bahagian b sc.docx

7
Objek-objek Tidak menyalakan mentol Kumpulan P Sikat Tali Kapur Batang mancis menyalakan Kumpulan Paku Magnet Jarum Kunci 1. Fiza telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara sumber mak dengan bilangan haiwan pengguna.Kajian tersebut melibatkan beluncas dan bu pipit di kawasan kebun sekolah. Kajian itu dibuat selama empat minggu. Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut: 2. Ajeet menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kebolehan objekobjek menyalakan mentol. Ajeet menyediakan litar berikut. !etiap objek disambung litar itu. Keputusan Ajeet ditunjukkan di bawah. "inggu 1 2 # $ %ilangan beluncas #& 2$ 1' 1( %ilangan burung pipit ) ' 1# 1*

Upload: irfan-darwisy

Post on 07-Oct-2015

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1. Fiza telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna.Kajian tersebut melibatkan beluncas dan burung pipit di kawasan kebun sekolah. Kajian itu dibuat selama empat minggu.

Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut:Minggu

1234

Bilangan beluncas

30241915

Bilangan burung pipit

691318

2.Ajeet menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kebolehan objek-objek menyalakan mentol. Ajeet menyediakan litar berikut. Setiap objek disambungkan pada litar itu.

Objek-objekTidak menyalakan mentolKumpulan PSikatTaliKapurBatang mancismenyalakan mentolKumpulan QPakuMagnetJarumKunciKeputusan Ajeet ditunjukkan di bawah.

3.Adam menjalankan penyiasatan untuk mengkaji kebolehan objek yang berbeza menyerap air. Dia meletakkan objek-objek itu ke dalam empat bikar. Setiap bikar mempunyai saiz yang sama dan mengandungi isipadu air yang sama. Adam merekod masa bagi objek-objek itu menyerap air.

Ini adalah keputusan penyiasatan Adam:Jenis objek

Kertas tisuKapasTuala tanganSpan

Masa diambil untuk menyerap/ saat5152340

4.Amir dan Ah Meng mengumpul maklumat bagi satu aktiviti. Rajah (i) menunjukkan Ah Meng sedang menarik beban. Dia mendapati sukar untuk menarik beban itu.

Rajah (i)Ah Meng telah mereka cipta sebuah troli untuk membantunya menarik beban itu. Rajah (ii) menunjukkan Ah Meng lebih mudah menarik beban tersebut menggunakan troli itu.

Rajah (ii)5. Magnet dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q dan R. Rajah menunjukkan keputusan eksperimen.

6. Siti menjalankaan penyiasatan menggunakan dua gelang getah X dan Y yang sama panjang. Setiap gelang getah digantungkan dengan cawan yang serupa. Rajah menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

7.Yasmin menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas adunan tepung. Kuantiti yis yang berbeza dimasukkan ke dalam empat adunan tepung Q,R,S dan T. Rajah menunjukkan ketinggian adunan selepas 30 minit.

8. Sekumpulan murid menggunakan objek yang berbeza untuk mengukur panjang sebuah meja. Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

9. Ali menjalankan penyiasatan tentang dua model yang diperbuat daripada bilangan gulungan kertas yang berlainan. Kertas ini adalah jenis yang sama. Kedua-dua model ditiup menggunakan kipas dengan laju yang sama. Selepas 5 minit didapati model X tumbang manakala model Y tidak tumbang.

10. Rajah menunjukkan satu penyiasatan tentang sifat bahan-bahan dengan meletakkan empat objek yang berlainan ke dalam sebuah bekas yang berisi air.

11.