profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa

PROFESION PERGURUAN DAN PEMBINAAN NEGARA BANGSA

Disediakan Oleh:Mohd Hafiz Bin Mohd ZainulHanzalah Bin Mohamed Nor

Mohd Husaini Bin RamliMohd Irwan Bin Ismail

PensyarahPn. Sa’adah Bt Sumrah

KONSEP NEGARA BANGSA

“...membentuk sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan kelompok-kelompoknya, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.”

• (Tun Dr. Mahathir Mohamad Melangkah Ke Hadapan, 1991)

PEMBINAAN NEGARA BANGSA

• Pembinaan negara bangsa bermaksud pembangunan sesuatu masyarakat dalam sesebuah negara.

• Keupayaan membina Negara Bangsa bergantung kepada perkongsian nilai serta semangat patriotisme.

• Teras strategik PIPP yang pertama ialah membina Negara Bangsa.

Samb….

• Kementerian berhasrat membangunkan warganegara daripada awal persekolahan dengan ciri glokal, patriotik dan cintakan negara serta menyanjung dan menjunjung warisan budaya dan kesenian bangsa.

• Masyarakat Glokal yang kita impikan dan hasratkan ialah Masyarakat yang berakar nasional dan berakal internasional.

PEMBINAAN NEGARA BANGSA

• Usaha Kementerian:– Memperkasakan bahasa kebangsaan

sebagai bahasa perpaduan dan bahasa ilmu.

– Memantapkan perpaduan dan integrasi nasional.

– Memupuk kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa.

• Guru-guru perlu mempunyai semangat yang luar biasa di samping mempunyai ciri-ciri dalaman keperibadian yang unggul sebelum mendidik keperibadian anak murid bagi pembinaan negara bangsa.

“Dibidang pembangunan, kami tetap bersama, membantu, membina, Negara yang tercinta”.

“Dasar KPM adalah untuk memartabatkan profesion perguruan dengan meningkatkan kualiti guru, kerjaya dan kebajikan guru. Matlamat KPM adalah untuk menjadikan profesion keguruan dihormati dan dipandang tinggi sesuai dengan amanah yang dipikul dalam pembinaan generasi masa hadapan Negara.”-pelan Induk Pembangunan Pendidikan,m.s. 106

• “Bahawasanya dasar pelajaran seperti diisytiharkan dalam Ordinan Pelajaran, 1957, ialah untuk menubuhkan satu sistem pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi dan politiknya….”Akta Pelajaran, 1961.

PROFESION KEGURUAN

• Profesion - Pekerjaan terutamanya yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan yang khas.

• Keguruan – tugas dan tanggungjawab (kerjaya) sebagai guru.

• Profesion perguruan sama ada tinggi atau rendah, jaya atau gagal dilihat dan dinilai oleh masyarakat dari sudut peribadi gurunya dalam pembinaan negara bangsa itu sendiri.

Samb…

• Guru perlu memiliki:– Pengikitirafan dalam bidang

pendidikan– Pengetahuan mendalam dalam

subjek yang akan diajar– Sahsiah yang baik seperti yang

tercatat dalam Kod Etika dan Tatasusila Profesion Keguruan dan dapat dijadikan contoh yang baik.

MARTABAT PROFESIONKEGURUAN

• Darjat atau pangkat dalam bidang pekerjaan yang memerlukan:– Pendidikan– Kecekapan– Kemahiran

• “Hanya mereka yang mempunyai kualiti, keterampilan, kewibawaan, kelayakan, minat, iltizam, dan berjiwa pendidik layak menjadi guru”-PIPP (Teras Kelima).

• “Guru merupakan golongan yang berada di barisan paling hadapan dan merupakan pemangkin untuk memastikan hasrat ini menjadi kenyataan. Segala ini bermaksud, jika cabaran globalisasi menuntut agar rakyat Malaysia menjadi lebih berpengalaman, lebih berkemahiran, lebih berdisiplin dan lebih mengutamakan kualiti maka tuntutan terhadap golongan guru sebagai golongan yang berada di barisab hadapan jauh lebih hebat.” (Sedutan Perutusan Menteri Pelajaran Malaysia Sempena hari Guru 2005)

MEMILIKI CIRI-CIRI GURU BERKUALITI

• Berkualiti dari segi:– Intelek – Berilmu pengetahuan,

mahir IT, menguasai Bahasa Inggeris dan mempunyai day kreativiti dan inovatif.

– Kerohanian – menepati masa, iklas, menghormati orang lain, rajin dan lain-lain yang terkandung dalam Etika dan Tatasusila Profesion keguruan.

Samb…

– Pegangan agama yang kukuh.– Jasmani – penampilan dan imej

yang baik dan kesihatan yang baik.

– Kemahiran Bercorak Fizikal – komunikasi, fizikal dan kualiti dari segi emosi.

• Intelek :– Menanam sifat ingin tahu.– Minat suka membaca– Mempertingkatkan kebolehan ICT.– Mempertingkatkan penguasaan Bahasa

Inggeris.– Meningkatkan kemahiran pedagogi.

KUALITI PERIBADI

Samb….

• Rohani:– Mengikut prinsip utama Etika Kerja

Perkhidmatan Awam.– Tanggungjawab terhadap pelajar.

• Bersikap adil terhadap pelajar tanpa mengira faktor keturunan,agama, politik dan lain-lain.

• Utmakan kebajikan pelajar.• Menunjukkan contoh yang baik.

Samb..

– Tanggungjawab terhadap ibu bapa.• Menghormati tanggungjawab utama

ibu bapa terhadap anak-anak mereka.• Berusaha mewujudkan hubungan

yang mesra dan kerjasama yang erat di antara sekolah dan rumah tangga.

• Tidak membocorkan maklumat yang diberi.

• Mengelak dipengaruhi oleh kedudukan ekonomi dan sosial ibu bapa pelajar.

• Mengelak daripada mengeluarkan kata-kata yang menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa mereka.

Samb…

– Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.• Tidak menyebarkan ajaran yang boleh

merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara dan Rukun Negara.

• Memupuk sikap dan nilai dalam diri setiap pelajar agar menjadi warganegara yang baik.

• Menghormati masyarakat tempat kita berkhidmat.

• Menggalakkan kerjasama antara guru dengan ibu bapa dan mansyarakat.

– Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan.

• Mengelak dari membuat kenyataan yang boleh mencemarkan nama guru lain.

• Berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan martabat guru lain.

• Tidak terlibat dalam kegiatan yang menjejaskan kecekapan seorang guru.

• Sentiasa bantu membantu antara satu sama yang lain.

• Menjadi ahli bagi sebuah pertubuhan guru.

Samb…

– Insan rabbani.• Sedar kita bertanggungjawab penuh

ke atas perbuatan kita.• Berusaha mengikuti dan

mengamalkan ajaran agama dengan baik.

• Mengambil tindakan berpandukan aspek keagamaan.

• Mengekalkan dan mengamalkan Etika Kerja Islam.

Bekerjasama dengan Ikhlas dan Amanah

Bekerja dengan Azam Mengabdikan Diri

Kepada Allah

Bekerja dengan Tekundan Cekap

Bekerja dengan MatlamatKebahagiaan

Manusia Sejagat

KOD ETIKAKERJA ISLAM

Bekerja dengan SemanngatGotong-royong dan Berpadu

Fikiran

• Jasmani– Sentiasa menjaga kesihatan diri– Menonjolkan penampilan diri yang

baik.– Emosi.– Mengamalkan nilai-nilai murni

dalam perkhidmatan.

KUALITI PERIBADI

TERAS ETIKA

• Kerja Perkhidmatan Awam Malaysia (Tonggak 12) dalam sebarang tindakan yang diambil.– Memastikan sentiasa berfikiran

positif semasa menjalankan tugas.– Bersikap akauntabiliti:

•Terhadap negara.•Terhadap profesion keguruan•Terhadap pelajar dan ibu bapa•Terhadap diri sendiri