assessment in membaca

2
Tandakan ( / ) pada pilihan jawapan anda berdasarkan skala berikut : 1. Sangat tidak menguasai 2. Tidak menguasai 3. Sederhana 4. Menguasai 5. Sangat menguasai (A) Tahap Pembaca Baru (Emergent reader ) 1. Memegang buku dengan posisi dengan betul iaitu secara menegak. 2. Membuka halaman dalam buku dengan betul iaitu dari kiri kekanan. 3. Melihat pada halaman kiri sebelum halaman kanan. 4. Menunjukkan bahagian atas halaman. 5. Menunjukkan bahagian bawah halaman. 6. Menunjukkan muka hadapan buku dengan betul. 7. Menunjukkan muka belakang buku dengan betul. 8. Menunjukkan nama judul buku cerita dengan betul. 9. Menunjukkan di mana permulaan cerita. 10. Meramalkan jalan cerita berdasarkan ilustrasi muka hadapan buku. (B) Tahap Pembaca Awal (Early Reader ) 11. Memahami bahawa gambar adalah untuk dilihat dan tulisanadalah untuk dibaca. 12. Menunjukkan gambar pada halaman kiri dan kanan denganmenggunakan jari apabila diminta untuk menunjukkan dimana bahagian yang sedang dibaca. 13. Menunjukkan perkataan pada halaman kiri dan kanan denganmenggunakan jari apabila diminta untuk menunjukkan dimana bahagian yang sedang dibaca. 14. Menuding pada perkataan yang biasa dilihat. 15. Mencari perkataan yang dikenali. 16. Memahami bahawa tulisan adalah bersambung daripada ataske bawah. 17. Menunjukkan huruf dengan betul apabila diminta. 18. Menunjukkan perkataan dengan betul apabila diminta. 19. Menunjukkan huruf besar dengan betul apabila diminta. 20. Menunjukkan huruf kecil dengan betul apabila diminta. (C) Tahap Pembaca Maju (Fluent Reader ) 21. Mengenal tanda (noktah, tanda koma dan tanda seru) dalamteks dengan baik. 22. Menuding pada perkataan demi perkataan ketika membaca.

Upload: kathleen-lim-moi

Post on 24-Oct-2015

7 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

kemahiran membaca kanak-kanak

TRANSCRIPT

Page 1: Assessment in Membaca

Tandakan ( / ) pada pilihan jawapan anda berdasarkan skala berikut :

1. Sangat tidak menguasai2. Tidak menguasai3. Sederhana4. Menguasai5. Sangat menguasai

 (A) Tahap Pembaca Baru (Emergent reader)

1. Memegang buku dengan posisi dengan betul iaitu secara menegak.2. Membuka halaman dalam buku dengan betul iaitu dari kiri kekanan.3. Melihat pada halaman kiri sebelum halaman kanan.4. Menunjukkan bahagian atas halaman.5. Menunjukkan bahagian bawah halaman.6. Menunjukkan muka hadapan buku dengan betul.7. Menunjukkan muka belakang buku dengan betul.8. Menunjukkan nama judul buku cerita dengan betul.9. Menunjukkan di mana permulaan cerita.10. Meramalkan jalan cerita berdasarkan ilustrasi muka hadapan buku.

(B) Tahap Pembaca Awal (Early Reader)

 11. Memahami bahawa gambar adalah untuk dilihat dan tulisanadalah untuk dibaca.12. Menunjukkan gambar pada halaman kiri dan kanan denganmenggunakan jari apabila diminta untuk menunjukkan dimana bahagian yang sedang dibaca.13. Menunjukkan perkataan pada halaman kiri dan kanan denganmenggunakan jari apabila diminta untuk menunjukkan dimana bahagian yang sedang dibaca.14. Menuding pada perkataan yang biasa dilihat.15. Mencari perkataan yang dikenali.16. Memahami bahawa tulisan adalah bersambung daripada ataske bawah.17. Menunjukkan huruf dengan betul apabila diminta.18. Menunjukkan perkataan dengan betul apabila diminta.19. Menunjukkan huruf besar dengan betul apabila diminta.20. Menunjukkan huruf kecil dengan betul apabila diminta.

(C) Tahap Pembaca Maju (Fluent Reader)

21. Mengenal tanda (noktah, tanda koma dan tanda seru) dalamteks dengan baik.22. Menuding pada perkataan demi perkataan ketika membaca.23. Membaca dengan kuat tetapi secara lambat dan berhati-hati.24. Memadankan perkara yang disebut dengan perkataan yangterdapat pada halaman dengan cara

menuding jari.25. Mengenali huruf dengan baik.26. Menggunakan bunyi huruf ketika mengeja.27. Mengenali sejumlah perkataan mudah.28. Membaca buku dengan menggunakan gambar untuk membentuk cerita yang bermakna dan

berkaitan antara satu sama lain.29. Menceritakan semula berdasarkan gambar-gambar yangterdapat dalam buku.30. Menceritakan semula jalan cerita dalam buku tanpa melihat teks atau gambar. 

Page 2: Assessment in Membaca