selayang pandang hw

SELAYANG PANDANGGERAKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

OLEH : ARMAN MAULANA, S.Pd

SK PP MUHAMMADIYAH NO.92/KEP/I.0/B/2007OIDAH ORGANISASI OTONOM MUHAMMADIYAHQ

HIZBUL WATHAN MERUPAKAN ORTOM KEDUA MUHAMMADIYAH

LAHIR 1918 DI YOGYAKARTA OLEH KH AHMAD DAHLAN

HIZBUL WATHAN CINTA TANAH AIR

HIZBUL WATHAN MELINTASI ZAMAN

ZAMAN PRA KEBANGKITAN NASIONAL ZAMAN PRA KEMERDEKAAN ZAMAN KEMERDEKAAN ZAMAN ORDE LAMA ZAMAN ORDE REFORMASI

HIZBUL WATHANBAGIAN DARI KEPANDUAN DUNIA

TELAH MELAHIRKAN TOKOH BANGSA JENDERAL BESAR SUDIRMAN

Kepanduan Hizbul Wathan sebagai suatu sistem pendidikan menata dan mengatur proses pendidikan dan latihan bagi para anggotanya, sehingga maju menuju tujuannya secara teratur, berkesinambungan dan berkelanjutan.

Sistem pendidikan HW yang memiliki Prinsip Dasar dan Metode harus tetap terpelihara dan menjadi acuan dalam pelaksanaan pendidikan, sehingga dihasilkan kader yang istiqamah, tidak ketinggalan, mampu membawa warna kehidupan dalam suasana dan zaman apapun.

KONDISI BANGSA INI MENGALAMI KRISIS MORAL, SOSIAL POLITIK, EKONOMI

KURANGNYA PEMAHAMAN TENTANG AJARAN AGAMA

TERLUPAKANYA 4 PILAR BERBANGSA DAN BERNEGARA

MUHAMMADIYAH SANGAT CARE DENGAN PERMASALAHAN BANGSA

HIZBUL WATHAN MERASA BERTANGGUNG JAWAB DAN MEMILIKI KEPEDULIAN MEMBANTU DALAM PEMBINAN ANAK, REMAJA, SERTA PEMUDA INDONESIA PADA UMUMNYA DANKELUARGA MUHAMMADIYAH PADA KHUSUSNYA

CIRI KHAS GERAKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

PRINSIP DASAR GRAKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

1. PENGAMALAM AQIDAH ISLAMIAH 2. PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN

AKHLAQ MULIA MENURUT AJARAN ISLAM

3. PENGAMALAN KODE KEHORMATAN PANDU

AD BAB III Pasal 8 Ayat2)  

METODE PENDIDIKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

PEMBERDAYAAN ANAK(PESERTA) DIDIK LEWAT SISTEM BEREGU

2. KEGIATAN DILAKUKAN DI ALAM TERBUKA 3. PENDIDIKAN DENGAN METODE YANG

MENARIK, MENYENANGKAN, DAN MENANTANG

4. PENGGUNAAN SISTEM KENAIKAN TINGKAT DAN TANDA KECAKAPAN

5. SISTEM KESATUAN DAN KEGIATAN TERPISAH ANTARA PANDU PUTRA DAN PANDU PUTRI

AD BAB III Pasal 8 Ayat 3)  

HIZBUL WATHAN VS PENDIDIKAN KARAKTER

Pendidikan nasional bertujuan meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, beretos kerja, profesional, bertanggung jawab, dan produktif serta sehat jasmani dan rohani. Pendidikan nasional juga harus menumbuhkan jiwa patriot dan mempertebal rasa cinta tanah air, meningkatkan semangat kebangsaan dan kesetiakawanan sosial serta kesadaran pada sejarah bangsa dan sikap menghargai jasa para pahlawan serta berorientasi pada masa depan.

KEPANDUAN MERUPAKAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

EKSTRA KURIKULER KURIKULUM 2013 KEPANDUAN MERUPAKAN

EKTRA KURIKULER WAJIB KEGIATAN KEPANDUAN DIALAM,

MENYENANGKAN, MENANTANG

PENDIKAN KEPANDUAN TIDAK BERSIFAT INSTAN

MANFAATNYA BISA DIRASAKAN KETIKA KITA MELANGKAH KEDUANIA LUAR

TERIMA KASIH