bilik snoozlen

18
Bilik Snoozlen Gambar di atas menunjukkan bilik Snoozlen di Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu.

Upload: vivi-ivy-lieu

Post on 11-Sep-2015

276 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

bilik snoozlen

TRANSCRIPT

Bilik Snoozlen Gambar di atas menunjukkan bilik Snoozlen di Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu.

Gambar di atas menunjukkan peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi semasa di bilik Snoozlen.

Gambar di atas menunjukkan keadaan keseluruhan bilik Snoozlen.

Gambar di atas menunjukkan alat Interactive Talking Vibro Tube with Ball Pool. Alat ini digunakan adalah untuk menyenangkan fikiran murid. Apabila murid menyentuh petak berwarna, cahaya LED akan bertukar.

Gambar di atas menunjukkan alat Wall Paletto. Alat ini adalah digunakan untuk menggalakkan latihan pendengaran, penumpuan dan pengecaman. Alat ini mempunyai 64 bunyi yang telah direkodkan. Terdapat bunyi yang boleh menyebabkan pendengar ketawa, membangkitkan ingatan dan merangsang inaginasi. Bunyi yang ada pada alat ini juga boleh dikaitkan dengan cerita yang ingin disampaikan. Guru boleh menggunakan alat ini dengan mewujudkan satu situasi. Contoh-contoh bunyi yang ada: bunyi telephone, bersiul, tepukan, lembu, babi, loceng pintu, kapal, kereta, loceng gereja, perbualan dan bunga api.

Gambar di atas menunjukkan alat Single musical water bed. Murid boleh membaring di atas alat ini. Katil ini menyesuaikan diri dengan bentuk badan yang memberi kehangatan, keselesaan. Katil ini mempunyai asas yang kayu dan dipasang bersama dengan pembesar suara di atas gergasi. Muzik akan dipasang semasa murid membaring di atas katil.

Gambar di atas menunjukkan alat Voice Responsive Dome. Semasa menghasilkan bunyi, dome ini akan menghasilkan warna yang menarik. Dome akan bertindak balas dengan bunyi yang dihasilkan dengan cahaya yang menarik. Alat ini menggalakkan interaksi kumpulan atau dijalankan secara bergilir-gilir.

Gambar di atas menunjukkan alat Musical Hopstoct. Semasa menggunakan alat ini, tekan bahagian berwarna di Muzik Hopstoct Pad untuk menyalakan panel yang sama pada paparan dinding dipasang supaya menghasilkan bunyi dan lampu yang berwarna-warni. Contohnya, semasa memijak pad berwarna merah, panel yang dipasang akan menghasilkan warna merah bersama dengan bunyi.

Gambar di atas menunjukkan alat Interactives Stepping Stones With Spotlight. Murid bergerak dari langkah ke langkah untuk mencipta pertunjukan cahaya diri sendiri. Apabila murid memijak pad warna merah, lampu berwarna merah akan diaktifkan. Alat ini dapat membantu menggalakkan kesedaran mengenai sebab dan kesan.

Gambar di atas menunjukkan alat Infinity & Beyond Panel. Ia merupakan satu alat yang mempunyai 49 jenis corak warna yang berbeza. Kegunaan alat ini adalah untuk mengajar, merangsang, memotivasikan dan alat yang digunakan semasa waktu lapang. Alat ini sesuai untuk semua peringkat umur dan semua kebolehan. Alat ini menggalakkan murid untuk berdiri dan melihat cahaya yang bergerak. Semasa murid menggunakan alat ini, murid haruslah menekankan butang besar supaya cahaya itu boleh berubah dari segi kedudukan. Murid memerhati pergerakan kedudukan cahaya. Gambar di atas menunjukkan alat Aquatic Bubble tube. Murid memerhati ikan atau air buih yang bergerak di dalam tube. Alat ini dapat merangsang penglihatan mereka. Murid boleh menekankan butang besar untuk mengawal warna dan aliran gelembung. Kawalan pada bahagian bawah kotak suis membenarkan kawalan ke atas kelajuan perubahan warna dan juga apabila gelembung diaktifkan.

Gambar di atas menunjukkan alat Sound Light Unit. Alat ini digunakan untuk bermain dan menyenangkan fikiran murid. Alat ini melibatkan pergerakan warna berdasarkan jenis dan kekuatan bunyi. jika murid mengeluarkan bunyi yang kuat, warna akan bertukar kepada warna lain.

Gambar di atas menunjukkan alat Talking Cube. Alat ini merupakan satu kiub mainan lembut yang berwarna-warni. Murid akan membuang sebelah merah paling atas dan ia boleh berkata "merah".

Gambar di atas menunjukkan alat Parkling Metallophone. Alat ini adalah untuk merangsang kreativiti murid terhadap muzik. Alat ini dipasang di atas dinding. Hal ini demikian kerana untuk menyenangkan murid berkeperluan khas terutamanya murid yang duduk di atas kerusi roda dapat bermain.

Gambar di atas menunjukkan alat Snow Panel. Alat ini adalah untuk merangsang penumpuan murid. 'Tarian' bulu putih di dalam panel seperti salji, manakala cermin belakang dan warna perubahan LED lampu menggandakan kesan visual. Empat butang besar menawarkan kawalan warna merah, hijau, dan biru serta kelajuan kipas penting.

Gambar di atas menunjukkan alat Mirrored Linelite Panel. Alat ini mempunyai butang tekan untuk mengaktifkan cahaya UV. Tempoh pencahayaan boleh diubah dari 5,10,15 atau 20 minit. Rangsangan sentuhan disediakan oleh garis cahaya manakala cermin menambah rangsangan visual. Gambar di atas menunjukkan alat yang digunakan untuk murid berkeperluan khas supaya mereka dapat menumpukan perhatian. Murid berkeperluan khas akan diminta untuk melihat bola ping pong yang ada di tiub.

Gambar di atas menunjukkan salah satu alat yang ada di bilik Snoozlen. Semasa memijak karpet tersebut, lampu akan bernyala.

Gambar di atas menunjukkan alat Soft Frame Bubble Mirror. Alat ini merupakan satu cermin. Alat ini boleh memantulkan imej.