bahan 3 dimensi

29
Bahan 3 dimensi

Upload: milz-vem

Post on 10-Nov-2015

34 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Teknologi pendidikan

TRANSCRIPT

PowerPoint Presentation

Bahan 3 dimensiDefinisi Mempunyai panjang, lebar dan ketinggianPelbagai bentuk :- Model- Diorama - RealiaMemberi peluang kepada pelajar untuk meniliti, membaca serta belajar daripada bahan yang direka cipta oleh manusia.Realia Bahan-bahan sebenar yangdijadikan bahan pengajaran danpembelajaran Bertujuan untuk menarik perhatiandan minat pelajar JENIS-JENIS REALIA :-1. Realia asli2. Realia aweti.Realia asli

Bahan hidup yang sebenar .Contoh cacing, belalang, bunga-bungaan,kucing, buah-buahan,dedaun,makanan dsb Bahan sebenar yang kaku sepertimesin, jentera, batu, pasir,bola,kerusi,dsbii.Realia awet

Bahan hidup yang diawet dandisimpan dalam bendalir kimia,dikeringkan. Contoh seperti serangga, anggotadalaman badan, ular, haiwan liar /jinak dsb. KEBAIKAN REALIA :-

- Penggunaan bahan sebenar yangmempunyai ciri-ciri realisme memberipengalaman sebenar- Berupaya menarik minat danrangsangan- Boleh melibatkan lebih banyak deriapembelajaran Daun - boleh digunakan untukmenunjukkan sifat-sifat am suatukumpulan tumbuhan Contoh seperti Kutu daun, sebatanggigi ular, seketul batu bulan, duit syilingboleh mewakili sebahagian dari wang1 rm.KELEMAHAN REALIA :-

- Ada bahan yang terlalu besar untukdibawa ke kelas- Sukar untuk dijaga terutama yanghalus dan mudah rosak- Ada yang berbahaya dan susah untukdigunakan dalam pengajaran- Ada yang mahal dan sukar diperolehiModel Binaan rupa bentuk bahan ataubenda asal yang mewakili strukturbentuk atau bahagian sesuatuberfungsiJenis-jenis model:-

i.Model Berskala ii. Model Olok-Olokiii. Model keratan rentas

Model Berskala

Model bahan yang dibuat dalamsaiz yang sama besar dengan bendaasal ataupun dalam saiz yang lebihkecil dengan berpandukan kepadaskala pembesaran atau pengecilantertentu.Setiap bahagian yangdibuat menyerupai benda yang asal. Contoh: model keretapi, nyamukModel Olok-Olok

Model yang diubahsuai daripada rupabentuk benda yang sebenarnya,untuk menunjukkan pergerakan atauperjalanan kerja pada benda asal itu.Biasanya model olok-olok ini dibuatlebih besar daripada keadaan asaltanpa menghiraukan skala.-Pembesaran tertentu namun masihmenunjukkan keadaan asal yangsebenarnya. Contoh:- model engin keretamodel neraca

Model Keratan Rentas

Model besar yang menunjukkankeratan rentas pada suatu bahagiantertentu pada suatu benda, untukmemperlihatkan rupa bentukbahagian di dalam benda tersebut. Digunakan dengan meluas dalammata pelajaran sains.KEBAIKAN MODEL

Mempunyai 3 dimensi yang bolehdilihat Boleh dibesarkan atau dikecilkanmengikut kesesuaian penglihatan Boleh menunjukkan objek-objek yangtersembunyi atau tertutup Menunjukkan ciri-ciri yang penting Boleh dibuka dan dipasang semulaKELEMAHAN MODEL :-

Masalah penyimpanan bahan Masalah ruang / saiz yang terlalu keciluntuk dibesarkan

Diorama2. DIORAMA

Satu rekabentuk gabungan ilustrasidengan bahan model,realia, patungdan lain-lain. Mirip kepada persembahan pameranmodel-model yang disusun rapi dalamskala yang dikecilkan dan dapatmenggambarkan keadaan atau rupabentuk suatu situasi / suasanapemandangan asalBanyak digunakan dimuzium Di sekolah diorama yang disediakanlebih kecil dari saiz sebenar Biasanya diletakkan di atas meja Diperbuat sama ada daripada kotaksegiempat ataupun kotak yangdiperbuat daripada gelas ataupunbekas akuarium kosong. Mesti mempunyai latarbelakang 2dimensi ( lukisan )pameran atau sebuah pentas kecilJENIS-JENIS DIORAMA:-

1. Diorama di muzium2. Diorama di bilik gerakan3. Diorama akuarium4. Diorama kotakKELEBIHAN DIORAMA

1. Boleh dibuat daripada bahan-bahanpercuma atau terbuang2. Boleh memberi gambaran yangseakan-akan realistik tentang sesuatuperistiwa silam atau pemandangan3.Boleh dijadikan aktiviti susulan sepertimembina satu diorama tentang topikpelajaran4. Contoh : diorama pemandangan didalam hutan dengan haiwan-haiwandaripada 3 dimensi denganberlatarbelakangkan gambar hutanKELEMAHAN DIORAMA

1. Memerlukan ruang yang besar untukpenyimpanan2. Sukar untuk membawa dari satukelas ke kelas lain