salam pengenalan f2f pertama - pelajar kom3305 (pjj)

1

Salam Pengenalan F2F Pertama - pelajar KOM3305 (PJJ)

Prof Madya Dr. Siti Zobidah OmarJabatan Komunikasi

Fakulti Bahasa Moden dan KomunikasiUniversiti Putra Malaysia

Semester Kedua (Januari), Sesi 2011/2012

2

Kod Kursus: KOM3305 (3+0)

Nama Kursus: MEDIA, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT

Semester: Kedua (Januari), Sesi 2011/2012

Pengajar: Prof Madya Dr Siti Zobidah Omar

3

Pensyarah KOM3305

Nama: Prof Madya Dr Siti Zobidah Omar

Tal: 03 – 8946 8797 (Pejabat)

Fax: 03 - 8948 5950

E-mail: zobidah@putra.upm.edu.my

4

Pensyarah KOM 3305 (samb…)

Alamat: Prof Madya Dr. Siti Zobidah Omar Jabatan Komunikasi,

Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi, Universiti Putra Malaysia, 43400 Serdang, Selangor Darul Ehsan.

Bidang: Media, komunikasi teknologi, BudayaKepakaran.

5

Objektif Kursus

Pada akhir kursus ini pelajar akan dapat:

1. menerangkan peranan dan konsep media dan teknologi dalam masyarakat

2. menerangkan kepentingan media dan teknologi dalam masyarakat, dan

3. membuat penilaian, perbandingan tentang kesan dan pengaruh media dan teknologi terhadap masyarakat.

6

Sinopsis Kursus

Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada sejarah dan perkembangan media dan teknologi komunikasi; peranan, pengaruh dan kesan media dan teknologi komunikasi terhadap kehidupan masyarakat; teknologi komunikasi dan globalisasi, demokrasi, imperialisme dan kedaulatan negara; polisi dan undang media teknologi komunikasi.

7

Kandungan Kursus

1. Konsep-konsep media, teknologi dan masyarakat

2. Sejarah dan perkembangan media dan teknologi komunikasi

3. Peranan Media dan teknologi komunikasi terhadap masyarakat

4. Media dan teknologi komunikasi dalam bidang pendidikan dan latihan

8

Kandungan Kursus (samb…)

5. Media dan teknologi komunikasi dalam kegiatan ekonomi dan alam pekerjaan

6. Media elektronik komunikasi dalam Kerajaan dan perhubungan antarabangsa

7. Isu-isu polisi, peraturan serta undang-undang media dan teknologi komunikasi

8. Strategi menanfaatkan media dan teknologi komunikasi dalam kehidupan untuk pembangunan.

9

Penilaian Kursus

Tugasan satu (Individu) 20%

Tugasan dua (Kumpulan) 30%

Ujian 20%

Peperiksaan Akhir 30%

10

Ujian 20%

Merangkumi unit 1 – 3

Artikel 1 dan 2

Soalan berbentuk objektif

Bilangan soalan 50 soalan.

Masa menjawab 1 jam

11

Peperiksaan Akhir 30%

Merangkumi unit 4 – 8

Artikel 3 dan 4

Soalan berbentuk objektif

Bilangan soalan 60 soalan.

Masa menjawab 1 jam.

12

Tugasan Pertama (Individu) - 20%

Apakah yang dimaksudkan dengan media, teknologi komunikasi dan masyarakat. Berdasarkan contoh-contoh, sila bincangkan bagaimana teknologi komunikasi ini menyumbang kepada pembangunan di kawasan anda.

Tarikh penghantaran: 3 Mac, 2012 (Sabtu)

13

Tugasan Kedua (Kumpulan tidak melebih 5 orang) - 30%

Pilih satu satu projek komuniti elektronik (e-komuniti) di Malaysia. Sila nyatakan siapakah yang terlibat dalam perlaksanaan projek ini, tujuan, peranan dan kumpulan sasarannya. Pada pandangan anda sejauh manakah keberkesanan projek ini? Bincangkan.

Tarikh penghantaran: 21 April 2012 (Sabtu).

14

Syarat-syarat membuat Tugasan

1. Tugasan perlulah ditaip menggunakan komputer, menggunakan font Arial 11 pt, atau Times New Roman 12 pt., langkau dua baris (double spacing)

2. Rujukan perlulah mengikut gaya American Psychology Association (APA style). Boleh didapati dalam web/Internet.

3. Panjang tugasan adalah antara 8-10 muka surat termasuk Rujukan bagi Tugasan Individu, dan 18-20 muka surat bagi Tugasan Berkumpulan.

15

Syarat-syarat membuat Tugasan

4.Tugasan perlulah dihantar kepada UPMET atas nama pensyarah berkenaan. Markah akan dipotong jika lewat menghantar tugasan dari tarikh yang telah diberikan.

5.Penulisan tugasan perlulah berbentuk penulisan akademik iaitu mempunyai sumber rujukan, senarai rujukan, dan format penulisan yang telah ditetapkan.

16

Nasihat dan peringatan pada pelajar

Pelajar dinasihatkan membuat tugasan awal untuk mengelakkan masalah yang tidak dijangkakan.

Bagi tugasan berkumpulan, pelajar perlulah bekerjasama dalam menyiapkan tugasan dan bukannya menjadi ‘passenger’ pada kumpulan tersebut.

17

Peringatan pelajar Tidak dibenarkan meniru

Tindakan akan diambil bagi pelajar yang melakukan atau cuba melakukan atau bersubahat dalam melakukan apa-apa kesalahan akademik sama ada meniru dalam sesuatu kerja akademik, menggunakan maklumat atau pernyataan yang palsu atau yang diubah reka, menyerahkan tanpa kebenaran kerja akademik yang sebahagian besar kandungannya serupa dengan kerja sendiri yang telah diberi kredit, melakukan plagiat, menyalahgunakan mana-mana alat atau bahan akademik atau melakukan apa-apa yang boleh dianggap sebagai telah melanggar etika akademik pelajar.

18

Antara Senarai Jurnal Dalam Bidang Komunikasi

19

1) Journal of Communication

2) Media, Culture and Society

3) Asian Journal of Communication

4) Communication Studies

5) Critical Studies in Media Communication

6) Journalism Studies

7) Communication Monographs

8) Feminist Media Studies

9) Information, Communication and Society

20

10) The Information Society11) Communication Research12) European Journal of Communication13) Global Media and Communication14) Journal of Communication Inquiry15) Journalism16) New Media and Society17) Journal of Computer Mediated

Communication18) Dan lain-lain lagi… sila cari sendiri

21

Publisher

Routledge Publication / Taylor & Francis

(http://www.tandf.co.uk/journals)

Sage Publication

(http://www.sagepub.co.uk/Journalhome.

aspx)

Asian Media Information and Communication Centre (AMIC)

22

Penerangan Unit

Unit 4 - Unit 8

23

KOM3305: MEDIA, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT

UNIT 4: MEDIA DAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN DAN LATIHAN

24

Kandungan

1. Pengenalan

2. Jenis-jenis pendidikan dan latihan

3. Penggunaan dan kesan media dan teknologi komunikasi terhadap pendidikan formal

4. Penggunaan dan kesan media dan teknologi komunikasi terhadap pendidikan tidak formal

5. Pendidikan pada alaf akan datang

6. Rumusan

25

2. Jenis-jenis pendidikan dan latihan

Terdapat dua jenis pendidikan dan latihan:

1. Pendidikan formal

2. Pendidikan tidak formal

26

3. Penggunaan dan kesan media dan TK terhadap pendidikan formal

MTK telah digunakan dlm kegiatan pendidikan sejak awal 50an. Kesan-kesan:

1. Perubahan dan penambahan kurikulum

2. Perubahan cara mengajar dan belajar

3. Perubahan dalam bilik darjah

4. Pendidikan melampaui bilik darjah dan kuliah

5. Pendidikan menjadi lebih demokratik

27

4. Penggunaan dan kesan media dan TK terhadap pendidikan tidak formal

1. Bidang ilmu pengetahuan

2. Pakej atau persembahan ilmu pengetahuan

3. Kumpulan sasaran yang khusus

28

5. Pendidikan pada alaf akan datang

A) Pendidikan Formal

Corak dan aktiviti pendidikan formal dan tidak formal berubah, terutama dalam sistem pendidikan

Wujud sekolah, univeristi maya – tidak perlu pada kemudahan fizikal yang lengkap

29

KOM 3305: MEDIA, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT

UNIT 5: MEDIA DAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI DALAM PENGURUSAN

DAN PERNIAGAAN

30

Kandungan

1. Pengenalan

2. Sektor ekonomi dan bidang pekerjaan

3. Penggunaan dan kesan media dan teknologi komunikasi dalam kegiatan ekonomi

4. Penggunaan dan kesan media dan teknologi komunikasi dalam alam pekerjaan

5. Suasana kerja masa hadapan

6. Rumusan31

2. Sektor ekonomi dan bidang pekerjaan

Peralatan yang biasa digunakan:• Telefon, komputer, mesin fotokopi, mesin

faks dll.• Intranet – rangkaian dalam pejabat yang

menyambungkan setiap komputer yang ada supaya mudah membuat kerja dan berkomunikasi

32

Sektor ekonomi dan bidang pekerjaan (samb…)

Terdapat beberapa sektor yang amat memerlukan MTK untuk menggerakkan aktiviti-aktivitinya:

1. Perkhidmatan komunikasi

2. Sektor perbankan

3. Sektor pelancongan

4. Perniagaan barangan dan perkhidmatan

5. Pengesanan jarak jauh 33

3. Penggunaan dan kesan media dan TK dalam kegiatan ekonomi

Beberapa contoh penggunaan dan kesan penggunaan MTK dalam urusan perniagaan:

1. Pengurusan stok2. Mesin ATM, kad kredit dan kad pintar3. Rangkaian syarikat dan ‘francise’4. Perdagangan elektronik

34

4. Penggunaan dan kesan media dan TK dalam alam pekerjaan

Kemahiran yang perlu ada pada pekerja dengan adanya MTK supaya kerja dapat dijalankan dengan berkesan:

• Pengurusan maklumat• Kemahiran pengkomputeran• Kemahiran menggunakan teknologi

komunikasi yang lain• Pengurangan bilangan pekerja• Waktu kerja anjal 35

5. Suasana kerja masa hadapan

Bentuk-bentuk suasana kerja di masa hadapan antaranya ialah:

• Pejabat bergerak• Telekerja atau bekerja dari jarak jauh• Pejabat di rumah• Urusan tanpa kertas

36

KOM3305: MEDIA, TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI

Unit 6: Media dan Teknologi Komunikasi Dalam Kerajaan dan

Perhubungan Antarabangsa

37

Kandungan

1. Pengenalan

2. Peranan media dan TK dalam kerajaan

3. Cara kita dihubungkan secara global

4. Kerajaan elektronik

5. Kesan globalisasi

6. Rumusan

38

Peranan Media dan TK dalam Kerajaan

1. Mendidik dan memberitahu2. Menjaga keselamatan negara3. Urusan Pentadbiran4. Pengumpulan hasil5. Pangkalan data

39

Cara kita dihubungkan secara global

Setiap negara di seluruh dunia saling bergantung di antara satu sama lain.Ianya dihubungkan secara global melalui lima unsur:

1. Perkakasan2. Perisisan atau bahan3. Pemilikan4. Penguatkuasaan5. Tujuan

40

Definisi Globalisasi

Luber, 1996 - ‘Globalisasi’ bermaksud menjadi atau menuju ke arah kesejagatan.

Hamilton, 1997 (dalam konteks ekonomi) - Negara-negara di dunia saling berkait di antara

satu sama lain.

Globalisasi berlaku dalam tiga bentuk yang mana ianya saling berkait antara satu sama lain:

1. Teknologi 2. Ekonomi 3. Ideologi 41

KOM3305: MEDIA, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT

UNIT 7: ISU-ISU POLISI, PERATURAN SERTA UNDANG-UNDANG MEDIA DAN TEKNOLOGI

KOMUNIKASI

42

Kandungan

1. Pengenalan

2. Keperluan polisi, peraturan dan undang-undang

3. Penggubalan polisi, peraturan dan undang-undang

4. Perlaksanaan polisi, peraturan dan undang-undang

5. Rumusan43

2. Keperluan polisi, peraturan dan undang-undang

1. Kecapaian (access) untuk semua

2. Keupayaan memiliki (affordability)

3. Keselamatan (security)

4. Tersendiri tanpa gangguan (privacy)

5. Kerahsiaan (confidentiality)

6. Kebebasan untuk menyatakan

7. Hakcipta karyawan

8. Perkembangan dan teknologi baru

9. Keserasian operasi (interoperability)

10. Persaingan

11. Tanggungan pembawa (carrier liability) 44

3. Penggubalan polisi, peraturan dan undang-undang

Terdapat 5 kumpulan yang terlibat:

1. Pengeluar atau pembuat media dan TK2. Pengedar atau peniaga media serta TK3. Ahli-ahli akademik atau pakar-pakar

media dan TK4. Pengguna media dan TK5. Pihak penguatkuasa

45

KOM3305: MEDIA, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT

Unit 8: Strategi Memanfaatkan Media dan Teknologi Komunikasi Dalam Kehidupan Untuk Pembangunan

46

Kandungan

1. Pengenalan2. Strategi penggunaan MTK di kalangan

individu3. Strategi penggunaan MTK di kalangan

keluarga4. Strategi penggunaan MTK di kalangan

masyarakat5. Strategi penggunaan MTK di kalangan

organisasi atau institusi6. Peranan kerajaan7. Rumusan 47

1. Mesti suka dan berani untuk mencuba yang baru

2. Sanggup belajar dan berbelanja3. Tidak segan untuk bertanya 4. Boleh berkongsi ilmu pengetahuan

dan kemahiran

2. Strategi penggunaan MTK di kalangan individu

48

1. Dapatkan pendedahan awal

2. Ahli keluarga belajar teknologi bersama-sama

3. Sanggup berbelanja

4. Gunakan MTK dalam kegiatan seharian

3. Strategi penggunaan MTK di kalangan keluarga

49

1. Ada kemudahan pembekalan dan perkhidmatan sokongan

2. Ada kumpulan yang giat dengan teknologi komunikasi

3. Ada program jangka pendek dan jangka panjang

4. Menjadi kumpulan pengguna bukan penerima teknologi

4. Strategi penggunaan MTK di kalangan masyarakat

50

1. Pendedahan kepada semua ahli atau kakitangan

2. Menyediakan kemudahan yang sesuai

3. Adakan kursus dan bimbingan

4. Tubuhkan kumpulan teknologi komunikasi

5. Memberi pengiktirafan

6. Perkhidmatan sokongan yang berkesan

7. Mengikuti perkembangan teknologi

5. Strategi penggunaan MTK di kalangan organisasi atau institusi

51

1. Polisi akses untuk semua

2. Penyediaan prasarana yang mantap

3. Kawalan harga

4. Penggalakan guna teknologi komunikasi

5. Kajian dan pembangunan (R&D) yang berterusan

6. Penyediaan kemudahan dan promosi yang meluas

6. Peranan Kerajaan

52

7. Rumusan

Kerajaan memainkan peranan penting untuk membolehkan individu, keluarga, masyarakat dan organisasi memanfaatkan MTK sepenuhnya

53

54