assignment rbt 3118 sem 4 lampu tidur 2

7/28/2019 Assignment RBT 3118 Sem 4 Lampu Tidur 2

1/45

1

1.0 Penghargaan

Alhamdulillah, bersyukur kehadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnia dan izinNya

dapat menyiapkan projek lampu tidur dan portfolio dengan jayanya pada tempoh yang

telah ditetapkan.

Sekalung budi dan penghargaan kami kepada Encik Abdul Sukur Bin Kamsir

selaku pensyarah pembimbing yang telah banyak memberi tunjuk ajar dan juga

maklumat serta membantu dalam menyiapkan projek lampu tidur serta portfolio ini. Buat

rakan-rakan yang banyak membantu dengan memberikan pandangan serta berkongsi

maklumat sehinggalah projek lampu tidur ini berjaya disiapkan dengan jayanya.

Tidak lupa juga diucapkan setinggi-tinggi terima kasih dan juga penghargaan

kepada semua pihak atas kesudian untuk membantu dalam memberikan kerjasama

serta menyumbangkan tenaga dan idea, baik secara langsung mahupun tidak langsung

sehingga berjaya menyiapkan tugasan projek ini.

Akhir kata, semoga segala bentuk bantuan dan keperihatinan daripada semua

mendapat balasan baik daripadaNya. Harapan agar tugasan ini mampu memenuhi

setiap keperluan dalam system pemerkahan seterusnya dapat dijadikan sumber rujukan

kepada generasi akan datang.

Sekian, terima kasih.

2.0 Pendahuluan

Kurukulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) memberikan penekanan utama dalam

aspek perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

melahirkan insane yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani. Emosi dan

jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini bertujuan

untuk melahirkan warganegara yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak

mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta

memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,

masyarakat dan Negara. Pembentukan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah


2/45

2

merupakan perubahan besar dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan demi untuk

mencapai matlamat pembangunan Negara secara keseluruhannya.

Sehubungan dengan itu, pendidikan pada masa kini adalah berunsurkan

kemahiran dan bidang teknikal dan vokasional telah diberi keutamaan dalam system

pendidikan Negara. Melalui pendidikan seperti ini adalah diharapkan agar tenaga kerja

yang berkebolehan, beketerampilan dapat dilahirkan. Sejajar dengan keperluan

meningkatkan tenaga kerja dalam bidang teknilak, langkah telah diambil oleh pihak

Kementerian Pelajaran Malaysia untuk meningkatkan bilangan pelajar yang mempunyai

asas kukuh dalam mata pelajaran teknikal dan vokasional. Ini adalah kerana system

dan dasar teknikal dan vokasional telah membekalkan pelajar dengan kemahiran asas

untuk mendapatkan pekerjaan.

Kursus, proses dan kaedah Reka Bentuk ini adalah salah satu daripada

kandungan pelajaran dalam kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi bagi pelajar

Program Pensiswazahan Guru Sekolah Rendah. Kursus ini bertujuan untuk melahirkan

guru yang berfikiran kreatif dan kritis serta boleh menyesuaikan diri dengan perubahan

dan perkembangan teknologi semasa melalui penghasilan sesuatu rekaan kea rah

menjadi penyumbang kepada pembangunan Negara. Selain itu program ini

diperkenalkan untuk melahirkan generasi yang berimaginatif, kreatif, inovatif dan

inventif bagi menyediakan murid menghadapi cabaran pendidikan pada abad ini selaras

dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan juga mempu merealisasikan Wawasan

2020.


3/45

3

3.0 Proses Reka Cipta/inovasi

Penghasilan sesuatu produk melalui beberapa proses reka ciptanya. Proses

tersebut melalui prinsip mereka bentuk seterusnya membangunkan konsep serta

sfesifikasi yang memenuhi fungsi, nilai, bentuk luaran sesuatu produk untuk kebaikan

pengguna dan pengeluar. Produk yang dihasilkan perlu memenuhi keperluan pengguna

disamping memudahkan pengguna menggunakan produk tersebut. Sebagai pereka

bentuk, kita perlu menghasilkan sesuatu produk yang sesuai digunakan dan ergonomik.

PENGENALPASTIAN MASA

PEREKAAN PROJEK

PEMILIHAN REKA BENTUK

PEMBINAAN PENGUJIAN

PENGUBAHSUAIAN

PENDOKUMENTASIANPEMILIHAN IDEA

PERANCANGAN PEMBINAAN


4/45

4

3.1 Pengenalpastian Masalah

Masalah yang dihadapi oleh pengguna perlu diambil perhatian oleh pereka agar

dapat mereka bentuk sesuatu produk yang lebih baharu dan sesuai ataupun

mengubahsuai produk kepada fungsi yang lebih mudah diguna pakai. Bagi penghasilan

lampu tidur, masalah yang dikenal pasti adalah kesukaran memilih lampu tidur yang

bersesuaian dengan konsep rumah. Selain itu harga yang ditawarkan dalam pasaran

luar adalah tidak munasabah dengan bahan yang digunakan.

Oleh itu, pembinaan lampu tidur dilihat dapat menyelesaikan masalah disamping

dapat menceriakan suasana di sesuatu sudut dengan lebih menarik. Lampu tidur yang

dibina perlu diambil kira dan perhatian dalam pelbagai aspek. Maklumat mengenai

lampu tidur perlu dikumpul terlebih dahulu untuk mengkaji produk-produk yang sedia

ada yang sama fungsinya dengan membuat perbandingan kelebihan dan kekurangan

dengan lampu tidur yang dibina. Maklumat boleh merangkumi aspek reka bentuk,

kefungsian, kos, saiz, warna dan bahan serta alatan yang digunakan. Maklumat boleh

dikumpul melalui pengalaman, pemerhatian, internet, bimbingan, laatan, pembacaan

dan sebagainya. Analisa maklumat mengenai teknik pembuatan, kebolehan dan

kepakaran serta fungsi ketahanan akan membantu dalam pemilihan reka bentuk

produk.

3.2 Pemilihan Idea

Pencetusan idea yang baik dapat dihasilkan sekiranya proses berfikir

dilaksanakan dengan baik. Persepsi yang luas dituruti dengan kemahiran berfikir akan

menghasilkan idea yang bernas. Senarai idea direkodkan akan dianalisis untuk dipilih

yang paling sesuai dan kukuh.


5/45

5

Pemilihan idea bergantung pada faktor:

- Reka Bentuk (kuku, selamat dan tahan)

- Pengetahuan dan kemahiran ( mencukupi dalam proses pembinaan )

- Keupayaan Kendiri (kemampuan fizikal dan kos pembinaan)

- Kepentingan produk (menyelesaikan masalah, memenuhi keperluan pengguna

dan memberikan keselesaan)

- Kaedah Pembuatan (berkualiti dan selamat)

- Mesra Alam (tidak mencemarkan alam sekitar)

- Bahan dan Komponen yang digunakan

3.3 Perekaan Projek

Idea dalam penyelesaian masala dilakar dalam bentuk 3 dimensi seberapa

banyak yang diperoleh. Idea yang diperoleh diterjemahkan dalam lakaran dan

dilabelkan kefungsian bahagian-bahagian tertentu.

3.4 Pemilihan Reka Bentuk

Semua lakaran yang dilukis akan dianalisis dalam perbincangan untuk

menentukan pilihan satu idea yang terbaik. Pemilihan reka bentuk akan dipilih

berdasarkan faktor reka bentuk utama. Pilihan idea haruslah mudah dibina, senang

diproses dan memenuhi cita rasa serta keperluan pengguna.

Idea yang dipilih perlu diterjemahkan ke dalam lukisan kerja dengan mengikut

dimensi serta ukuran yang tepat dan jelas. Idea dilukis dengan menggunakan

perisian lukisan berbantukan komputer. Lukisan dilukis dalam bentuk isometric,

ortografik, keratin, ceraian dan terurai. Perincian yang dinyatakan akan

memudahkan proses pengukuran, pemotongan serta panduan dalam pembinaan

agar lampu tidur yang dibina memiliki ketahanan.


6/45

6

3.5 Perancangan Pembinaan

Proses perancangan amat penting bagi melancarkan proses pembinaan lampu

tidur. Beberapa perkara yang perlu difikirkan ialah menentukan kaedah pembuatan,

menentukan bahan dan kaedah kemasan, memilih alatan, membuat jadual kerja dan

mengira anggaran kos.

3.6 Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian

Pembinaan projek melibatkan proses :

i. Mengukur dan menanda

ii. Memotongiii. Membina dan mencantum

Pengujian memerlukan pemeriksaan dalam menguji ketepatan dan kekukuhan

sambungan bahagian yang telah dipasang. Pengujian juga bertujuan untuk menilai

lampu tidur tersebut berfungsi dan berkesan disamping dapat menyelesaikan masalah.

Bahagian yang dikenalpasti mempunyai masalah perlu dibuat pengubahsuaian

agar dapat diperbaiki kekukuhan produk dalam menjamin keselamatan dan keselesaan.

Kemasan perlu dibuat dengan pemilihan pelarut yang sesuai agar dapat menarik

minat dan menambah nilai pada produk tersebut. Selain itu, kemasan berfungsi bagi

melicinkan permukaan kayu, melindungi objek, mudah dibersihkan dan selamat.

3.7 Pendokumentasian

Sesuatu projek yang dihasilkan hendaklah mempunyai suatu pendokumentasian

yang lengkap, memperincikan hasil ciptaan dan bahan bukti. Portfolio haruslah kemas

dan teratur serta lengkap dengan maklumat yang dikehendaki. Maklumat dibantu

dengan menggunakan jadual atau carta alir. Bahan bukti disertakan dalam bentuk

gambar pembinaan projek. Dokumen yang dihasilkan ini dapat dijadikan rujukan pada

masa akan datang dan juga memudahkan pereka cipta memohon paten.


7/45

7

4.0 Lampu Tidur


8/45

8


9/45

9

5.0 Lakaran Lampu Tidur

Lakaran 1


10/45

10

Lakaran 2


11/45

11

Lakaran 3


12/45

12

6.0 Pemilihan Reka Bentuk Lampu Tidur


13/45

13

7.0 Carta Gantt

Bil Perkara/minggu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Mencari maklumat

- Reka bentuk

lampu tidur

- Bahan yang

digunakan

2 Membuat dan

memilih lakaranidea

3 Memilih reka

bentuk projek

4 Perancangan

projek:

-Memilih bahan

-Pengiraan kos

5 Pelaksanaan

projek

-Pengukuran

-Pemotongan

-Pemasangan

-Kemasan


14/45

14

6 Pengujian,

penilaian dan

penambahbaikan

7 Pendokumentasian


15/45

15

8.0 Alatan Tangan dan Bahan

Gergaji Besi

Digunakan untuk kerja memotong. Bahan yang sesuai dipotong menggunakan gergaji

besi ialah Keluli lembut, besi galvani, PVC dan Poli.

Tolok Pembaris

Digunakan untuk kerja mengukur dan menanda. Bahan yang sesuai diukur dan ditanda

dengan tolok pembaris ialah kayu, papan, papan lapis

Gandin Bulat

Digunakan untuk kerja mengetuk dan membentuk


16/45

16

Gergaji Tangan

Gandin Kayu

Digunakan untuk kerja mengetuk dan membentuk

Sesiku L

Digunakan untuk kerja menanda dan menggaris.


17/45

17

Tolok Serong

Digunakan untuk kerja menanda dan menggaris.

Ketam Kayu

Digunakan untuk kerja penyediaan dan pengemasan.

Sesiku L Besi

Digunakan untuk kerja mengukur dan menanda.


18/45

18

Gerudi Engkol

Digunakan untuk kerja membuat lubang pada permukaan kayu dan papan

Gandin Getah

Untuk mengetuk permukaan logam tanpa meninggalkan bekas.

Kikir Rata

Untuk membentuk dan melicinkan permuaan logam

Mata Gerudi Benam


19/45

19

Penebuk Pusat

Pisau Pemotong Perspek

Tukul Kuku Kambing

Tukul Warington


20/45

20

Riveter

Penggarit

BAHAN

Satu daripada aspek penciptaan ialah mengenal pasti sifat-sifat bahan asli atau bahan

gantian atau tiruan untuk digunakan dalam idea reka cipta.

Logam

o Keluli lembut

o Besi galvani

o Aluminium

o Loyango Zink

o Timah

o Tembaga


21/45

21

Kayuo Papan

. Papan lapis

Kayu bergergaji MDF

Simen konkrit

Plastik

Kaca

Fiberglas


22/45

22

Sutera

Getah

Karbon

Komposit

Gentian Tiruan

9.0 Proses Langkah Kerja

Empat peringkat langkah kerja :

Pengukuran

Pemotongan

Pemasangan

Kemasan


23/45

23

10.0 Penilaian

Dalam menilai sesuatu reka bentuk, terdapat tiga proses iaitu pengujian, penilaian dan

penambahbaikan. Pengujian adalah proses untuk memeriksa ketepatan atau

mengukuhkan sambungan reka bentuk. Ianya dapat disemak melalui lukisan kerja.

Penilaian pula adalah untuk menilai kefungsian produk iaitu memalui laporan kerja,

hasil projek dan bahan-bahan yang digunakan. Penambahbaikan pula ialah proses

untuk mengubah suai keselamatan dan keselesaan sepaya lebih menarik.

Selain itu kriteria-kriteria yang digunakan untuk menilai sesuatu reka bentuk ialah

pertama fungsi iaitu sama ada produk tersebut dapat berfungsi dengan baik atau

sebaliknya. Kedua adalah rupa bentuk iaitu menarik dan mempunyai saiz yang sesuai.

Ketiga adalah kesesuaian bahan sama ada sesuai, mudah diperolehi dan murah.

Keempat pula ialah penggunaan iaitu sesuai dan mudah. Karteria kelima ialah

ketahanan iaitu kuat, stabil serta tidak mudah rosak. Keenam ialah kos produk iaitu

tidak terlalu tinggi dan ketujuh ialah kemasan perlu menarik dan sesuai. Kriteria kelapan

ialah factor keselamatan sama ada produk tersebut selamat digunakan, mesra alam

dan selesa. Kesembilan yang dinilai ialah nilai komersial iaitu produk tersebut

berpotensi untuk dipasakan.

Kriteria seterusnya ialah kemahiran pembinaan serta kreativiti iaitu sama ada

produk tersebut menarik dari segi reka bentuk, cantik, kemas dan seimbang. Kriteria

yang terakhir ialah kaedah pembuatan iaitu sama ada berkualiti atau tidak.


24/45

24

11.0 Refleksi

Alhamdulillah, bersyukur saya kehadrat Allah SWT kerana atas limpah kurnia dan

rahmatnya dapat juga saya menyiapkan tugasan projek lampu tidur ini dalam tempoh

yang ditetapkan. Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Encik

Abdul Sukur bin Kamsir selaku pensyarah bagi kursus RBT3118 Reka Bentuk

Teknologi telah banyak membantu. Tidak lupa juga kepada rakan-rakan seperjuangan

dalam dalam perbincangan bagi menghasilkan projek ini.

Tugasan Projek ini merupakan satu cabaran baru kepada saya kerana tidak

pernah mengajar mata pelajaran RBT ini. Walau bagaimanapun saya cuba

merealisasikan projek yang diberikan. Rujukan melalui internet adalah perlu bagi

mencari info berkaitan projek ini. Walaupun nampak mudah nilai kreativitinya adalah

amat tingggi.

Melalui pencarian bahan di internet, saya dapati amat mudah untuk

mendapatkan gambar alatan tangan tetapi sukar untuk mendapatkan lakaran gambar

sebenar lampu tidur. Menggunakan kreativiti sendiri adalah perlu bagi membina lakaran

sebuah lampu tidur.

Terlalu banyak kekangan yang terpaksa saya lalui untuk menyiapkan tugasan ini,

antaranya adalah lambakan kerja-kerja di sekolah yang terpaksa dibereskan dalam

jangka waktu yang telah ditetapkan. Tetapi semua kekangan itu berjaya diatasi dengan

penyusunan jadual yang teliti walaupun padat.

Dengan siapnya tugasan ini telah memberikan saya dimensi baru mengenai

mata pelajaran RBT 3118 ini. Ianya menjadikan saya seorang yang lebih teliti dalam

melaksanakan sesuatu kerja. Saya juga amat berharap agar ilmu yang diperolehi ini

akan dapat diaplikasikan dalam melaksanakan tugas sebagai seorang guru dan juga

dalam keperluan saya.


25/45

25

Akhir kata, sekali lagi saya mengucapkan berbanyak terima kasih kepada

pensyarah pembimbing, rakan-rakan kumpulan yang begitu banyak membantu. Tidak

lupa juga kepada mereka yang terlibat secara langsung dan tidak secara langsung

dalam pelaksanaan tugasan ini.


26/45

26

12.0 Rujukan

Abd Aziz B Samat, Subari B Abu Kasim, Mohd Syukri B Yasin,(2005) Teknologi Binaan,

Tingkatan 4 dan 5 (Modul Pembelajaran Aliran Vokasional) DBP

Asnul Dahan,(2005) Teknlogi Kayu, Jabatan Pendidikan Teknikal dan Kejuruteraan,

Fakulti UTM, Kuala Lumpur.

Ibrahim Che Muda, (2000) Teknologi Bengkel Mesin, DBP KL

Iskandar Abd Rashid, Autocad 2002, Langkah Demi Langkah, Venton Publishing, KL

Nigel Lofthouse, (2003) Pocket Guide To Wood Finishes, North Light Book, London

Tan Boon Tong, (1993). Teknologi Binaan Bangunan, Kem. Pend. Malaysia, DBP KL


27/45

27

13.0 LAMPIRAN

BAHAN YANG DIGUNAKAN


28/45

28

ALATAN YANG DIGUNAKAN

BAHAN YANG DIGUNAKAN


29/45

29

PERALAAN YANG DIGUNAKAN

KERJA PENGUKURAN


30/45

30

MENANDA UKURAN SEBELUM DIPOTONG

MENGERGAJI TEMPAT YANG DITANDA

MENANDA KAYU-KAYU LAIN


31/45

31

MENGERGAJI KAYU YANG DITANDAKAN

BONGKAH-BONGKAH KAYU YANG TELAH DIPOTONG


32/45

32

TANGGAM YANG DIBUAT

PECANTUMAN SEMENTARA


33/45

33

PECANTUMAN SEMANTARA DARI SUDUT LAIN

MEMASTIKAN UKURAN YANG TEPAT


34/45

34

MEMASTIKAN TANGGAM YANG DIBUAT TEPAT

CANTUMAN YANG KEKAL


35/45

35

KERJA-KERJA CANTUMAN

MEMASTIKAN CANTUMAN KUKUH


36/45

36

CANTUMAN YANG LENGKAP

CUBAAN MENCANTUMKAN BAHAGIAN ATAS DAN BAWAH


37/45

37

BAHAGIAN BAWAH (TAPAK)

BAHAGIAN ATAS


38/45

38

BAHAGIAN ATAS DAN BAWAH

PANDANGAN ATAS


39/45

39

BAHAGIAN BAWAH YANG DIMURNIKAN

BENTUK BAHAGIAN BAWAH


40/45

40

BAHAGIAN BAWAH YANG TELAH DIMURNIKAN

CUBAAN MENGHIAS BAHAGIAN ATAS


41/45

41

KERJA-KERJA MENGHIAS BAHAGIAN ATAS

SEPARUH MEMURNIKAN BAHAGIAN ATAS SELESAI


42/45

42

MENCUBA MEMASUKAN BAHAGIAN ATAS DAN BAWAH

KERJA MENGHIAS BAHAGIAN AAS DAN BAWAH SELESAI


43/45

43

LAMPU TIDUR YANG TELAH LENGKAP

TELAH LENGKAP SEPENUHNYA


44/45

44

CANTIK DILETAKKAN DI SUDUT RUMAH

SELESAI


45/45

assignment rbt 3118 sem 4 lampu tidur 2

Documents