rpt kssr rbt tahun 5 edisi johor 2016.docx

8/15/2019 RPT KSSR RBT TAHUN 5 edisi Johor 2016.docx

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kssr-rbt-tahun-5-edisi-johor-2016docx 1/22



REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (TAHUN 5)

MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI

STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 1(0!01 " 0#!01)

2.2 Memasang danmembuka kit modelberfungsi secara

elektromekanikalberpandukan manual.

2.2.1 Membaca danmemahami manual.

2.2.2 Menyatakan nama danfungsi alatan tanganyang diperlukan untukmemasang danmembuka kit model.

2.2.3 Mengenal pasti nama

dan fungsi komponenkit model seperti motor,gear, takal dan talisawat, gegancu danrantai, roda dan gandar,alat kawalan jauh,sensor, bateri, sel solar,suis, pemegang bateridan kerangka.

1 • Membaca manual kit model berfungsi.EMK! EK 2 ! "oleh mendapatmaklumat daripada sumber.

Kreati#iti! Menghasilkan idea daripemerhatian.

$ilai Murni! Keyakinan! Mematuhi peraturan.

Kemahiran %bad 21! &iterasi maklumat.

"""! Kit model! Manual! %latan tangan

'E$(&%(%$! )oalan *lisan atau bertulis+

2

• Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tanganuntuk memasang dan membuka kit model.

• Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit

model.

• Memasang komponen kit model berpandukan

manual.

$ • Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model

yang telah dipasang.

5

• Membuat pengujian kefungsian kit model.

• Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan

kit model.

6

• Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasibaharu secara sistematik, bersikap positif dan bolehdicontohi.

• Membuka dan menyimpan komponen kit model

dengan sistematik.

MINGGU 2(10!01 " 1$!01)

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)

Page | 2




MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI

STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU (1#!01 " 21!01)

2.2 Memasang danmembuka kit model

berfungsi secaraelektromekanikalberpandukan manual.

2.2. Memasang komponenkit model berpandukan

manual. 2.2.- Mengenal pasti sistem

elektromekanikal kitmodel.

2.2. Menguji kefungsian kit

model. 2.2./ Membuka dan

menyimpan komponenkit model.

1 • Membaca manual kit model berfungsi.

EMK! EK 3 ! Merancang sesuatu

projek dengan teliti danmelaksanakannya.

Kreati#iti! "oleh mengumpul maklumatdan memastikan kualititugasan.

$ilai Murni! "era0am tinggi.

Kemahiran %bad 21! 'enyelesaian masalah.

"""! Kit model! Manual! %latan tangan

'E$(&%(%$! asil kerja murid

2

• Menyatakan dua nama dan fungsi alatan tangan

untuk memasang dan membuka kit model.

• Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit

model.

• Memasang komponen kit model berpandukan

manual.

$ • Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model

yang telah dipasang.

5

• Membuat pengujian kefungsian kit model.

• Mengenal pasti masalah dan membuat pembaikan

kit model.

6

• Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasibaharu secara sistematik, bersikap positif dan bolehdicontohi.

• Membuka dan menyimpan komponen kit model

dengan sistematik.

MINGGU $(2$!01 " 2%!01)


Page | 3




MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : $. PENGHASILAN PROJEK

STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 5(1!01" 0$!02)

.2 Menghasilkan projek

menggunakan bahanlogam dan bukan logamdengan litar elektronik.

.2.1 Mengenal pasti projek

berpandukan manual. .2.2 Menyatakan bahan

logam sepertialuminium, keluli, 0inkdan bahan bukanlogam.

.2.3 Menyatakan nama dan

fungsi alatan tanganyang digunakan untuk

membina projek iaitugergaji besi, guntinglogam, gandin kayu,gandin getah, kikir rata,kikir parut, playargabung, pisau bolehlaras, pengikis,penggarit, penebukpusat, ragum kakak tuadan ragum meja.

1 • Menyatakan bahan logam yang digunakan untukmembuat projek.

EMK

! EK2 ! Memilih idea terbaikdaripada banyak idea.! EK2 ! Meneruskanpeningkatan kualiti idea.

Kreati#iti ! "oleh mengumpul dan bolehmembuat penilaian terhadapidea.

$ilai Murni

! Mematuhi peraturan


"""! Manual.! "ahan projek! %latan tangan


2 • Menerangkan fungsi tiga alatan tangan dan

komponen elektronik untuk membuat projek.

• Mengukur, menanda dan memotong bahan yang

digunakan untuk membuat projek.

$

• Memasang bahan projek menggunakan pengikatdan pencantum.

• Membuat kemasan projek.

• 'engiraan kos projek.

5

• Membuat penyambungan litar elektronik pada

projek.

• Menguji kefungsian projek.

6

• Membina projek yang berfungsi dengan mempunyai

nilai tambah secara kreatif dan ino#atif.

• Membuat penyelenggaraan dan penyimpananperalatan.

MINGGU 6(0#!02 " 11!02)


Page | 4




MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU #

(1$!02 " 1%!02)

.2 Menghasilkan projekmenggunakan bahanlogam dan bukan logamdengan litar elektronik.

.2. Menyediakan alatandan bahan berdasarkanprojek.

.2.- Mengukur, menanda

dan memotong bahanyang digunakan untukmembuat projek.

1 • Menyatakan bahan logam yang digunakan untuk

membuat projek.

EMK! EK2 ! "oleh merealisasikanidea untuk kesesuaian semasa

Kreati#iti ! "oleh menggunakan caradan teknik mengikut kaedahyang lebih baik.

$ilai murni! "erdisplin.

Kemahiran %bad 21! Membuat keputusan.

"""! "ahan logam bukan logam.! %latan tangan






$

• Memasang bahan projek menggunakan pengikat

dan pencantum.• Membuat kemasan projek.


5


projek.


6



• Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan

peralatan.

MINGGU %(21!02 " 25!02)


MINGGU (2%!02 ' 0!0)

Page | 5




MINGGU &TARIKH


STANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASICATATAN

TP TAFSIRAN

MINGGU 10(06!0 " 10!0)


.2. Memasang bahanprojek menggunakanpengikat danpencantum.


membuat projek.

EMK! EK- ! 'rinsip tanggung

jawab sosial untuk menjagakebersihan bengkel.

Kreati#iti! 'enyelesaian masalah.

$ilai Murni

! Mengamalkan budaya bersih.

Kemahiran %bad 21! 'rodukti#iti dan akauntabiliti.

"""! %latan tangan! "ahan pengikat danpencantum

'E$(&%(%$

! asil kerja murid





$

•

Memasang bahan projek menggunakan pengikatdan pencantum.



5


projek.


6




peralatan.

(11!0 " 1!0) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 11(20!0 " 2$!0)


Page | 6




MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : $. PENGHASILAN PROJEKSTANDARD



TP TAFSIRAN

MINGGU 12(2#!0 ' 1!0)


.2./ Membuat kemasanprojek menggunakanbahan iaitu cat licauatau syelek.


membuat projek.

EMK! EK - ! 'rinsip keadilanmengikut giliran.

Kreati#iti! Membuat perbandingankualiti bahan.

$ilai Murni! Kekemasan dalam tugasanyang diberikan.

Kemahiran %bad 21! 'rodukti#iti dan akauntabiliti

"""! %latan dan bahankekemasan






$


dan pencantum.



5


projek.


6




peralatan.

MINGGU 1(0!0$ " 0#!0$)


Page | 7




MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 1$(10!0$ " 1$!0$)


.2. Menyatakan nama,simbol dan fungsikomponen elektronikseperti diod pemancarcahaya *&E4+,perintang, kapasitor,

transistor, bu0er dansuis.

.2.5 Membaca litarskematik

dan litar bergambarberdasarkan manual.


membuat projek.

EMK! EK ! Menggunakan ideateknologi untuk menghasilkanproduk.

Kreati#iti

! Menggunakan sumberalternatif.

$ilai Murni! "erhati!hati.


"""

! Komponen elektronik! &itar skematik danbergambar






$


dan pencantum.



5


projek.


6




peralatan.

Page | 8




MINGGU 15(1#!0$ " 21!0$)


MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 16(2$!0$ " 2%!0$)


.2.16 Membuatpenyambungan litarelektronik pada projek.

.2.11 Menguji kefungsianprojek.

.2.12 Membuat

penyelenggaraan danpenyimpananperalatan.


membuat projek.

EMK! EK ! Menilai perlaksanaaanprojek.

Kreati#iti! "oleh membuat keputusandan mengambil tindakansusulan.

$ilai Murni! "erdikari dan bekerjasama.

Kemahiran %bad 21! 'emikiran kritis danpenyelesaian masalah

"""! Manual! 'rojek kayu siap! Komponen elektronik





$


dan pencantum.• Membuat kemasan projek.


5 • Membuat penyambungan litar elektronik pada

projek.


Page | 9




"""! "orang pengiraan kos bahan.

6




peralatan.

MINGGU 20(22!05 " 26!05) TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)

(2#!05 '11!06) CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 21(12!06 " 16!06)

-.1 Menanam benih didalam bekas.

-.1.1 Memilih biji benih yangbaik berdasarkan ciri!ciri seperti cukupmatang, bernas,berbentuk normal dantidak diserang perosak.

1 • Menyatakan dua ciri biji benih yang baik.

EMK! EK 2 ! 4aya kreati#iti danino#asi *pemilihan ideaterbaik+

Kreati#iti! 'emilihan idea terbaik danrasional.

$ilai Murni! Kerjasama! 7akin

2 • Menerangkan nama dan fungsi dua alatan.

•

Mengenal pasti medium semaian.• Menyediakan medium dalam bekas semaian dan

penanaman yang sesuai.

• Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut

prosedur.

Page | 11




! 8ekun! )abar

Kemahiran %bad 21! &iterasi maklumat.! &iterasi media.

"""! "iiji benih! &embaran kerja


$ • Menyemai biji benih halus atau kasar dengan

kaedah yang betul.

5

• Melakukan penjagaan semaian dan tanaman.

• Mengubah anak benih ke dalam bekas tanaman

mengikut prosedur.

6• Melakukan penanaman benih dalam bekas secara

kreatif dan ino#atif dari aspek idea, teknik, peralatandan bahan.

MINGGU 22(1!06 " 2!06)


MINGGU &TARIKH

BIDANG : TEKNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIANSTANDARD PRESTASI

TP TAFSIRAN

MINGGU 2(26!06 ' 0!06)


-.1.2 Menyatakan nama danfungsi alatan sepertisudip tangan,serampang tangan danpenyiram.

-.1.3 Menyediakan alatan

iaitu sudip tangan,serampang tangan danpenyiram.

-.1. Mengenal pasti mediumsemaian se erti


EMK! EK 2 ! "oleh mendapatmaklumat daripada sumber.

Kreati#iti! Menghasilkan idea daripemerhatian.

$ilai Murni! 7akin dan mematuhiperaturan.

Kemahiran %bad 21


• Mengenal pasti medium semaian.• Menyediakan medium dalam bekas semaian dan



prosedur.

Page | 12





kaedah yang betul.

5



mengikut prosedur.



MINGGU 2$(0!0# " 0#!0#)


MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 25(10!0# " 1$!0#)


-.1./ Menyemai biji benihhalus atau biji benihkasar dengan kaedahyang betul.

-.1. Melakukan penjagaansemaian iaitumenyiram, merumputdan mengawal makhlukperosak.


EMK! EK 3! "erorientasikanpencapaian, tahu matlamat.

Kreati#iti

! 4apat menyelesaikantugasan dalam masa yangditetapkan.

$ilai murni! "ekerjasama! "ersungguh!sungguh


• Mengenal pasti medium semaian.

• Menyediakan medium dalam bekas semaian dan


Page | 13





prosedur.

! 9ermat! "erhati!hati

Kemahiran %bad 21! Kepimpinan dantanggungjawab.

"""


kaedah yang betul.

5



mengikut prosedur.



MINGGU 26(1#!0# " 21!0#)


MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 2#(2$!0# " 2%!0#)


-.1.5 Menyediakan mediumdan bekas penanamanyang sesuai.

-.1.16 Mengubah anak benih

ke dalam bekaspenanaman mengikutprosedur.

-.1.11 Melakukan akti#itipenjagaan tanamaniaitu merumput,


EMK! EK - ! "oleh menyesuaikanidea baru dengan keperluanmasyarakat.! EK- ! Meneruskan

peningkatan kualiti idea.

Kreati#iti! Menggunakan kaedah atauprosedur dengan mengenalpasti ciri!ciri yang betul.


• Mengenal pasti medium semaian.

• Menyediakan medium dalam bekas semaian dan



Page | 14




menggembur,membaja, menyiramdan mengawal perosak.

prosedur.

$ilai Murni! 8ekun! )abar


"""! "ekas penanaman


kaedah yang betul.

5



mengikut prosedur.



MINGGU 2%

(1!0# " 0$!0%)TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)

MINGGU 2(0#!0% " 11!0%)

MINGGU &TARIKH

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU 0(1$!0% " 1%!0%)

.2 Menyediakan sajian. .2.1 Mengenal pasti sanitasipenyediaan makanan

dengan betul. .2.2 Menyatakan nama dan

fungsi alatan sepertikutleri, sudip, senduk,mangkuk adunan, alat

1

• Menyatakan sanitasi penyediaan makanan dengan

betul.

EMK! EK 1 ! )ikap

bertanggungjawab terhadapkeputusan yang dipilih.! EK 2 ! Menilai idea secarakritis.

Kreati#iti

2 • Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.

Page | 15




penyukat, alatpenimbang, kuali,periuk, dapur, alatpengadun kek, alatpengisar, cerek elektrik,pembakar roti dan o#enelektrik.

! Memilih idea yang terbaikuntuk ino#asi.

$ilai Murni! Kebersihan! Kesyukuran! "ekerjasama


"""! Maklumat sanitasi! %latan tangan


• Memilih menu sarapan atau minum petang.

$ • Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang

dipilih.

5 • Menyedia, memasak dan menghidang sajian

mengikut menu yang dipilih.

6

• Menyedia, memasak dan menghidang sajian secara

kreatif dan ino#atif.

• Membersihkan alatan dan ruang memasak.

• Menyelenggarakan dan menyimpan alatan.

MINGGU 1(21!0% " 25!0%)


MINGGU &TARIKH


STANDARD PRESTASI

TP TAFSIRAN

MINGGU 2(2%!0% ' 01!0)

.2 Menyediakan sajian. .2.3 Memilih menu sarapan

atau minum petang.

.2. Membuat anggaran kosbahan mengikut menuyang dipilih.

1 • Menyatakan sanitasi penyediaan makanan denganbetul.

EMK

! EK 1 ! 'eka kepada peluangdengan mengambil beratterhadap persekitaran.! 8MK ! Menghasilkan kadmenu.2 • Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.

Page | 16






dipilih.



6





MINGGU (0$!0 " 0%!0)


(11!0 " 1#!0) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

MINGGU $(1%!0 " 22!0)

.2 Menyediakan sajian. .2.- Menyediakan,memasak danmenghidangkan sajian.

1 • Menyatakan sanitasi penyediaan makanan denganbetul.

EMK! EK 2 ! "erorientasikanpencapaian, murid tahumatlamat dan tindakan.

Page | 17




.2. Membersihkan alatandan ruang memasak.

.2./ Menyelenggarakan danmenyimpan alatan.

! EK2 ! "oleh menyiapkantugasan dalam masa yangdiberi.

Kreati#iti! 'enjanaan idea danmembuat kesimpulan.

$ilai Murni! Kebersihan! "ekerjasama

Kemahiran %bad 21! 'rodukti#iti dan akauntabiliti.! Kepimpinan dantanggungjawab.

"""! %latan dan bahan masakan! %latan dan bahanpenyelenggaraan


2 • Menerangkan nama dan fungsi tiga alatan.



dipilih.



6





MINGGU 5(25!0 " 2!0)


MINGGU &TARIKH

BIDANG : SAINS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGASTANDARD



TP TAFSIRAN

MINGGU 6(02!10 " 06!10)

.3 Menghias danmembungkus makanan.

.3.1 Menyatakan bahanhiasan seperti aising,coklat urai, jem dan

1 • Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan.

• Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.

EMK! EK 3 ! Mengumpulmaklumat.

Page | 18




kelapa parut kering. .3.2 Menyatakan jenis

pembungkus makananseperti kertaspembungkus dan bekasplastik.

.3.3 Mengenal pasti

maklumat pada labelpembungkus makananiaitu jenama, namamakanan, kandungan,tanda harga, tandahalal, berat dan tarikhluput.

! EK ! Menghasilkan produkberasaskan pengetahuan.

Kreati#iti! Menggunakan sumberalternatif.

$ilai Murni! "ekerjasama


"""! "ahan hiasan makanan! 9ontoh pembungkusan! Maklumat pembungkusan


2 • Menerangkan dua maklumat pada label

pembungkus makanan.

• Menghias dan membungkus makanan.

$ • Menghias dan membungkus makanan mengikut

kesesuaian.

5 • Menghias, membungkus dan melabel makanan.

6

• Menghias, membungkus dan melabel makanan

yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatifdan ino#atif.

MINGGU #(11!10 " 1!10)


MINGGU &TARIKH


STANDARDKANDUNGAN


CATATANTP TAFSIRAN

Page | 19




MINGGU %(16!10 " 20!10)

.3 Menghias danmembungkus makanan.

.3. Menghias danmembungkus makananseperti kek, roti, donatdan biskut.

1 • Menyatakan dua bahan hiasan pada makanan.

• Menyatakan satu jenis pembungkus makanan.

EMK! EK ! "erasaskan teknologi.

Kreati#iti! Menjana idea.

$ilai Murni

! Kebersihan! "ekerjasama


"""! "ahan hiasan makanan.! "ahan pembungkusan


2 • Menerangkan dua maklumat pada label

pembungkus makanan.

• Menghias dan membungkus makanan.

$ • Menghias dan membungkus makanan mengikut

kesesuaian.

5 • Menghias, membungkus dan melabel makanan.

6• Menghias, membungkus dan melabel makanan

yang disediakan mengikut kesuaian secara kreatif

dan ino#atif.

MINGGU (2!10 " 2#!10)


MINGGU $0(0!10 " 0!11)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU $1(06!11 ' 10!11)

AKTIITI AKHIR TAHUN

MINGGU $2(1!11 " 1#!11)

AKTIITI AKHIR TAHUN

MINGGU $(20!11 " 2$!11) AKTIITI AKHIR TAHUN

(25!11 " 1!12) CUTI AKHIR TAHUN

PANDUAN

Page | 2




: ;ancangan 'elajaran 8ahunan *;'8+ bagi matapelajaran ;eka "entuk dan 8eknologi *;"8+ ini dibina berdasarkan 4okumen )tandard Kurikulum dan 'entaksiran*4)K'+ dan Modul 'embelajaran yang telah disediakan oleh "ahagian 'embangunan Kurikulum *"'K+.

: endaklah sentiasa merujuk dan berpandukan pada 4okumen )tandard Kurikulum dan 'entaksiran *4)K'+

: 8arikh yang tercatat pada ;'8 ini adalah cadangan *selang seminggu+ dengan matapelajaran 8eknologi Maklumat dan Komunikasi *8MK+. (ni hanyalah cadangansahaja. <uru boleh mengubahnya mengikut kesesuaian guru sekolah.

: 8arikh mingguan yang digunakan adalah untuk hari (snin hingga =umaat sahaja *tidak termasuk )abtu dan %had+

: Mohon maaf sekiranya terdapat sebarang kesalahan dan kesilapan dalam ;'8 ini. 8erima kasih

: )ebarang pertanyaan dan cadangan, boleh emelkan ke fahmi0uan>yahoo.com

TARIKH MINGGUAN 2016 (KUMPULAN B)

661 ! 661 ! minggu 11161 ! 1-61 ! minggu 2161 ! 2261 ! minggu 32-61 ! 2561 ! minggu 6162 ! 6-62 ! minggu -662 ! 1262 ! minggu 1-62 ! 1562 ! minggu /2262 ! 262 ! minggu 2562 ! 663 ! minggu 56/63 ! 1163 ! minggu 161263 ! 2663 ! 9uti2163 ! 2-63 ! minggu 11

263 ! 616 ! minggu 1266 ! 66 ! minggu 13116 ! 1-6 ! minggu 116 ! 226 ! minggu 1-2-6 ! 256 ! minggu 1626- ! 66- ! minggu 1/656- ! 136- ! minggu 116- ! 266- ! minggu 15236- ! 2/6- ! minggu 2626- ! 126 ! 9uti136 ! 1/6 ! minggu 21266 ! 26 ! minggu 22

2/6 ! 616/ ! minggu 2366/ ! 66/ ! minggu 2116/ ! 1-6/ ! minggu 2-16/ ! 226/ ! minggu 22-6/ ! 256/ ! minggu 2/616 ! 6-6 ! minggu 266 ! 126 ! minggu 251-6 ! 156 ! minggu 36226 ! 26 ! minggu 31256 ! 6265 ! minggu 326-65 ! 6565 ! minggu 331665 ! 165 ! 9uti

1565 ! 2365 ! minggu 3265 ! 3665 ! minggu 3-6316 ! 6/16 ! minggu 31616 ! 116 ! minggu 3/1/16 ! 2116 ! minggu 3216 ! 216 ! minggu 353116 ! 611 ! minggu 66/11 ! 1111 ! minggu 1111 ! 111 ! minggu 22111 ! 2-11 ! minggu 3211 ! 3112 ! 9uti

Page | 21




? 8arikh yang tertera adalah berdasarkan takwim K'M 261.

Page | 22

rpt kssr rbt tahun 5 edisi johor 2016.docx

Documents