1.Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dicatatkan oleh sekumpulan murid dalam satu penyiasatan.

Ketinggian tumbuhan / cmminggu 1minggu 2minggu 3minggu 4Tumbuhan P5678Tumbuhan Q56811

a.Nyatakan dua sebab (inferens) tentang perbezaan ketinggian tumbuhan P dan tumbuhan Q pada minggu ke-4. b.Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong inferens kamu di (a).1.Ketinggian tumbuhan Q lebih tinggiberbanding tumbuhan P.2.Ketinggian tumbuhan Q lebih tinggiberbanding tumbuhan P.Tumbuhan Q lebih besar

c.Berdasarkan inferens di (a), tuliskan satu hipotesis di antara pembolehubah dimanipulasi dan bergerak balas.d.Nyatakan corak pertambahan bagi ketinggian tumbuhan P berbanding tumbuhan Q dalam penyiasatan ini.Jika jumlah baja bertambah maka ketinggian tumbuhan bertambahCorak pertambahan bagi ketinggian tumbuhan Qlebih besar berbanding tumbuhan P

2.Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang kesan pemanasan dengan menggunakan dawai nikrom.

Keputusan dicatatkan dalam jadual di bawah.

Masa pemanasan / minitSuhu air / C030540105515752010025100

a.Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.b.Apakah tujuan penyiasatan ini ? 1.2.Masa pemanasanSuhu air

c.Nyatakan corak perubahan suhu air dalam penyiasatan ini. d.Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ?Bertambah dan tetapJika masa pemanasan bertambahmaka suhu air bertambahsehingga 20 minitdan selepas itu tetap.

3.Sekumpulan murid tahun 4 telah menjalankan satu penyiasatan dengan menggunakan radas seperti ditunjukkan di bawah.

Eksperimen diulangi dengan menggunakan isipadu air yang lain dan keputusan dicatatkan seperti dalam jadual di bawah.

Isipadu air / mlMasa garam melarut / minitBikar ABikar B10020251501924200172225014193001015

a.Nyatakan dua inferens tentang perbezaan bagi masa garam melarut dalam bikar A dan bikar B. b.Tuliskan satu hubungan (hipotesis) di antara alasan yang dinyatakan di a(1) dan masa garam melarut.1.2.Masa garam melarut dalam bikar A lebih singkatkeranagaram lebih kecilberbanding bikar BMasa garam melarut dalam bikar A lebih singkat kerana air lebih panas berbanding bikar BJika saiz garam bertambah maka masa garam melarut bertambah

c.Apakah pembolehubah yang dimalarkan ?d.Ramalkan masa garam melarut dalam bikar B apabila isipadu air ialah 350 ml. Jumlah garam10 minit

e.Nyatakan satu kesimpulan bagi penyiasatan ini. Jika saiz garam bertambah maka masa garam melarut bertambah

4.Berikut adalah maklumat yang dikumpul oleh seorang murid dalam satu penyiasatan penyiasatan tentang fasa bulan.

Keputusan penyiasatan dicatatkan seperti dalam graf di bawah.

b.Apakah corak perubahan peratus permukaan Bulan dalam penyiasatan ini ?a.Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini. Peratus permukaan bulanBertambah dan berkurang

c.Nyatakan satu kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini. Peratus permukaan bulan paling tinggipada hari ke 15.Jika hari bertambahmaka peratus permukaan bulan bertambahsehingga hari ke 15dan selepas itu berkurang.

5.Berikut adalah maklumat yang diperolehi seorang murid Tahun 4 dalam satu penyiasatan.

a.Nyatakan satu tujuan bagi penyiasatan ini. b.Tuliskan satu kesimpulan dalam penyiasatan ini. Jika jenis alatan adalah mesin kiramaka masa yang diambil lebih singkatberbanding abakus.

Analisi Item Sains

********************