permainan tradisional dan kertas kerja permainan kabaddi
Post on 06-Jul-2015
265 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
KERTAS KERJA PENGANJURAN SUKAN TRADISIONAL 2014
PERMAINAN KABADDI
1.0 PENGENALAN
Malaysia merupakan sebuah negara yang kaya dengan pelbagai budaya yang
diwarisi dari masyarakatnya yang berbilang kaum. Di antaranya termasuklah permainan
tradisional yang merupakan sebahagian daripada warisan budaya seluruh masyarakat
malaysia. Permainan tradisional merujuk kepada permainan budaya yang sudah diamalkan
oleh sesuatu masyarakat itu untuk satu tempoh yang tertentu. Semua kaum mempunyai
jenis permainan tradisional mereka masing-masing. Permainan tradisional bukan hanya
dimainkan oleh kanak-kanak bahkan juga oleh golongan dewasa. Permainan tradisional
yang dipilih oleh kami ialah kabadi.Kabaddimerupakansalahsatupermainantradisional yang
terdapat di Negara kita,Malaysia.Walaupunpermainaninipadaperingkatawalnya popular
dikalangankaumIndia,namunpadahariinisamasepertipermainantradisinal yang
lain,permaianantradisionalkabaddidisertaiolehpelbagaikaum.
2.0 MATLAMAT
Memperkenalkanpermainantradisionalkabaddidikalanganbakal guru
Mencungkilbakatbarudalammengetengahkanpermainankabaddidikalangankaum
lain
Memupuksemangatperpaduanmelaluisukan.
Memupuksemangatkesukanandansayangkansukankabaddidenganmembinasikap
patriotik, progresif, positifdanmengamalkannilai-nilaimurnidalamsukankabaddi.
3.0 RASIONAL PERTANDINGAN
Penganjuran karnival permainan tradisional merupakan aktiviti wajib yang terkandung
dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan untuk guru-guru pelatih
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Semester 6, Ambilan Jun 2011.Dengan
Penganjuran karnival ini, diharapkan guru pelatih dapat diberikan pendedahan,
pengetahuan dan pengalaman mengenai perancangan, persediaan dan pengelolaan
sesuatu pertandingan. Selain itu, melalui penganjuran karnival ini juga diharapkan dapat
memupuk nilai kerjasama, tolong-menolong, toleransi, perpaduan tanpa mengira kaum
dikalangan ahli jawatankuasa dalam menjayakan karnival sesuatu program yang
dirancang.
4 OBJEKTIF
4.1 Memenuhi syarat kandungan kurikulum pembelajaran dalam Program
Pengsiswazahan Guru Semester 6, Ambilan Jun 2011.
4.2 Memberi peluang kepada bakal guru menimba pengalaman baru dalam
menguruskan karnival sukan dan pertandingan permainan agar dapat diaplikasikan ketika
bertugas di sekolah kelak.
4.3 Menimba ilmu pengetahuan dalam bidang kemasyarakatan, sosial dan budaya.
4.4 Mendapat gambaran dan pengalaman sebenar dalam menghayati dan menghargai
warisan permainan dari pelbagai bangsa di Malaysia serta menjadikannya sumber dalam
pendidikan.
4.5 Mendapat pendedahan dan pengalaman secara langsung untuk menguasai latihan
kemahiran aktiviti kebudayaan, kemasyarakatan, kebajikan serta aktiviti-aktiviti lain.
4.6 Memupuk kerjasama dan keyakinan diri yang tinggi terutama ketika
mengendalikan karnival permaianan seperti ini.
4.7 Membina kerjasama dan hubungan erat di antara para guru pelatih di dalam
institut atau pihak luar.
4.8 Melahirkan para insan guru yang seimbang dan bersepadu dari segi rohani,
jasmani, emosi, sosial dan intelek.
5.0 JUSTIFIKASI PROGRAM
5.1
Melaluipermainantradisionaljugakitadapatmengenalibudayakaumlainkeranapermain
antradisionalitusendirimerupakanlambangdanmenggambarkancorakkehidupanmasyarakatt
ersebut.
5.2 Permainantradisionaljugamempunyainilaitradisi yang tinggikerana di
dalamnyaterkandungpelbagainilaibudayamasyarakat yang memilikinya.
5.3 Karnival permainan tradisional ini secara tidak langsung dapat menarik minat guru
pelatih untuk bergiat cergas dalam bidang sukan tradisional yang semakin dilupakan.
5.4 Kepentingan penganjuran karnival seumpama ini dapat membantu
membangunkan dan meningkatkan keupayaan fizikal dan tahap kecergasan yang ada
pada setiap guru-guru pelatih.
5.5 Selain itu, karnival ini juga dapat menguji kemahiran kognitif guru-guru pelatih
untuk berfikir secara kritis dan kreatif serta berupaya untuk mengesan dan menyelesaikan
sesuatu masalah yang timbul dengan tepat.
5.6 Penganjuran karnival ini, mampu menyemai budaya bergiat cergas sepanjang
hayat dalam diri setiap guru pelatih. Perkara yang sedemikian mampu mempengaruhi gaya
hidup yang lebih baik dan sihat.
6.0 PERANCANGAN
6.1 Mengadakan mesyuarat dan membincangkan aktiviti amali sepertimana yang
terdapat dalam proforma PJM3112 semester 6.
6.2 Melantik Jawatankuasa induk
6.3 Menentukan bidang tugas
6.4 Membuatkertaskerja
6.5 Membuatanggaranperbelanjaan
6.6 Mengenalpasti dan meyediakan keperluan program seperti peralatan permainan,
persiapan tempat, padang dan trek, hadiah dan cenderamata, acara yang
dipertandingkan, bahan dokumentasi, pengangkutan, keselamatan dan kebajikan.
5.7 Menentukan masa pertandingan.
5.8 Post-mortem bersama AJK Induk.
6.0 BUTIRAN PROGRAM
Tarikh : 04 April 2014
Masa : 8.00 pagi-5.00 petang
Tempat : Padang IPGKDRI
7.0 BILANGAN PESERTA
Peserta terdiri daripada guru-guru pelatih PPG Unit Prasekolah semester 6 seramai
650rang.
8.0 JAWATANKUASA AKTIVITI
8.1 JAWATANKUASA INDUK
Penasihat : En.Mohd Eddy Bin Abdullah
Pengerusi : Mohd Bin Daud
Naib Pengerusi : Salim Bin Musa
Setiausaha : Noraini Binti Embong
Penolong Setiausaha : Norzifah Binti Zakaria
Bendahari : Norazian Binti Said
8.2 JAWATANKUASA KERJA
JK Makanan/Minuman : Ruhliza Binti Roslan
Nor Hazimi Binti Mokhtar
JK Peralatan : Rozita Binti Chik
Hasliza Binti Abdul Halim
Suriati Binti Sulong
JK Persiapan Tempat : Maziah Binti Abdul Razak
JK Statistik : Hamidah Binti Idris
Nor Akmal Binti Mohd Noor
JK Hadiah : Faridah Binti Hassan
Sarinah Binti Zakaria
JK Dokumentari/Laporan : Mardiah Binti Embong
Anidah Binti Bakar
JK Keselamatan : Zaleha Binti Mohd Nong
Zarinah Binti Abdullah
JK Teknikal : Sharikylianas Binti Mohd Nafi
Roshaliza Binti Wahab
8.3 JAWATANKUASA PELAKSANA
Penasihat : En.Mohd Eddy Bin Abdullah
Pengerusi : Mohd Zaki Bin Tanreha
Naib Pengerusi : Zariah Binti Jafar
Setiausaha : Rozita Binti Chik
Pen.Setiausaha : Fajirah Binti Abdullah
Bendahari : Siti Mahayu Norashikin Binti Ayob
Pen.Bendahari : Rosnani Binti Zainordin
9.0 PENYERTAAN
Para pemain terdiri daripada pelajar dari Unit Pra A dan Pra C
10.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
BUTIRAN ANGGARAN KOS
Alatan
1.Tepung gandum
2.Tali Plastik
Minuman
1.Minuman pemain
2.Minuman Pegawai/Hakim,AJK
Program dan Penganjur
Hadiah
RM3.00/sebungkus
Bilangan tepung 2 bungkus
=RM3.00 x 2
=RM6.00
RM 5/segulung
Bilangan tali plastik 2 gulung
=RM5.00 x 2
=RM10.00
RM1.50 /seorang peserta
Bilangan peserta 24 orang
=RM1.50 x 24 orang
=RM36.00
RM1.50/seorang
Bilangan AJK Program 10 orang
=RM1.50 x 10 orang
=RM 15
RM30.00/sehamper
Bilangan Hamper 1 bungkus
=RM30.00 x 1 bungkus
=RM 30
Jumlah Perbelanjaan RM 97.00
Sumber kewangan diperolehi daripada sumbangan daripada JK Pelaksana (Pra B1)
Unit Prasekolah.
11.0 JADUAL PERTANDINGAN
BIL KUMPULAN MASA KEPUTUSAN
1. Kumpulan A
Pra A2 vs Pra C3
9.00 pagi - 9.17 pagi
2. Kumpulan B
Pra C4 vs A3
9.20 pagi -9.37 pagi
REHAT
3. Johan kumpulan A vs Johan
kumpulan B
9.45pagi – 9.57 pagi
12.0 TENTATIF PROGRAM
MASA TEMPAT AKTIVITI
8.00 Pagi
8.30 Pagi
9.00 -9.17 pagi
9.20-9.37 pagi
Astaka IPG KDRI
Padang A
Padang A
Padang A
-Pendaftaran peserta
-Taklimat pertandingan
-Perlawanan Kumpulan A (Merah vs Kuning)
-Perlawanan Kumpulan B (Biru vs Hijau)
9.45-9.57 pagi
10.00 pagi
Padang A
Astaka IPG KDRI
-Perlawanan antara johan kumpulan A
denganjohan kumpulan B
-Penyampaian hadiah
12.0 SENARAI SEMAK
REHAT
BERSURAI
12.1 Senarai Semak Sebelum Pelaksanaan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Mengadakan perbincangan dan lantikan
jawatankuasa
2 Membuat kertas kerja
3 Menyenaraikan peralatan dan menentukan
kawasan
4 Memilih peserta
5 Setiap ajk menjalankan tugas sebelum
perlawanan
6 Penetapan syarat dan peraturan permainan
12.2 Senarai Semak Semasa Pelaksanaan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Senarai Semak Peralatan
2 Kelangsungan Pembahagian Peserta
3 Kekemasan Dan Kesesuaian Pakaian Peserta
4 Kelancaran acara seperti perancangan
5 Taklimat syarat dan peraturan oleh pegawai
12.3 Senarai Semak Selepas Pertandingan
BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN
1 Jumlah alatan yang mencukupi
2 Kebersihan dan kekemasan kawasan
permainan
3 Pengurusan sampah yang baik
4 AJK membuat refleksi permainan
5 Post morten
6 Membuat refleksi pelaksanaan permainan
13.0 PERATURAN ATAU SYARAT PERTANDINGAN
13.1 Setiappesertaterdiridaripada 4 orang pemaindan 2 orang pemainSimpanan
13.3 Semuapesertahendaklahmempunyaitubuhbadan yang
sihatdantidakmempunyaisebarangmasalahkesihatan
13.4 Seorangpemainhanyabolehmewakili 1 pasukansahaja
13.5 Semuapemainmestilahmemakaipakaian yang sesuai
13.6 Permainandijalankansecarakalahmati.Keputusanpengadiladalahmuktamad
13.7
Pihakpenganjurtidakbertanggungjawabkeatassebarangkecederaan,kehilangannyaw
a,kehilanganhartabendakeataspesertasepanjangpertandinganberlangsung
13.8 Masaperlawananadalah 7minitpertama,rehat 3 minitdandisambungsemula 7 minit
13.9
Sebarangperubahanperaturanpertandingantertaklukkepadapihakpenganjurmengikut
keadaansemasa.
14.0 PENUTUP
Akhir sekali, diharapkan agar penganjuran Kejohanan Sukan Tradisional 2014-
Permainan Kabaddiantara unit Prasekolah Program Pensiswazahan Guru Semester 6
iniakanmendapatpenyertaanyang
menyeluruhdaripadaparapelatih.Daripadapenganjurankarnivalinijugadiharapkan guru-guru
pelatihmendapatpendedahan, pengetahuan dan pengalaman mengenai perancangan,
persediaan dan pengelolaan sesuatu pertandingan dengan lebih mendalam lagi.
Melaluipenganjurankarnivalsukantradisionalinijugadiharapkandapatmengangkatmar
tabatkhazanahwarisankeseniannegaradisampingpenerapannilai-
nilaimurnikepadaparapeserta.Semogapenganjurankejohanan kali
iniakanberjalanlancardenganjayanya.
Lampiran A
8.1 JawatankuasaInduk Program
Penasihat:en m
top related