sains bahagian a & b

26
SULIT (Lihat Sebelah) 018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT 1 BAHAGIAN A (30 Markah) Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Pilih jawapan yang betul. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. 1 Berikut merupakan empat jenis haiwan. Antara berikut, yang manakah betul? Haiwan Makanan I Madu II Daun muda III Serangga kecil IV Cacing, bijirin A I dan II B I dan IV C II dan III D II dan IV

Upload: mnubli

Post on 03-Dec-2015

266 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

1

TRANSCRIPT

Page 1: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

1

BAHAGIAN A

(30 Markah)

Jawab semua soalan.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Pilih jawapan

yang betul. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya

kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.

1 Berikut merupakan empat jenis haiwan.

Antara berikut, yang manakah betul?

Haiwan MakananI MaduII Daun mudaIII Serangga kecilIV Cacing, bijirin

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D II dan IV

Page 2: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

2

2 Rajah 1 menunjukkan satu tumbuhan, T.

Rajah 1

Apakah ciri-ciri istimewa tumbuhan tersebut untuk melindungi dirinya?

A Q

B R

C S

D W

3 Rajah 2 menunjukkan sekeping roti yang ditinggalkan selama 10 hari. Ah

Ching menggunakan kanta pembesar untuk memerhatikan keadaan roti

itu.

Rajah 2

Apakah yang menyebabkan bintik hitam di atas roti?

Bintik hitam

Page 3: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

3

A Pertumbuhan kulapuk.

B Yis dalam roti bernafas.

C Yis yang ditambah terlalu banyak.

D Air tidak mencukupi semasa membuat roti.

4 Antara berikut, yang manakah betul tentang ciri-ciri istimewa buah dan

cara penyebaran biji benihnya?

Ciri-ciri istimewa Cara penyebaranA Buah manis dan sedap Air

B Buah mempunyai satu lapisan fiberdi dalamnya

Mekanisme letupan

C Buah mempunyai struktur sepertisayap

Angin

D Apabila buah sudah masak, iamenjadi kering dan pecah terbuka

Manusia atau haiwan

5 Rajah 3 menunjukkan satu rantai makanan.

Rajah 3

Page 4: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

4

Berdasarkan rantai makanan, belalang ialah

A pengeluar

B pengguna tertier

C pengguna primer

D pengguna sekunder

6 Rajah 4 menunjukkan satu litar elektrik.

Rajah 4

Apabila objek X disambungkan dalam litar elektrik, mentol itu menyala.

Objek X berkemungkinan ialah

I paku besi III pemadam

II penyedut minuman IV plumbum pensel

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

Page 5: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

5

7 Rajah 5 menunjukkan sebatang pokok betik dan anak pokoknya.

Pelbagai jenis anak pokok ditanam di sekeliling pokok betik itu.

Rajah 5

Antara cara berikut, yang manakah paling sesuai supaya anak pokok

betik ini tumbuh dengan baik?

A Menyiram anak pokok lain dengan lebih banyak air.

B Memindahkan anak pokok betik ke ruang yang lebih besar.

C Memindahkan anak pokok betik supaya lebih dekat dengan

pokok induk.

D Memindahkan anak pokok lain supaya dekat dengan anak

pokok betik.

8 Rajah 6 menunjukkan tumbuhan Z.

Rajah 6

Pokok Induk

Tumbuhan Z

Tumbuhan perumah

Page 6: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

6

Tumbuhan Z hidup dengan tumbuh di atas tumbuhan perumah. Kedua-

dua tumbuhan Z dan perumah bersaing bagi mendapatkan

A air

B ruang

C makanan

D cahaya matahari

9 Marina hendak mengukur lilitan batang suatu pokok tetapi dia tidak

mempunyai pita pengukur. Antara berikut, yang manakah boleh dia

gunakan untuk membuat pengukuran itu?

I Tali III Klip kertas

II Pembaris IV Pendulum

A I dan II

B I dan III

C II dan IV

D III dan IV

10 Rajah 7 menunjukkan satu proses yang digunakan untuk mengukur

masa.

Rajah 7

Page 7: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

7

Apakah ciri bagi proses ini yang membolehkannya digunakan untuk

mengukur masa?

A Proses ini mempunyai skala piawai.

B Proses ini berulang secara seragam.

C Proses ini berlaku secara berterusan.

D Proses ini mengukur masa dengan tepat.

11 Jadual 1 menunjukkan sifat-sifat bahan.

Bahan

Sifat-sifatP Q R S

Keras × ×Menyerap air × × ×Mengalirkan haba × × ×

Jadual 1

Bahan manakah yang paling sesuai digunakan untuk membuat periuk?

A P

B Q

C R

D S

12 Rajah 8 menunjukkan dua kumpulan bahan.

Kumpulan P Kumpulan Q

Rajah 8

Page 8: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

8

Apakah jenis bahan yang dikelaskan dalam kumpulan P dan Q?

Kumpulan P Kumpulan QA Legap Lut sinar

B Lut cahaya Legap

C Lut sinar Legap

D Lut sinar Lut cahaya

13 Rajah 9 menunjukkan dua jenis kapal terbang.

Rajah 9

Antara pernyataan berikut, yang manakah betul?

A X dicipta lebih awal daripada Y.

B X bergerak lebih laju daripada Y.

C Y boleh membawa lebih ramai penumpang daripada X.

D X dan Y dikuasakan oleh sejenis gas yang sangat ringan.

14 Antara pernyataan berikut, yang manakah tentang tenaga tidak betul?

A Tenaga ialah kuasa kerja.

B Tumbuhan memerlukan tenaga untuk menjalankan fotosintesis.

C Semua benda hidup memerlukan tenaga untuk terus hidup.

D Benda bukan hidup tidak memerlukan tenaga untuk bergerak

dan berfungsi.

Page 9: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

9

15 Sebuah lampu suluh telah dihidupkan. Antara berikut, yang manakah

proses perubahan tenaga bagi lampu suluh adalah betul?

A Tenaga elektrik tenaga cahaya tenaga haba

B Tenaga elektrik tenaga kimia tenaga haba

C Tenaga kimia tenaga elektrik tenaga cahaya +

tenaga haba

D Tenaga elektrik tenaga kimia tenaga cahaya +

tenaga haba

16 Rajah 10 menunjukkan satu eksperimen tentang bentuk bayang –

bayang.

Rajah 10

Apakah jenis bayang-bayang yang akan muncul di atas skrin?

Page 10: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

10

17 Rajah 11 menunjukkan botol yang dipasang dengan belon direndam

dalam air panas.

Rajah 11

Mengapakah belon itu menjadi lebih besar?

A Suhu belon berkurang.

B Isi padu belon berkurang.

C Udara dalam belon dimampatkan.

D Udara dalam belon mengembang.

18 Rajah 12 menunjukkan segelas minuman sejuk diletakkan di atas meja

selama 30 minit.

Rajah 12

Antara berikut,yang manakah menunjukkan situasi yang sama dengan

pembentukkan X?

Page 11: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

11

A Air sedang mendidih di atas dapur.

B Embun dijumpai di hujung daun pada awal pagi.

C Baju yang basah sedang mengering di bawah Matahari.

D Secawan air menjadi ais apabila diletakkan ke dalam peti sejuk.

19 Rajah 13 menunjukkan keputusan satu kajian mengenai ciri-ciri kimia

sesuatu bahan.

Rajah 13

Berdasarkan keputusan di Rajah 7,pernyataan yang manakah tentang

cecair X adalah betul?

A Cecair X ialah bahan neutral.

B Cecair X ialah bahan berasid.

C Cecair X ialah bahan beralkali.

D Cecair X mempunyai rasa manis.

Page 12: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

12

20 Bahan manakah yang tidak menunjukkan sebarang perubahan pada

kertas litmus biru dan merah?

A Syampu

B Ubat gigi

C Air garam

D Jus asam jawa

21 Rajah 14 menunjukkan seorang lelaki yang cuba menarik sebuah

kotak di atas permukaan kasar.

Rajah 14

Apakah yang berlaku jika permukaan kasar diganti dengan permukaan

licin?

A Kotak itu boleh digerakkan.

B Kurang daya diperlukan untuk menarik kotak.

C Lelaki itu memerlukan lebih daya untuk menarik kotak.

D Lelaki itu perlu menolak kotak itu dan bukan menariknya.

Page 13: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

13

22 Berikut adalah langkah-langkah menjeruk mangga menggunakan cuka.

R Letakkan kiub mangga ke dalam bekas,tuangkan cuka sehinggamenutup semua kuib mangga.

S Tambahkan larutan gula dan kacau sekata,kemudian tutup bekasdengan ketat.

T Cuci kuib mangga yang telah dipotong,kemudian keringkan.U Kupas mangga dan potong dalam bentuk kuib.

Pilih urutan yang betul bagi langkah-langkah tersebut.

A R,S,T,U

B S,R,T,U

C U,T,R,S

D U,T,S,R

23 Jadual 2 menunjukkan jarak dan masa yang diambil oleh tiga buah

kereta di jalan raya.

Jadual 2

Antara carta bar berikut,yang manakah mewakili kelajuan ketiga-tiga

kereta tersebut?

Kereta P Q R

Jarak (km) 90 150 180

Masa yangdiambil (jam)

1 2 3

Page 14: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

14

24 Rajah 15 menunjukkan masa yang diambil oleh pelbagai bahan

buangan untuk mereput.

Rajah 15

Antara berikut,pernyataan manakah mengenai masa yang diambil oleh

bahan buangan untuk mereput adalah betul?

A Tulang ayam tidak akan mereput.

B Sayur adalah yang paling cepat mereput.

C Biskut mengambil masa yang paling lama untuk mereput.

D Masa yang diambil oleh tulang ayam untuk mereput lebih lama

daripada biskut tetapi lebih cepat daripada roti.

25 Rajah 16 menunjukkan kedudukan planet P, Q dan R.

Rajah 16

Page 15: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

15

Berdasarkan rajah di atas,pernyataan yang manakah adalah betul?

A Q lebih panas daripada P.

B Suhu di R adalah paling rendah.

C Orbit P dan Q mempunyai saiz yang sama.

D Q mengambil masa yang paling pendek untuk beredar

mengeliling Matahari.

26 Rajah 17 menunjukkan sebuah jambatan.

Rajah 17

Pernyataan yang manakah menerangkan mengapa jambatan itu dibina

dengan bentuk melengkung?

A Untuk menguatkan struktur jambatan.

B Untuk meningkatan kestabilan jambatan.

C Untuk mengelakkan air sungai daripada mengalir melimpahi

jambatan.

D Untuk menjimatkan jumlah bahan yang digunakan untuk

membina jambatan.

Page 16: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

16

27 Rajah 18 menunjukkan empat kedudukan Bulan.

Rajah 18

Antara berikut,yang manakah menunjukkan fasa bulan yang betul bagi

kedudukan P,Q,R dan S?

Page 17: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

17

28 Rajah 19 menunjukkan Matahari,Bulan dan Bumi sejajar dalam satu

garis lurus.

Rajah 19

Jika kedudukan Bulan dan Bumi bertukar,apakah fenomena yang akan

berlaku?

A Gerhana bulan

B Fasa-fasa Bulan

C Gerhana Matahari

D Kejadian siang dan malam

Page 18: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

18

29 Rajah 20 menunjukkan sejenis mesin ringkas.

Rajah 20

Antara aktiviti berikut,yang manakah menggunakan prinsip yang sama

seperti mesin ringkas di atas?

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

Page 19: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

19

30 Rajah 21 menunjukkan kejadian gerhana Bulan.

Rajah 21

Antara berikut, yang manakah sebab gerhana Bulan berlaku?

I Bumi ialah objek legap.

II Cahaya Matahari dihalang oleh Bulan.

III Matahari terletak di antara Bumi dan Bulan.

IV Matahari,Bumi dan Bulan sejajar dalam satu garis lurus.

A I dan II

B II dan III

C I dan IV

D III dan IV

Page 20: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

20

KegunaanPenyemak

1(a)

1(b)

1(c)

1. Dua buah pasu yang serupa, berlabel P dan Q, diisi dengan kuantiti tanah

kebun yang sama. Sepohon pokok puding ditanam dalam setiap pasu. Kedua-

dua pasu diletakkan di taman sains. Pokok dalam pasu P disiram dengan air

sekali sehari tetapi pokok dalam pasu Q disiram dengan air sekali seminggu.

Rajah 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas tiga minggu.

(a) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan di dalam penyiasatan di atas.____________________________________________________________

(1 markah)(b) Nyatakan

(i) apa yang diubah (Pembolehubah dimanipulasi)______________________________________________________

(ii) apa yang diukur (Pembolehubah bergerakbalas)______________________________________________________

(2 markah)(c) Nyatakan satu inferens untuk menerangkan pokok Q menjadi layu.

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 markah)

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

20

KegunaanPenyemak

1(a)

1(b)

1(c)

1. Dua buah pasu yang serupa, berlabel P dan Q, diisi dengan kuantiti tanah

kebun yang sama. Sepohon pokok puding ditanam dalam setiap pasu. Kedua-

dua pasu diletakkan di taman sains. Pokok dalam pasu P disiram dengan air

sekali sehari tetapi pokok dalam pasu Q disiram dengan air sekali seminggu.

Rajah 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas tiga minggu.

(a) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan di dalam penyiasatan di atas.____________________________________________________________

(1 markah)(b) Nyatakan

(i) apa yang diubah (Pembolehubah dimanipulasi)______________________________________________________

(ii) apa yang diukur (Pembolehubah bergerakbalas)______________________________________________________

(2 markah)(c) Nyatakan satu inferens untuk menerangkan pokok Q menjadi layu.

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 markah)

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

20

KegunaanPenyemak

1(a)

1(b)

1(c)

1. Dua buah pasu yang serupa, berlabel P dan Q, diisi dengan kuantiti tanah

kebun yang sama. Sepohon pokok puding ditanam dalam setiap pasu. Kedua-

dua pasu diletakkan di taman sains. Pokok dalam pasu P disiram dengan air

sekali sehari tetapi pokok dalam pasu Q disiram dengan air sekali seminggu.

Rajah 1 menunjukkan keputusan penyiasatan selepas tiga minggu.

(a) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan di dalam penyiasatan di atas.____________________________________________________________

(1 markah)(b) Nyatakan

(i) apa yang diubah (Pembolehubah dimanipulasi)______________________________________________________

(ii) apa yang diukur (Pembolehubah bergerakbalas)______________________________________________________

(2 markah)(c) Nyatakan satu inferens untuk menerangkan pokok Q menjadi layu.

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 markah)

Page 21: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

21

2(a)

2(b)

2(c)

2. Rajah 2 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan

murid untuk menyiasat isipadu guli.

Rajah 2

Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 1.

Bilangan guli Isipadu air dalam silinder penyukat (ml)10 2015 3025 50

Jadual 2

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

_________________________________________________________

_________________________________________________________(1 markah)

(b) Nyatakan

(i) apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan).

__________________________________________________________

(ii) apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)

___________________________________________________________(2 markah)

(c) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

_____________________________________________________________(1 markah)

Page 22: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

22

3(a)

3(b)

3(c)

3. Jamal telah menguji setiap jenis cecair di bawah dengan kertas litmus merah

dan biru. Dia mendapati setiap cecair menunjukkan kesan yang berbeza

terhadap kertas litmus.

Rajah 3(a) Apakah tujuan eksperimen di atas ?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 markah)

(b) Nyatakan(i) apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi).

__________________________________________________________

(ii) apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)

___________________________________________________________(2 markah)

(c) Ramalkan perubahan kertas litmus biru jika bahan berikut digunakan.

______________________________________________________________

(1 markah)

Page 23: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

23

4(a)

4(b)

4. Rajah 4.1 menunjukkan kedudukan empat planet T, U, V dan W dari Matahari.

Rajah 4.1

Carta palang di bawah menunjukkan suhu permukaan planet-planet dalam Rajah

4.2

Rajah 4.2

(a) Apakah tujuan penyiasatan tersebut?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 markah)

(b) Ramalkan kedudukan Bumi di dalam urutan planet tersebut.

___________________________________________________________

(1 markah)

(c) Nyatakan satu hubungan di antara apa yang diubah (pemboleubah

dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pembolehubah bergerakbalas) dalam

penyiasatan ini.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(1 markah)

Page 24: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

24

4(c)

4(d)

(d) Daripada penyiasatan ini, terdapat hidupan di salah satu planet yang

diperhatikan. Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian

tersebut.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 markah)

Page 25: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

25

5(a)

5(b)

5. Sekumpulan murid menjalankan satu ujikaji. Mereka menggunakan satu takal

untuk mengangkat 8 biji bola keluli dan jisim pemberat yang diperlukan

direkodkan. Selepas itu, mereka mengulangi ujikaji di atas dengan

menggunakan 2 takal. Keputusan ujikaji ditunjukkan dalam gambar rajah 5.1

di bawah.

Rajah 5.1

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?_______________________________________________________

_______________________________________________________

(1 markah)

(b) Ramalkan jisim pemberat X yang diperlukan untuk mengangkat bolakeluli jika tiga takal digunakan dalam ujikaji ini.

Rajah 5.2______________________________________________________

(1 markah)

Page 26: Sains Bahagian a & b

SULIT (Lihat Sebelah)018 2015 Hak Cipta Pejabat Pendidikan Daerah Limbang SULIT

26

5(c)

5(d)

(c) Apakah hubungan di antara maklumat dikumpul daripada ujikaji ini._____________________________________________________

_____________________________________________________

(1 markah)

(d) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat daripada pernyataan di atas?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(1 markah)

END OF SECTION BBAHAGIAN B TAMAT

JUMLAH

Berat beban dipengaruhi oleh bilangan takal