Rajah 1 menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk menyiasat isi padu bebola besi.

Rajah 1

Keputusan penyiasatan itu ditunjukkan dalam Jadual 1.

Jadual 1

1 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?(ID:1287618209510 /KLON/UPSR/2010/2(a))

Untuk mengkaji hubungan di antara bilangan bebola besi dengan paras air

Untuk mengkaji hubungan di antara paras air dengan jisim bebola besi

Untuk mengkaji hubungan di antara saiz bebola besi dengan isi padu air

Untuk mengkaji hubungan di antara saiz bebola besi dengan paras air

Huraian

Hubungan di antara apa yang diubah (saiz bebola besi) dengan apa yang diukur (paras air).

[Atas](b) Nyatakan apa yang ditetapkan dalam penyiasatan ini.(ID:1287618709911 /KLON/UPSR/2010/2(b))

Jenis silinder penyukat

Isi padu awal air

Jisim bebola besi

Saiz bebola besi

Jaw ab

Jaw ab

HuraianIsi padu awal air yang dimasukkan ke dalam silinder penyukat adalah sama bagi memastikan penyiasatan dijalankan dengan tepat.

[Atas](c) Nyatakan apa yang diukur dalam penyiasatan ini.(ID:1287618784051 /KLON/UPSR/2010/2(c))

Saiz bebola besi

Jenis silinder penyukat

Paras air

Isi padu air

HuraianBebola yang lebih besar memenuhi ruang yang lebih banyak dalam air.

[Atas](d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?(ID:1287618852143

/KLON/UPSR/2010/2(d))

Semakin bertambah saiz bebola besi semakin berkurang paras air

Semakin berkurang saiz bebola besi semakin bertambah paras air

Semakin bertambah bilangan bebola besi semakin bertambah paras air dalam silinder penyukatSemakin besar saiz bebola besi semakin tinggi paras air dalam silinder penyukat

HuraianJika bertambah saiz bebola besi maka bertambah paras air.

[Atas]Rajah 2 menunjukkan suatu penyiasatan tentang model X dan model Y yang mempunyai ketinggian yang berbeza.Model-model tersebut diperbuat daripada bahan yang sama.Kedua-dua model itu ditiup menggunakan kipas dengan laju yang sama.

Rajah 2Keputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam Jadual 2.

Jadual 2

Jaw ab

Jaw ab

2 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?(ID:1260265905181 /KLON/UPSR/2009/3(a))

Untuk mengkaji hubungan di antara kestabilan objek dengan jenis objek

Untuk mengkaji hubungan di antara ketinggian objek dengan kestabilan objekUntuk mengkaji hubungan di antara tempoh objek jatuh dengan ketinggian objekUntuk mengkaji hubungan di antara kekuatan tiupan angin dengan kestabilan objek

HuraianApa yang diubah : Ketinggian objek/model

Apa yang diukur : Kestabilan objek/model

[Atas](b) Tulis satu sebab berdasarkan pemerhatian pada model X.(ID:1260266306828 /KLON/UPSR/2009/3(b))

Model X masih berdiri kerana pusat gravitinya rendah

Model X masih berdiri kerana pusat gravitinya tinggi

Model X masih berdiri kerana tapaknya lebar

Model X masih berdiri kerana tapaknya kecil

Huraian- Pusat graviti objek adalah tempat di mana berat objek tersebut ditumpukan.

- Lebih rendah kedudukan pusat graviti, lebih stabil objek tersebut.

[Atas](c) Apakah hubungan di antara ketinggian model dengan kestabilan?(ID:1260266442224

/KLON/UPSR/2009/3(c))

Semakin rendah model, semakin berkurang kestabilan model

Semakin stabil model, semakin bertambah ketinggian model

Semakin tinggi model, semakin berkurang kestabilan model

Semakin tinggi model, semakin stabil model tersebut

HuraianModel yang mempunyai pusat graviti yang lebih tinggi adalah kurang stabil berbanding model yang mempunyai pusat graviti yang lebih rendah.

[Atas]

Keluasan tapak juga mempengaruhi kestabilan.

(d) Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.(ID:1260266608489 /KLON/UPSR/2009/3(d))

Jaw ab

Jaw ab

Jaw ab

Semakin stabil objek, semakin bertambah keluasan tapak

Semakin stabil objek, semakin berkurang keluasan tapak

Semakin bertambah keluasan tapak, semakin stabil objek

Semakin berkurang keluasan tapak, semakin stabil objek

HuraianKestabilan sesuatu struktur bergantung juga kepada luas tapaknya.

[Atas]Rajah 3 menunjukkan seorang murid melepaskan lori mainan P menuruni satu landasan yang condong.Aktiviti ini diulangi dengan lori mainan Q.Jarak pergerakan kedua-dua lori mainan itu direkodkan.

Rajah 3Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

Jadual 33 (a) Nyatakan dua sebab (inferens) yang boleh menerangkan mengapa setiap lori mainan itu

bergerak pada jarak yang berbeza.(ID:1200594853483 /KLON/UPSR/2007/2(a))

Lori mainan P lebih berat daripada lori mainan Q

Lori mainan Q lebih kecil daripada lori mainan P

Lori mainan P lebih kecil daripada lori mainan Q

Landasan lori mainan P lebih lebih tinggi daripada lori mainan Q

HuraianLori mainan yang lebih berat menghasilkan daya geseran yang lebih besar antara tayar dengan permukaan landasan.

[Atas](b) Cadangkan satu hubungan (hipotesis) antara dua maklumat berdasarkan satu daripada

sebab di (a).(ID:1200596093469 /KLON/UPSR/2007/2(b))

Jaw ab

Jaw ab

Lebih ringan lori mainan, lebih dekat jarak yang dilalui oleh lori mainan

Lebih kasar tayar lori mainan, lebih jauh yang dilalui oleh lori mainan

Semakin berat lori mainan, semakin jauh jarak pergerakan lori mainan

Semakin berat lori mainan, semakin dekat jarak pergerakan lori mainan

Huraian- Apa yang diubah (dimanipulasi) ialah jisim lori mainan dan saiz lori mainan.

- Apa yang diukur (bergerak balas) ialah jarak yang dilalui oleh kedua-dua lori mainan.

[Atas](c) Nyatakan satu pembolehubah yang ditetapkan (dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

(ID:1200596374180 /KLON/UPSR/2007/2(c))

Bentuk lori mainan

Saiz lori mainan

Jisim lori mainan

Ketinggian landasan

Huraian- Pembolehubah yang diukur (bergerak balas) ialah jarak pergerakan kedua-dua

lori mainan.

- Pembolehubah yang diubah (dimanipulasi) ialah saiz lori dan jisim lori.

- Pembolehubah yang ditetapkan (dimalarkan)ialah ketinggian landasan, panjang landasan dan jumlah daya tolakan.

[Atas](d) Nyatakan satu pembolehubah yang diperhatikan (bergerak balas) dalam penyiasatan ini.

(ID:1200596534491 /KLON/UPSR/2007/2(d))

Kecerunan landasan

Permukaan landasan

Daya yang dikenakan ke atas lori mainan

Jarak pergerakan lori mainan

Huraian- Pembolehubah yang diukur (bergerak balas) ialah jarak pergerakan kedua-

dua lori mainan.

- Pembolehubah yang diubah (dimanipulasi) ialah saiz lori dan jisim lori.

- Pembolehubah yang ditetapkan (dimalarkan)ialah ketinggian landasan, panjang landasan dan jumlah daya tolakan.

[Atas]Rajah 4 ialah carta palang yang menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid

Jaw ab

Jaw ab

Jaw ab

dalam satu penyiasatan.

Rajah 44 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?(ID:1340751677981 /KLON/UPSR/2003/4(a))

Untuk mengkaji hubungan di antara tarikh dengan kecerahan Matahari

Untuk mengkaji hubungan di antara tarikh dengan saiz fasa-fasa Bulan

Untuk mngkaji hubungan di antara waktu dengan bentuk fasa-fasa Bulan

Untuk menyiasat hubungan di antara bentuk fasa-fasa Bulan dengan kecerahan fasa-fasa Bulan

HuraianApa yang diubah

: Tarikh/Haribulan.

Apa yang diukur : Saiz fasa-fasa Bulan.

[Atas](b) Nyatakan satu kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat di Rajah 4.

(ID:1340752216602 /KLON/UPSR/2003/4(b))

Semakin meningkat tarikh, semakin bertambah fasa-fasa Bulan sehingga 15 haribulan, kemudian fasa-fasa Bulan berkurang.Semakin meningkat tarikh, semakin besar saiz fasa-fasa Bulan sehingga 15 haribulan, kemudian saiz fasa-fasa Bulan berkurang.Semakin meningkat tarikh, semakin bulat bentuk fasa-fasa Bulan sehingga 15 haribulan, kemudian bentuk fasa-fasa Bulan semakin kurang bulat.Semakin meningkat tarikh, semakin besar kecerahan fasa-fasa Bulan sehingga 15 haribulan, kemudian kecerahan fasa-fasa Bulan semakin kecil.

HuraianJawapan lain yang diterima:- Jika tarikh meningkat, saiz fasa-fasa Bulan bertambah sehingga 15 haribulan,

kemudian saiz fasa-fasa Bulan berkurang.

Jaw ab

Jaw ab

- Saiz fasa Bulan paling besar pada pertengahan bulan dalam Takwim Qamari.

[Atas]

Pada satu malam 15 haribulan Takwim Qamari, hanya sebahagian Bulan kelihatan di langit.

(c) Nyatakan dua sebab berdasarkan pemerhatian ini.(ID:1340752534185 /KLON/UPSR/2003/4(c))

Sebahagian Bulan dilindungi oleh awan tebal

Peringkat fasa anak bulan

Berlaku gerhana bulan separa

Peringkat fasa bulan sabit

HuraianPada 15 haribulan, Bulan sepatutnya paling cerah, paling besar dan paling bulat kerana malam fasa bulan purnama.

Hanya sebahagian sahaja bulan penuh yang kelihatan kerana Bulan dihalang oleh bayang-bayang Bumi ketika kejadian gerhana bulan separa.

[Atas]Jadual 4 menunjukkan maklumat penyiasatan tentang perubahan suhu pasir dari pukul 8.00 pagi hingga 6.00 petang.

Jadual 45 (a) Nyatakan sebab (inference) berdasarkan maklumat.(ID:1171457141731 /KLON/UPSR/2000/2(a))

Matahari membekalkan cahaya dan haba

Haba semakin meningkat apabila hari semakin siang

Cahaya yang dibekalkan menyebabkan suhu meningkat

Semakin bertambah haba dibekalkan menyebabkan suhu pasir meningkat

Jaw ab

Jaw ab

HuraianHaba menyebabkan suhu meningkat.

[Atas](b) Nyatakan pola perubahan suhu pasir.(ID:1171458504428 /KLON/UPSR/2000/2(b))

Menurun

Meningkat

Meningkat dan menurun

Menurun dan meningkat

HuraianSemakin ke tengahari - suhu meningkat.

Dari tengahari ke petang

- suhu menurun.

[Atas](c) Nyatakan maklumat-maklumat yang perlu dikenalpasti.(ID:1171458837320 /KLON/UPSR/2000/2(c))

waktu dan suhu pasir

suhu pasir dan tempat

waktu dan keadaan pasir

tempat dan tempoh penyiasatan

HuraianDiubah (pembolehubah dimanipulasi) - waktu.

Di perhati (pembolehubah bergerak balas)

- suhu pasir.

[Atas](d) Ramalkan suhu pasir pada pukul 8.00 malam.(ID:1171459457217 /KLON/UPSR/2000/2(d))

30 oC

27 oC

26 oC

24 oC

HuraianWaktu malam lebih sejuk.

[Atas](e) Apakah perbezaan perubahan suhu pasir dari pagi ke tengahari ke petang?(ID:1171459816005

/KLON/UPSR/2000/2(e))

Dari pagi ke tengah hari suhu meningkat manakala dan tengah hari ke petang suhu menurunDari pagi ke tengah hari suhu meningkat dari tengah hari ke petang suhu

Jaw ab

Jaw ab

Jaw ab

Jaw ab

tidak berubahDari pagi ke tengah hari suhu menurun dari tengah hari ke petang suhu meningkatTiada perbezaan

HuraianSuhu meningkat dan menurun.