rpt kssr sejarah 2016.docx
Post on 27-Jan-2016
128 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
1
03.01.201
6
-
08.01.201
6
10.1
Pembentukan Malaysia
10.1.1Menghuraikan sebab-sebab pembentukan
Malaysia.
K10.1.5Merumuskan kepentingan
permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.
1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
2Murid memahami pembentukan Malaysia.
3Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.
210.1 10.1.2 1
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
11.01.201
6
-
15.01.201
6
Pembentukan Malaysia
Menjelaskan tokoh-tokoh yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia.
K10.1.5Merumuskan kepentingan
permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.
Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
2Murid memahami pembentukan Malaysia.
3Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.
3
18.01.201
6
10.1Pembentukan
Malaysia
10.1.3Menyatakan negeri-negeri
yang terlibat dalam
1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
-
22.01.201
6
.
pembentukan Malaysia.
K10.1.6Membincangkan iktibar
daripada kejayaan pembentukan Malaysia.
2Murid memahami pembentukan Malaysia.
3Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.
3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
4
25.01.201
6
-
29.01.201
6
10.1Pembentukan
Malaysia
10.1.4Menerangkan langkah-
langkah ke arah pembentukan Malaysia.
K10.1.7Menyatakan perasaan
bangga terhadap pembentukan
Malaysia .
1Murid mengetahui tentang pembentukan Malaysia.
2Murid memahami pembentukan Malaysia.
3Murid boleh menerangkan pembentukan Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang pembentukan Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang pembentukan Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang pembentukan Malaysia.
4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
5
02.02.201
6
-
05.02.301
5
10.2Negeri-Negeri
di Malaysia
10.2.1Menghuraikan asal usul
nama negeri.
K10.2.6 Menyatakan kepentingan
menghormati identiti negeri.
1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
6.
08.02.16
-
12.02.16
10.2Negeri-Negeridi Malaysia
10.2.2Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja.
K10.2.6Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
CUTI TAHUN BARU CINA8 – 9 FEBRUARI 2016
(ISNIN-SELASA)7
15.02.201
6
10.2Negeri-Negeridi Malaysia
10.2.3Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai lambang
1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2
6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
-
19.02.201
6
DK:PERKONGSIANNILAI
negeri.
K10.2.6Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
8
22.02.201
6
-
26.03.201
10.2Negeri-Negeridi Malaysia
DK:PERKONGSIANNILAI
10.2.4Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-negeri di Malaysia.
K10.2.7Menyatakan
1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di
7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
6
kepentingan taat setia kepada ketua negeri.
Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
9
29.02.201
6
-
04.03.201
6
10.2 Negeri-Negeri
di Malaysia
DK:PERKONGSIAN
NILAI
10.2.5Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-
negeri di Malaysia.
K10.2.8Menunjukkan rasa bangga terhadap
warisan negeri-negeri
1Murid mengetahui negeri-negeri di Malaysia.
2Murid memahami negeri-negeri di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan negeri-negeri di Malaysia.
8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
di Malaysia 4Murid boleh menguasai maklumat mengenai negeri-negeri di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang negeri-negeri di Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang negeri-negeri di Malaysia.
10
07.03.201
6
-
11.03.201
6
10.3Rukun Negara
DK:PERASAAN KEKITAAN
10.3.1Menyatakan usaha
pemupukan perpaduan
K10.3.5 Menyatakan kepentingan
penghayatan Rukun Negara.
1Murid mengetahui Rukun Negara.2Murid memahami Rukun Negara.3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.5
9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 112- 20 MAC 2016
11
21.03.201
6
-
25.03.201
6
10.3Rukun Negara
DK:PERASAAN KEKITAAN
10.3.2Menghuraikan sebab
pengenalan Rukun Negara.
K10.3.5Menyatakan kepentingan
penghayatan Rukun Negara.
1Murid mengetahui Rukun Negara.
2Murid memahami Rukun Negara.
3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.
10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
12
28.03.201
6
-
01.04.201
6
10.3Rukun Negara
10.3.3Menyatakan lima prinsip Rukun Negara.
K10.3.6Menilai kepentingan Rukun Negara dalam membentuk jati diri rakyat Malaysia.
1Murid mengetahui Rukun Negara.
2Murid memahami Rukun Negara.
3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.
11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
13
04.04.201
6
-
08.04.201
6
10.3Rukun Negara
10.3.4Menjelaskan peranan Rukun Negara dalam kehidupan.
K10.3.7Menghubung kait prinsip Rukun Negara dalam kehidupan harian.
1Murid mengetahui Rukun Negara.
2Murid memahami Rukun Negara.
3Murid boleh menerangkan mengenai Rukun Negara
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai Rukun Negara.
5Murid boleh membuat penilaian tentang Rukun Negara.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Rukun Negara.
12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
14
11.04.201
6
-
15.04.201
6
11.1Kaum dan Etnik di Malaysia
DK:PERKONGSIAN
SEJARAH
11.1.1 Menghuraikan pelbagai kaum dan etnik di
Malaysia.
K11.1.6Menghubung kait
kepentingan menghormati
kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan negara.
1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.
13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
15
18.04.201
6
-
22.04.201
6
11.1Kaum dan Etnik di Malaysia
DK:PERKONGSIAN
SEJARAH
11.1.2Menjelaskan petempatan serta kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia
dahulu dan kini.
K11.1.6Menghubung kait
kepentingan menghormati
kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan negara.
1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.
16
25.04.201
6
-
11.1Kaum dan Etnik di Malaysia
11.1.3Menerangkan alat muzik
dan tarian tradisional dalam kehidupan
masyarakat.
K11.1.7
1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
29.04.201
6
DK:PERKONGSIAN
SEJARAH
Menilai kepentingan menghargai keunikan
warisan kesenian tradisional masyarakat
Malaysia
3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.
17
02.05.201
6
-
06.05.201
6
11.1Kaum dan Etnik di Malaysia
DK:PERKONGSIAN
11.1.4Menjelaskan permainan tradisional masyarakat
Malaysia.
K11.1.7Menilai kepentingan
menghargai keunikan warisan kesenian
1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik
15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
SEJARAH tradisional masyarakat Malaysia
di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum dan etnik di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.
18
09.05.201
6
-
13.05.201
6
11.1Kaum dan Etnik di Malaysia
DK:PERKONGSIAN
SEJARAH
11.1.5Menghuraikan cerita
rakyat berunsur tempatan dalam masyarakat
Malaysia.
K11.1.8Menunjukkan
kebanggaan berkongsi kesenian tradisional
rakyat Malaysia.
1Murid mengetahui kaum dan etnik di Malaysia.
2Murid memahami kaum dan etnik di Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang kaum dan etnik di Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat mengenai kaum
16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
dan etnik di Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang kaum dan etnik dia Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kaum dan etnik di Malaysia.
19
16.05.201
6
-
17.05.201
6
11.2Agama dan
Kepercayaan
11.2.1Menyatakan pelbagai
agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
K11.2.5Menyatakan keperluan memahami adab ketika berada di rumah ibadat.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama
17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
20
23,05,201
6
-
27.05.201
6
11.2Agama dan
Kepercayaan
11.2.2Menjelaskan kedudukan
agama Islam sebagai agama Persekutuan.
K11.2.6Menghubung kait
kepentingan amalan beragama dan
kepercayaan dalam kehidupan.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN28 MEI – 12 JUN 2016
21
13.06.201
6
-
29.05.201
6
11.2Agama dan
Kepercayaan
11.2.3Menjelaskan kedudukan
agama lain dalam Perlembagaan.
K11.2.6Menghubung kait
kepentingan amalan beragama dan
kepercayaan dalam kehidupan.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan
19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
22
20.06.201
6
-
24.06.201
6
11.2Agama dan
Kepercayaan
11.2.4Menyenaraikan rumah-
rumah ibadat di Malaysia.
K11.2.7Menilai kepentingan
menghormati kepelbagaian agama
bagi mewujudkan keharmonian.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional
20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
HARI NUZUL AL QURAN22 JUN 2016
(RABU)23
27.06.201
6
-
01.07.201
6
11.3 Perayaan Masyarakat
Malaysia
11.3.1Menyatakan perayaan
masyarakat di Malaysia.
K11.3.5Menilai kepentingan sambutan perayaan
dalam keluarga.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat
21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
Malaysia.
24
04.07.201
6
-
08.07.201
6
11.3 Perayaan Masyarakat
Malaysia
11.3.2Menjelaskan tujuan
sambutan perayaan di Malaysia.
K11.3.5Menilai kepentingan sambutan perayaan
dalam keluarga.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
HARI RAYA AIDILFITRI6 – 7 JULAI 2016
25
11.07.201
6
-
15.07.201
6
11.3 Perayaan Masyarakat
Malaysia
11.3.3Membandingkan amalan
sambutan perayaan dahulu dan kini.
K11.3.6Menjelaskan kepentingan menghormati
kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan
di Malaysia.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
23
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
26
18.07.201
6
-
22.07.201
6
11.3 Perayaan Masyarakat
Malaysia
11.3.4Menghuraikan keunikan
sambutan perayaan dalam kalangan masyarakat
Malaysia.
K11.3.7Merumus kepentingan menghargai warisan
perayaan masyarakat Malaysia.
1Murid mengetahui tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
2Murid memahami tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
3Murid boleh menerangkan tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
5Murid boleh membuat penilaian tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
27 12.1 12.1.1 1
24
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
25.07.201
6
-
29.07.201
6
Sukan Kebanggaan
Negara
Membincangkan peranan sukan sebagai alat
perpaduan dan keharmonian kaum.
K12.1.5Menjelaskan kepentingan
penglibatan pelbagai kaum mengharumkan nama negara dalam
bidang sukan.
Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.
28
01.08.201
12.1Sukan
Kebanggaan
12.1.2Menyatakan pencapaian Malaysia dalam bidang
1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.
25
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
6
-
05.07.201
6
Negara sukan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
K12.1.5Menjelaskan kepentingan
penglibatan pelbagai kaum mengharumkan nama negara dalam
bidang sukan.
2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.
29
08.08.201
6
12.1Sukan
Kebanggaan Negara
12.1.3Menjelaskan peranan
Malaysia dalam penganjuran sukan
antarabangsa.
1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan
26
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
-
12.08.201
6
K12.1.6Menilai kepentingan
sukan kepada pembangunan negara.
negara.3Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.
30
15.08.201
6
-
12.1Sukan
Kebanggaan Negara
12.1.4Menghubung kait tokoh-
tokoh sukan negara terdahulu yang menjadi inspirasi kepada sukan
masa kini.
1Murid mengetahui tentang sukan kebanggaan negara.2Murid memahami tentang sukan kebanggaan negara.3
27
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
19.08.201
6
K12.1.7Menyatakan
kepentingan ciri-ciri kepimpinan dalam
sukan.
Murid boleh menerangkan tentang sukan kebanggaan negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang sukan kebanggaan negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang sukan kebanggaan negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sukan kebanggaan negara.
31
22.08.201
6
-
26.08.201
6
12.2 Kemajuan Ekonomi
12.2.1Menyenaraikan kegiatan
ekonomi yang menyumbang kepada
kemajuan negara.
K12.2.5Membincangkan
kepentingan
1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.
28
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
mengekalkan keamanan negara yang menjadi
asas kepada pembangunan ekonomi.
4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.
32
29.08.201
6
-
02.09.201
6
12.2 Kemajuan Ekonomi
12.2.2Menyatakan sumbangan
pertanian komersial kepada negara.
K12.2.6Menjelaskan kepentingan
menghargai alam sekitar yang
menyumbang kepada kemakmuran ekonomi.
1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan
29
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.
HARI KEBANGSAAN31 OGOS 2016
(RABU)33
05.09.201
6
-
09.09.201
6
12.2 Kemajuan Ekonomi
12.2.3 Menerangkan sumbangan industri
automotif dan petroleum kepada ekonomi negara.
K12.2.7Menunjukkan
kebanggaan terhadap barangan buatan
Malaysia.
1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.
30
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 210 – 18 SEPTEMBER 2016
HARI RAYA AIDILADHA12 – 13 SEPTEMBER 2016
(ISNIN – SELASA)34
19.09.201
6
-
23.09.201
6
12.2 Kemajuan Ekonomi
12.2.4Menyatakan sumbangan
sektor pelancongan kepada kemakmuran
negara.
K12.2.6Menjelaskan kepentingan
menghargai alam sekitar yang
menyumbang kepada kemakmuran ekonomi.
K12.2.7Menunjukkan
kebanggaan terhadap barangan buatan
Malaysia.
1Murid mengetahui tentang kemajuan ekonomi negara.2Murid memahami tentang kemajuan ekonomi negara.3Murid boleh menjelaskan tentang kemajuan ekonomi negara.4Murid boleh menguasai maklumat tentang kemajuan ekonomi negara.5Murid boleh membuat penilaian tentang kemajuan ekonomi negara.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang kemajuan ekonomi negara.
31
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
35
26.09.201
6
-
30.09.201
5
12.3 Pemimpin Negara
12.3.1Menyatakan sejarah kewujudan jawatan Perdana Menteri.
K12.3.5 Menilai ciri-ciri kepemimpinan
berwibawa yang menjadi kebanggaan
masyarakat.
1Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.2Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.3Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri Malaysia.
32
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
36
03.10.
2016
-
07.10.
2016
12.3 Pemimpin Negara
12.3.2Menjelaskan bidang tugas
Perdana Menteri
K12.3.5 Menilai ciri-ciri kepemimpinan
berwibawa yang menjadi kebanggaan
masyarakat.
1Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.2Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.3Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri Malaysia.
33
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
AWAL MUHARRAM2 OKTOBER 2016
(AHAD)
37
10.10.
2016
-
14.10.
2016
12.3 Pemimpin Negara
12.3.3Menyenaraikan nama dan biodata ringkas Perdana
Menteri Malaysia.
K12.3.6Menyatakan
penghargaan terhadap Perdana Menteri.
1Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.2Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.3Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri Malaysia.
34
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
38
17.10.
2016
-
21.10.
2016
12.3 Pemimpin Negara
12.3.4Menerangkan sumbangan Perdana Menteri kepada
negara.
K12.3.7Menjelaskan
kepentingan sokongan rakyat terhadap
kepemimpinan negara.
1Murid mengetahui tentang Perdana Menteri Malaysia.2Murid memahami tantang Perdana Menteri Malaysia.3Murid boleh menerangkan tentang Perdana Menteri Malaysia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Perdana Menter Malaysia.5Murid boleh membuat penilaian tentang Perdana Menteri Malaysia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Perdana Menteri Malaysia.
35
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
39
24.10.201
6
-
28.10.201
6
12.4 Malaysia dan Dunia
12.4.1Menyatakan pertubuhan
serantau dan antarabangsa yang
dianggotai oleh Malaysia.
1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia
36
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
DEEPAVALI29 OKTOBER 2016
(SABTU)
40
31.10.201
6
-
04.11.201
6
12.4 Malaysia dan Dunia
12.4.2Menerangkan penglibatan
Malaysia dalam ASEAN.
K12.4.5Menyatakan kepentingan
menjalinkan hubungan baik dengan negara
luar.
1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia
4112.4 Malaysia
dan Dunia12.4.3
Menjelaskan penyertaan Malaysia dalam Komanwel
1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.
37
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
07.11.201
6
-
11.10.201
6
dan Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC).
K12.4.6Menilai kepentingan sumbangan Malaysia
kepada keamanan dunia.
2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia
4214.11.201
6-
18.11.201
12.4 Malaysia dan Dunia
12.4.4Menerangkan sumbangan
Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-
Bangsa Bersatu (PBB).
1Murid mengetahui nama-nama pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia.2Murid memahami pertubuhan-pertubuhan yang
38
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 6 2016
MINGGU STANDARDKANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
STANDARD PRESTASI CATATAN
6
K12.4.7Menunjukkan rasa bangga terhadap
pengiktirafan negara luar kepada negara
kita.
dianggotai oleh Malaysia.3Murid boleh menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.4Murid boleh menguasai maklumat tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia.5Murid boleh membuat penilaian tentang penyertaan Malaysia di peringkat serantau dan dunia.6Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Malaysia di peringkat serantau dan dunia
4321.11.201
6-
25.11.2016
ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN
CUTI AKHIR TAHUN
(26.11.2016 – 31.12.2016)
39
top related