksperimen di makmal untuk mengkaji kesan asid dan alkali ke atas penggumpalan lateks. Your planning should give example of acid and alkali and include the following aspects: Perancangan anda hendaklah memberi contoh asid dan alkali dan mengandungi aspek- aspek berikut: (a) Problem statement/ Pernyataan masalah (b) All the variables/ Semua pembolehubah (c) Statement of hypothesis/ Pernyataan hipotesis (d) List of materials and apparatus/ Senarai bahan dan radas (e) Procedure for the experiment/ Prosedur eksperimen (f) Tabulation of data/ Penjadualan data



SPM 2004-03 Buah-buahan dalam Rajah 3 3.1 menghasilkan ester semulajadi yang mempunyai pelbagai rasa dan bau. The fruits in Figure 3.1 produce natural esters which have various tastes and scents.

Ester boleh dihasilkan di dalam makmal apabila satu alkohol bertindak balas dengan asid karboksilik. Esters can be produced in the laboratory when an alcohol reacts with a carboxylic acid. Jadual 3.2 menunjukkan jenis-jenis alcohol dan asid karboksilik yang digunakan untuk menghasilkan pelbagai ester yang sama seperti ester dalam buah-buahan Table 3.2 shows types of alcohol and carboxylic acid used to produce various esters. These esters have a similar scent to the esters in fruits.

Alkohol Alcohol

Asid karboksilik Carboxylic acid

Ester ester

Buah-buahan Fruits

Etanol Ethanol

Asid Butanoik Butanoic acid

Etil butanoat Ethyl butanoate

Nenas Pineapple

Metanol Methanol

Asid Butanoik Butanoic acid

Metil butanoat Methyl butanoate

Epal Apple

Oktanol Octanol

Asid Etanoik Ethanoic acid

Oktil ethanoat Octyl ethanoate

Oren Orange

Pentanol pentanol

Asid Etanoik Ethanoic acid

Pentil ethanoat Pentyl ethanoate

Pisang Banana

Anda dikehendaki menyediakan dua jenis ester yang berbeza dengan menggunakan asid karboksilik yang sama dan alkohol yang berlainan. Kedua-dua ester itu hendaklah dipilih daripada jadual 3.2.

You are required to prepare two different types of ester using the same carboxylic acid with different alcohols. The two esters must be chosen from those shown in Table 3.2. Gunakan maklumat dalam jadual 3.2 untuk merancang satu eksperimen bagi menyediakan ester-ester itu dan perihalkan bau ester yang terhasil. Use the information in Table 3.2 to plan a laboratory experiment to prepare the esters and describe their scents. Penerangan anda haruslah mengandungi perkara-perkara berikut Your explanation should include all the followings :

(a) Tujuan eksperimen Aims of the experiment (b) Pernyataan hipotesis Statement of hypothesis (c) Senarai bahan dan alat radas List o substances and apparatus (d) Prosedur eksperimen Procedures of the experiment (e) Penjadualn data Tabulation of data



Johor 2015 set 2 Ionic compound can conduct electricity in aqueous and molten states but covalent compound cannot conduct electricity in all states. Sebatian ion oleh mengkonduksikan elektrik dalam keadaan leburan dan larutan akueus tetapi sebatian kovalen tidak boleh mengkonduksikan elektrik dalam sebarang keadaan.

Using lead (II) bromide as an example of ionic compound and naphthalene as an example of covalent compound, plan a laboratory experiment to compare the electrical conductivity of molten ionic and covalent compounds. Dengan menggunakan plumbum(II) bromida sebagai contoh sebatian ion and naftalena sebagai contoh sebatian kovalen, rancangkan satu eksperimen untuk membandingkan kekonduksian elektrik leburan sebatian ion dan sebatian kovalen. Your planning should include the following aspects: Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek berikut: (a) Problem statement/ Pernyataan masalah (b) All the variables/ Semua pembolehubah (c) Hypothesis/ Hipotesis (d) List of materials and apparatus/ Senarai bahan dan radas (e) Procedure/ Prosedur (f) Tabulation of data/ Penjadualan data Kedah 2016-02 Diagram 2 shows the conversation between two students about the electrolysis experiment. Rajah 2 menunjukkan perbualan antara dua orang pelajar tentang eksperimen elektrolisis

Ahmad: I carried out an experiment of electrolysis copper(II) sulphate solution using carbon electrodes. I observed the gas bubbles are released at anode. Saya telah menjalankan eksperimen elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat dengan menggunakan elektrod karbon. Saya perhatikan gelembong gas dibebaskan di anod. Muthu: When I used copper as electrodes, I observed the anode become thinner. Bila saya menggunakan kuprum sebagai elektrod, saya perhatikan anod semakin nipis

Referring to the conversation above, plan a laboratory experiment to investigate the effect of the type of electrode to the product at anode. Merujuk kepada perbualan di atas ,rancang satu eksperimen untuk mengkaji kesan jenis elektrod ke atas hasil di anod. Your planning should include the following aspects: Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut: (a) Problem statement/ Pernyataan masalah (b) All the variables/ Semua pemboleh ubah (c) Statement of the hypothesis/ Pernyataan hipotesis (d) List of substances and apparatus/ Senarai bahan dan radas (e) Procedure of the experiment/ Prosedur eksperimen (f) Tabulation of data/ Penjadualan data



Kelantan 2015 When an electrolyte allows electricity to pass through it, ions in the electrolyte are attracted to electrodes. The product formed at anode can depend on the type of electrode used. Table 2 shows the observation from the electrolysis of copper(II) sulphate solution using different electrodes. Apabila suatu elektrolit mengalirkan arus elektrik melaluinya, ion-ion dalam elektrolit akan tertarik ke elektrod-elektrod. Hasil yang terbentuk di anod bergantung kepada jenis elektrod yang digunakan. Jadual 2 menunjukkan pemerhatian daripada elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat dengan menggunakan elektrod yang berbeza.

Type of electrode Jenis elektrod

Observation at anode Pemerhatian pada anod

Carbon

Karbon Bubbles of gas released

Gelembung gas terbebas

Copper Kuprum

Anod becomes thinner Anod menipis

Table 2/ Jadual 2

Referring to the statement above, plan a laboratory experiment to investigate the effect of the type of electrode to the product at anode. Your answer should consist of the following: Merujuk kepada pernyataan di atas, rancangkan satu eksperimen untuk menyiasat kesan jenis elektrod terhadap hasil di anod. Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut: (a) Problem statement/ Penyataan masalah (b) All the variables./ Semua pemboleh ubah. (c) Hypothesis/ Hipotesis (d) Lists of materials and apparatus/ Senarai bahan dan radas (e) Procedure/ Prosedur (f) Tabulation of data/ Penjadualan data

cadangan ulangkaji kimia daripada cikgu adura kertas 3 ... · sifat sebatian – kekonduksian ......

Documents