plan j biology form 5
Post on 14-Oct-2014
193 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
STANDARD AKADEMIKSEKOLAH-SEKOLAH NEGERI JOHOR
PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHORPLAN-J
MATA PELAJARAN : BIOLOGI TINGKATAN : 5/2010
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
SO
ALAN
KUANTITI
KPI
PENC
APAI
AN S
EBEN
AR
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
1
4-8/1/10
1.1 Understanding the importance of having a transport system in some multi cellular organisms
OBJEKTIF1 2 3 5 5 2 3 5 3 5 3 5 2 2 5
STRUKTUR1 - - 1 1 2 - 1 - 1 3 1 - - 1
ESEI1 - - 1 1 2 - 1 - 1 3 1 - - 1
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
SO
ALAN
KUANTITI
KPI
PENC
APAI
AN S
EBEN
AR
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
2
11-15/1/10
1.2 Synthesising the concept of circulatory system
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 2
3
18-22/1/10
1.3 Understanding the mechanism of blood clotting
OBJEKTIF1 2 3 5 5 2 3 5 3 5 3 5 2 2 5
STRUKTUR1 - - 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
ESEI1 - - 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN AR
AS
KUANTITI KPI
PENC
APAI CATATAN
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
AN S
EBEN
AR
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
3
18-22/1/10
1.4 Synthesising the concept of lymphatic system
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
4
25-29/1/10
1.5 Understanding the role of the circulatory system in body defence mechanism
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
5
1-5/2/10
1.6 Appreciating healthy cardiovasculars
1.7 Understanding the transport of substances in plants
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 5 5 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 2
ESEI1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 2
6
8-12/2/10
1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plant
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PK1
7
15-19/2/10
1.8 Synthesising the concept of transport of substances in plant
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 2
8
22-26/2/10
2.1 Understanding support and locomotion in humans and animals
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 3 5 3 10 5 2 10
STRUKTUR1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 - 2
ESEI1 - - 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
9
1-5/3/10
2.1 Understanding support and locomotion in humans and animals
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 5 5 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 - 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 1 - 2
ESEI1 - 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
10
8-12/3/10
2.2 Appreciating a healthy musculoskeletal system
2.3 Understanding support in plants
OBJEKTIF1 - 2 5 5 2 5 3 3 5 3 5 5 2 5
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 1 2 3 2 1 - 2
ESEI1 - 1 1 1 2 2 1 1 2 3 1 1 - 1
PK2MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS
LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA 13-21/3/2010 (9HARI)
11
22-26/3/10
3.1 Understanding response and coordination
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 5 5 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
ESEI1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
12
29/3-2/4/10
3.2 Analysing the role of human nervous system
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
13
5-9/4/103.2 Analysing the role of human nervous system
OBJEKTIF
1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
14
12-16/4/10
3.3 Analysing the role of hormones in humans
OBJEKTIF
1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
15
19-23/4/10
3.3 Analysing the role of hormones in humans
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
16
26-30/4/10
3.4 Synthesising the concept of homeostasis in human
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
17
3-7/5/10
3.4 Synthesising the concept of homeostasis in human
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 2 - 2
1810-14/5/10
MID YEAR EXAM1917-21/5/10
2024-28/5/10
2131/5-4/6/2010
PENYELIAAN MARKAH ,PERBINCANGAN SOALANKEM SAINS DAN MATEMATIK 2010
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 5/6/2010-20/6/2010( 16 HARI)
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
22
21-25/6/10
3.5 Practising a healthy lifestyle
3.6 Understanding plant hormones
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 5 5 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
ESEI1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
23
28/6-2/7/10
4.1 Analysing gamete formation
4.2 Analysing the role of hormones in menstrual cycle
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 5 5 3 5 3 10 5 2 10
STRUKTUR1 - 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 1 - 3
ESEI1 - 1 2 2 2 2 1 1 2 3 1 1 - 1
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
24
5-9/7/2010
4.3 Understanding the early development of a Zygote in humans
4.4 Appreiciating the contribution of science & technology to human reproduction
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 1 2 2 2 2 1 1 2 3 2 1 - 2
ESEI1 - 1 1 1 2 2 1 2 2 3 2 1 2
25
12-16/7/2010
4.5 Synthesising the concept of sexual reproduction in flowering plants
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 - 2
ESEI1 - 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
26
19-23/7/10
4.6 Understanding growth in multicellular organisms
4.7 Understanding the growth curve
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 10 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 - 2
ESEI1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 - - 1
27
26-30/7/10
4.8 Understanding primary & secondary growth in plants
OBJEKTIF1 - 2 5 5 2 5 5 3 5 3 5 3 2 5
STRUKTUR1 - - 1 1 2 - 2 1 2 3 2 - - 2
ESEI1 - - 1 1 2 2 1 1 2 3 1 1 - 1
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
28
2-6/8/10
5.1 Synthesising the concept of inheritance based on Mendels Experiment
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 10 10 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 1 2 3 3 2 2 1 1 2 3 2 1 - 2
ESEI
1 - 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 - - 1
29
9-13/8/10
5.1 Synthesising the concept of inheritance based on Mendels Experiment
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 10 10 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 - 2
ESEI1 - 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 - - 1
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
30
16-20/8/10
5.2 Understanding inheritance
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 10 10 10 10 3 10 5 10
STRUKTUR1 1 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 1 3
ESEI1 - 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 - - 1
31
23-27/8/10
5.3 Understanding genes & Chromosomes
OBJEKTIF1 - 5 10 10 2 10 10 10 10 3 10 5 - 10
STRUKTUR1 - 1 1 1 2 2 1 1 2 3 2 1 - 2
ESEI
1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 3 2 1 - 2
MINGGU TAJUK (Sub Tajuk) JENIS LATIHAN
ARAS
KUANTITIKPI
PENC
APAI
AN
CATATAN
PIAWAIAN JPNJ PIAWAIAN SEKOLAH
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
SOAL
AN
SEBE
NAR
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
PENG
AYAA
N
PENG
UKUH
AN
PEM
ULIH
AN
32
30/8-3/9/10
6.1 Understanding variation in organisms
6.2 Understanding the causes of Variation
6.3 Be respectful towards one another despite variation
OBJEKTIF1 5 5 10 10 2 5 10 5 10 3 10 5 5 10
STRUKTUR1 - 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 - 3
ESEI1 1 1 1 1 2 2 1 2 2
3 2 2 - 2 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ke dua (4-12/9/2010 (9 hari)
33 - 35 SPM TRIAL EXAM (13/9-1/10/2010/2010)
36 PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2010(4/10/10-8/10/2010)
37 - 39 REVISION & DRILLING PROGRAM (JULANG) (11/10/10-29/10/10)Soalan percubaan negeri lain
40 – 41 REVISION & DRILLING PROGRAMME (RAMALAN)(1/11/10-12/11/10)Soalan ramalan
42 SPM EXAMINATION 2010
Perakuan Guru Pengesahan Pengetua
PLAN-J : BIOLOGY FORM 5
Tandatangan : ………………………………………………………….. Tandatangan : …………………………………………………………..
Nama : Nama dan cop sekolah :
top related