ANALISIS ITEM AR 1Sains Bahagian A & B

SAINS - BAHAGIAN A

1Interaksi antara benda hidup.2Mikroorganisma.3Interaksi antara benda hidup.4Interaksi antara benda hidup.5Interaksi antara benda hidup.6Mikroorganisma.7Keprluan Asas.8Elektrik.9Mesin.10Daya.

11Pergerakan12Ukuran13Ukuran14Tenaga15Pergerakan16Haba17Bahan18Bahan19Pengurusan Sisa dan Bahan Buangan20Ukuran

21Tenaga22Haba23Bumi, Bulan dan Matahari24Buruj25Bumi dan Alam Semesta26Bahan27Teknologi di sekeliling kita28Kekuatan dan Kestabilan29Teknologi di sekeliling kita20Mesin

SAINS - BAHAGIAN B

1Keperluan Asas2Cahaya.3Mikroorganisma4Bumi dan Alam Semesta5Kekuatan dan Kestabilan

DAPATAN ANALISIS ITEM MENGIKUT MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : SAINSKERTAS: BAHAGIAN AKEMAHIRAN / SUBTOPIK /KONTEKS YANG PENCAPAIAN MURIDCATATANDI BAWAH 25%ANTARA 25 50%Interaksi Antara Benda Hidup, Mesin, Daya, Ukuran, Tenaga, Bahan, Haba, Bumi, Bulan dan Matahari, Teknologi di Sekeliling Kita dan Mesin.Mirkoorganisma, Keperluan Asas, Elektrik, Pergerakan, Tenaga, Pengurusan Sisa dan Bahan Buangan, Buruj, Bumi dan Alam Semesta dan Kekuatan dan Kestabilan.

DAPATAN ANALISIS ITEM MENGIKUT MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN : SAINSKERTAS: BAHAGIAN BKEMAHIRAN / SUBTOPIK /KONTEKS YANG PENCAPAIAN MURIDCATATANDI BAWAH 25%ANTARA 25 50%Cahaya, Mikroorganisma, Kekuatan dan KestabilanKeperluan Asas, Bumi dan Alam Semesta

PROGRAM INTERVENSI PANITIANAMA PANITIA: SAINS

KELOMPOKMURIDNama Program/AktivitiSINOPSIS PROGRAM

Bil. Murid terlibatTarikh /Tempoh Laksana

CEMERLANG & POTENSI CEMERLANGLatihan PengukuhanMurid diberi latihan khusus berfokus kepada topik yang masih belum dikuasai.1/8Februari SeptemberSEDERHANAKelas BimbinganKelas bimbingan sains diadakan setiap hari Selasa selama satu jam. Kelas ini memberi fokus kepada ulangkaji kesemua topik dari tahun 4 hingga tahun 6. 4/8Februari - SeptemberLEMAHKelas Intensif Soalan StrukturMemberi fokus dan bimbingan kepada murid tetang teknik menjawab soalan.3/8Februari - September

DAPATAN DAN ISU PENCERAPAN PdP GURU YANG MENGAJAR TAHUN 6 2014Sila senaraikan dapatan dan isu-isu utama berkaitan denganDapatan dan isu tentang pencerapan PdP guru mata pelajaran

BIL.DAPATAN DAN ISUTINDAKAN 1.Murid tidak memahami istilah-istilah sains yang tertentu.Membuat ulang kaji tentang istilah-istilah Sains yang telah dipelajari 5 minit sebelum setiap sesi PdP.2.Murid kurang menguasai kaedah menjawab soalan struktur.Mengadakan kelas intensif/bimbingan kaedah menjawab soalan struktur.3.Kurang menguasai kemahiran saintifik terutama kemahiran proses sains.Murid selalu diingatkan tentang kemahiran proses sains yang terlibat semasa PdP atau eksperimen dijalankan.