april 3

6 CERIA09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF.S5.2 Aras 1 (ii)10.2 Aras 1 (i)

ObjektifMurid dapat :- Membaca dan menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca serta membezakan isi penting dan isi sampingan untuk membuat ringkasan teks.

Aktiviti- Murid membaca petikan diberi secara senyap.- Murid membaca petikan bersama-sama dgn suara yg kuat- Bersoal jawab berkaitan petikan.- Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan.- Perbincangan.- Membimbing murid mengenalpasti isi penting dan isi sampingan daripada teks.- Membuat kesimpulan PdP.

Sistem BahasaSebutan dan Intonasi, Sinonim / Antonim

Pengisian KurikulumSains

Impak

5 CERDAS10.30pg 11.30pgRBTTajukTEKNOLOGI PERTANIAN

S.Kandungan5.1 Menanam Benih Di Dalam Bekas.

S.Pembelajaran5.1.1

Obj.PelMurid dapat :- Menyatakan Dua ciri benih yang baik.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.

EMKEK2 : Daya kreativiti dan inovasi.

BBMSlide, Lembaran Kerja, Lembaran bergambar (nota).

Impak

5 CEKAP11.30pg 12.30t/hBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukKita Memberi Orang Merasa

S.Pembelajaran1.6.2

Objektif Murid dapat : Menyampaikan maklumat ttg sesuatu perkara dgn jelas drpd media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

Aktiviti- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Murid diberikan petikan.- Murid membaca petikan secara senyap.- Murid mendengar maklumat melalui media elektronik.- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Menjawab soalan pemahaman diberi.

EMKPendidikan moral

BBMLembaran Petikan, Peta Ithink

KBATInterpersonal, Mensintesis, Menjana idea

Impak

6 Ceria09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF.S5.2 Aras 1(i)11.3 Aras 3(i)

ObjektifMurid dapat :- Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca serta mengulas gaya bahasa sesebuah karya sastera.

Aktiviti- Murid membaca petikan diberi secara senyap.- Guru membimbing murid mendeklamasikan sajak.- Bersoal jawab dgn murid secara lisan berkaitan sajak.- Menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan sajak.- Perbincangan dan bimbingan.- Murid diminta membuat ulasan ringkas ttg gaya bahasa yg terdapat dlm sajak.- Perbincangan.- Membuat kesimpulan PdP.

Sistem BahasaSebutan dan Intonasi, Kata Singkatan


Impak

5 CEKAP10.30pg - 11.30pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN


S.Pembelajaran2.2.3

Objektif Murid dapat : Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dgn sebutan yg betul drpd pelbagai sumber dan memahami perkara yg dibaca.

Aktiviti- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Murid membaca petikan secara senyap.- Murid membaca petikan (sukarela @ pilihan guru)- Perbincangan berkaitan petikan.- Murid mengenal pasti Perkataan Berimbuhan Pinjaman drpd petikan.- Penerangan dan bimbingan.- Menjawab latihan diberi.

EMKPendidikan moral

BBMLembaran Petikan, Peta Ithink

KBATInterpersonal, Mensintesis, Menjana idea

Impak

5 CEKAP09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN


S.Pembelajaran3.6.2

Objektif Murid dapat : Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yg santun..

Aktiviti- Murid menonton tayangan video.- Murid diberi contoh teks pidato.- Murid mengenalpasti isi penting dan isi sampingan drpd Teks serta melengkapkan peta buih.- Perbincangan, penerangan dan bimbingan.- Murid menulis teks pidato dgn bimbingan guru.

EMKPendidikan moral dan kemasyarakatan

BBMLembaran Petikan, Peta Ithink, Video

KBATKonstruktivisme,Menjana idea, mengembangkan idea

Impak

6 CERIA10.30pg 11.30pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF.S8.6 Aras 3(i)5.2 Aras 3(i)

ObjektifMurid dapat :- Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan karangan.

Aktiviti- Murid membaca petikan teks.- Murid melengkapkan maklumat .- Perbincangan dan bimbingan.- Murid membina ayat untuk membentuk perenggan dgn bimbingan guru.- Membuat kesimpulan PdP.



Impak

5 CEKAP11.30pg 12.30t/hTMKTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMemahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer.

S.Pembelajaran2.1, 2.2, 2.3

Obj.PelMurid dapat :- Menamakan dan menerangkan fungsi peranti rangkaian.- Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.- Menjawab soalan dalam buku teks dan buku aktiviti.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid melengkapkan jadual atau carta diberi.

Impak


F.UF.S8.6 Aras 3 (i)5.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Menulis karangan yg lengkap menepati ciri2 wacana yg baik dan betul.

Aktiviti- Murid membaca contoh petikan karangan.- Murid mengenalpasti ciri2 karangan .- Perbincangan dan bimbingan.- Murid melengkapkan karangan dgn wacana yg sesuai.- Murid menulis karangan dgn bimbingan guru.- Membuat kesimpulan PdP.



Impak

5 CEKAP10.30pg 11.30pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN


S.Pembelajaran3.6.2

Objektif Murid dapat : Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk ucapan dengan betul serta menggunakan bahasa yg santun..

Aktiviti- Murid menonton tayangan video.- Murid diberi contoh teks ucapan.- Murid mengenalpasti isi penting dan isi sampingan drpd teks serta melengkapkan peta buih.- Perbincangan, penerangan dan bimbingan.- Murid menulis teks pidato dgn bimbingan guru.




Impak


F.UF.S8.6 Aras 3 (i)5.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Menulis karangan yg lengkap menepati ciri2 wacana yg baik dan betul.

Aktiviti- Murid membaca contoh petikan karangan.- Murid mengenalpasti ciri2 karangan .- Perbincangan dan bimbingan.- Murid melengkapkan karangan dgn wacana yg sesuai.- Murid menulis karangan dgn bimbingan guru.- Membuat kesimpulan PdP.



Impak

5 CEKAP09.40pg 10.10pg10.30pg - 11.00pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN


S.Pembelajaran3.6.2

Objektif Murid dapat : Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk ucapan dengan betul serta menggunakan bahasa yg santun..

Aktiviti- Murid menonton tayangan video.- Murid diberi contoh teks ucapan.- Murid mengenalpasti isi penting dan isi sampingan drpd teks serta melengkapkan peta buih.- Perbincangan, penerangan dan bimbingan.- Murid menulis teks pidato dgn bimbingan guru.




Impak

april 3

Documents