ayat kefahaman ting 4
DESCRIPTION
ayat kefahamanTRANSCRIPT
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Berikan maksud potongan ayat berikut.
1eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
1. Lengkapkan petak berikut dengan jawapan yang betul.
HUKUM TAJWID AYAT/KALIMAH CARA BACAAN
1. MAD WAJIB MUTTASIL
2. MAD JAIZ MUNFASIL
3. MAD ARIDH LISSUKUN
4. QALQALAH SUGHRA
2. Lengkapkan rajah berikut
2eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
3. Nyatakan 3 cara bersyukur.
ANGGOTA CARA
HATI
LIDAH
TUBUH BADAN
4. Lengkapkan jadual di bawah.
NIKMAT & KEMUNGKARAN BALASAN
KAUM ‘AD
NABI
………………….
KAUM THAMUD
NABI
…………………..
KAUM LUT
NABI
…………………..
5. Jelaskan peranan manusia sebagai khalifah Allah.
1. Melaksakan perintah Allah : - Menegakkan ________________________ Allah
3eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺ - Membangun, ______________________ memakmurkan manusia dan _____________________ .
2. Menjauhi tindakan _________________________ dan ___________________________ kehidupan ( kezaliman dan penindasan )
3. Menerima balasan apabila ____________________________.
4. Allah kurniakan ______________________________ hidup di dunia dan ________________ apabila berjaya.
LATIHAN :
Ayat di atas menerangkan balasan Allah S.W.T. kepada golongan yang mengingkari perintahNya.)i(
)ii(
)iii(
Senaraikan kaum terdahulu yang dimaksudkan dalam ayat di atas.
[4 markah]Nyatakan bentuk-bentuk balasan Allah S.W.T. ke atas golongan tersebut
[4 markah]Jelaskan dua sebab Allah S.W.T. membinasakan umat rasul-rasul terdahulu.
[4 markah]P(iv) Apakah hukum mempersendakan ajaran Islam?
[2 markah] (v) Jelaskan dua akibat orang yang mempersendakan agama Allah S.W.T..
[4 markah]
(vii) Jelaskan dua iktibar daripada pembalasan Allah S.W.T. ke atas mereka. [4 markah]
4eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
(viii) Terangkan kesan yang berlaku ke atas alam sekitar akibat kerakusan manusia. [4 markah]
(ix) Huraikan dua cara melaksanakan amar makruf nahi mungkar.
[4 markah](x) Senaraikan dua contoh nikmat yang telah Allah S.W.T kurniakan kepada mereka.
Lengkapkan petak berikut.
5eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
HUKUM TAJWID AYAT / KALIMAH CARA BACAAN
1. MAD WAJIB MUTTASIL
2. MAD JAIZ MUNFASIL
3. MAD SILAH QASIRAH
4. QALQALAH SUGHRA
RASUL PENERIMA DAN PENYAMPAI WAHYU
PERKARA-PERKARA GHAIB
TUGAS MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH.
NOTA PENTING :6
eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksudkan dengan MAKSUM ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksudkan dengan MUKJIZAT ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
LATIHAN :
Ayat di atas menerangkan Rasulullah s.a.w tidak mengetahui perkara-perkara ghaib kecuali apa yang diwahyukan oleh Allah S.W.T.
7eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
(i)
(ii)
(iii)
Apakah maksud perkara-perkara ghaib? [2 markah]
Senaraikan empat contoh perkara ghaib yang wajib diimani oleh setiap umat Islam. [4 markah]
Terangkan dua kelebihan beriman dengan perkara-perkara ghaib. [4 markah]
)iv( Nyatakan bahagian-bahagian perkara ghaib beserta contoh. [4 markah]
)v) Mengapakah manusia memerlukan pimpinan wahyu sedangkan mereka telah dikurniakan akal fikiran? [4 markah]
(vi) Mengapakah Allah S.W.T merahsiakan perkara-perkara ghaib dari pengetahuan manusia. [4 markah]
(vii) Jelaskan dua perbezaan antara wahyu dengan akal. [4 markah]
(viii) Berdasarkan ayat di atas , nyatakan tiga perbezaan antara ‘orang yang celik’ dengan ‘orang yang buta’. [6 markah]
(ix) Mengapa manusia perlu berfikir secara kreatif. [4 markah]
(x) Nyatakan dua pengajaran dari ayat di atas. [4 markah]
Semua Rasul mulai daripada Nabi Adam AS hingga Nabi Muhammad SAW membawa agama tauhid
8eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Lengkapkan jadual di bawah.
HUKUM TAJWID AYAT / KALIMAH CARA BACAAN
1. MAD JAIZ MUNFASIL
2. MAD ASLI
9eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
3. QALQALAH KUBRA
4. QALQALAH SUGHRA
1. LARANGAN MEMPERSENDA AGAMA
NOTA PENTING :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
LANGKAH-LANGKAH YANG PERLU UNTUK MENJAMIN KEUTUHAN UMAT ISLAM
MUSYRIKIN
10eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
MUNAFIK
MURTAD
A’SI
2. TUNTUTAN MEMELIHARA AGAMA
LAFAZ KALIMAH SYAHADAH PERLU DIIKUTI DENGAN PENGAKUAN DAN DIBUKTIKAN DENGAN PERBUATAN DAN TINDAKAN.
SEBAGAI UMAT ISLAM
3. HARTA KEKAYAAN DAN PANGKAT ADALAH UJIAN ALLAH
11eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Berikan maksud potongan ayat berikut.
1. HIDAYAH MILIK ALLAH
12eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
2. MANUSIA TIDAK BERKUASA MEMBERI HIDAYAH
HANYA ALLAH YANG BERKUASA MEMBERI HIDAYAH
MANUSIA PERLU BERUSAHA MENDAPATKANNYA, MISALNYA DENGAN
CARA BERIMAN PADA ALLAH
TANDA-TANDA ORANG YANG MENDAPAT HIDAYAH
TANDA-TANDA ORANG YANG SESAT
NOTA RINGKAS :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. MANUSIA PERLU MEMOHON HIDAYAH ALLAH
SENTIASA BERDOA
BERSIHKAN JIWA MELALUI
13eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
IBADAT
BERAKHLAK MULIA
LAKSANA PERINTAH
ALLAH
GUNA AKAL FIKIRAN
MENGETAHUI RAHSIA DAN
KEESAAN ALLAH
NOTA RINGKAS :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
4. TUGAS MENYAMPAIKAN DAKWAH ISLAMIAH
1
2
3
4
14eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
5. KESAN HIDAYAH KEPADA MANUSIA
NOTA RINGKAS :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
15eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
1. MATLAMAT HIDUP MUKMIN
16eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
2. ISLAM AGAMA YANG LURUS
NOTA RINGKAS : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Apakah yang dimaksudkan dengan HABLUM MINANNAS ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksudkan dengan HABLUM MINALLAH ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA
HURAIAN BIDANG
17eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
4. MANUSIA BERTANGGUNGJAWAB DI ATAS SEMUA PERBUATAN
18eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
NOTA RINGKAS :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
19eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
Bacalah al-Quran sehingga ia dapat mencegahmu daripada melakukanperkara-perkara yang dilarang
20eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Lengkapkan jadual di bawah.
HUKUM TAJWID AYAT / KALIMAH CARA BACAAN
1. MAD WAJIB MUTTASIL
2. MAD ASLI
3. MAD SILAH QASIRAH
4. QALQALAH SUGHRA
1. CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA
2. PANDUAN KHUSYUK DALAM SOLAT
21eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
3. MENGELUARKAN ZAKAT
4. MENJAGA KEHORMATAN DIRI
5. MEMELIHARA AMANAH DAN MENEPATI JANJI
6. MENJAGA WAKTU SOLAT
22eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
NOTA RINGKAS :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
Sesungguhnya Kami telah memberi kpd LuqmanKebijaksanaan ( Kami perintahkan kepadanya )Bersyukurlah kepada Allah.Sesiapa yang bersyukur,maka faedahnya ituKembali kepada dirinya sendiri.
Dan sesiapa yang tidak bersyukur,tidak menjadi hal kepada Allah kerana sesungguhnya Allah Maha Kaya lagi terpuji.
23eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Jika kedua-duanya mendesakmusupaya mensyirikkan Aku
Dengan sesuatu yang kamu sendiri tidak tahu, Maka janganlah mentaati merekaTetapi bergaullah dengan mereka di duniaini secara baik
Dan ikutlah jalan mereka yang mengikutjalanKu (mentauhidkan Allah) keranakepadaKu tempat mereka kembaliKemudian Aku terangkan kepadamu segala perbuatan kamu
(Kata-kata Luqman),Wahai anakkuJika ada (kebaikan@kejahatan)sekalipun sebesar biji sawiTersembunyi di dalam batu,di langit atau di bumi
Allah tetap akan memberi balasankerana sesungguhnya pengetahuan Allahsangat teliti dan mencakupi semua perkara
24eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
Dan sederhanakanlah langkahmuSemasa berjalan
Rendahkan suaramu semasa berbicara
Kerana sesungguhnya seburuk-buruksuara ialah suara keldai
NOTA PENTING :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Lengkapkan petak kosong di bawah
HUKUM TAJWID AYAT / KALIMAH CARA BACAAN
1. MAD WAJIB MUTTASIL
2. MAD JAIZ MUNFASIL
3. MAD ARID LISSUKUN
25eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
4. MAD LIN
5. MAD I’WAD
6. MAD ASLI
1. LATAR BELAKANG LUQMAN AL-HAKIM- Seorang yang ______________ dan bertaqwa. Namanya tercatat didlm ____________ . Dianugerahi pengetahuan, _________________________ , kefahaman _____________ ,
kemuliaan dan ___________________________ yang tinggi. Beliau hidup pada zaman
________________________________. Beliau digelar ___________________________
kerana kata-kata ________________________ dan kisah ________________________ .
Beliau seorang yang sangat prihatin dalam ____________________________ anaknya
Agar menjalani kehidupan berteraskan _______________________________________ .
NOTA RINGKAS :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
2. INTISARI NASIHAT LUQMAN AL-HAKIM
26eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
DEFINISI SYIRIK
DOSA BESAR
CONTOH PERBUATAN
NOTA PENTING :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
WAJIB TAAT SAMADA BERAGAMA ISLAM ATAU TIDAK
27eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
PENGORBANAN IBU
PENGORBANAN BAPA
PENGORBANAN KEDUA-DUANYA
NOTA RINGKAS :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
28eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
SEMASA BERGAUL
KESAN PERGAULAN YANG BAIK
LATIHAN PENILAIAN :
(i) Ayat di atas menerangkan nasihat Luqman al- Hakim kepada anaknya.Nyatakan nasihat-nasihat tersebut. [4 markah]
(ii) Jelaskan dua usaha yang perlu dilakukan untuk menghindari perbuatan syirik.
29
eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
[4 markah](iii) Apakah hukum mentaati ibubapa.
[2 markah](iv) Nyatakan dua cara berbakti kepada ibubapa. [4 markah]
(v) Terangkan dua punca anak-anak menderhaka kepada ibubapa.
(i)Apakah maksud amar makruf nahi mungkar.
[2 markah]
(ii) Nyatakan dua contoh amar makruf nahi mungkar.
[4 markah]
(iii) Terangkan tiga kesan melaksanakan amar makruf nahi mungkar kepada masyarakat.
30eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
[6 markah](iv) Solat yang dilakukan dengan sempurna dapat mencegah daripada kemungkaran.
Huraikan tiga hujah bagi menyokong pernyataan di atas.
[6 markah](v) Ayat di atas memerintahkan supaya kita bersabar.
Nyatakan tiga kelebihan bersabar.
[6 markah]
(b) Ayat di atas menjelaskan larangan bersifat sombong.
(i) Terangkan tiga kerugian yang akan menimpa seorang yang bersifat sombong.
31eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :
HARI : ________________ TARIKH : ___________________ ☺
[6 markah](ii) Huraikan dua hikmah larangan perbuatan tersebut dalam Islam
[4 markah](iii) Huraikan tiga kebaikan di dunia bagi seseorang yang menjauhi sifat sombong.
[6 markah]
32eiynua -Modul Soalan Pendidikan Islam Ting. 4 ( Hadis ) AWARD :