version 2 peribahasa

Peribahasa, budaya bangsa.

Objektif Pengajaran :

Di akhir pengajaran pelajar-pelajar dapat :

1.Mengenal pasti maksud dan penggunaan 5 peribahasa.

2.Mengaplikasikan pengetahuan dengan menghasilkan seperenggan teks yang berkaitan dengan peribahasa.

Cuba Teka…ARAHAN:

Berdasarkan gambar dan pembayang yang diberikan, cuba kamu teka peribahasa berikut.

Peribahasa (1)…..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

S e p e r t id i h u j u n gr u m p u t

e m b u n

Maksudnya

Sesuatu perkara yang tidak kekal dan segera hilang.

Seperti embun di hujung rumput

Peribahasa (2)…..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _

S e p e r t ib u t a k e h i l a n g a nt o n g k a t

o r a n g

Maksudnya(1)Berada dalam kesusahan.

(2) Orang bodoh, tiada pula berusaha dalam apa jua

yang dilakukannya sehingga menjadi sesat

kehidupannya.

Seperti orang buta kehilangan tongkat

Peribahasa (3)…..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

T u k a n g m e m b u a n g

t i d a k

k a y u

Tukang tidak membuang kayu

Maksudnya

Orang yang cerdik, sayang kepada segala macam orang kerana masing-masing ada gunanya.

Peribahasa (4)…..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _

S e d e n c i n g b e s i s e c i a pb a g a i

b a g a i

a y a m

Maksudnya

Mengerjakan sesuatu bersama,

baik ringan mahupun berat.

Sedencing bagai besi seciap bagai ayam

Peribahasa (5)…..

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ ; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

S e p e r t i

b u a hm a k i n b e r i s i

p a d im a k i n

r e n d a h j a n g a n s e p e r t i

l a l a n g m a k i n

l a m a m a k i n t i n g g i

Maksudnya

Orang yang bangsawan dan budiman serta berilmu itu makin tinggi martabatnya makin dia merendah

diri;

bukannya seperti orang yang tiada berbudi dan jahil, apabila

diperolehnya sesuatu kelebihan, dia pun sombong.

Aktiviti 1 (10 minit)

Arahan :

1. Dengan kumpulan baru, pilih peribahasa paling tepat untuk dikaitkan dengan cerita tersebut.

Aktiviti 2 (15 minit)Arahan :

1.Balik ke kumpulan masing-masing dan ceritakan petikan tadi dengan ahli kumpulan asal kamu. (5 minit)

2.Buka sampul surat yang mengandungi peribahasa dan buatkan seperenggan cerita yang berkaitan dengan peribahasa itu. (10 minit)

PEMBENTANGAN

Penutup (5 minit)Arahan :1.Tuliskan renungan kamu tentang

pengajaran pada hari ini di dalam kertas yang diberikan.

Contoh :1. Aktiviti hari ini yang paling kamu gemari.2. Aktiviti yang ingin kamu lakukan pada

masa hadapan.3. Peribahasa yang kamu rasa berkaitan

dengan iri kamu atau boleh dijadikan iktibar.

RumusanPeribahasa adalah kata-kata indah

milik orang Melayu.

Pelihara dan gunakannya.

Kalau bukan kita SIAPA lagi?