Bil Perkara Keterangan

1 Tarikh 23-24 Julai 2012

2 Masa 7.20 pagi – 2.00 ptg

3 Bidang Pentadbiran

4 Aspek Kemudahan perkhidmatan (selain urusan pelantikan)

5 Objektif Mengetahui tentang kemudahan perkhidmatan selain urusan perlantikan.

6 Aktiviti 1. Sesi temu bual dan perbincangan dengan pembantu tadbir dalam

urusan perkhidmatan tentang asas perkhidmatan yang perlu

disediakan oleh guru permulaan.

2. Penjelasan tentang dokumen-dokumen yang diperlukan semasa hari

pelaporan diri serta tamat tempoh perkhidmatan seperti perpindahan

sekolah. Perbincangan mengenai urusan-urusan kebajikan dan

keselamatan guru di sekolah.

7 Penilaian Pendedahan ini dapat membantu guru untuk menyediakan dokumen yang

diperlukan bagi memudahkan pihak pentadbiran dalam urusan

perkhidmatan yang lain (untuk di simpan dalam fail peribadi guru). Guru

dapat satu panduan dalam urusan sepanjang tempoh perkhidmatan

sebagai seorang guru.

8 Rumusan Penerangan ini dapat memberi maklumat kepada guru tentang

kemudahan perkhidmatan yang akan dilalui oleh setiap guru baru

sepanjang tempoh mereka berkhidmat sebagai seorang guru.

---------------------- ---------------------------

Tandatangan Guru Tandatangan Mentor

Bil Perkara Keterangan

1 Tarikh 25 Julai 2012

2 Masa 10.00 am – 11.00 am

3 Bidang Hal Ehwal Pelajar

4 Aspek Pengurusan Pelajar

5 Objektif Pada akhir sesi ini, guru dapat :

i. Mengetahui hal berkaitan dengan hal ehwal Pelajar di SMK St

George.

ii. Mempelajari prosedur pendaftaran dan pertukaran Pelajar serta

disiplin Pelajar di sekolah.

6 Aktiviti i. Guru baharu berjumpa dengan Cik Faridah GPK HEM SMK St

George dan bertanyakan hal berkaitan dengan prosedur pendaftaran

serta pertukaran pelajar.

ii. Hal pendaftaran pelajar akan melibatkan guru tingkatan. Pelajar

dikehendaki melengkapkan borang yang berkaitan dan menyerahkan

pada pihak sekolah untuk direkodkan dalam sistem maklumat

pelajar. Semua maklumat pelajar akan dimasukkan dalam fail

peribadi pelajar di mana fail itu akan menempatkan semua maklumat

pelajar daripada mula mendaftar di sekolah hingga pelajar berhenti

sekolah sama ada atas sebab tamat persekolahan tau berpindah ke

sekolah lain.

iii. Bagi prosedur pertukaran pelajar, pelajar yang ingin bertukar

dikehendaki mendapatkan sijil berhenti daripada pembantu tadbir di

pejabat dengan menyatakan segala aktiviti serta program yang telah

mereka sertai sepanjang berada di sekolah. Semua prosedur ini

harus diselesaikan oleh guru tingkatan dan segala keputusan adalah

tertakluk kepada budi bicara pengetua.

iv. Dari aspek disiplin pelajar pula, pelajar SMK St George tidak terlibat

dalam masalah disiplin yang serius. Pelajar ini hanya bermasalah

dengan keadaan bising dalam kelas terutamanya semasa waktu

pertukaran jadual sementara menunggu guru waktu seterusnya

masuk ke kelas. Selain daripada itu juga, SMK St George sangat

menitikberatkan hal kekemasan diri terutama sekali pelajar lelaki

iaitu dari segi kekemasan rambut. Hal ini disebabkan oleh tren masa

kini yang boleh menyebabkan pelajar mengikut fesyen rambut yang

tidak sesuai bagi seseorang pelajar.

7 Penilaian Pengetahuan segala prosedur yang melibatkan pelajar adalah sesuatu

yang amat penting kerana guru baharu juga akan ditugaskan memegang

kelas pada masa akan datang.Sesi perbincangan ini sangat berguna dan

bermanfaat dalam menambahkan pengetahuan guru disamping memberi

pengalaman kepada guru baharu untuk mendalami tugas serta

tanggungjawab sebagai seorang guru.

8 Rumusan Daripada pengamatan saya, perbincangan bersama PK HEM dapat

memberikan maklumat yang amat berguna untuk guru baharu. Guru

baharu perlu mengetahui segala prosedur yang berkaitan dengan pelajar

kerana pelanggan bagi sekolah adalah pelajar dan ibu bapa. Pelanggan

layak mendapatkan servis yang terbaik dan sebagai seorang guru adalah

menjadi tanggungjawab untuk melaksanakan tugas yang telah

diamanahkan.

---------------------- ---------------------------

Tandatangan Guru Tandatangan Mentor

Bil Perkara Keterangan

1 Tarikh 26 Julai 2012

2 Masa 1 hari

3 Bidang Pengurusan sekolah, Hal Ehwal Murid, Akademik

4 Aspek Pentadbiran

5 Objektif -Pendedahan guru kepada mesyuarat pembangunan murid.

6 Aktiviti --Melihat pola pergerakan murid dan aktiviti yang dijalankan

7 Penilaian Laporan dan maklum balas lisan.

8 Rumusan Daripada aktiviti yang dijalankan, guru dapat bersama-sama pihak

jawatankuasa bersama mengembling tenaga dan idea bagi

meningkatkan kecemerlangan pelajar.

---------------------- ---------------------------

Tandatangan Guru Tandatangan Mentor