bahagian c upsr .doc

2
BAHAGIAN C Kaedah Membuat Ulasan 1.Membaca soalan dan memahami soalan 2.Mengenal pasti kata kunci soalan sama ada: Nilai,nilai murni,amalan baik,,pengajaran atau faedah. 3.Membaca ayat demi ayat untuk mencari isi yang berkaitan dan Garis Isi Yang ditemui. 4.Tukar idea-idea yang ditemui dengan nilai murni 5.Nyatakan 5 saja idea dan tidak lebih. 6.Mesti menghurai idea berdasarkan idea dalam petikan 7.Nilai nagetif dalam petikan boleh dipositifkan. Contoh: Amin tidak suka bersukan - Menjaga kesihatan. 8.Contoh pendahuluan: a.Berdasarkan petikan ialah,pengajaran yang diperolehi ialah.... b.Antara nilai murni yang didapati ialah..... c.Sebagai seorang murid kita mestilah...... 9.Gunakan kata bantu untuk membina ayat ulasan:mestilah,mesti,harus,haruslah,seharusnya,patut,patutlah ,sepatutnya,hendaklah,sewajarnya dan lain-lain lagi Contoh Petikan Sahabatku Fadhil, Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk menceritakan pengalaman saya semasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran Kelaab Bahasa Melayu sekolah saya. Kami memperolehi ilmu pengetahuan yang banyak.Setiap detik yang dilalui,kami manfaatkan dengan mengunjungi tempat bersejarah seperti Beras Terbakar, Makam Mahsuri, dan Pantai Pasir Hitam.Ketika menaiki Kereta Kabel Langkawi menuju ke puncak Gunung Machincang,Kami kagum akan keindahan alam semula jadi.Cuacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman. Semasa di Pantai Cenang,kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi guru pengiring melarang kami kerana ombak besar.Kami akur akan nasihat guru tersebut.Lawatan seterusnya ke “Underwater World”,iaitu tempat pelbagai jenis hidupan air

Upload: naz-abas

Post on 04-Jan-2016

226 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Cara menjawab bahagian c

TRANSCRIPT

Page 1: BAHAGIAN C upsr .doc

BAHAGIAN C

Kaedah Membuat Ulasan

    1.Membaca soalan dan memahami soalan    2.Mengenal pasti kata kunci soalan sama ada:                 Nilai,nilai murni,amalan baik,,pengajaran atau faedah.    3.Membaca ayat demi ayat  untuk mencari isi yang berkaitan dan Garis Isi Yang ditemui.    4.Tukar idea-idea yang ditemui dengan nilai murni    5.Nyatakan 5 saja idea dan tidak lebih.    6.Mesti menghurai idea berdasarkan idea dalam petikan    7.Nilai nagetif dalam petikan boleh dipositifkan.                  Contoh: Amin tidak suka bersukan  -  Menjaga kesihatan.    8.Contoh pendahuluan:        a.Berdasarkan petikan ialah,pengajaran yang diperolehi ialah....        b.Antara nilai murni yang didapati ialah.....        c.Sebagai seorang murid kita mestilah......     9.Gunakan kata bantu untuk membina ayat ulasan:mestilah,mesti,harus,haruslah,seharusnya,patut,patutlah,sepatutnya,hendaklah,sewajarnya dan lain-lain lagi

Contoh Petikan

Sahabatku Fadhil,      Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk menceritakan pengalaman saya semasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran  Kelaab Bahasa Melayu sekolah saya.      Kami memperolehi ilmu pengetahuan yang banyak.Setiap detik yang dilalui,kami manfaatkan dengan mengunjungi tempat bersejarah seperti Beras Terbakar, Makam Mahsuri,  dan Pantai Pasir Hitam.Ketika menaiki Kereta Kabel Langkawi menuju ke puncak Gunung Machincang,Kami kagum akan keindahan alam semula jadi.Cuacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman.      Semasa di Pantai Cenang,kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi guru pengiring melarang kami kerana ombak besar.Kami akur akan nasihat guru tersebut.Lawatan seterusnya ke “Underwater World”,iaitu tempat pelbagai jenis hidupan air dipamerkan.Kami berbaris sebelum masuk untuk mengelakkan kesesakan.      Sebelum pulang kami singgah di Pekan Kuah untuk membeli-belah.Saya hanya membeli barang-barang yang perlu sahaja kerana itulah yang dipesan oleh ibu .Saya juga membeli cenderamata untuk kawan-kawan dan keluarga.

Page 2: BAHAGIAN C upsr .doc

13. Menyenaraikan semua idea yang diperolehi.Nilai dalam teks(tersurat) Nilai yang ditukar(tersirat)

Menceritakan pengalaman Berkongsi pengalaman/ideaSetiap detik...kami manfaatkan Menghargai masaMengunjungi.....tempata bersejarah patriotismeKagum akan keindahan alam Menghargai alam/bersyukurMeminta kebenaran Menghormati guruberbaris berdisiplinMembeli....yang perlu sahaja Bijak berbelanja/berjimatDipesan oleh ibu Patuh/taatMembeli cenderamata Mengingati kawan/prihatin