SECTION 1: INTRODUCTION

SAINS TAHUN 4 SULIT

SKRIP TAHUN 4SAINS

TAJUK 2LO1 :Peraturan Bilik SainsPEMATUHAN PERATURAN DAN PROSEDUR ? TIRU MACAM SAYA PEMATUHAN MENJAMIN KESELAMATAN DIRI

OBJEKTIF PEMEBELAJARAN1. Memahami konsep sains melalui penceritaan yang disampaikan2. Meningkatkan pemahaman pelajar tentang peraturan keselematan di bilik sains.3. Meingkatkan pemahaman dan pengetahuan berhubung konsep sains melalui lakonan di bilik sains.4. Menguji pengetahuan dan pemahaman melalui segmen UJI MINDA ANDA5. Mengenal pasti definisi dan contoh istilah melalui peta minda dan nota ringkas yang disediakan.

TEMABILIK SAINS SEKOLAH

SISTEM BUNYITIADA

LO1: Peraturan Bilik Sains2.1 Memperkenal dan menjeaskan konsep pematuhan prosedur keselamatan di bilik sains.

1-Seq1

#A. APA YANG DILIHATB. APA YANG DI DENGAR

1. Imej /Gambar G1: Bilik Sains SekolahDeskripsi:

Guru dan murid berada di sebuah bilik sains yang terdapat eralatan dan kelengkapan asas seperti berikut: Meja dan kerusi makmal Carta sains di dinding Notis Peraturan Keselamatan Bilik Sains Notis/Papan Tanda Simbol Keselamatan Radas dan kelengkapan ujikaji enunu Bunsen, kelalang, tabung uji, bikar, mikroskop dll.

VO 1: Perbualan Pengenalan[Murid Tahun 4 Agresif berbaris ditepi bilik sains sambil menunggu kehadiran dan kebenaran cikgu untuk masuk ke bilik sains]

Gambar Besar: [Senario dalam bilik sains: Guru memberitahu ciri keselamatan , peraturan dan prosedur di bilik sainsPelajar mendengar penjelasan guru.VO: Cikgu: Murid-murid. Kita berada dalam bilik sains. Sebelum kita memulakan pelajaran dan eksperimen berhubung projek sains kita . Cikgu ingin memaklumkan akan peraturan dan tatacara apabila kita berada dalam bilik sains.[Vo dan teks: Lampiran 1]

SAINS TAHUN 4Page 2 of 2