Asal mula PerpustakaanAsal mula Perpustakaan

Perkembangan perpustakaan tidak Perkembangan perpustakaan tidak dapat dipisahkan dari sejarah dapat dipisahkan dari sejarah manusia.manusia.

Sejarah manusia melalui bbrp Sejarah manusia melalui bbrp tahap.tahap.

Secara umum dapat dibagi Secara umum dapat dibagi menjadimenjadi

4 tahap.4 tahap.

Ke- 4 tahap tsb, yaitu :Ke- 4 tahap tsb, yaitu :

1. Manusia hidup tidak menetap, tetapi 1. Manusia hidup tidak menetap, tetapi

mengembara dari satu tempat pindah mengembara dari satu tempat pindah ke tempat yang lain;ke tempat yang lain;

2. Manusia hidup menetap dengan mata2. Manusia hidup menetap dengan mata

pencaharian bertani & berburu.pencaharian bertani & berburu.

Pengalaman yg mereka peroleh dlm Pengalaman yg mereka peroleh dlm bertani & berburu mereka wujudkan bertani & berburu mereka wujudkan dg memberikan tanda pada batu, dg memberikan tanda pada batu, pohon, papan lempengan serta benda pohon, papan lempengan serta benda lainnyalainnya

Semua tanda atau Semua tanda atau ““tulisantulisan”” yg yg dipahatkan pada media tsb. di atas dipahatkan pada media tsb. di atas dapat digunakan sebagai cantuman dapat digunakan sebagai cantuman (record) mengenai apa yg dikatakan (record) mengenai apa yg dikatakan manusia maupun yg perlu diketahui manusia maupun yg perlu diketahui seseorang.seseorang.

Adanya tulisan tsb dapat membantu Adanya tulisan tsb dapat membantu daya ingat manusia karena manusia daya ingat manusia karena manusia dapat melihat dapat melihat ““catatancatatan”” yg ada di yg ada di pohon maupun batu.pohon maupun batu.

Pesan dlm berbagai pahatan tsb dapat Pesan dlm berbagai pahatan tsb dapat diteruskan ke generasi berikutnya diteruskan ke generasi berikutnya maupun antar suku.maupun antar suku.

3. Ditemukannya kertas.3. Ditemukannya kertas. Karena mencatat dlm pohon atau Karena mencatat dlm pohon atau

batu dianggap kurang praktis, batu dianggap kurang praktis, karena sulit digunakan dan sukar karena sulit digunakan dan sukar disimpan, maka manusia berusaha disimpan, maka manusia berusaha menemukan alat tulis yang lebih menemukan alat tulis yang lebih baik.baik.

Th 2500 SM, orang Mesir menemukan Th 2500 SM, orang Mesir menemukan bahan tulis berupa papyrus yg bahan tulis berupa papyrus yg dibuat dari sejenis rumput yg dibuat dari sejenis rumput yg tumbuh di sepanjang sungai Nil.tumbuh di sepanjang sungai Nil.

Dari papyrus berkembang istilah Dari papyrus berkembang istilah paper, papier, papiere, papiros = paper, papier, papiere, papiros = kertas.kertas.

Abad I Masehi ditemukan kertas di Abad I Masehi ditemukan kertas di China. Orang China juga China. Orang China juga menciptakan cetakan balok. Dg menciptakan cetakan balok. Dg cara memahat sebuah aksara cara memahat sebuah aksara pada balok kayu, kemudian diolesi pada balok kayu, kemudian diolesi tinta. Selanjutnya ditekan pada tinta. Selanjutnya ditekan pada secarik kertas. secarik kertas.

4. Th 1440 Johan Getenberg 4. Th 1440 Johan Getenberg menemukan mesin cetak.menemukan mesin cetak.

Sampai abad ke-16 percetakan Sampai abad ke-16 percetakan buku dapat dilakukan dlm waktu buku dapat dilakukan dlm waktu singkat dg hasil ribuan eksemplar.singkat dg hasil ribuan eksemplar.

Perkembangan Perpustakaan Pada Perkembangan Perpustakaan Pada Masa lampauMasa lampau

1.1. Di Sumeria & Babylonia th. 668-626 SM Di Sumeria & Babylonia th. 668-626 SM sudah mengenal perpustakaan;sudah mengenal perpustakaan;

2.2. Di Mesir teks tertulis paling awal yg ada Di Mesir teks tertulis paling awal yg ada di perpustakaan berasal dari th 4000 di perpustakaan berasal dari th 4000 SM;SM;

3.3. Di Yunani abad ke 6 dan 7 SM;Di Yunani abad ke 6 dan 7 SM;

4.4. Di Roma sekitar abad ke 4.Di Roma sekitar abad ke 4.

5.5. Di Arab pada abad ke 7.Di Arab pada abad ke 7.

6.6. Di Indonesia tahun 1980.Di Indonesia tahun 1980.

Perpustakaan Nasional Indonesia Perpustakaan Nasional Indonesia berdiri th 1980 merupakan gabungan berdiri th 1980 merupakan gabungan dari 4 perpustakaan / lembaga,dari 4 perpustakaan / lembaga,

seperti :seperti :1. Perpustakaan Museum Nasional 1. Perpustakaan Museum Nasional

berdiri th 1778.berdiri th 1778.

2. Perpustakaan Sejarah Politik & Sosial,2. Perpustakaan Sejarah Politik & Sosial,

berdiri th 1920.berdiri th 1920.

3. Kantor Bibliografi Nasional, berdiri th 19533. Kantor Bibliografi Nasional, berdiri th 1953

4. Perpustakaan Negara Jakarta, berdiri th 4. Perpustakaan Negara Jakarta, berdiri th 19501950

Timbulnya Jenis PerpustakaanTimbulnya Jenis Perpustakaan

Faktor yg mempengaruhi timbulnya jenisFaktor yg mempengaruhi timbulnya jenisperpustakaan :perpustakaan :1.1. Tanggapan thdp berbagai jenis pustaka, Tanggapan thdp berbagai jenis pustaka,

misalnya buku, majalah, film, rekaman misalnya buku, majalah, film, rekaman suara dlsb.suara dlsb.

2.2. Tanggapan thdp keperluan informasi Tanggapan thdp keperluan informasi berbagai kelompok pembaca. Anak berbagai kelompok pembaca. Anak balita, pelajar, mahasiswa, ibu rumah balita, pelajar, mahasiswa, ibu rumah tangga, remaja putus sekolah dlsb.tangga, remaja putus sekolah dlsb.

3.3. Tanggapan yg berlainan thdp spesialisasi Tanggapan yg berlainan thdp spesialisasi subjek, termasuk ruang lingkup subjek subjek, termasuk ruang lingkup subjek serta rincian ybsserta rincian ybs

Jenis PerpustakaanJenis Perpustakaan

1.1. Perpustakaan internasionalPerpustakaan internasional

2.2. Perpustakaan nasionalPerpustakaan nasional

3.3. Perpustakaan umum & kelilingPerpustakaan umum & keliling

4.4. Perpustakaan swasta (pribadi)Perpustakaan swasta (pribadi)

5.5. Perpustakaan khususPerpustakaan khusus

6.6. Perpustakaan sekolahPerpustakaan sekolah

7.7. Perpustakaan perguruan tinggiPerpustakaan perguruan tinggi

1. Perpustakaan Internasional1. Perpustakaan Internasional

Adalah perpustakaan yg didirikan oleh 2 Adalah perpustakaan yg didirikan oleh 2 negara /lebih/ perpust yg mrp bagian negara /lebih/ perpust yg mrp bagian sebuah organisasi internasional.sebuah organisasi internasional.

Contoh United Nation library Contoh United Nation library perpust perpust bag PBB.bag PBB.

22 . .Perpustakaan nasionalPerpustakaan nasional

Hingga kini belum ada kesepakatan Hingga kini belum ada kesepakatan mengenai definisi perpustakaann mengenai definisi perpustakaann nasional, hanya ada kesepakatan nasional, hanya ada kesepakatan mengenai fungsi perpustakaan mengenai fungsi perpustakaan nasionalnasional

Fungsi Utama : menyimpan semua Fungsi Utama : menyimpan semua bahan pustaka yg tercetak & bahan pustaka yg tercetak & terekam yg diterbitkan suatu negara.terekam yg diterbitkan suatu negara.

33 . .Perpustakaan umum & kelilingPerpustakaan umum & keliling

Yg termasuk kelompok perpust umum Yg termasuk kelompok perpust umum 1.1. Perpust wilayahPerpust wilayah2.2. Perpust propinsiPerpust propinsi3.3. Perpust umum kotamadyaPerpust umum kotamadya4.4. Perpust umum kabupatenPerpust umum kabupaten5.5. Perpust umum kecamatanPerpust umum kecamatan6.6. Perpust umum desaPerpust umum desa7.7. Perpust keliling yaitu bag. Perpust umum Perpust keliling yaitu bag. Perpust umum

yg mendatangi masyarkatyg mendatangi masyarkat

44 . .Perpust PribadiPerpust Pribadi

Perpust swasta / perpust pribadi Perpust swasta / perpust pribadi artinya yg dikelola pihak swasta / artinya yg dikelola pihak swasta / pribadi dg tujuan melayani keperluan pribadi dg tujuan melayani keperluan bahan pustaka bagi kelompok, bahan pustaka bagi kelompok, keluarga atau individu ttt. Perpust ini keluarga atau individu ttt. Perpust ini dibiayai oleh swastadibiayai oleh swasta

55 . .Perpust khususPerpust khusus

Perpust khusus dpt mrp perpust sebuah departemen, Perpust khusus dpt mrp perpust sebuah departemen, lembaga negara, lembaga penelitian, organisasi lembaga negara, lembaga penelitian, organisasi massa, militer, industri, maupun perusahaan swasta.massa, militer, industri, maupun perusahaan swasta.

Ciri utama :Ciri utama :

1.1. Memiliki buku yg terbatas pada satu / bbrp disiplin Memiliki buku yg terbatas pada satu / bbrp disiplin ilmu saja.ilmu saja.

2.2. Keanggotaan perpust terbatasKeanggotaan perpust terbatas

3.3. Peran utama ialah melakukan penelitian Peran utama ialah melakukan penelitian kepustakaan utk anggota.kepustakaan utk anggota.

4.4. Tekanan koleksi bukan pd buku, melainkan pd Tekanan koleksi bukan pd buku, melainkan pd majalah, pamflet, paten, laporan penelitian, abstrak / majalah, pamflet, paten, laporan penelitian, abstrak / indeks. indeks.

5.5. Jasa yg diberikan lebih mengarah kpd minat anggota Jasa yg diberikan lebih mengarah kpd minat anggota peroranganperorangan

Hubungan antara PerpustakaanHubungan antara Perpustakaan

dg Masyarakat dg Masyarakat

Perpustakaan hidup di tengah Perpustakaan hidup di tengah masyarakat, sehingga eksistensi / masyarakat, sehingga eksistensi / keberadaan perpustakaan sangat keberadaan perpustakaan sangat tergantung dari masyarakat dg tergantung dari masyarakat dg lingkungan sekitar.lingkungan sekitar.

Artinya nasib dari perpust sangat tgtg Artinya nasib dari perpust sangat tgtg

dari : kebiasaan dan kebutuhandari : kebiasaan dan kebutuhan

masyarakat masyarakat

Faktor yg mempengaruhi Faktor yg mempengaruhi perkembangan perpustperkembangan perpust

11. . Faktor dari dalamFaktor dari dalam

Yang termasuk dari dalam yaitu : Yang termasuk dari dalam yaitu :

a. Lembaga tempat perpustakaana. Lembaga tempat perpustakaan

berlindung; berlindung;

b. Perhatian / komitmen yg tinggi b. Perhatian / komitmen yg tinggi

dari pustakawan;dari pustakawan;

2. Faktor dari luar2. Faktor dari luar

Yg termasuk faktor dr luar yaitu :Yg termasuk faktor dr luar yaitu :

a. Kebiasaan masyarakat / pemakaia. Kebiasaan masyarakat / pemakai

b. Sistem pendidikan & pengajaranb. Sistem pendidikan & pengajaran

c. Lembaga penerbitan & toko bukuc. Lembaga penerbitan & toko buku

d. Para ahli & penulisd. Para ahli & penulis

e. Pemerintahe. Pemerintah

f. Teknologi informasi & komunikasif. Teknologi informasi & komunikasi

a. Kebiasaan masyarakata. Kebiasaan masyarakat

Salah satu contohnya adalah Salah satu contohnya adalah kebiasaan membaca yg terjadi di kebiasaan membaca yg terjadi di lingkungan masyarakat.lingkungan masyarakat.

Jika masyarakat senang membaca, Jika masyarakat senang membaca, mereka akan membutuhkan mereka akan membutuhkan sumber bacaan.sumber bacaan.

b. Sistem pendidikan & pengajaranb. Sistem pendidikan & pengajaran

Dalam KBM yg menggunakan Dalam KBM yg menggunakan metode ceramah, siswa / mahasiswa metode ceramah, siswa / mahasiswa umumnya cenderung bersifat pasif. umumnya cenderung bersifat pasif. Mereka hanya mendengarkan saja Mereka hanya mendengarkan saja ttg materi yg disampaikan oleh ttg materi yg disampaikan oleh guru / dosennya.guru / dosennya.

Sebaliknya jika dalam KBM Sebaliknya jika dalam KBM menggunakan metode pemberian menggunakan metode pemberian tugas & diskusi, siswa akan aktif tugas & diskusi, siswa akan aktif mencari & membaca buku.mencari & membaca buku.

c. Lembaga penerbit & toko bukuc. Lembaga penerbit & toko buku

Tugas penerbit yaitu memproduksi Tugas penerbit yaitu memproduksi buku, sedang tugas toko buku adalah buku, sedang tugas toko buku adalah mendistribusikan ke masyarakat / mendistribusikan ke masyarakat / pembeli.pembeli.

Menyediakan buku / bacaan cukup Menyediakan buku / bacaan cukup

dg harga yg terjangkau.dg harga yg terjangkau.

d. Para ahli & penulisd. Para ahli & penulis

Mereka yang menghasilkan karya Mereka yang menghasilkan karya ilmiah maupun hasil penelitian yang ilmiah maupun hasil penelitian yang dipublikasikan.dipublikasikan.

Ini juga berkaitan dg penghargaan Ini juga berkaitan dg penghargaan baik berupa materi maupun non baik berupa materi maupun non materi.materi.

apakah para penulis dapat hidup apakah para penulis dapat hidup layak hanya dengan menulis?layak hanya dengan menulis?

e. Pemerintahe. Pemerintah

Kewajiban pemerintah : Kewajiban pemerintah :

1. Menciptakan kondisi keamanan & 1. Menciptakan kondisi keamanan &

ketertiban.ketertiban.

2. Mendukung para penulis, penerbit 2. Mendukung para penulis, penerbit & toko buku yg telah & toko buku yg telah mengembangkan ilmu pengetahuan mengembangkan ilmu pengetahuan serta melindungi hak cipta.serta melindungi hak cipta.

f. Teknologi informasi & komunikasif. Teknologi informasi & komunikasi

Adanya televisi, komputer serta Adanya televisi, komputer serta fasilitas internet, baik langsung fasilitas internet, baik langsung maupun tidak akan berpengaruh maupun tidak akan berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat.terhadap kehidupan masyarakat.

Pengaruhnya dapat menguntungkan Pengaruhnya dapat menguntungkan maupun yg merugikan.maupun yg merugikan.

Apa ada pengaruh terhadap minat Apa ada pengaruh terhadap minat membaca?membaca?