Peta Minda Bab 2

Peraturan dan Rutin Bilik Darjah

Peraturan ialah kenyataan yang memaklumkan tingkah laku yang boleh diterima di dalam bilik darjah.

Peraturan merupakan satu bentuk peringatan dan autoriti kepada nilai moral murid.

Guru juga membentuk rutin du dalam bilik darjah untuk aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan.

Rutin boleh dibentuk melalui perbincangan dengan murid.

Persekitaran Psikososial

Persekitaran sihat dalam kelas haruslah:

Suasana selesa dan mesra

Bebas daripada ancaman dan bahaya fizikal

Perasaan diterima

Sensitif dan peka kepada perbezaan individu

Suasana yang merangsangkan pembelajaran.

Menggalakkan pembelajaran koperatif.

Peluang yang sama untuk semua murid.

Kemahiran menerima maklumat atau kemahiran mendengar penting dalam menjalinkan hubungan guru-murid.

Persekitaran Fizikal

Suasana bilik darjah membenarkan guru memantau

Kedudukan guru berhampiran dengan murid

Ruang trafik yang selesa

Akses mudah kepada sumber hasil pembelajaran

Pemandangan murid mesti jelas dan tidak terhalang

Kenal pasti ruang di dalam bilik darjah untuk aktiviti-aktiviti tertentu

Beri perhatian kepada pencahayaan, pengudaraan dan perabot

Susunan kerusi meja murid mesti fleksibel

Persekitaran Pembelajaran yang kondusif

Peranan Guru dalam Pergurusan Bilik Darjah